2021年中考人教版生物新编复习精编资料

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1、1 20212021 年中考生物复习资料年中考生物复习资料 七年级上册七年级上册 一、生物的特征一、生物的特征 1生物的生活需要营养营养：水、无机盐、有机物水、无机盐、有机物等。 植物能通过光合光合作用在部分细胞的叶绿体中自己制造自己制造所需的有机物，其营养方式为自养自养；动物以植物或 其他动物为食，利用现成的有机物现成的有机物为食，其营养方式为异养异养。 2生物能进行呼吸。绝大多数绝大多数生物在呼吸时需要吸入氧气氧气呼出二氧化碳二氧化碳，利用氧气在活细胞 的线粒体线粒体中，分解有机物有机物，释放能量能量给生物体的各项生命活动利用；还有一部分生物，如乳酸菌等厌氧 菌只能进行无氧呼吸（发酵无氧呼

2、吸（发酵） 。 注意：所有生物都需要进行注意：所有生物都需要进行呼吸呼吸作用（释放能量） ，但并不是所有生物都进行有氧呼吸。作用（释放能量） ，但并不是所有生物都进行有氧呼吸。 3生物能排出身体内产生的废物废物：排泄和：排泄和排遗排遗两种。例如，人可以通过出汗出汗、呼出气体呼出气体和和排尿排尿等排泄的方 式将废物排出体外；植物也能通过落叶落叶 等方式带走一部分废物。 4生物能对外界刺激作出反应（也称应激应激性性） 。动物、植物、单细胞生物等都有应激性，如葵花朵朵向太葵花朵朵向太 阳（对光的刺激的反应）阳（对光的刺激的反应） ；单细胞生物草履虫能趋向有利刺激有利刺激，避开 不利不利 刺激刺激。

3、高等动物有神经系统参与调节的应激性还可称为反射反射，完成反射的神经结构叫 反射弧反射弧。 反射属于反射属于应激性应激性，但应激性不一定是反射。，但应激性不一定是反射。 5生物能生长和 繁殖繁殖 。 例如：春种一粒粟，秋收万颗籽。 6、生物具有遗传和 变异变异的特性。种瓜得瓜，这是遗传遗传 ，一母生九崽，连母十个样，这是变异变异。 7、生物都具有新陈代谢新陈代谢的特征：生命体内物质和能量的自我更新过程。 8、除病毒以外，生物都是由细胞构成。病毒是生物，是因为能通过自我复制 来繁殖后代。 9、区分生物和非生物的依据是有无生命生命。 例如：机器人、钟乳石、化石、煮熟的花生、珊瑚等没有生命都是非生物非

4、生物；而珊瑚虫、生花生、食物发霉 长的毛、生石花等都是生物生物 。 二、二、科学方法科学方法 （一）观察法（一）观察法 1、科学地观察可以通过肉眼，也可借助放大镜、显微镜显微镜 等； 2 2、科学观察需要细致认真、有耐心，同时必须 如实如实记录； 3、珍妮.古道尔研究黑猩猩，主要就是应用了观察法了观察法。 （二）调查法和对生物进行归类（二）调查法和对生物进行归类： 1、调查的种类有普查普查 和和 抽样调查抽样调查 。 2、分类： （1）根据形态结构特征：可分为动物、 植物植物 和和 其它生物其它生物 ； （2） 根据生活环境 ：可分为陆生生物（人、狗等）和水生生物（鱼、虾、写、藕等） ； （3

5、）根据用途：可分为作物、家禽、家畜、宠物等；家禽是指家养鸟类家禽是指家养鸟类 ，家畜是指家养哺乳类家畜是指家养哺乳类 （三）探究实验法（三）探究实验法 1一般过程：提出问题、作出假设作出假设、制定并实施计划、 得出结论得出结论、分析讨论。 2探究实验的结论要有说服力，必须要设置对照对照实验、保证单一单一变量原则。例如：探究植物对空气湿度的 影响，实验组和对照组除了植物植物 一个变量以外，其它条件都应该相同且适宜相同且适宜。 3.每组只用一个实验对象不行，因为 存在很大的偶然性存在很大的偶然性。 要计算各组的 平均值，目的是 减小误差减小误差 。 实验后，鼠妇应该放回 适合生存的自然环境中适合生

6、存的自然环境中 。 4、考题中探究实验的不足之处： （1）没有保证单一单一 变量； （2）实验对象太少，存在偶然性偶然性。 三、生物圈是所有生物的家三、生物圈是所有生物的家 1地球上最大的生态系统就是生物圈生物圈 。 2、生物圈的概念：地球上所有的生物生物 及其 生活环境生活环境 的统称。 3生物圈的范围：包括大气圈的底部大气圈的底部、水圈的水圈的大部分大部分 和岩石圈的岩石圈的 表面表面 。 一切陆生生物包括人类在内的“立足点”都是岩石圈岩石圈。 以海平面为标准，生物圈向上可达约 1010 千米，向下可深约 1 10 千米。 4生物圈的作用：为生物的生存提供了营养物质营养物质，阳光、空气空气

