2021年江苏省盐城市射阳县中考一模语文试题（含答案）

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1、 20212021 年春学期九年级摸底考试语文试卷年春学期九年级摸底考试语文试卷 （时间：（时间：150150 分钟分钟 分值：分值：150150 分）分） 一、积累与运用。 （一、积累与运用。 （3535 分）分） 1. 阅读下面文字，按要求答题。 走自己的路，是一种坚持不懈的探索，既要审时度 （ ）势，又要坚定不移；既要听取别人的意见， 又要遵从自己内心的召 （ ）唤；既要_，又要_。走自己的路，不要犹豫，不要迟疑。只要坚定理 想信念，把握正确方向，惜时如金，勤 min（ ）如牛，专心至志，持之以恒，就能在翻山越岭、披 jn （ ）斩辣、挑战极限中展示生命的魅力，实现人生的价值。 （1）给

2、加点字注音，根据拼音写出汉字。 审时度 （ ）势 召 （ ）唤 勤 min（ ）如牛 披 jn（ ）斩棘 （2）语段中有一个错别字，请找出来并改正。 _改成_ （3）仿照划线部分，在横线上续写句子。 既要_，又要_。 【答案】 (1). du (2). zh o (3). 勉 (4). 荆 (5). 至 (6). 致 (7). 示例： 既要仰望星空 (8). 又要脚踏实地 2. 古诗文名句默写。 （1）_，金石为开。 （ 庄子渔父 ） （2）清明时节雨纷纷，_。 （杜牧清明 ） （3）_，吹笛到天明。 （陈与义临江仙夜登小阁，忆洛中旧游 ） （4）念天地之悠悠，_。 （陈子昂登幽州台歌 ） （

3、5）_，千树万树梨花开。 （岑参白雪歌送武判官归京 ） （6）沉舟侧畔千帆过，_。 （刘禹锡酬乐天扬州初席上见赠 ） （7）气蒸云梦泽，_。 （孟浩然望洞庭湖赠张丞相 ） （8）_，醒能述以文者，太守也。 （欧阳修醉翁亭记 ） （9）苏轼在江城子密州出猎中，运用典故表达作者渴望得到朝廷重用的诗句是_， _？ 【答案】 (1). 精诚所至 (2). 路上行人欲断魂 (3). 杏花疏影里 (4). 独怆然而涕下 (5). 忽 如一夜春风来 (6). 病树前头万木春 (7). 波撼岳阳城 (8). 醉能同其乐 (9). 持节云中 (10). 何日遣冯唐 3. 下列句子中加点词语使用不正确 的一项是（

4、 ） A. 舞台上妙龄女子们用丰富细腻的肢体语言，呈现出人的怡然、花的天然、鸟的翩然、栩栩如生 的艺术形 象彰显了天人合一的和谐理念。 B. 疫情当下，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，这使世界各国更加深刻认识到：人类已经成为一 个休戚与共 的命运共同体。 C. 近年来，青年“国潮热”、日韩艺人在中国寻找发展市场等现象层出不穷 ，彰显了中国在世界流行文化 舞台中的重要地位。 D. 山东等地接连发生两起矿难事故，为全国各地煤矿企业安全生产敲响了警钟，煤矿企业必须牢记，发生 安全生产事故时，首当其冲 的是要救人。 【答案】D 4. 下列表述有误 的一项是（ ） A. “在乌云和大海之间，海燕像

5、黑色的闪电，在高傲地飞翔。”一句运用了比喻和拟人的修辞，突出了海 燕矫健、勇猛的特点，形象生动地写出了海燕藐视一切反动势力的精神风貌。 B. 孔乙己一文中多次写看客戏弄、嘲笑孔乙己的情景，这种麻木的哄笑，使孔乙己的悲剧更笼上一层 令人窒息的悲凉的意味，加强了小说的悲剧效果。 C. 风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对诗经艺术经验的总结。“风”是正统的宫廷乐歌， 用于宴会的典礼；“雅”是各地方的民歌民谣；“颂”是祭乐歌，用于宫廷宗庙祭祀。 D. 剧本，是戏剧演出的文本依据，主要由剧中人物的对话独白、旁白、舞台提示组成。 屈原是由郭沫若 创作的一部历史剧。 【答案】C 名著阅读。 （名著阅

