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1、草房子草房子 汇报人:XX 日期:20XX年X月X日 主题思想主题思想 作者以优美的文笔,描写出已经离读者远去的小学 生活,这种看似平常实则并不简单的生活,读者的 时代未必经历过,但无疑读者都能体悟得到 那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的 纯真故事,有许多茫动,却也是必然。男孩桑桑刻 骨铭心的经历,不幸少年与厄运抗争的悲怆,残疾 少年对尊严的坚守 小学生活 主题特色 草房子中,花了大量的笔 墨来描写蒋一轮与白雀的美好 恋情。他们之间的爱情是以浪 漫与温馨为开端的。 蒋一轮是油麻地小学的老师, 长得好,笛子吹得好,篮球打 得好,语文课讲得好在桑桑 眼里是一个完美无缺的人。白 雀是被蒋一
2、轮悠长的笛声打动 的。白雀是油麻地的美人。 白雀在田野上走总会把很多目光 吸引过去。她就那么不显山不露 水地走,在人们的眼里,却有说 不明白的耐看。她往那儿一站 美好恋情 小学老师 不露山水 像棵临风飘动着嫩叶的还未长成 的梧桐树,于是便有了荷塘边草 地上那动人的一幕。微风翻卷着 荷叶,微微绽放的荷花立在月色 下。 微微绽放 主题特色 于是便有了荷塘边草地上那 动人的一幕。微风翻卷着荷 叶,微微绽放的荷花立在月 色下。帅气的蒋一轮用迷人 的姿势倚在柳树上,奏出悠 扬的笛音。白雀在朦胧的月 光笼罩下,动作格外的柔和。 这一切如梦如幻,正有如两 人之间的恋情。 但这些充满诗情画意的爱 情在生活的压
3、力与诱惑面 前,却显现那么脆弱与无 奈。白雀对蒋一轮的情感 发生动摇,是和她的生活 中出现了谷苇这个 从世俗观念看比小学教员 似乎更为有权有势的镇上 文书分不开的;就这样生 活的现实与琐碎构成了爱 情途中最大的障碍。 主题特色 满含深情 草房子里一直回荡着“悲悯”的情怀。比如温幼菊长期与药罐为伴; 桑桑得了绝症,只是到了最后的时刻才复生 秦大奶奶既寡且独;邱二爷无后代,住房被淹没,又得绝症死去, 杜小康家遭破产,纸月不知生父为谁,孤苦伶仃地与奶奶为伴 最后不知道下落这些情节有一种沉重的东西,会压在读者心头, 也许这正是这部作品的魅力所在。 悲悯的感觉也会让读者对作品中的人物有俯视和亲近的力量。
4、无论 是人性美、人情美、悲剧美在曹文轩的小说中都得到了很好的阐释。 主题特色 人物介绍人物介绍 人物桑桑 他在“广播操比赛”这样的重大日 子里,把自己头上的帽子甩向了 天空,秃鹤用他特有的方式,报 复了他人对他的轻慢与侮辱”。 “秃头”陆鹤坚守着人格的尊严, 他在学校的文艺演出中活灵活现 的出演角色得到了大家的尊重。 他用不上学来逃避同学异样的眼光;用生姜擦头希望在七七四 十九天后长出头发来,用戴帽子的方法企图遮掩自己的秃头。 秃鹤”是一个秃顶的孩子。随 着日子的流逝,六年级的“秃 鹤”感觉到了自己的秃顶是学 生“戏弄”的对象,自尊心受到 了伤害,秃鹤为此做出了反常 之举: 人物秃鹤 1 2
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