7、、 适宜的温度适宜的温度和一定的生存空间等基本条 件，生物的生存依赖这些环境条件。如干旱缺水会导致农作物严重减产。 5.生物圈中还形成多样多样的生态系统类型：森林、海洋、草原、荒漠、淡水、农田、城市等。 老虎是森林森林之王，狮子是草原草原之王； 森林森林生态系统动植物种类繁多，涵养水源，保持水土、净化空气等，有“绿色水库“绿色水库”和“地球之肺地球之肺”之 称；湿地湿地生态系统有“地球之肾地球之肾”之称， 沼泽沼泽是典型的湿地生态系统； 海洋生态系统中，辽阔的海平面中的植物吸收大量的二氧化碳，释放大量（70）的的氧气氧气 。 3 四、生物与环境的关系四、生物与环境的关系 （一）环境影响生物（一

8、）环境影响生物 1影响生物生活的生态因素（环境因素）可以分为两类：一类是光、温度、水等 非生物非生物因素， 另一类是生物生物因素，是指影响生物生活的其他生物生物。 2非生物因素影响生物的生活，例如：光照、土壤潮湿程度、温度等影响鼠妇的生活。 （1） “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的依据是温度温度 对生物的影响。因为海拔每升高 100 米，温度下 降 0.60.6 摄氏度摄氏度，所以山顶、山腰和山脚的植被类型是不同的，主要就是温度温度的影响。 (2)大雨过后，蚯蚓爬出地面，是因为土壤中缺少氧气氧气。 (3)“春兰秋菊”主要是阳阳光对生物的影响； “南橘北枳”主要是温度温度 对生物的影响； 我

9、国从东到西，森林覆盖率逐渐减少，主要是降水降水 对生物的影响。 影响海洋藻类植物垂直分布的主要因素是阳阳光。沙漠中靠近水源的地方容易出现绿洲，主要是 水分水分对生物的影响。 （4）早春播种，地膜覆盖的植物容易萌发的原因：主要是温度温度 对植物的影响； 大棚种植的反季节蔬菜，就是给冬季植物的生长提供适宜的温度温度。 3生物因素对生物的影响。生物与生物之间形成各种关系。 （1）捕食捕食关系。例如：蜜蜂采蜜，螳螂捕蝉、黄雀在后等。 （2）竞争竞争关系。例如：草盛豆苗稀草盛豆苗稀；动物之间争夺食物、空间、配偶、地位等。 （3）合作合作 关系。例如：蚂蚁、蜜蜂等群居生活的同种动物之间的分工合作，取食、御

10、敌等。 （4）共生共生 关系。例如：地衣、大豆植物中的根瘤、人和人体内的益生菌。 （5） 寄生寄生关系。例如：结核病患者和体内的结核杆菌。 （二）生物适应环境（二）生物适应环境 1、每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构形态结构和生活方式生活方式，生物适应环境 具有普遍普遍性性，同时生物对环境的适应具有一定的相对相对性性，因为遗传物质的稳定和环境的不断变化遗传物质的稳定和环境的不断变化。 2例子： （1）骆驼出汗少、尿液少，以独特的生活方式适应 干旱缺水干旱缺水的环境。 （2）骆驼刺根系发达，叶退化成刺状，有肉质茎（储存水分）适应 缺水缺水 的环境。 （3）鱼儿用鳃鳃 呼吸，用鳍鳍辅助游

11、泳适合在水中生活。 （4）海域中的海豹，皮下脂肪厚，适应 寒冷寒冷 的环境。 （5）旗形树冠适应大风大风 的环境。 4 （6）兔的双眼在头的两侧，猫的双眼在头的前端，这是兔、猫对各自生活方式的适应适应 。 （7） 冬季， 白杨树等植物会落叶， 而有些植物依然郁郁葱葱， 这是不是说明白杨树不适应寒冷的环境： 不是，它们通过不同的方式都适应寒冷的环境不是，它们通过不同的方式都适应寒冷的环境。 （三）（三）生物生物影响影响环境环境的例子的例子 1蚯蚓在土壤中活动，疏松土壤，增加土壤肥力。 2沙地上栽种植物，能够防风固沙。 3千里之堤，溃于蚁穴。 4大树底下好乘凉。 五、生态系统五、生态系统 1概念：

12、一定地域里，生物生物 与环境环境所形成的统一整体叫生态系统，小到一片农田，一个池塘，大到一片 草原，一个森林，甚至整个生物圈都可看作一个生态系统。 2组成：生物部分包括生产者（绿色植物绿色植物） ，消费者（ 动物动物 ）和分解者（腐生腐生细菌、真菌细菌、真菌等） 。 非生物部分包括阳光、空气、水阳光、空气、水 等等。 3、生产者、消费者、分解者之间是相互依存、相互制约相互依存、相互制约的关系。 自养细菌（光合细菌、化能细菌等）虽然是细菌，但是能制造有机物，所以担任生产者生产者的角色； 生活中食用的木耳、银耳、蘑菇等是是真菌真菌的一种，担任分解者分解者 的角色。 蚯蚓、蜣螂等虽然是动物，但是担任