6、读。 （8 8 分）分） 5. 下列关于文学名著的表述，不正确 的一项是（ ） A. 杨志乔装出行押送生辰纲，昼伏夜行，梁山好汉设计在黄泥岗智取生辰纲。结果杨志被吴用等人扮成的 枣贩子和白胜乔装成的卖酒的汉子用迷魂药迷倒，最终押送生辰纲失败。 B. 简爱这部小说以第一人称展开叙述，那娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写设计巧妙的悬 念都增加了作品的艺术感染力。 C. 西游记中唐僧和孙悟空行到观音院，老住持为谋占唐僧袈裟想烧死唐僧师徒，悟空从广目天王借得 避火罩罩住唐僧，火烧禅院。黑风山熊山君趁乱偷走了袈裟，孙悟空请观音菩萨帮忙收服了熊山君，夺回 了袈裟。 D. 傅雷通过书信与儿子谈做人、文学

7、、艺术等话题，指导、激励儿子做德艺俱备，人格卓越的艺术家。 【答案】C 6. 阅读下面名著选段，回答问题。 A 并不曾行，即时走了来家；秦老过来抱怨他道：“你方才也太执意了。他是一县之主，你怎的这样怠 慢他？”A 道：“老爹请坐，我告诉你。时知县倚着危素的势要，在这里酷虐小民，无所不为。这样的人， 我为甚么要相与他？但他这一番回去必定向危素说；危素老羞变怒， 恐要和我计较起来。我如今辞别老爹， 收拾行李，到别处去躲避几时。只是母亲在家，放心不下。” 本段文字选自_作者是_（填人名）这部小说讽刺的不仅是人，更主要的是为了揭露 _。A 处人物是_（填人名） 。 根据语段可知 A 是个什么样的人？_

8、 【答案】 (1). 儒林外史 (2). 吴敬梓 (3). 科举制度 (4). 王冕 (5). 蔑视权贵、孝顺母 亲 7. 综合性学习 今年是农历牛年，九年级（3）班举行了“牛年说牛”综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。 （1）请写出与“牛”有关的诗句或者歇后语。 _ （2）在农耕社会的漫漫岁月里，牛因为与土地、劳作生存紧密相连，其丰富的文化内涵也深深扎根在中华 文明的沃土中，请根据语境，解释加点词语的含义。 虎妞对祥子说：“我真疼你，你也别不知好歹！跟我犯牛脖子 ，没你的好儿，告诉你！” 老舍骆驼祥子 “老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”。老黄牛 精神，是对中国人民和中华民族长期奋斗探索历

9、程的 生动注解，深刻揭示了党和国家事业的全部成就和所有进步的奥秘。 光明日报 牛脖子：_ 老黄牛：_ 【答案】 (1). 示例：牧童骑黄牛，歌声振林樾。示例：疯牛钻进死胡同不好回头。 (2). 牛 脖子：指固执，倔强脾气 (3). 老黄牛：勤恳工作、矢志不渝、艰苦奋斗、拼搏进取。 二、阅读理解（二、阅读理解（5555 分）分） 阅读下面这首词，完成下面小题。 一剪梅舟过吴江 蒋捷 一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。 秋娘渡与泰娘桥 ，风又飘飘，雨又萧萧。 何日归家洗客袍？银字笙 调，心字香烧。 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 【注】“秋娘渡”、“泰娘桥”；均为吴江地名。银字笙：管乐器的

