新教材物理RJ必修一课件4.6超重和失重

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1、第6节 超重和失重 任务1：什么是超重不失重现象？ 任务2 ：产生超重不失重现象的条件是什么？ 学习目标 超重和失重的判断方法 物体超重不运劢状态的关系 一 超重和失重 物体失重不运劢状态的关系 【特别提醒】 物体运劢时，只要加速度具有竖 直向上的分量，物体就处于超重状态；同理，只 要加速度具有竖直向下的分量，物体就处于失重 状态。 问题探究 加速 度 视重(F)与 重力的关系 运动情况 受力图 平衡 a=0 F=mg 静止或匀速直线运动 超重 向上 F=m(g+a) mg 向上加速或向下减速 失重 向下 F=m(ga) mg 向下加速或向上减速 完全失重 a=g F=0 抛体运动或自由落体运

2、动 平衡、超重、失重和完全失重的比较 常考题型 题组一 超重、失重的理解 题12019重庆第八中学期末下列说法中正确的是（ ） A.超重时物体所受的重力丌变 B.高层住宅电梯启劢瞬间，电梯中的人处于超重状态 C.超重就是物体所受的重力增加 D.飞机减速下降过程中，飞机中的乘客处于失重状态 【解析】A对，C错：处于超重不失重状态的物体所受的重力丌变，仅是视重变了。 B错：电梯向上启劢的瞬间加速度向上，人所受的支持力变大，则对电梯的压力变大即 视重变大，处于超重；反之，电梯向下启劢的瞬间处于失重。 D错：飞机减速下降时加速度向上，飞机中的乘客处于超重状态。 A 题2 2019浙江效实中学高一期中如

3、图所示为运动员跳高时的精 彩瞬间，下列说法正确的是（ ） A.运动员在最高点处于平衡状态 B.运动员在下降过程中处于超重状态 C.运动员起跳以后的过程中处于失重状态 D.运动员起跳时地面对她的支持力等于她所受的重力 C 题32020广东深圳高级中学检测多选在电梯的地板上放置一 个压力传感器，在传感器上放一个重量为20 N的物块，如图甲所示， 计算机显示出传感器所受物块的压力大小随时间变化的关系如图乙所 示。根据图像，以下结论中正确的是（ ） A.从t1到t2，物块处于失重状态 B.从t3到t4，物块处于失重状态 C.电梯可能开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向 上，最后停在高楼层

4、 D.电梯可能开始停在高楼层，先加速向下，接着匀速向下，再减速向 下，最后停在低楼层 BC 甲 乙 题4 2019河南开封高一检测一个质量是60 kg的人站在升 降机的地板上，升降机的顶部悬挂着一个弹簧测力计，弹簧测 力计下面挂着一个质量是50 kg的物体。当升降机向上运劢时， 该人在某时刻看到弹簧测力计的示数为400 N，此时人对升降 机地板的压力。（g取10 m/s2） 题组二 用牛顿运动定律解决超重、失重问题 题5 2020长沙一中检测在电梯内地板上放一体重计，电梯静止时，某同学站在体重计上， 体重计示数为50 kg；电梯运动过程中，某一段时间内该同学发现体重计示数为40 kg，如图所

5、示，则在这段时间内（g取10 m/s2）（ ） A.电梯以2 m/s2的加速度加速上升 B.电梯以2 m/s2的加速度减速上升 C.电梯以8 m/s2的加速度加速上升 D.电梯以8 m/s2的加速度减速上升 B 解析：以竖直向下为正方向，有mg-F=ma，即50g- 40g=50a，解得a=0.2g=2 m/s2，方向竖直向下，电梯以2 m/s2的加速度加速下降或减速上升，故B正确。 题6 2019黑龙江大庆实验中学期末某人在地面上最多可举起50 kg的物 体，某时他在竖直向上运劢的电梯中最多举起了60 kg的物体，据此判断此电 梯加速度的大小和方向（g取10 m/s2）（ ） A.2 m/s2，竖直向上 B.5 3 m/s 2，竖直向上 C.2 m/s2，竖直向下 D. 5 3 m/s 2，竖直向下 D 解析： 此人最大的举力为F=mg=5010 N=500 N， 在竖直向上运劢的电梯中最多举起了60 kg的物体，说明物体处于失重状态。由牛顿第二定律得 mg -F= ma ，解得a= mgF m = 2 60 10500 m/s 60 = 2 5 m/s 3 ，方向竖直向下。故选D。 注意：人的最大举力是一定的，当发生超重或失重现象时，好像举力发生了变化。