13、分解者分解者的角色。 4、从理论上说，生态系统中必不可少的是生产者生产者 、 分解者分解者 和和 非生物部分非生物部分 。没有消费者没有消费者，物质循环可可 以进行以进行，但进行的速度非常慢。 5生态系统的稳定性： 生态系统中生物的种类种类、 数量数量 和 所占的比例所占的比例 总是维持在相对稳定相对稳定的状态，这叫做生态平衡生态平衡。该平衡 属于一种 动态动态的平衡。 生态系统具有一定的自动调节自动调节 能力，但是其调节能力具有一定的限度限度，若外界干扰超过此限度，自动 调节能力会丧失，生态平衡就会遭到破坏。人类就不能随意杀灭不能随意杀灭某种动物。 生态系统中物种越丰富丰富，结构越复杂复杂，

14、自动调节能力就越强强，森林生态系统，特别是森林中的 热带雨热带雨 林林 ，物种丰富，结构复杂，自动调节能力最强强。农田和城市生态系统，是人工生态系统，自动调节能 力比自然生态系统弱弱。 六、食物链和食物网六、食物链和食物网 1 定义： 消费者和生产者之间的捕食捕食的关系， 就形成了食物链食物链； 一个生态系统中， 许多条食物链交错连接， 就形成了食物网食物网 。 5 2生态系统中的物质和能量是沿着食物链食物链 流动的。流动的特点是单向流动、逐级减少单向流动、逐级减少。 每一条食物链中总有机物的来源是生产者的 光光合作用，而能量的最终来源是阳光阳光 。 3生态系统中，物质和能量以及生物的数量都是

15、沿着食物链不断减少减少 。例如：草食草昆虫蛙蛇 鹰，该食物链中， 草的数量最多， 鹰的数量最少。 因此食物链越长越长，物质和能量损耗越多越多，通常下一营养级最多最多得到上一营养级 2020的能量。 4有毒物质通过 食物链食物链不断 积累积累 ，营养级别越高的生物，积累的有毒物质越 多多，这种现象叫做生物富生物富 集集；例如上面食物链中，有毒物质积累最多的是最高一级的鹰最高一级的鹰 。 5书写食物链注意问题。每条食物链的起始端一定是生产者生产者 ，其余都是消费者消费者。 食物链没有 分解者和非生物部分分解者和非生物部分。 各个营养级之间用箭头连接，箭头方向指向捕食者捕食者 ，表示物质和能量流动的

16、方向物质和能量流动的方向。 数食物 链：每一条都要从生产者生产者开始，并且数到消费者最高一级，不是数箭头的个数。 七、显微镜的结构（看教材的显微镜图）七、显微镜的结构（看教材的显微镜图） 1.显微镜中起放大放大作用的结构是目镜目镜和物镜物镜。物镜的变换需要转动转换器转换器，不能用手直接扳物镜。 （1）目镜：无无螺纹，越长放大倍数越小小，越短放大倍数越大大 。 物镜： 有有螺纹，越长放大倍数越大大，离载玻璃的距离越 近近 。 （2）显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积乘积 （3）从低倍换成高倍高倍后：细胞数目变小小，体积变大大，视野亮度变暗暗，视野范围变小小 。 （4）用专门的擦镜

17、纸擦镜纸擦物镜、目镜镜头 2.显微镜中起调节光线强弱调节光线强弱的结构有反光镜反光镜和遮光器遮光器。 （1）反光镜：强光下使用平面镜平面镜，弱光下使用凹面镜凹面镜聚光，起到增强光线的作用。 （2）遮光器：遮光器上有大小光光圈，强光下选用小光圈小光圈就可以，弱光下就要选择大光圈大光圈 。 需要强光强光：选用凹面镜凹面镜 和大光圈大光圈；需要弱光弱光：选用平面镜平面镜和 小光圈小光圈 。 观察植物细胞中的液泡，需要弱弱光，观察颜色较深的红细胞等需要强强光光。 3.显微镜中调节焦距、升降镜筒调节焦距、升降镜筒的结构是粗准焦螺旋粗准焦螺旋和细准焦螺旋细准焦螺旋。 （1）粗准焦螺旋：使镜筒上下的幅度大大

18、 ，多用于 找到物像找到物像。 （2）细准焦螺旋：使镜筒上下的幅度小小， 多用于使物像更加清晰使物像更加清晰 。 4显微镜成的像是倒像倒像，所以显微镜中物像移动方向和玻片移动方向相反相反。 6 如果物像偏离视野左下方左下方，可以把玻片向 左下方左下方移动，就能使物像往相反的方向移到视野中央。 八、显微镜的使用：八、显微镜的使用： 1步骤：取镜和安放、对光（三转动） 、观察 2对光： a. 转动转换器转换器，使低倍低倍物镜对准通光孔通光孔。因为低倍低倍物镜下，视野更加明亮明亮。 b. 转动遮光器遮光器 ，选择较大光圈对准通光孔通光孔。 c. 转动反光镜反光镜 ，使光线通过镜面反射到镜筒中去，同时

19、左眼注视目镜目镜内，可看到 白亮的圆形白亮的圆形视野，就标志着对好了光。 光线的通路：外界光线反光镜 光圈光圈 通光孔通光孔 物镜物镜 镜筒 3.观察：a. 在载物台上放置玻片标本，标本要正对通光孔通光孔 的中心，必须使光线通过观察的物体。 b. 顺时针转动 粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降下降 到最低，此时眼睛一定要从侧面看侧面看 物镜物镜，避免 物镜镜头撞物镜镜头撞 到玻片到玻片 。 c. 逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升上升 ，此时眼睛看目镜目镜 ，直到找到物像 ，注意两眼都要睁开两眼都要睁开， 左眼看目镜，右眼睁开，用于画图。 生物图的画法：图中比较暗的地方：用铅笔打细点铅笔打细点 的方