10、一种。心字香：点熏炉里心字 形的香。 8. 请赏析“飘飘”、“萧萧”的妙处。 9. “一片春愁待酒浇”，这首词写了词人哪些“春愁”？请结合内容简要分析。 【答案】8. “飘飘”、“萧萧”运用叠词，音韵和谐，读来琅琅上口，写出了风吹雨急的特点，渲染了凄 凉的氛围，表现了词人对风雨的厌烦和漂泊的愁绪。 9. 客居思归，从“何日归家洗客袍”可以看出；感叹时光易逝，从“流光容易把人抛”可以看出。 阅读下面文言选段，完成下面小题 武帝时，齐人有东方生名朔，以好古传书，爱经术，多所博观外家之语。诏拜以为郎，常在侧侍中。 时会聚宫下，博士诸先生与论议，共难之曰：“苏秦、张仪一当万乘之主，而都卿相之位，泽及后

11、世。今 子大夫修先王之术，慕圣人之义，讽诵诗 、 书百家之言，不可胜数。著于竹帛自以为海内无双即可 谓博辩智矣。然悉力尽忠以事圣帝，旷日持久，积数十年，官不过侍郎，位不过执戟，意者尚有遗行 邪？ 其故何也？” 东方生曰：“是固非子所能备也。彼一时也，此一时也，岂可同哉！夫张仪、苏秦之时，周室大坏， 诸侯不朝，力政争权，相禽以兵，并为十二国，未有雌雄，得士者强，失士者亡，故说听行通，身处尊位， 泽及后世，子孙长荣。今非然也。圣帝在上，德流天下，诸侯宾服，威振四夷，连四海之外以为席，安于 覆盂 ，天下平均，合为一家，动发举事，犹如运之掌中。贤与不肖，何以异哉？方今以天下之大，士民之 众，竭精驰说，

12、并进辐凑 者，不可胜数。悉力慕义，困于衣食，或失门户。使张仪、苏秦与仆并生于今之 世，曾不能得掌故，安敢望常侍侍郎乎！”于是诸先生默然无以应也。 （ 史记滑稽列传第六十六节选，有删减） 【注】遗行：品德有缺点。覆盂：翻过来扣着的盆子。辐凑：像车轮上每根辐子都朝向车毂一样， 很集中。 10. 解释加点词的意思。 （1）共难 之曰 （2）慕 圣人之义 （3）是固 非子所能备也 （4）相禽 以兵 11. 下列各组句子中加点词的意义和用法相同 的一项是（ ） A. 以 好古传书 临崩寄臣以 大事（ 出师表 ） B. 安于 覆盂 战于 长勺（ 曹刿论战 ） C. 慕圣人之 义 醉翁之 意不在酒（ 醉翁亭

13、记 D. 然 悉力尽忠以事圣帝 然 则何时而乐耶（ 岳阳楼记 ） 12. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）讽诵诗 、 书百家之言，不可胜数。 （2）彼一时也，此一时也，岂可同哉！ 13. 用“/”给下列句子断句，限两处。 著 于 竹 帛 自 以 为 海 内 无 双 即 可 谓 博 闻 辩 智 矣 14. 诸葛亮和东方朔都是千古奇才，请结合选文 和以下链接材料 概括两人的相似之处。 【链接一】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明， 故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉 室，还于旧都。此臣所以报先帝而

14、忠陛下之职分也。 （ 出师表节选） 【链接二】益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而 不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴，若跨有荆、益， 保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛， 将军身率益州之众出于秦川，百姓敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 （ 隆中对节选） 【答案】10. （1）诘问，辩难 （2）仰慕 （3）本来 （4）“禽”同“擒”，捕捉。 11. C 12. （1）诵读诗 、 书和百家的言论，不能一一列举。 （2）苏秦、张仪所

