人教部编版（初三）九年级上册《道德与法治》全册知识总结

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1、  部编人教版九年级上册道德与法治知识点归纳  第一单元第一单元  富强与创新富强与创新  第一课第一课   踏上强国之路踏上强国之路  第一节  坚持改革开放  知识点归纳：知识点归纳：  1、强国富民成为 100 多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。  2、中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，中华民族迎来了从站起来、富起来 到强起来的伟大飞跃。  3、我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发 挥政府作用，推动经济社会持续健康发

2、展。  4、只有社会主义才能救中国。坚持改革开放是我们的强国之路，只有改革开放，才能发展中国、 发展社会主义、发展马克思主义。  5、解放和发展社会生产力，是社会主义的本质要求。  6、 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、 创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。 尊重劳动、 尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。  7、改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。  8、中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。  9、为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心，牢

3、记使命，带领中国人民走上 了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。  简答题：简答题：  1、党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的？  答： （1）我国逐步确立了公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了各种所 有制经济平等竞争相互促进的新格局。  （2）我国逐步建立完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发 挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。      （3）改革开放使广大人民群众参与社会劳动，创造社会财富的积极性和主动性空前高涨，尊重知 识，尊重劳动，尊

4、重人才，尊重创造已成为社会共识。  2、为什么要坚持改革开放？  答： （1）坚持改革开放是我们的强国之路。只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克 思主义。  （2）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。  （3）中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。   第二节   走向共同富裕  知识点归纳：知识点归纳：  1、进入新时代，我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展 之间的矛盾。  2、我国经济已由高速增长阶

5、段转向高质量发展阶段。  3、促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富 裕，促进社会公平正义。  4、改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时没有完成时。  5、改革创新精神的内涵：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。  6、衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的 合法权益是否得到切实保障。  7、党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共 享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕的方向稳步前

6、进。  8、人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。  9、发展的根本目的就是增进民生福祉。  简答题：简答题：  1、为什么改革只有进行时没有完成时？  答： （1）我国过去 40 多年的快速发展，靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开 放。  （2）进入新的时代，党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重 大矛盾、进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改     革的新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。  （3）我国经

7、济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，需要转变发展方式，优化经济结构，转换 增长动力，建设现代化经济体系。  （4） 我国经济发展还面临区域发展不平衡、 城镇化水平不高、 城乡发展不平衡不协调等现实挑战。  （5） 改革开放是当代中国最具鲜明的特色。 只有全社会不断弘扬与时俱进、 锐意进取、 勤于探索、 勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能继续推动全面深化改革的历史进程，才能奏 响中国走向繁荣富强的最强音。  2、为什么要坚持共享发展成果？  答： （1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人 民的

8、合法权益是否得到切实保障。  （2）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众 共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。  （3）人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。  （4）发展的根本目的就是增进民生福祉。   第二课第二课   创新驱动发展创新驱动发展  第一节   创新改变生活  知识点归纳：知识点归纳：  1、生活处处有创新。  2、创新是一种生活方式。  3、创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点

9、燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变 我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。  4、生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促 进生产力发展，增加社会财富，制度的创新，促进公平正义，推动社会进步。  5、创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日益新月异，我们的生活将因创新变得更加 便捷、舒适和丰富多彩。  6、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。      7、时代发展呼唤创新，当前创新已成为世界主要国家发展战略的重心。  8、创新驱动是国家命运所

10、系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创 新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。  9、创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时 代精神，改革创新推动中国走向富强。  10、国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改 革发展成果。   简答题：简答题：  1、如何正确认识创新？  答：生活处处有创新；创新是一种生活方式；创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；生活的各 个领域都需要创新，也都可以创新；创新让生活更美好

11、。  2、创新对个人、社会有什么意义？  答： （1）对个人：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充 满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。  （2）对社会：知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展，增加社会财富制 度的创新，促进公平正义、推动社会进步。创新让生活更美好，我们的生活将因创新变得更加便捷舒 适和丰富多彩。  3、我国为什么要坚持创新发展？为什么说创新是引擎？  答： （1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。  （2）时代发展呼唤创新

12、，当前创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中 为有创新者进、惟有创新者强、惟有创新者胜。  （3）创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让 创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。  （4）创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的 方方面面。改革创新推动中国走向富强。  第二节   创新永无止境  知识点归纳：知识点归纳：  1、科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。     &