20、法来表示。 d. 找到物像后，转动细细准焦螺旋，使物像更加清晰更加清晰 ，如果放大倍数不够，还可以转动转换器转换器，换成高倍高倍 物镜物镜，此时也只能转动细细准焦螺旋。 3、有时显微镜看不到白亮的视野,可能的原因：没有对好光没有对好光或者是物镜镜头没有对准通光孔物镜镜头没有对准通光孔 九、临时装片制作九、临时装片制作 1、常用的玻片标本：切片、涂片和装片切片、涂片和装片。观察的材料必须要薄而透明薄而透明，才能让光线通过。 （1）观察血细胞是做成涂涂 片，观察植物叶片的结构是做成切切 片，观察叶片下表皮做成装装片 （2）观察洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞、番茄果肉细胞时做成 装装 片，观察

21、草履虫等微小生物 也是做成装装片。 2制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时临时装片装片：洋葱是植物的茎茎 ，是器官器官层次。洋葱内表皮是保护组织保护组织。 （1）步骤：擦、擦、滴滴、撕、撕、展展、盖盖、染染、吸吸。 擦：用干净的 纱布纱布擦拭载玻片载玻片和盖玻片盖玻片 。 滴：用 滴管滴管 在载玻片的中央滴一滴 清水清水 ，目的是维持细胞的正常形态维持细胞的正常形态 。 撕：用镊子在洋葱鳞片叶的内侧内侧表皮表皮撕取一薄层，放入载玻片中央的清水中。 展：用镊子将材料展平，避免细胞重叠细胞重叠。 盖：用镊子夹起盖玻片盖玻片玻片，使一侧先接触先接触水滴，然后缓缓放下缓缓放下 ，这样盖是避免产生气泡产生气泡 7

22、 染和吸： 用滴管滴一滴碘液碘液滴在盖玻片的一侧一侧， 然后用 吸水纸吸水纸从另一侧另一侧吸， 使染液浸润标本的全部， 染色最深的是细胞中的细胞核细胞核 。 注意是先盖盖玻片，再染色。染液用的是碘液碘液。并不是所有的观察材料都需要染色并不是所有的观察材料都需要染色。 区分滴和染：滴清水清水时，还没有盖没有盖上盖玻片，滴碘液碘液时，已经盖上盖玻片已经盖上盖玻片。 （2）洋葱鳞片叶表皮细胞无无叶绿体，而黑藻叶片细胞和黄瓜表层果肉细胞 有有 叶绿体。 2制作人的口腔上皮细胞的临时装片。 （1）步骤：擦擦滴滴刮刮 涂涂 盖盖、染染、吸吸。 滴：这里是滴生理盐水生理盐水 ，目的也是维持细胞的正常形态维持

23、细胞的正常形态。注意动物细胞没有细胞壁 ，不能像植物细胞一不能像植物细胞一 样滴清水。样滴清水。 动物细胞如果放在清水清水中，细胞会 吸水胀破吸水胀破，如果放在高浓度的盐水高浓度的盐水中，细胞会失水收缩失水收缩 。 刮：用消毒牙签轻轻刮口腔内壁，在刮之前要用凉开水凉开水漱口，目的是清除口腔中的异物清除口腔中的异物 。 3产生气泡的原因：滴的水太少少，或者是盖盖盖玻片盖玻片的方法不对。 区分气泡与细胞：气泡的边缘黑且厚黑且厚，内部一片空白，轻压盖玻片，气泡会变形，会移动会变形，会移动。 4判断视野中污点的位置：污点只可能在 目镜目镜 、物镜物镜和和玻片上玻片上 三处，用排除法判断例如：移动玻片标

24、 本和物镜后，污点没有动，那污点只能在目镜目镜上。 十、动、植物细胞结构及比较十、动、植物细胞结构及比较 1植物细胞的基本结构：细胞壁细胞壁、细胞膜细胞膜 、细胞质细胞质、细胞核细胞核。 细胞壁：保护保护 和 支持支持，使植物细胞呈现固有的多面体形固有的多面体形。 细胞膜：作用为保护和 控制物质进出控制物质进出，很 薄薄 ，在光学显微镜下不容易看清楚。 细胞核：近似球形，内含遗传遗传物质，被称为细胞的控制控制中心或者是遗传信息库遗传信息库。 细胞质：可流动，流动的快慢判断细胞细胞的活性的活性；内含多种结构：液泡、叶绿体、线粒体液泡、叶绿体、线粒体等。 液泡：内含细胞液细胞液，溶解多种物质；植物