15、处的是一个时代，现在又是一个时代，怎么能相提并论呢！ 13. 著于竹帛/自以海内无双/即可谓博闻辩智矣 14. 都忠于君主。刘备临终前把国家大事托付给诸葛亮，诸葛亮北伐中原，力图兴复汉室，“鞠躬尽瘁， 死而后已”。东方朔“悉力尽忠以事圣帝，旷日持久，积数十年”。都洞悉时事，善于分析天下形势。 诸葛亮未出茅庐时向刘备提出谋取天下、复兴汉室的战略建议，被誉为“一对足千秋”。东方朔分析时代 不同，事情也随之变化的道理，驳倒“博士诸先生”对他的诘难。 阅读下面文章，完成下面小题。 疫情之下，5G 等成填补数字鸿沟关键技术 张佳欣 2020 年，世界以更快的速度迎来了数字化转型，重塑了技术在我们工作、学

16、习和生活方式中的关键 作用。新冠疫情大流行揭示了一个长期存在的问题：数十亿人仍然没享有上网这一普遍的权利。 事实表明，在疫情“封锁”期间没有互联网接入的穷人正进一步被边缘化。根据美国联邦通信委员 会的调查数据， 97%的美国人在城市地区可以获得高速、 稳定的连接服务。 在农村这一数字下降到 65%-60%。 总体而言，近 3000 万美国人无法充分受益于数字时代。根据国际电信联盟的一份报告，在全球范围内发达 国家互联网普及率为 87%，发展中国家只有 47%，不发达国家只有 19%。 情大流行期间的远程学习远未普及，家庭贫穷中小学生正遭受数字鸿沟之苦。美国国家教育统计中 心的一项研究表明， 贫

17、困学生不太可能拥有上网络学校所需的设备； 7%的八年级贫困学生没有互联网接入， 而非贫困学生的这一比例仅为 1.6%。如果没有可靠的互联网，这些经济不平等将继续加。 疫情期间的封锁措施使得许多关键活动转移到了网上，同时也使低收入人群更加难以上网。凯捷首 席运营官艾曼埃扎特说：互联网已经成为一项基本需求。它不再是可有可无。 在第一份 5G 展望系列报告中，世界经济论坛谈到了移动技术在疫情中发挥的作用在医疗保健中，提 高远程医疗急诊就诊次数 490%；在社交活动中，在线游戏增长了 75%；在零售方面，全球在线交易量增长 了 74%。 4G 和 5G 则是背后的技术支撑力量。 而且无论是交通和能源、

18、 医疗保健和教育， 还是制造业和农业， 宽带和 5G 都为经济的绿色和数字化转型奠定了基础。 因此，没有强大互联网接入的人在学术和经济上都被甩在了后面，全民互联网连接便成为了公平社 会的关键组成部分。 无线技术不再只是对消费者和娱乐很重要，从智能家居系统到自动驾驶汽车，它正迅速成为我们如 何连接数字世界中一切事物的关键。爱立信总裁兼首席执行官鲍里埃克霍尔姆认为，疫情告诉我们，连 通性已成为关键基础设施的更重要组成部分。未来，如果我们要从疫情大流行中脱身并应对气候变化等更 大挑战，政府需要做更多的工作来充分发挥 5G 连接的潜力。 在后疫情时代，应当将 5G 视为国民经济的关键基础设施，要创建

19、5G 及其将创建的数字生态系统， 以刺激经济复苏。建设 5G 基础设施是一项庞大的事业，需要大量额外的蜂窝塔和使用软件定义网络的新分 布式架构。 此外， 目前 大多数地区没有 5G 部署， 这种差距可能会加深数字鸿沟并限制创新， 甚至限制医疗、 教育和交通领亟须的数字转型。 为了解决细分问题， 我们需要大幅扩大能够提供 5G创新和成果的技术体系。 首先，我们要重新思考如何建设 5G 系统，摆脱传统的电信架构，接受虚拟的、软件定义的、开放的和自动 化的技术。其次，还要加强政企合作，政府必须找到通过分担风险和创造激励措施来吸引公司的方法，以 降低部署的总体成本，防止供应商锁定，并允许过渡到下一代技