13、nbsp;2、建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的 重要位置， 把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来， 加速实现国家的繁荣昌 盛。  3、建设创新型国家要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、 支撑发展、引领未来的方针， 坚定不移地走中国特色自主创新道路。  4、建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平 台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。  5、一个民族创新能力的提高，离不开创新人才的培养。  6、教育是民族振兴、社会进步的基

14、石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的 根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。  7、创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业、每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值。创 业不分男女、 不分城乡、 不分行业， 每个人都是创业者， 都可以通过辛勤劳动， 为国家和人民作出贡献。  8、企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道。  9、创新精神表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索先知的好奇心和挑战权威的批 判精神， 表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神， 表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的 济世情

15、怀。  10、创新的时代既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。  11、创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。  12、创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。  简答题：简答题：  1、目前我国科技发展的现状是怎样的？  答： （1）成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。  （2）不足：从整体上看仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的 支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。  2、怎样建设

16、创新型国家？  答： （1）必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把 经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。  （2）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移的 走中国特色自主创新道路。      （3）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台， 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。  3、我国为什么要大力发展教育事业？教育的重要性是什么？  答： （1）一个民族创新能

17、力的提高，离不开创新人才的培养，百年大计教育为本。  （2）教育是民族振兴社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的 根本途径。  （3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。  4、我国为什么要鼓励万众创新？  答： （1）每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值，每个人都是创业者，都可以通过辛勤 劳动，为国家和人民作出贡献。  （2）企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道。  （3）时代需要弘扬创新精神。  （4）创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。创新让我们

18、获得更多的尊重和认可，让我们过 上体面而有尊严的生活。   第二单元第二单元   民主与法制民主与法制  第第 3 3 课课   追求民主价值追求民主价值  第 1 1 节   生活在新型民主国家  知识点归纳：知识点归纳：  1、一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的 建立。  2、全体中国人民在共同价值追求：建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。  3、我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。  4

19、发展社会主义民主，有利于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国 家繁荣富强。  5、有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治 特有形式和独特优势。      6、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权行使权力的根本途径。  7、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。  8、民族区域自治制度是一项具有中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制 度。  9、实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政

20、治建设的基础。  简答题：简答题：  1、为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？  答： （1）我国社会主义民主是一种新型的民族，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得 到验证，具有强大的生命力。  （2）人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。  （3） 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛最真实最管用的民主。 （我国社会主义民主的 特点）  2、在我国保障人民当家作主的制度体系的构成是怎样的？  答： （1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度是人民掌握国家政权行使权力的根本途径。  （2）中

21、国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过 充分协商求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。  （3）民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政 治制度。  （4）实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。     第二节   参与民主生活  知识点归纳：知识点归纳：  1、公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。  2、公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。  

22、3、民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。民主选举要遵循公开、公平和公正的原则，同 时公民要积极、主动、理性地参与民主选举。  4、民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。社情民意反映制度、专家咨询制度、重大 事项社会公示制度和社会听证制度等，是公民参与民主决策的有力保证。      5、民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。  6、一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。  7、增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力 的重要保证。  

23、;简答题：简答题：  1、怎样认识民主监督？  答： （1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。  （2）意义（作用） ：实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率， 克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 （对国家）实行民主监督有利于增强公民的参与意识，激 发公民的参与热情。 （对个人）  2、公民参与民主生活的要求有哪些？  答：要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证的看待问题，立 场正确、逻辑清晰的表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。  

24、3、如何增强公民的民主意识？  答：首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 （守法）  其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 （知识和态度）  最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 （实践）     第四课第四课   建设法治中国建设法治中国  第一节   夯实法治基础  知识点归纳：知识点归纳：  1、法治，意味着依法治理。  2、法治要求实行良法之治，还要求实行善治。  3、法治是现代政治文明

25、的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、 维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。  4、党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。      5、全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。  6、全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。  7、全面依法治国的新方针（基本要求） ：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。  8、坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统 一。 &

26、nbsp;简答题：简答题：  1、为什么要选择法治道路？法治的作用是什么？  答： （1）公民角度：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活 预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全有尊严的生活。  （2）社会角度：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解 决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。  （3）国家角度：走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。  2、法治的基本要求有哪些？  答： （1）法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民