25、体内有颜色，有特殊气味、味道的物质就存在于 液泡液泡的的细胞液细胞液中。(例如烟草中有害物质的尼古丁尼古丁就存在于液泡液泡中) 2动物细胞的基本结构：细胞膜细胞膜、细胞质细胞质和和细胞核细胞核。只有动物细胞在细胞膜外没有细胞壁没有细胞壁。 肌肉细胞呈梭形呈梭形，有利于收缩和舒张，收缩和舒张，神经细胞体外有突起突起，可以加快传导速度，这些动物细胞虽然 形态各不相同，但是基本结构都是一样基本结构都是一样的。 3动物、植物细胞的区别：植物细胞有细胞壁细胞壁 、叶绿体、液泡、叶绿体、液泡，而动物细胞没有。 动物、植物细胞共有的结构：细胞膜细胞膜、细胞质细胞质、细胞核细胞核、线粒体线粒体。 8 十一、细

26、胞的生活：十一、细胞的生活：细胞的生活需要细胞的生活需要物质物质、能量能量和遗传和遗传信息信息。 1细胞中的物质有无机物无机物和有机物有机物。 （1）无机物：分子小小，一般不含碳碳， 不能不能燃烧。如水、无机盐、二氧化碳二氧化碳等。 注意氧气是氧气是 无机物无机物，自己本身不能燃烧，但它是助燃助燃 剂剂。 （2）有机物：分子大，含碳碳，能燃烧。如糖类、脂肪、蛋白质、核酸糖类、脂肪、蛋白质、核酸等。 将一粒花生种子燃烧，燃烧了的是有机物有机物，剩下的灰烬是无机盐无机盐 。 （3） 细胞膜细胞膜 控制物质的进出。让有用的物质进出，把没用的物质阻挡在细胞外。 2细胞质细胞质中有能源转换器：叶绿体叶绿

27、体和和线粒体线粒体。叶绿体要大于大于线粒体。 （1）叶绿体：仅在绿色植物的绿色部分的细胞中，将 光能光能 转变成为化学能化学能，并储存在有机物中。 叶绿体是光合光合作用作用的主要场所；被称为“ 生产生产 车间车间” 。 （2）线粒体：存在于所有所有动物细胞和植物细胞动物细胞和植物细胞中，将有机物的 化学能化学能 释放释放出来，供细胞利用。 线粒体是呼吸呼吸作用作用的主要场所。被称为“动力动力 车间车间” 。 3、细胞核是遗传信息库遗传信息库，是细胞的控制中心细胞的控制中心。 （1）染色体染色体：细胞核中容易被碱性染料碱性染料染成深色的物质，由蛋白质分子蛋白质分子 和 DNADNA 分子分子构成

28、。 染色体染色体是遗传物质的载体载体。 （2）DNA 是遗传物质遗传物质（遗传信息的载体） ，形状像双螺旋形的梯子双螺旋形的梯子，其上有许多具有特定遗传信息的片段， 叫 基因基因。一条染色体上有 1 1 个个 DNA 分子，一个 DNA 分子上有多多个个基因。 （3）同种生物的细胞内，染色体的数量是是一定一定 的，这与生物正常的生命活动有重要的关系。 （4）细胞细胞 细胞核细胞核 染色体染色体 DNA DNA 基因。基因。 （5）除细胞核中有 DNA 以外，细胞质中的叶绿体和线粒体叶绿体和线粒体内也有少量的 DNADNA。 十二、细胞的生长、分裂和分化：十二、细胞的生长、分裂和分化：1 1、生

29、物从小长大与细胞生长生长 、 分裂分裂 和和分化分化 是分不开的 2细胞的生长：从外界吸收营养物质营养物质 ，使体积增大增大 ，但细胞不会不会 无限长大。 细胞生长的结果是体积体积的增大的增大 3细胞的分裂（从内到外）（从内到外） ：先先细胞核细胞核分裂 细胞质细胞质分裂形成新的新的 细胞膜细胞膜 。 细胞分裂的结果是 数量数量的增多。受精卵分裂 n 次，会形成 2 2 的的 n n 次方次方 ( 2( 2 n n ) )个体细胞。 形成新的体细胞细胞分裂过程中，变化最明显的是染色体染色体，它在细胞核分裂前先复制加倍复制加倍 ，并在核分裂 时平均分平均分配到两个子细胞中去。新细胞与原细胞、两个

30、新细胞之间的遗传物质是一样的一样的 。 4细胞的分化分化：细胞定向发展为形态、结构、功能不同的细胞群，进而形成不同的组织组织 。 9 细胞分化的结果是形成了不同的组织组织 。 5、细胞的生长、分裂和分化过程中，遗传物质都不会改变遗传物质都不会改变。 6、我们身体中的大部分体细胞都没有都没有分裂和分化能力，骨髓中的造血干细胞造血干细胞还保留这种能力。 十三、多细胞生物体的结构层次十三、多细胞生物体的结构层次 1 1多细胞动物体动物体的结构层次：细胞细胞 组织组织 器官器官 系统系统人或动物体人或动物体。 （1）组织：细胞通过分化形成不同的组织细胞通过分化形成不同的组织。 人体组织 功能 主要分布