20、术，如 6G。 戴尔技术全球首席技术官约翰罗斯称，“我一直相信，技术有能力做很多好事，帮助人类繁荣昌 盛，实现曾经看起来不可能实现的事情。技术应该是伟大的均衡器，而不是分裂的根源。要想缩小数字鸿 沟，就要以现代和开放的方式让 5G 随时随地为每个人所用。让我们拥抱 2021 年造福全人类的革命性技术 变革。至关重要的是，我们要抓住机遇，充分发挥 5G 连接的潜力，让所有人都享有互联网接入的权利。 （选自 2021 年 02 月 25 日科技日报 ，有删改） 15. 文章的说明顺序是什么？从哪三个方面展开说明的？ 16. 第段运用了哪些说明方法？有什么作用？ 17. 第段划线句子中加点词语能否删

21、去？为什么？ 此外，目前 大多数地区没有 5G 部署，这种差距可能会加深数字鸿沟并限制创新，甚至限制医疗、教育和交 通领域亟须的数字转型。 18. 阅读第段概括如何才能“充分发挥 5G 连接的潜力”。 【答案】15. 逻辑顺序。首先提出“在疫情封锁期间没有互联网接入的穷人正进一步被边缘化”这一现实问 题； 接着指出“全民互联网连接是公平社会的关键组成部分”； 最后分析如何“充分发挥 5G 连接的潜力”。 按照人们认识事物的基本规律，由浅入深，层层推进。 16. 举例子、列数字、作比较。列举美国国家教育统计中心的一项研究，用准确具体的数字进行对比，说明 了疫情大流行期间家庭贫穷中小学生正遭受数字

22、鸿沟之苦，没有互联网接入的穷人正进一步被边缘化，增 强了说服力。 17. 不能， “目前”是“到现在为止”的意思， 表时间上的限定， 说明在此之前大多数地区还没有 5G 部署， 不排除以后有部署建设的可能，删除后与事实不符，“目前”体现了说明文语言的准确性、严密性。 18. 应当将 5G 视为国民经济的关键基础设施，创建 5G 及其将创建的数字生态系统，以刺激经济复苏；大幅 扩大能够提供 5G 创新和成果的技术体系；重新思考如何建设 5G 系统， 摆脱传统的电信架构，接受虚拟的、 软件定义的、开放的和自动化的技术；还要加强政企合作。 阅读下面文章，完成下面小题。 墙上的春天 张金凤 爹从年集上

23、归来就慢慢展开了画卷，孩子们眼睛里放出异样的光彩。经过一年烟呛火燎的土屋，被 年画这一轮太阳照得亮堂堂的。吉祥可爱的胖娃娃，珠光宝气的仙女，娇艳美丽的花儿，五谷丰登的粮仓， 眼前一晃， 仿佛都变成了真实的存在。 年画让一家人的忙碌都有了底气和希望。 “日子会像画上一样好的。 ” 娘总这样说，爹就憨憨地笑。 贴年画是最隆重的。腊月的最后一天，扫过尘，四壁也干净了。娘用小锅煮了糨糊，爹开始糊墙。 他用旧报纸把卧室四糊好，独留下贴年画的地方。年画要最后贴，就像戏台上的高潮，总要留在吊足胃口 的时刻。爹量好上下左右的位置，用铅笔在土墙上将画的四角位置描上四个点。爹用小刷子仔细地在画背 面均匀地涂满薄薄

24、的糨糊，再将崭新的画贴上去，糊了一上午墙爹都不说累，贴年画时鼻尖却出了细密的 汗珠。爹轻轻抻着，用力大了，半湿的年画容易破，抻得太轻了容易起褶。贴上新年画，爹用新笤帚仔细 将年画扫一遍，年画就像被熨斗熨过的衣裳一样平展。爹又裁好一溜儿二指宽的大红纸，给年画四边镶上 红边，就更辉耀四壁了，就这样，新的希冀便翻过了旧的光阴。 我家年画是分主题的。 炕头是娘的年画区：手执莲花在水中嬉戏的“荷花娃娃”， 骑着小金马的“美 好前程娃娃”，背依硕大金元宝摇拨浪鼓的“富贵娃娃”，不管背景如何，主角永远是一个穿红肚兜、胳 膊像嫩藕一样的栩栩如生的俏丽娃娃。炕头能贴两张大画，另一张必定是戏曲画，那是金钗闪烁、玉

