2021年河南省许昌市中考一模语文试题(含答案)
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1、 XCS2021XCS2021 年第一次中招模拟考试年第一次中招模拟考试语文语文试卷试卷 注意事项:注意事项: 1.1.本试卷共本试卷共 6 6 页,四个大题,满分页,四个大题,满分 120120 分,考试时间分,考试时间 120120 分钟。分钟。 2.2.本试卷上不要答题,请用黑色钢笔、水笔把答案直接写在答题卡规定的区域内,答在试卷本试卷上不要答题,请用黑色钢笔、水笔把答案直接写在答题卡规定的区域内,答在试卷 上的答案无效。上的答案无效。 一、积累与运用(共一、积累与运用(共 2828 分)分) 1. 下列加点字的注音,全部正确的一项是( ) A. 烘 (hng)烤 眼眶 (kung) 翩
2、 (pin)翩起舞 B. 梗 (gng)概 掌舵 (du ) 咄 (du)咄逼人 C. 缉 (j)拿 焊 (h n)接 高瞻 (zhn)远瞩 D. 请柬 (jin) 塑 (su )料 字斟 (zhn)句酌 【答案】C 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( ) 长征为毛泽东创作诗词提供了丰富源泉。 奴娇昆仑雄浑奔放,力透纸背地描绘和评说了莽莽昆仑 的雄姿和中国历史的功过是非,成为彰显以反对帝国主义为时代主旋律的奇之作。 清平乐六盘山隽 异挺拔、深雄雅健,回首长征的艰辛历程,展望奋人心的革命形势,抒发了红军战士革命意志高于天的 豪情与信念。 六言诗给彭德怀同志铿锵有力,形神现地
3、刻画了长征英雄“彭大将军”勇毅英武的战 神形象。 A. 崛 振 毕 B. 倔 振 毕 C. 崛 震 必 D. 倔 震 必 【答案】A 3. 古诗文默写。 (1)_,其不善者而改之。 ( 论语 ) (2)_,出则无敌国外患者,国恒亡。 ( 孟子 ) (3) 木兰诗中运用对偶的修辞手法,写边塞夜景和军营寒苦的句子是:“_, _”。 (4)诗文常用色彩绘景传情。“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”(岑参白雪歌送武判官归京 ) ,以 鲜艳之色,绘出边塞的奇异景象,画面生动,色彩鲜明;“_,_”(刘 禹锡陋室铭 )以淡雅之色展现盎然生机,表现作者的恬淡之心;“_, _”(秋瑾满江红 )则以清新之色描绘明丽
4、秋景,乐景反衬作者的悲哀心境。 【答案】 (1). 择其善者而从之 (2). 入则无法家拂士 (3). 朔气传金柝 (4). 寒光照铁衣 (5). 苔痕上阶绿 (6). 草色入帘青 (7). 为篱下黄花开遍 (8). 秋容如拭 名著阅读。 (任选一题作答) (名著阅读。 (任选一题作答) (4 4 分)分) 4. “里应外合”是名著中经常出现的情节,请从下面两个回目中任选一个,写出与“里应外合”有关的故 事情节。 妖魔宝放烟沙火 悟空计盗紫金铃( 西游记第七十回) 时迁火烧翠云楼 吴用智取大名府( 水浒传第六十六回) 【答案】 (1)示例一:悟空打跑赛太岁派来的先锋,向国王要来信物。然后变成“
5、有来有去”的模样, 进入山洞交差,将宝串交给金圣宫说明来意,商量要里应外合骗取那妖的宝贝。于是娘娘请来妖王,哄骗 妖王替其保管金玲,安在妆台之上。悟空偷了金铃,却误扯绵花,放出了烟火黄沙,惊动众妖捉拿,只好 变成苍蝇躲避。 示例二:吴用定计里应外合攻打北京城,时迁领命到翠云楼放火为号,众将扮成各种角色前往接应。此 时,梁中书处已商议停当,按例大张灯火,派众将严密巡逻,吴用得知消息,领兵至北京城下。正月十五 日夜,时迁放火,众将与官兵打杀,梁中书奔出城外,被在外诸将杀败。众将杀死梁中书等官员家小,救 出卢俊义、石秀,捉住李固、贾式,为避免伤害过多,吴用鸣金收兵。 5. 逆境时不放弃希望,才能获得