31、 上皮上皮组织组织 细胞排列，紧密 功能：保护分泌 各种器官的表面、管腔的内表面、各种腺体上皮 肌肉肌肉组织组织 收缩和舒张收缩和舒张 骨骼肌、平滑肌、心肌等器官中有大量肌肉组织肌肉组织 神经神经组组织 产生、传导兴奋产生、传导兴奋 脑、脊髓、神经等器官中有大量的神经神经组织 结缔组织结缔组织 支持、连接、保护、营养 骨组织、软骨、肌腱、韧带、脂肪、血液、骨髓骨组织、软骨、肌腱、韧带、脂肪、血液、骨髓等都是等都是结缔组织结缔组织 （2）器官：由 多多种种组织，按照一定的次序结合在一起构成。 皮肤皮肤 是人体最大的器官。 区别组织和器官水平：注意：脊髓是脊髓是器官器官，骨髓是，骨髓是结缔组织结缔

32、组织。 组织：1 1 种种组织，例如口腔上皮就是属于组织组织水平。 器官：多多种种组织，例如心脏有肌肉组织、神经组织、上皮组织和结缔组织，有多种组织 就属于器官水平。一块完整的骨、一块完整的骨骼肌都是一块完整的骨、一块完整的骨骼肌都是器官器官 水平。水平。 （3）系统：多个器官多个器官按照一定的次序组合共同完成某种生理功能，就构成了系统系统。 2 2植物体植物体的结构层次：细胞：细胞 组织组织 器官器官 植物体植物体。和动物相比，缺少缺少系统系统 。 （1）绿色开花植物有六大器官，分为营养营养器官器官（根根 、 茎茎、 叶叶 ）和生殖器官生殖器官（花花 、果实果实、 种子种子） ，绿 色开花植

33、物就是被子被子 植物。 蔬菜、水果食用部分属于哪种器官：红薯、萝卜等是根根； 马铃薯、藕、莴苣、洋葱等是茎茎。 花菜、西兰花、黄花等是花花；茄子、辣椒、西红杮、瓜类等是茄子、辣椒、西红杮、瓜类等是 果实果实 ； 大豆、绿豆等是种子种子。 （2）植物的几种主要组织： a. 分生分生 组织具有分裂能力，例如茎内形成层，使植物长粗；根尖的分生区；以及芽的生长点生长点 ，使植物长 高。分生组织细胞的特点：细胞小小、细胞质浓质浓，细胞核大核大，细胞壁薄壁薄。 b.保护保护组织：位于植物各器官的表面，起保护保护作用。 c. 营养营养组织：储存营养物质储存营养物质，有的营养组织营养组织，例如叶肉中还含有大量

34、的叶绿体叶绿体，可以进行光合作用光合作用。 d. .输导输导组织：遍布植物体全身，运输营养的作用；叶片中的叶脉就是输导输导 组织。 10 导管位于木质部木质部，由死细胞死细胞构成，运输水和无机盐水和无机盐；筛管位于韧皮部韧皮部，由活细胞活细胞构成，运输有机物。 e机械机械组织：主要起保护和支撑作用，多存在叶柄、花柄、果皮和种皮中。 例如：橘子皮主要是保护保护组织，食用的部分主要来自营养营养 组织，白色筋络是输导输导组织。 十四、单细胞生物：十四、单细胞生物：大多数单细胞生物通过分裂分裂繁殖后代。 1单细胞植物：衣藻：有一个 U U 形形的叶绿体；眼虫眼虫：像植物，有有叶绿体叶绿体，但是细胞没有

35、没有细胞壁细胞壁 。 2单细胞细菌：如大肠杆菌，细胞内无细胞内无成形的细胞核成形的细胞核，属于原核生物原核生物。 单细胞真菌酵母菌，它具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和一个液泡液泡。通过孢子或出芽孢子或出芽生殖。 3单细胞动物：变形虫、草履虫。 4单细胞生物依靠一个细胞细胞，完成各项生命活动，例如草履虫利用纤毛运动运动 ，利用表膜呼吸呼吸，收集管和 伸缩泡有 排泄排泄功能，口沟能进食进食。食物泡 消化消化 ，胞肛与排遗排遗功能有关。草履虫身体遇到棉花纤维的 阻碍，会后退，说明它具有应激性应激性。 观察时，有些草履虫呈现绿色的原因是吃了绿色的植物吃了绿色的植物。 5用显微镜观察草履虫的实验：a

36、. 在培养液的 表层表层 取草履虫，因为表层含氧丰富表层含氧丰富。 b.在 低倍低倍镜下观察，视野明亮，范围广。c . 玻片上放几丝棉花纤维几丝棉花纤维，防止草履虫运动过快。 6.赤潮：发生在海水中，原因：水体的富营养化，水体的富营养化，导致单细胞生物大量繁殖。 后果：大量的单细胞生物消耗了水中的氧气氧气，导致其它鱼类和浮游生物大量缺氧死亡大量缺氧死亡。 人类的活动：排放废水排放废水，化肥的大量使化肥的大量使用导致含氮、含磷的有机物排入水体引起水体富营养化水体富营养化。 水华：发生在淡水淡水中 十五、植物的四大类群比较十五、植物的四大类群比较 1从低等到高等依次为藻类藻类植物、植物、苔藓苔藓植