27、群众的意志和利益，反映社会发展的规律， 维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。  （2）法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会 和权利，实现公共利益的最大化。  3、怎样建设法治中国？  答：建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严 格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚 实捍卫者。   第二节   凝聚法治共识  知识点归纳：知识点归纳：  1、在我国政府的权力来源

28、于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民 谋利益。  2、法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权利都应该在法治轨道上运行。  3、 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 依法行政的核心是规范政府的行政权。  4、厉行法治是对全体社会成员的共同要求。      5、坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。  6、现代社会的公民要增强遵法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权 利义务观念。  7、厉行法治需要加强法制，宣传弘扬法治精神

29、，共同营造良好的法治文化环境。  8、国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德 的教化作用。  9、法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。  简答题：简答题：  1、依法行政的要求是什么？如何落实依法行政？  答： （1）政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪 法和法律的规定正确行使权利。  （2）政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科 学化和民主化。公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 &

30、nbsp;2、怎样做到厉行法治？  答： （1）全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利、履行义务。  （2）要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。  （3）现代社会的公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的 权利义务观念。  （4）政府及其工作人员要率先做到尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。  （5）例行法治需要加强法制，宣传弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明 的树立起“守法光荣，违法可耻”的法治文化导向。  （6）国家和社会治理需要法治和道德共同发挥作用，既重视发挥法

31、律的规范作用，又重视发挥道 德的教化作用。  3、法治和德治的关系如何？  答： （1） 以法治承载道德理念， 强化法律对道德建设的促进作用； 以道德滋养法治精神， 强化道德， 对法治文化的支撑作用。  （2）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。       第三单元第三单元   文明与家园文明与家园  第五课第五课   守望精神家园守望精神家园  第一节   延续文化血脉  知识点归纳知识点归纳  1、中华文化的特点：源远流长、博大精深。  2、中华

32、文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川，有容乃大的包容力，虽然历经沧桑， 仍薪火相传，历久弥新。  3、文化是一个国家，一个民族的灵魂。新时代延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。  4、中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的 伟大复兴提供精神动力。  5、 文化自信是一个国家， 一个民族对自身文化价值的充分肯定， 是对自身文化生命力的坚定信念， 是一个国家，一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。  6、坚定文化自信，事关国运兴衰，文化安全和民族精神的传承发展。  7、中华传统美德是中

33、华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，融入了中华民族坚定的民族志向、 高尚的民族品格和远大的民族理想， 是世代相传的民族智慧， 是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义 现代化强国的精神力量。  8、中华传统美德，内涵丰富，博大精深。  9、中华传统美德已经融入中华民族的思维方式，价值观念，行为方式和风俗习惯，成为一种文化 基因。  10、美德的力量在于践行。  简答题：简答题：  1、为什么要坚持文化自信？如何坚持文化自信？  答： （1）文化自信是一个国家，一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定 信念，是一个国家，一

34、个民族发展中更基本更深沉更持久的力量。没有高度的文化自信，没有文化的繁 荣昌盛，就没有中华民族伟大复兴，坚定文化自信，事关国运兴衰，文化安全和民族精神的传承发展。  （2）必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展，继承革命文     化发展社会主义，先进文化不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。  2、中华传统美德的内涵、地位是怎样的？  答： （1） 中华传统美德， 内涵丰富博大精深。 其中有忧国忧民、 道济天下的爱国情怀， 有勤劳勇敢、 自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守

35、法、见利思义的高尚情操，有孝敬 父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处事准则等等。  （2） 中华传统美德是中华文化的精髓， 蕴含着丰富的道德资源， 熔铸了中华民族坚定的民族志向、 高尚的民族品格和远大的民族理想， 是世代相传的民族智慧， 是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义 现代化强国的精神力量。  3、青少年应如何践行中华传统美德？  答：推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老 爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。美得走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美 好，更加幸福。   第二节

36、   凝聚价值追求  知识点归纳：知识点归纳：  1、一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。  2、在五千多年的发展历程中，中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、勤劳勇 敢、自强不息的伟大民族精神。  3、当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。  4、中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人 民，是具有伟大梦想精神的人民。  5、中华民族精神具有与时俱进的品格。  6、伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支

