浙江省杭州市2021年中考语文预测试卷(2)含答案
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1、浙江省杭州市浙江省杭州市 2021 年中考语文预测试卷(二)年中考语文预测试卷(二) 一、积累(共一、积累(共 2 题;共题;共 20 分)分) 1.陪读,顾名思义就是陪同孩子读书,是家长全程参与孩子生活与学习的一种行为。请你参加以“家长陪读 之我见”为主题的综合性学习活动并完成下面的题目。 (1)【活动一:笔顺书写】陪,陪伴,也有从旁协助的意思。请将“陪”字按照笔画顺序写在田字格中。 (2)【活动二:概括信息】阅读下列材料,从中提取两条主要信息。 材料一:某市光明中学 2000 名学生家长陪读人数比例统计表 阶段 年份 2016 2017 2018 2019 七年级 15% 23% 40%
2、45% 八年级 26% 36% 55% 60% 九年级 45% 61% 72% 75% 材料二:“孟母三迁”是我们熟悉的千古佳话,也是有记载的最早的陪读。孟母努力为孟子营造良好的学习 环境,值得天下父母效仿。确实,与父母一起生活,父母良好的品行修养会潜移默化地影响着孩子们。但 也有很多人认为孩子们在成长道路上难免会遇到麻烦和困难,如果每次家长都在身边给予“帮助”,这些麻 烦、困难对于孩子来讲就失去了助其成长的意义,久而久之,会让孩子形成依赖心理,并不利于孩子的成 长。 (3)【活动三:探究问题】下面是一位陪读家长的困惑,请你阅读后说说这位家长在陪读的过程中有哪 些不当? 材料:孩子上初中后,我
3、就选择了陪读。每天的工作就是接送孩子上下学,准备一日三餐,做好一切后勤 保障。我怕孩子学习不自觉,每晚都坐他身边陪读。除此之外,还督促他复习。可最近孩子一回家就关房 门,也不知他在想什么。 李女士 (4)【活动四:漫画赏析】赏析下面的漫画假如你是漫画中的小主人公,你有什么话想对你的父母说? 请写在下面。 2.默写 (1)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。_。”(晏殊浣溪沙) (2)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。_,_。(杜牧赤壁) (3)富贵不能淫,贫贱不能移,_。(孟子富贵不能淫) (4)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。_,_。(崔颢黄鹤楼) (5)把李贺的雁门太守行默写完整。 黑云压城城欲
4、摧,甲光向日金鳞开。 _,_。 _,_。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 二、阅读(共二、阅读(共 6 题;共题;共 54 分)分) 3.名著阅读,按要求答题。 (1)在阅读钢铁是怎样炼成的时,我们不应该忽略作品里主人公保尔的自我教育,譬如他参加革命 后,还经常阅读小说 ,这启发我 们 。 (2)下列关于文学名著内容及常识的表述,不完全正确的一项是( ) A.美国作家马克 吐温的汤姆 索亚历险记中,汤姆和蓓姬在洞中迷路后,曾经用一根风筝线探路 后来,汤姆在无意中发现了光亮,最终两人循着光亮一起走出了困境。 B.西游记中作者所刻画的唐僧师徒形象,我们不妨理解为是一个人的多重侧面:或坚定、或勇敢
5、、 或懒散、或平庸人性,就是这么复杂! C.苏联作家奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的叙述了保尔的精神成长历程,其中一次写他伤寒病 愈后,来到埋葬瓦丽亚等烈士的公墓前悼念战友,在沉思中领悟到生命的真谛。 D.钢铁是怎样炼成的是一部自传,主人公保尔的事迹就是作者奥斯特洛夫斯基自己的真实遭遇。 4.名著阅读。(任选一题作答) (1) (1)下面是章回小说西游记和水浒中的两个回目,请任选一个,简要叙述其主要故事情节。 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 (西游记第七回)_ 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 (水浒第十回)_ (2)童话可以让人从小读到老,且常读常新。请从下面两篇童话中任选一篇,结合具体情
6、节,写出你“常 读常新”的阅读感受。 夜莺(安徒生童话) _ 渔夫和他的妻子(格林童话)_ 5.阅读下面一篇文章,完成下面小题 山体滑坡形成的堰塞湖怎么破 2020 年 07 月 28 日 10:13 来源:科技日报 近日,一条清江上游形成堰塞湖的预警消息引发公众强烈关注。 湖北省恩施市防汛抗旱指挥部近日发布预警称, 因清江上游屯堡乡马者村沙子坝滑坡, 造成清江上游形 成堰塞湖,随时有溃坝形成洪水下泄的危险。 对此,科技日报记者就相关问题进行了采访。 记者:堰塞湖是如何形成的? 答:此次地质滑坡点位于恩施市屯堡乡马者村沙子坝,是该市 167 个地质灾害监测点之一。由于地处清 江河谷,地质特殊,