37、物、植物、蕨类蕨类植物和植物和种子种子植物植物。 2、藻类、苔藓、蕨类植物都用孢子孢子 繁殖，统称为孢子孢子植物植物， 苔藓植物和蕨类植物虽然能在陆地上生存，但生殖不能摆脱水水的限制。 植物类群 生活环境 结构特点 代表植物 作用 藻类植物 大多大多生活在水中 少数少数生活在陆地 没有没有根茎叶根茎叶 的分化 全身能进行光合作用， 吸收水水和无机盐无机盐 单细胞淡水淡水衣藻衣藻， 多细胞淡水淡水水绵， 海洋海带、紫菜等 春水绿如染（藻类藻类） 食用、药用 氧气氧气的主要来源。 苔藓植物 阴暗潮湿的陆地 植株矮小植株矮小 有 茎和叶茎和叶的分化 但是无无输导输导组织 墙藓、葫芦藓，葫芦藓，叶只

38、有一一 层细胞， 容易受 检测检测空气空气污染污染 沼泽中泥炭的泥炭的形成 11 根为假根假根。 二氧化硫二氧化硫等的侵害 蕨类植物 阴暗潮湿的陆地陆地 有 根茎和叶根茎和叶 的分化 体内有 输导输导 组织 地上部分是叶叶 。 里白、 贯众、 满江红、 卷柏卷柏、桫椤桫椤、肾蕨 叶背面有孢子囊孢子囊 群 蕨菜吃的部分是 幼叶幼叶，药用 形成煤煤（高大蕨类）（高大蕨类） 3用种子繁殖的植物被称为种子植物，根据种子外有无果皮果皮包被，分为裸子裸子 植物和被子被子植物。 4、裸子植物包括松、杉、柏、松、杉、柏、银杏银杏、铁树铁树。 但是卷柏卷柏是蕨类蕨类植物。 裸子植物有：根根、 茎茎 、叶叶、种子

39、种子等等四种器官，没有花和果实花和果实。 5、 被子植物，种子外有果皮包被，又可分为双子叶双子叶 植物（网状脉）和 单子叶单子叶植物（平行脉） 。 被子植物有：根根、茎、叶、花、果实、种子、茎、叶、花、果实、种子等六种器官。有真正的花和果实真正的花和果实，又叫绿色开花植物绿色开花植物。 被子植物是生物圈中分布最广泛分布最广泛、最适应陆地环境的植物家族。 6、孢子是一个生殖细胞生殖细胞 ，而种子属于器官器官 水平，因此种子植物比孢子植物更能适应陆地环境适应陆地环境。 十六、种子的结构十六、种子的结构 1 1、双子叶植物的种子（豆类、花生等植物的种子） 。、双子叶植物的种子（豆类、花生等植物的种子

40、） 。 (1). 菜豆种子由种皮种皮和和胚胚两部分组成。a. 种皮：无色透明无色透明，的作用是 保护保护 。 b. 种子中，最重要的结构是胚胚，是一个幼小的生命体幼小的生命体，由 受精卵受精卵发育而来，将来发育成植物体。 c.胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成，胚芽、胚根和子叶都连接在胚轴上。 子叶：两两片片，作用是储存营养物质营养物质。豆类子叶的营养物质主要是蛋白质和脂肪蛋白质和脂肪，滴碘液不变蓝不变蓝。 胚芽：将来发育为植物的茎和叶茎和叶 。 胚轴：发育成连接 根根 和和茎茎的部位。我们平时吃的豆芽菜主要是由伸长的胚轴伸长的胚轴 发育而来。 胚根：将来发育成植物的

41、根根。 d.胚芽、胚轴、胚根中有分生分生组织，有很强的分裂能力，萌发时呼吸呼吸作用旺盛。 2 2、单子叶植物种子： （、单子叶植物种子： （玉米、水稻、小麦、高梁玉米、水稻、小麦、高梁等粮食作物的种子）等粮食作物的种子） a. 以玉米种子为例：种子由果皮和种皮果皮和种皮、胚胚和和胚乳胚乳三部分组成。 因此严格来说，生活中我们所说的玉米种子是一个 果实果实 ，由花中的子房子房发育而来。 b. 胚也由子叶、胚芽、胚轴、胚根子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成。 子叶一一片片，具有转运营养物质转运营养物质 的作用。 c. 胚乳：不属于胚不属于胚，有储存营养物储存营养物质 的作用，纵纵向向切开，在剖面上滴

42、碘液碘液，胚乳会变蓝变蓝 ， 说明胚乳中储存的营养物质是 淀粉淀粉 . 12 ：胚乳不是单子叶植物特有的，有些双子叶植物还保留有胚乳，如蓖麻等。单双子叶植物的主要区别是：胚乳不是单子叶植物特有的，有些双子叶植物还保留有胚乳，如蓖麻等。单双子叶植物的主要区别是 子叶的数目子叶的数目。 3、一般双子叶植物种子的主要食用部分是子叶子叶，例如花生油、大豆油、豆腐、豆浆等。 单子叶植物种子的主要食用部分则是 胚乳胚乳 ，例如米饭、面条、面包、馒头等。 4、种子的储存：低温干燥低温干燥 的条件下可延长种子的寿命。因为在这种环境条件下，可以减弱减弱种子的呼吸呼吸 作 用，减少有机物有机物 的消耗。 十七、种