6、继续前行的勇气,迎来柳暗花明。请以海底两万里或骆驼祥子为 例,结合具体相关情节,说说你对此的理解。 【答案】 )示例一: 海底两万里中,当潜艇驶到南极时,一块冰山翻倒砸到了潜艇,潜艇被封在冰层下 面,船员面临压死或窒息的危险。尼摩船长一面鼓舞着大家不放弃希望,一面想方设法带大家脱险,他们 轮流上阵,终于凿开坚硬的冰层,安全脱险。 示例二: 骆驼祥子中,祥子十八岁时不幸失去了父母和几亩薄田,来到北京谋生。他一直希望拥有一辆 属于自己的车,于是,省吃俭用,攒钱三年,终于凭自己的努力买到了新车。 6. 阅读下面材料,按要求答题。 传承和弘扬优秀传统民族文化,当是我们的责任。近年来,从专家、学者、大学
7、生,到普通百姓,均 不遗余力地推进汉服文化普及。其中一个理由就是: 。尽管如此,对汉服的推广还应报以更加理性的 态度,避免汉服被过度娱乐化。我们真正该做的是弘扬中国传统文化, 更好地赋予汉服新时代的内涵。 (1)在上面一段文字的横线处补写恰当的语句,整段文字语意完整、连贯。 (2)文段中画线句有语病,请写出修改意见。 【答案】 (1)唤起人们对传统文化的重视,增加中华民族的文化认同感和自信心。 (2)“赋予汉服新时代的内涵”与“弘扬中国传统文化”互换位置。 7. 班级开展“非遗文化传承”探究活动,阅读下面材料,完成任务。 材料一 老字号是指具有悠久历史,在传承中形成了独特产品、 技艺和服务并拥
8、有良好信誉的品牌。至今为止, 商务部认定的中华老字号共 1128 家。 其中, 有的老字号发展态势良好, 有的经营困难, 甚至濒临倒闭。 濒临倒闭的老字号,有的是因为社会发展和科技进步被淘汰。老字号是地方的一张名片,对这类即将消失 的老字号,政府进行了全面摸底普查,建立老字号档案,不任其消亡。有的老字号随着城市建设的推进, 被迫从商业旺地搬到其它街区,失去了原有的营销环境。因此,各地政府实施了针对老字号原地风貌、品 牌文化等方面的保护。 材料二 河南省商务厅办公室已公布第七批河南老字号名单,61 家企业 61 个品牌上榜。河南省商务厅表示,希 望获得河南老字号称号的企业珍惜荣誉,继续保护传承和
9、弘扬老字号品牌承载的独特文化、技艺和服务, 诚信经营,开拓创新,积极发挥河南老字号品牌扩大内需、释放消费的推动作用,助推服务构建双循环新 发展格局,不断满足人民日益增长的美好生活需求。同时,河南省商务厅提到,各级商务主管部门要认真 落实促进老字号创新发展的政策,扩大老字号品牌宣传和营销渠道,帮助老字号企业解决生产经营中遇到 的融资等问题,促进老字号企业健康稳定发展。 材料三 在古色、古祥、古味的曹魏古城中藏着一家非遗糕点德兴长清真糕点。该老字号创于 1928 年。 2016 年,德兴长清真糕点传统手工制作技艺入选许昌市第四批非物质文化遗产代表性名录。因糕点制作技 艺复杂难学,周期长,收入低,现
10、在的年轻人很少愿意学,为解决老字号技艺传承的人才匮乏的问题,作 为该技艺第三代传承人的马平安只得将糕点制作的技艺传至他的儿子马旭瑶、儿媳铁琳。 (1)请根据以上三则材料,探究政府部门能为老字号做些什么? (2) 下图是河南老字号专用标识, 请用简洁的语言对该标识及寓意进行解说。 要求: 要素齐全, 顺序合理, 语句通顺,80 字左右。 【答案】 (1)进行全面摸底普查,建立老字号档案。实施针对老字号原地风貌、品牌文化等方面的保 护。制定相应政策,帮助解决生产经营中遇到的融资等问题,促进老字号企业健康发展。举办非遗传 承人和从业者的培训,解决后继无人的问题。 (2)该标识由图形和文字两部分组成。
11、图形部分为一个直立的大鼎。鼎身镌刻的纹理连缀成“字”“号” 二字,“鼎”蕴含“一言九鼎”之意,意味着商业诚信的重要性。文字部分有“河南老字号”字样及英语 译名,寓意河南老字号在传承发展中与国际接轨。 文字两侧的祥云, 表现着对传统手工艺发展的美好祝愿。 二、现代文阅读(共二、现代文阅读(共 2828 分)分) (一) (共(一) (共 1616 分)分) 阅读下文,完成下面小题 唱棋 司机大李抱起大纸箱就走,县长怔怔,看看纸箱里的小棋盘,大李一笑,甭急!今天我就带您上 一块地过瘾去吧! 县长瞅他一眼:还没下班哩! 大李往门外跑:官迷! 今天县长退休。大李说的地,县长知道,唐白河畔粉墙黛瓦的一条