7、自上世纪 70 年代以来,该片区域不同程度发生过地质滑坡现象。 今年 6 月 8 日入梅后,恩施市发生了持续强降雨,梅雨期累计降雨量达到 907 毫米,较历史同期多了 1.56 倍,是自 1951 年有气象观测记录以来的历史最高值。由于连续的强降雨,诱发马者村沙子坝地质变 形,出现滑坡泥石流。7 月 21 日凌晨 5 时 30 分左右,大量泥土滑入清江,阻塞河道,形成堰塞湖。 在分析堰塞湖形成过程时,水利部防洪抗旱减灾中心教授级高工孙东亚介绍,一般而言,江河两岸山体 在外力作用下出现崩塌或滑动后, 山体岩石碎裂, 堵塞河道形成坝体, 堰塞坝上游不断蓄水, 形成堰塞湖。 出现山体滑坡的自然诱因,
8、主要有地震、强降雨等。孙东亚以强降雨为例进一步解释道,雨水渗入岩体 缝隙后,在渗透力和水压力的作用下,加上岩体本身重力作用,岩体可能往临空面滑动。另外,长时间水 流冲刷作用,会掏空山体坡脚,在失去支撑的情况下,上方山体在重力作用下容易出现塌滑。 记者: 孙东亚:“自然条件下形成的堰塞坝,结构往往不稳定,容易出现溃坝情况。一旦发生溃坝,洪峰流量 很大,会威胁到下游两岸居民生产生活。”,堰塞坝极易因漫溢等突然溃决,瞬间溃坝危害更大。 记者: 答:针对清江堰塞湖险情,恩施市迅速启动了“联调联控”调度机制。当地一方面加大堰塞湖上游云龙河 水库下泄流量,冲刷堰体,降低堰体高程,减少堰塞湖威胁,另一方面对
9、下游大龙潭水库进行泄洪腾库, 应对可能发生的堰塞湖瞬间溃坝风险。同时,对滑坡点上下游片区,特别是恩施州城进行预警提示,制定 影响区群众撤离安置应急预案。 通过各种措施的联动实施,险情处置取得了一定进展。清江上游来水加上云龙河水库下泄流量,已冲开 堰塞坝顶,水流量达 200 立方米/秒,上游水位出现回落,堰塞湖瞬间溃坝风险有所降低。 下一步,当地将继续做好监测预警工作,启动视频监控系统,对滑坡区域 24 小时全时段监测预警,为 抢险工作提供科学数据,并积极防范堰塞湖形成的各种次生灾害。 记者: 孙东亚介绍,堰塞湖处置主要分为两类,一种是最简单和传统的方式,就是让它自然溃决,前提是堰塞 湖溃决对下
10、游不会造成灾害性影响;另一种则是人工干预,在洪水漫溢堰塞坝前开挖导流槽,引导堰塞坝 逐渐溃决,湖水缓慢下泄,避免发生突然溃坝和洪峰流量过大。 “要防止堰塞坝突然溃决导致溃坝洪水灾害,控制下泄流量是关键。”孙东亚介绍,如果需要人工开挖泄 流槽,泄流槽宜开挖成 S 型,以延长水流路径,避免泄槽内流速过大而导致突然溃决。 与此同时,需要加强降雨和水位监测,预判堰塞坝溃决模式,分析溃坝洪峰流量和下游可能淹没范围, 做好受影响人员转移安置和重要基础设施防护。 (1)做一回小记者:根据文章内容,联系上下文,把文中横线处的内容补充完整。 _ _ _ (2)你认为此次清江上游形成堰塞湖的原因是什么?请结合文章
11、内容,用简洁的语言进行概括。 (3) 目前, A 村上游也发生了堰塞湖情况, 请你运用本文中的知识, 向村长提出应对此次险情的必要措施, 以及采取这些措施的原因,以缓解他焦急的心情。 6.现代文阅读 德式阅读 材料一: 在德国随处可以看到正在阅读的人,车站、咖啡馆和草坪,这不仅局限于校园,而是任何场所,似乎每 个人的背包里都有一两本书,只要一有时间,他们就拿出来读读。 在德国人看来,阅读是一个人学习的前提,无论是在学校里还是今后走向社会,阅读能力都是一个人素 质的反映。而且读书也折射一个人的品位,无论身处哪个社会阶层,读书多的人都会受人尊重。 也许正是因为这种特殊的“德式阅读”,所以才使德国出
12、了很多的哲学家、思想家、作家和诗人。 材料二: 2017 年德国人读书状况调查统计表 过去一年中至少读过 一本书 年阅读量在 9 到 18 本 之间 年阅读量超过18 本 每周至少看书 一次 认为自己经常 看书 每天都看 书 91% 23% 25% 69% 36% 16% 材料三: 几乎每一个德国家庭,都有书架,或设在书房,或摆放于客厅,似乎成为了家里的一件装饰,但很多德 国人的书架上的书,他们几乎全部都阅读过。德国每个家庭平均藏书近 300 册,人均藏书一百多册。他们 认为,“一个家庭没有书籍,等于一间房子没有窗户”。 德国有将近 7700 家的书店,书店工作人员则约为 31000 名,到处
13、都可以见到书店,无论是市中心的大 型图书商店,还是车站的小型图书店或报刊亭。 大型书店会经常举办一些读书会或朗诵会,来提倡人们阅读,并喜欢上阅读。这里不会因为利润原因只 出售大量的畅销书,也是会照顾到各个阅读人群的需要。 徳国人最爱读的书是人文社科领域书籍,此类书籍多由中小型和独立出版社发行,这些中小出版机构往 往保持对文学的独到见解和独自的创造性,以追求理想信念和传承文化传统为己任,保持着书籍的原汁原 味,维护着德国社会文化的多样性。 徳囯人还青睐一种口袋书籍。这些口袋书设计小巧,以畅销的成功学、侦探小说、情感故事、科幻小说 为主,虽然比较浅显易懂,但是更加“下里巴人”的风格也降低了阅读门槛
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