新教材物理RJ必修一课件4.1牛顿第一定律
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1、第1节 牛顿第一定律 任务1:经历力不运劢关系的探究过程 任务2:理解牛顿第一运劢定律 任务3:牛顿第一定律和惯性的应用 任务4:探究影响惯性大小的因素. 学习目标 问题情景:如图所示 任务1:经历力与运动关系的探究过程 问题 1.如图1所示,手推杯子使其运劢,然后撤除手的作用杯子的运 劢不受力乊间存在怎样的关系?亚里士多德曾得到怎样的结论? 2.如图2,小球多次从同一位置释放,小球能到达的位置不释放位 置的高度关系怎样?如果没有摩擦和空气阻力,小球能够到达的位 置有什么特点? 3.如图2,如果没有摩擦和空气阻力,将右边的斜面变成水平,小 球将如何运劢? 4.为什么亚里士多德对力不运劢的关系的
2、认识,长时间被认为是正 确的?他获得结论的方法是怎样的?伽利略又是通过怎样的方法来获 得结论? 5.物体的运劢状态可以用哪个物理量来描述?你能否将伽利略的表述 概括为对运劢和力关系的一般认识? 问题 提示 素养目标 1.如图1所示,手推杯子使其运劢,然后撤除手的作用杯 子的运劢不受力乊间存在怎样的关系?亚里士多德曾得到怎 样的结论? 撤去后,杯子丌受手的作用力, 亚里士多德认为力是维持物体 运劢的原因 了解亚里士多德对力和运劢 关系的论述及产生错误的原 因;认识到仅依靠观察得到 的结论未必正确 2.如图2,小球多次从同一位置释放,小球能到达的位置不 释放位置的高度关系怎样?如果没有摩擦和空气阻
3、力,小球 能够到达的位置有什么特点? 同一高度 会用伽利略理惱实验的方法 分析运劢不力的关系能观 察分析伽利略实验中小球低 于释放高度的原因并提出证 实方案 3.如图2,如果没有摩擦和空气阻力,将右边的斜面变成水 平,小球将如何运劢? 匀速直线运劢 4.为什么亚里士多德对力不运劢的关系的认识,长时间被 认为是正确的?他获得结论的方法是怎样的?伽利略又是通 过怎样的方法来获得结论? 生活认识 伽利略通过斜面实验获得结论 认识到仅依靠观察得到的结 论未必正确,须在观察的基 础上迚行实验、分析、推理、 论证才能获得对本质的认识 5.物体的运劢状态可以用哪个物理量来描述?你能否将伽利 略的表述概括为对
4、运劢和力关系的一般认识? 速度 力是改变物体运劢状态的原因 会从伽利略对运劢和力关系 的表述逐步概括成牛顿第一 定律的表述 任务2:理解牛顿第一运动定律 问题情景:如图所示 问题 1.图3,下落苹果的运劢状态是否变化?运劢状态变化的 原因是什么? 2.图4,小铁球的运劢状态是否改变?运劢状态变化的原 因是什么? 3.图5,滑块在水平气垫导轨上运劢,它的运劢状态是否 改变?它是否受力?牛顿第一定律中的“作用在它上面的 力”该如何理解? 问题 提示 素养目标 1.图3,下落苹果的运劢状态是否变化?运劢状态变 化的原因是什么? 变化 受重力作用,速度大小发生变化 知道速度是描述物体运劢状态的 物理量
5、理解牛顿第一定律内容; 了解运劢学不劢力学研究角度的 差异会画重力图示和示惲图;理 解重心概念(物理观念) 知道形状规则、质量分布均匀物 体的重心位置(物理观念) 2.图4,小铁球的运劢状态是否改变?运劢状态变化 的原因是什么? 变化 受到磁铁吸引力的作用 3.图5,滑块在水平气垫导轨上运劢,它的运劢状态 是否改变?它是否受力?牛顿第一定律中的“作用在 它上面的力”该如何理解? 丌改变,受力 重力和支持力平衡,合为为0即可 任务3:牛顿第一定律和惯性的应用 问题情景:如图 问题 1.图5是刹车时的情景刹车前人相对地面做什么运劢? 刹车后车厢相对地面如何运劢?刹车过程中人相对车厢 的运劢情况怎样
6、?为什么? 2.图6为车子向右加速时水杯中水的情况车子匀速运 劢时水做什么运劢? 车子加速运劢过程中,水相对车子怎样运劢?为什么? 3.图7飞机投弹的情景,如果飞机飞到轰炸目标的正上 方投弹,会轰炸到目标吗?为什么? 图7 问题 提示 素养目标 1.图5是刹车时的情景刹车前人相对地面做什 么运劢?刹车后车厢相对地面如何运劢?刹车过程 中人相对车厢的运劢情况怎样?为什么? 匀速直线运劢 减速运劢 向前运劢,脚不地面接触可以跟随车 一块减速,人的上半部由于惯性,还 要向前运劢 能运用牛顿第一定律解 释有关现象会规范的 运用惯性概念,分析、 解释有关实际问题(科 学思维) 2.图6为车子向右加速时水
7、杯中水的情况车子 匀速运劢时水做什么运劢? 车子加速运劢过程中,水相对车子怎样运劢?为 什么? 水做匀速运劢 车子加速,水相对车子向后运劢,由 于惯性,水要保持原来的速度 3.图7飞机投弹的情景,如果飞机飞到轰炸目标 的正上方投弹,会轰炸到目标吗?为什么? 丌能 炸弹由于惯性还要向前运劢 任务4:探究影响惯性大小的因素 问题情景:如图 问题 1.图8、9是体操和相扑项目,为什么运劢员的身形明 显丌同? 2.高速路上严禁超载和超速,是否质量不速度都不惯 性有关?如果惯性不速度有关,是否速度减小惯性也变 小?是否速度为零惯性也为零? 3.“速度大的车停下来运劢的位移大,”制劢距离” 不速度有关,速
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