37、柱，是维系我国各民族人民世 世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。  7、价值观是文化最深层的内核。社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共 识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。  8、社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。  9、富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公平、法治是社会层面的价值 取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。      10、培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，

38、做到落细、落小、落实。青 少年应自觉做到勤于学习，敏于思考，注重修养、勇于实践、明辨是非、善于选择、认真做事、踏实做 人。  简答题：简答题：  1、为什么要传承和弘扬伟大民族精神？  答： （1）一个民族要生存和发展，就要有弘扬高尚的民族精神。一个民族，如果没有振奋的民族精 神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难于屹立于世界民族之林。  （2）伟大民族精神始终是中华民族生生不息，发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各民族人民 世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。  2、怎样传承和弘

39、扬民族精神？传承和弘扬民族精神的表现有哪些？  答： （1）在国家危难民族危亡的紧要关头，能够挺身而出，舍生忘死，前仆后继。  （2）在他人生命财产遇到危险的关键时刻，能够见义勇为，扶危济困，无私奉献。  （3）在日常学习工作中勤勤恳恳任劳任怨，敬业创优。  3、为什么要弘扬社会主义核心价值观？  答： （1）中国独特的文化传统独特的历史命运，独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文 化沃土，又具有当代中国特色的价值观。  （2）社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的 有益成果，是当代中国

40、精神的集中体现。  （3）我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非 曲直的价值标准。  （4）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价 值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全 面进步。         第六课第六课   建设美丽中国建设美丽中国  第一节   正视发展挑战  知识点归纳：知识点归纳：  1、人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类

41、社会面临的重大挑战之一。  2、我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。  3、人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。  4、人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。计划生育基本国策必须长期坚持。  5、地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。  6、我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。  7、环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。  8、坚持绿色发展，走生产发展，生

42、活富裕，生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。  简答题：简答题：  1、我国人口现状的基本特点有哪些？  答： （1）基本特点：人口基数大，人口素质偏低。  （2）新的特点：增速趋缓，出生率低，老龄化加剧，男女性别比失衡，城乡分布不均匀， “独生子 女”社会问题凸显等。  2、我国为什么要坚持计划生育的基本国策？  答： （1）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。  （2）我国人口众多的基本国情不会根本改变人口，对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与 资源环境的紧张关系不会根本改变。  （3

43、）国家推行计划生育使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源环 境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。  3、我国面临哪些资源？环境危机其产生原因有哪些？  答： （1）危机：资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源环境之间的矛盾日 益突出。  （2）原因：长期以来，我国资源开发利用不不尽合理，不够科学依靠消耗大量资源换取经济发 展的现象突出由此造成的浪费损失， 污染和破坏都很严重。 由于一些地方一些领域没有处理好经济发 展与生态环境保护的关系， 加上工业化进程加快， 资源短缺， 人口基数大等问题所产生的多重叠加效应， &n

44、bsp;   我国环境问题愈加严重。  4、面对人口、资源、环境问题，我们应该怎么做？  答：发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展，走生产发展，生活 富裕生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。    第二节   共筑生命家园  知识点归纳：知识点归纳：  1、追求人与自然和谐共生是人类面对生态危机作出的智慧选择。  2、自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。  3、人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。  4、生态兴则文明兴

45、，生态衰则文明衰。  5、生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。  6、建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持创新、 协调、绿色、开放、共享的发展理念。  7、坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。  8、走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导 节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。  9、建设生态文明必须严守资源消耗上限、环境质量底线，生态保护红线。  简答题：简答题：  1、怎样实现人与自

46、然和谐发展建设生态文明？  答： （1）要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展人与自然和谐共生为目 标。  （2）坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在，绿水长流，空气常新。  （3）坚持创新协调绿色开放共享的发展理念，实现中华民族永续发展。  2、怎样坚持走绿色发展道路建设，生态文明？  答： （1）处理好经济发展与生态环境保护的关系。  （2）坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民将良好生态 环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。 &nbs

47、p;（3）走绿色循环，低碳发展之路要坚持节约优先，保护优先自然恢复为主的方针，大力倡导节能     环保低碳文明的绿色生活生产方式， 让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中， 成为每个社会成员的 自觉行动。  （4）必须严守资源消耗上限， 环境质量底线，生态保护红线。 只有实行严格的制度，严密的法治， 才能为生态文明建设提供可靠保障。 第四单元第四单元   和谐与梦想和谐与梦想  第七课  中华一家亲  第一节   促进民族团结  知识点归纳：知识点归纳：  1、我国各民族的分布呈现大杂居、小聚