43、子的萌发十七、种子的萌发 1、种子萌发的外界条件：适宜的温度适宜的温度 ，一定的水分一定的水分，充足的空气充足的空气。 一般情况下，种子的萌发不需要光不需要光。把种子完全浸没在水中，种子会缺少缺少 空气空气。 2、种子萌发自身条件：种子完整种子完整、胚是活的胚是活的、已度过休眠期已度过休眠期。 种子的完整上：如果种皮、子叶、胚乳损伤了一小部分，种子有可能有可能 萌发，但是如果胚芽、胚轴、胚根 损伤就 一定不会一定不会萌发了。 如果高温煮熟的种子或者是发霉长毛的种子都不能萌发了，因为胚已经死亡胚已经死亡。 种子处在适宜的环境条件下还是没有萌发，应该从种子的自身自身 条件考虑。 种子具有休眠的特性

44、，可以躲过严冬，是植物长期 适应适应 环境的结果。 3、种子萌发的过程 种子萌发时，首先吸水水 膨胀膨胀，作用是：软化种皮，增强胚的呼吸作用软化种皮，增强胚的呼吸作用； 子叶或胚乳提供营养物质营养物质给胚芽、胚轴和胚根； 种子萌发时所需的主要营养来自自身，与周围环境无关周围环境无关。 胚根胚根 最先最先突破种皮，发育为植物的根根 ； 胚轴胚轴伸长，发育为连接根根和和 茎茎的部位； 胚芽发育为芽，芽进一步发育为 茎和叶茎和叶，然后在光下开始进行 光合光合 作用 种子萌发的过程中，双子叶植物种子的子叶子叶，单子叶植物种子的胚乳胚乳，都会逐渐变小萎缩，最后凋落， 因为营养物质不断被消耗营养物质不断被

45、消耗。 种子萌发过程中，有机物不断减少减少 ，长出新叶后，开始进行光合作用，有机物又会不断 增多增多 。 4、测定种子的发芽率 （1）通过抽样检测抽样检测的方法进行测定，属于抽样调查抽样调查； （2）要随机取样，避免主观主观因因素的影响； （3）不能只用四五粒种子测一下，因为数量太少，会存在偶然性数量太少，会存在偶然性。 13 （4）测种子的发芽率，必须提供适宜的环境条件适宜的环境条件。重复测几次，再取 平均平均 值值，减少误差减少误差。 十八、植株的生长十八、植株的生长 1根尖的结构 P97P97（从上往下） ：从根的顶端到生有根毛根毛的一小段，是幼根生长的部位。 （1）成熟区：表皮细胞表皮

46、细胞向外突起，形成大量的根毛根毛，成熟区成熟区是吸收水和无机盐吸收水和无机盐的主要部位； 成熟区内还有导管，属于输导输导组组织，运输水和无机盐。 （2）伸长区：生长最快生长最快。细胞生长，体积不断增大，下部细胞较较小小，越往上细胞越越 大大。 （3）分生区：属于 分生分生组织，细胞壁壁薄薄，核核大大 ，质质浓 ，有很强的分裂分裂 能力。 （4）根冠：主要作用是 保护根尖保护根尖。 2幼根的生长 根生长最快的部位是伸长伸长区区，伸长区的细胞来自分生区分生区细胞的分裂。根的生长一方面靠分生区分生区细胞的分裂分裂 增加细胞的数量数量 ，一方面靠伸长区伸长区细胞的 生长生长增大细胞的体积体积 。 3茎

47、的生长（形成新的枝条） 植物体新的枝条是由芽芽发育而来，因为其中有分生分生组织，这些细胞分裂分化形成新的枝条，新的枝条又由 幼嫩的茎茎、叶叶、芽芽组成。 4、芽分为叶芽和花芽： （1）叶芽由幼叶幼叶、芽轴芽轴、芽原基芽原基三部分组成 幼叶发育成 叶叶，芽轴发成茎茎，芽原基发育成新的芽新的芽。 （2）花芽将来发育成植物体的花花。因此并不是所有的芽都发育为新的枝条。因此并不是所有的芽都发育为新的枝条。 5 5、有些植物的茎能够加粗生长加粗生长，形成年轮年轮，是由于茎内的 形成层形成层细胞不断分裂和分化的结果。 “笋有多大竹有多粗”是因为竹子的茎中没有没有 形成层形成层，不能不能逐年加粗生长。 双子

48、叶植物通常有形成层有形成层，因此可以通过嫁接嫁接技术，进行无性繁殖无性繁殖，但是单子叶植物没有形成层没有形成层，因此 不能不能进行嫁接嫁接，也不能不能逐年加粗生长。 十九、植株生长需要营养物质：十九、植株生长需要营养物质：水水、无机盐无机盐和和 有机物有机物。 1、有机物：由含有叶绿体叶绿体的器官，主要是叶叶 通过光合作用自己制造。 a. 叶片制造的有机物通过韧皮部韧皮部中的筛管从上上往往下下运输到植物体的其他器官。 b. “不怕空心，就怕剥皮” ，其中的道理是树皮中有筛管筛管，运输 有机物有机物，剥了皮后，植物的根缺少有机有机 物物。因为叶中合成的有机物无法运输到根部根部。 c. 根不能吸收土壤中的有机肥，有机肥必需经过微生物微生物的分解成为无机盐无机盐后才能被吸收。 2、水：由植物的根从土壤中直接吸收 14 a 根吸水的部位主要