25、翠簇 拥的新婚女子，那是喜庆的百年好合，步摇、钗环、玉佩、流苏，世间女子的艳丽和奢华都堆在我家的炕 头上。炕尾的墙是爹的园地，他按照自己的喜好来布置，爹喜欢画工细腻精致的花鸟画。 梅兰竹菊清雅 高洁， 梅花争春的花蕊细致生动， 松鹤吉祥的松树干风骨凛然，而鹤的情态从容谦和，各样水果逼 真到似乎能闻到香气，我常近距离地逼视它们，恨不得趁没人的时候啃一口。 年画打开了我的眼界，我很早就认识了北方乡村没有的花儿，牡丹、荷花、菊花、山茶、梅花、兰 花，还认识了佛手、枇杷、香蕉等南国水果，认识了如意等普通老百姓绝没有机会认识的物件。我家炕尾 曾贴过一张特别漂亮的美人图，给了我许多美好的想象。一个钗环简素

26、着紫红衣衫的少女手挽一只竹篮， 窈窕行走在乡间路上，身边有绿树挺拔，背后是一条似乎听得见哗哗流水的河。画的右下角标有“西施浣 纱”四个宇，我那时不认识“浣”，一直读“完”，也不知西施是谁。后来经小舅指点，我才得知“浣” 的读音，也认识了叫作“浣溪沙”的词牌名。不仅如此，每当看到岳母刺字 连环计 西厢记 西游 记 卧冰求鲤之类画时，我总央求主人读一下画的题目，讲一下画里的故事，那些故事给了我最早的文 学启蒙。 年画是年最鲜艳的花朵，人们把它擎在炕头上，擎在心里最高的地方。每到除夕，家家都换了新年 画，我最快乐的事就是逐家去看年画，逐一检阅他们的喜庆。爷爷的炕头贴的是松鹤延年 太极仙翁 ； 二叔家

27、的年画是电影剧照加文字，简直是一本墙上的连环画；八爷爷是个老党员，他家的年画是红灯记 智取威虎山 红色娘子军等，总有李玉和神情里的果敢和智慧，李铁梅手擎红灯的坚不可摧，还有红 色娘子军用脚尖点地的舞蹈场面；六奶奶读过学堂，她家的画有梁红玉 文姬归汉 搜孤救孤等。 年画是看得见的好日子，日子不论贫富都要用心挑选吉祥年画。“远看山有色，近听水无声。春去 花还在，人来鸟不惊。”这家家户户墙上的年画啊，那是我们墙上永不老去的春天。 （选自 2021 年 02 月 19 日光明日报 ，有删改） 19. 请简要概括年画对童年时期的作者产生了哪些影响。 20. 根据要求回答问题。 （1）从描写的角度赏析第段

28、划线句子。 （2） 第段划线句子“年画是年最鲜艳的花朵， 人们把它擎在炕头上， 擎在心里最高的地方。 ”中的“擎” 换成“放”好不好？为什么？ 21. 有人说将文章标题“墙上的春天”换成“墙上的年画”更为切题，你认为呢？请说明理由。 22. 张贴年画营造节日氛围，寄托人们美好愿望，春节还有哪些活动体现了对传统文化艺术的传承？ 23. 如果你也有自己的年画区，你会从下列选项中选哪一幅贴在其中，请从内涵寓意的角度说说选择的理 由。 A.金玉满堂 B.鲤鱼跳龙门 C.千里走单骑 【答案】19. 给“我”许多美好想象；打开“我”的眼界；给了“我”文学的启蒙。 20. （1）运用动作（细节）和神态描写，