48、居、相互交错的特点。  2、在处理民族关系上，我国坚持，民族平等，民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，将民族区 域自治制度载入宪法和法律，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。  3、各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。  4、加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。  5、民生是人民幸福之基，社会和谐之本。  6、维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务。  简答题：简答题：  1、为什么要加强和巩固民族团结？  答： （1）加强和巩固民族团结维护祖国统

49、一是中华民族的最高利益。  （2）我国各民族在数千年的迁徙，贸易，婚嫁等交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。  （3）我国各民族人民始终同呼吸，共命运，心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战， 追求共同发展，共同富裕，共同繁荣。  （4）维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。各民族人民只有铸牢中华民族共 同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲，守望相助，齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。  2、为什么要加快民族地区经济社会文化发展？  答：加快民族地区经济社会文化发展逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结

50、 发展社会主义民族关系的必由之路。      3、国家是如何支持民族地区发展的？  答： （1）长期以来，党和国家在人力，物力，财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展，民族 地区经济社会发生了翻天覆地的变化，驶上了跨越式发展的快车道。  （2）加快社会事业发展，保障和改善民生，国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策， 初步建立基本医疗保障制度，人民群众有更多的获得感。  （3） 国家大力扶持少数民族文化的保护， 继承创新和发展工作， 积极促进各民族之间的文化交流， 使少数民族文化获得前所未有的发展。   第二节 &n

51、bsp;维护祖国统一    知识点归纳：知识点归纳：  1、反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。  2、反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖 活动。  3、反对分裂就要维护国家安全。国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本， 最普遍的愿望。  4、维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。  5、解决台湾问题，实现祖国完全统一是全中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。  6、 “和平统一，一国两制”是解决台

52、湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。  7、一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识” ，坚决反对“台独” 。  8、中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。   简答题：简答题：  1、反对分裂，我们应该怎么样做？  答： （1）反对分裂就要维护国家统一、国家主权和领土完整。  （2）反对分裂就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖 活动。  （3）反对分裂，就要维护国家安全。      2、 “一国两制”的含义是

53、什么？  答： “一个国家，两种制度”简称“一国两制” ，一个国家是指中国是统一的国家，主权和领土不不 容分割，两种制度是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保 持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。  3、为什么祖国完全统一必定会实现？  答： （1） 解决台湾问题、 实现祖国完全统一， 是全体中华儿女共同愿望， 是中华民族根本利益所在。  （2）台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中 国。  （3）两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉，兄弟是

54、血浓于水的一家人。  4、怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？  答： （1） “和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。  （2）一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识” ，坚决反对“台独” 。  （3）两岸同胞要多走动，多交流，多沟通，增进理解信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖 国的完全统一和中华民族的伟大复兴。   第八课第八课   中国人中国人   中国梦中国梦  第一节 我们的梦想  知识点归纳：知识点归纳：  1、梦想是对美好生活

55、的向往，有梦就有前行的力量。  2、实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。  3、在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是，到建党 100 年时全面建成小康社会，到 新中国成立 100 年时全面建成社会主义现代化强国。  4、实现中国梦就是要实现国家富强，民族振兴，人民幸福。  5、中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。  6、进入新时代，中国共产党领导全国各族人民，在马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论， “三 个代表”重要思想，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，全面擘化中国特色社

56、会主义伟大事业。      7、从 2020 年到 2035 年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化，从 2035 年 到本世纪中叶， 在基本实现现代化的基础上， 把我国建成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强 国。  8、中国梦是历史的、现实的，也是未来的。  简答题：简答题：  1、怎样正确认识中国梦？  答： （1）千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着的追求实现小康，过幸福生活的社会梦想。  （2）实现中华民族伟大复兴是近代以来中国华族最伟大的梦想。  （3）中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史使命和当代中 国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦就是要实现国家富强，民族振兴，人 民幸福。  （4）实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益是国家的梦，民族的梦，也 是每个中国人的梦。  2、中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义？  答： （1）意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了，从站起来富起来到强起来的伟大飞跃，迎来 了实现中华民族伟大复兴的光明前景。  (2)意味着科学社会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力，在