12、古街。一街四巷,兵卒巷, 将帅台,炮子口,相士胡同,大明朝屯兵的地方。三千将士为去思念家人之苦,操练之余以弈棋解闷儿。 后人承衍,形成规模,称之为棋街。 说来两人真还来了。满街弈棋者,星罗棋布。街犄角,二十来人,外一层内一层。外层青丝站立, 里层银发围坐。肥瘦不等的腚垂压着各种各样的马扎,叽叽喳喳的响。 居中二人。左,面容清瘦一老者;右,白白净净一书生。 县长趁空蹲下来。老者正支左士,架好沉底炮,只听朗朗一声唱道:出左士轰老巢!白净书生 没反映过来,一脸茫然,蔫头耷脑起身,怏怏转身而去。 老者抬头朝县长摊出一个巴掌,做出躬请出山的姿势。县长一笑,躬身挪到老者对面,拎起原地炮, 砰一声架到中央,
13、高声唱起:当头炮城头翘! 老者跃马扬鞭,响亮应招儿:跨白马护龙啸! 拱前卒清马道! 车上阵撵尔逃! 老棋俗。据县志载:对弈坐二人,旁观三五众。落子呼口号,出诗作相告。名唱棋。若双方是 棋坛高手,一盘棋弈罢,十有八九是一首好诗。当年有一个将军是这么口号的:马跃檀溪留皇胄,炮轰 象士帅堪忧。楚河汉界三卒过,車行四方天下收。真把棋盘当作了战场。 县长蹲了一会儿,立起,双手叉腰,左右旋转了几个圈,躬身准备下一句口号。 老者站了起来,拎起马扎递给县长。县长一惊,抬手轻轻推了过去:您老使不得!使不得! 坐吧!我想站站! 楚汉双方攻守之势就绪,老者手抓一卒,迟迟不落子。县长以为这一步棋自己忘下了,正要赶车出
14、 城,老者出手一挡,说道:电视台三番五次说小李沟清淤,过去小半年了,咋不见一个动静呢? 县长惊愕地注视着老者,说:大概是施工队大型设备上不去吧。 啥叫大概呀?大概上不去就别向老百姓咧咧啥十件实事呀! 县长脸蹭地变了颜色,吞吞吐吐地说:是啊!没想到心急吃了块热豆腐!老者抓着一匹出局的 马,漫不经心敲打着另一只手里出局的象,又问:老朽还听说棋街要拆,建啥万达广场呢,算不算穷折 腾? 县长又是一惊:起初县政府有这个想法,后来一位学者写来建议将棋街改造成民俗文化一条 街 话没说完,大李马上接着说:现在正申遗呢!是我们县长亲自在跑呢! 一个中年汉子说:总算是做了一件人事! 大李瞪着眼说:你咋这样咧呢!县
15、长做的人事多呢! 中年汉子说:人事多,糗事也不少!就说行道树吧,好端端的国槐说砍就砍了,换栽法国梧桐, 说树荫大,结果呢?一到春天绒絮满天飞!全县城人人得了气管炎! 县长低下头。 大李偷偷看了县长一眼,忿忿不平地说:我们那个县长还是做了不少工作的!城镇面貌啊,经济 发展啊,这几年成绩不小呢!你们看不见? 众人插话:老百姓不是瞎子,看得见。特别是鲁书记被抓以后,县长一个人挑起两副担子 可不是!去年下暴雨,县城被淹,县长站在水里泡了一天指挥老弱病残转移,听说老婆住院动手 术都没回家 还是那句老话,成绩不说跑不了,孬的不说不得了啊! 县长惊讶于色,掏出纸巾擤着鼻子,偷偷揩了揩眼角。 这时,老者的手机
16、响了。他提上马扎,恭身告辞。县长手抓着一枚棋子,砰砰敲打手上的两颗 胜利品,说:老爷子!你走了,这盘棋就算你输了哟! 谁说的?老者说:你现在打开手机,让喇叭响起来,老朽跟你下盘隔山喊话!转身朝 手机唱道:令赤兔饮楚河! 县长看着老者的背影,对着手机应道:派萧何踞田头! 筑炮台开战火! 帅回首岂奈何! 老者已经迈过马路。看到进站公交车的大红屁股时,县长手机里响起一阵笑声县长入厩马被老者 的隔山炮炸殁了!县长看着棋盘叹道:高人啊!高人啊! 这时候,手机里再次响起老者朗朗的声音:朱县长!欢迎你入群哪! (作者:胡金洲,有删改) 8. 下列对作品内容的理解和分析,不正确的两项是( ) A. 朱县长退休
17、之日,来到棋街感受“唱棋”文化,一场对弈成了对他为官生涯的评价和总结。 B. 朱县长退这天不愿提前下班,司机大李说他“官迷”,批评了朱县长对官位的痴迷。 C. 第段朱县长对棋盘的凝视、第段对于“棋街”来历的讲述,为后文朱县长亲自“跑”棋街的“申遗” 埋下伏笔。 D. 文中老者,既具市井气,爱好下棋,闲谈县城政事,又具传奇色彩,棋艺高超,眼光独到,性格豪爽。 E. 朱县长和老者的下棋,实际是官与民的对话,因为都是棋手身份,距离拉近了,但官民之间的矛盾却不 可调和。 9. 朱县长是小说中的关键人物。作者是如何描写朱县长的?请简要分析。 10. 本文语言简洁凝练,富有情趣。请结合文中第段画线句简要赏
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