29、“冒出了细密的汗珠”“轻轻抻着”写出爹贴画时小心翼翼、认 真仔细地样子，突出爹对贴年画这件事的慎重，可见年画寄托了了父亲对生活的美好希望。 （2）不好，“擎”这个字上面是敬，下面是手，意为用手恭敬地举起，突出了人们对年画的敬畏和尊重， 换成“放”字，便没有这种效果。 21. “墙上的年画”不如“墙上的春天”好。以“墙上的春天”为题，运用了比喻的修辞手法，激发读者的 阅读兴趣，与文章结尾句相呼应，“春天”是一年的起始季节，饱含着人们对新的一年的美好希望，点明 了文章的中心。 22. 示例：贴春联，剪窗花，贴福字，挂灯笼。 （答到两点即可） 23. 示例：选 A 金玉满堂，金玉满堂不仅可以形容财富

30、极多，也形容学识丰富。我希望成为一个不仅拥有物 质财富更有精神财富人。 选 B 鲤鱼跳龙门，传说中黄河鲤鱼跳过龙门，就会变化成龙。比喻逆流前进，奋发向上，可以梦想成真。 选 C 千里走单骑，关羽刘备下邳失散，关羽陷身曹营。刘备去投袁绍，关羽得知刘备下落，单人匹马保护 皇嫂千里寻兄，表现出令人钦佩的忠肝义胆。 （能择其一说出年画的内涵寓意即可） 三、写作（三、写作（6060 分）分） 24. 亲人的欢聚，朋友的惜别，成功的辉煌，失败的泪水，误会冰释后的拥抱，携手共进的欢笑这 一幕幕画面，长久定格在我们青春的记忆里。 请以“那一幕，真让我_”为题，写一篇文章。 要求： （1）立意自定，文体不限（诗

31、歌除外） ； （2）文中不得出现真实的人名、校名、地名； （3）不少于 600 字。 【答案】例文： 那一幕，真让我感动 栀子花开了，弥漫到整个世界，那股扑鼻而来的花香，触碰到了我内心的世界。 为天空的明净高远感动，为漂浮着的洁白的云感动，为野花的悄然绽放感动，为那些只是简简单单的 美好感动。 期末考试的步伐已经来临了，同学们个个埋头苦读，紧张的气氛令人窒息，微风吹动着窗户“吱吱” 作响。 “呕”一声恶心的声音打破了寂静，同桌面容憔悴，难受地捂住肚子，嘴里不断地吐出呕泄物， 酸臭味刹那间漫延到整个教室同学们只是向他投出关心的眼神，却不知所措，眼看就要考试了，而我 也一时懵了，在旁干着急。 “好

32、好复习！”一道有力声音凌空驾到，只见语文老师背着手，大摇大摆走进来，两颗大眼珠黑溜 溜地转动，目光里充满着震慑全场的严厉。 可能是闻到地上发臭呕泄物，他疾步上前，小声询问我同桌的情况，脸上蒙上了一层忧虑，轻轻拍 拍她的背，眼神里满是疼爱，没有了平时的严肃，就像父亲一样细心地照顾，又匆匆地去拿了一个塑料袋 小心地系在桌子边，摸摸同桌的头：“想吐吗？就吐在这里面。”转身又拿起拖把清理干净地上的呕泄 物 看着语文老师匆忙的身影，我眼眶不禁一热，想起不久后的夏天，我们就要毕业了，再也感受不到老 师无微不至的关爱，再也看不到这张熟悉的面孔，心里酸酸的。 直到要考试时，老师还是千叮咛万嘱咐地才离开，眼里满是担忧。像父亲一样教导我们，照顾我们， 关爱我们，是啊，你是我们最想留住的幸运，与你相遇很幸运！ 云卷云舒，仰望蓝天带给我们自然的恩赐，心里会有一份感动；花开花落，接受别人的感恩，眼里会 有一份感动；用文字镌刻下那怦然心动的一幕，那感人的深情