安徽省2021年初中学业水平考试语文试题卷（word版 含答案）

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1、 安徽省安徽省 20212021 年初中学业水平考试语文试题卷年初中学业水平考试语文试题卷 注意事项注意事项: : 1.1.你拿到的试卷满分为你拿到的试卷满分为 150150 分分( (其中卷面书写占其中卷面书写占 5 5 分分) )，考试时间为，考试时间为 150150 分钟；分钟； 2.2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共 4 4 页页, ,“答题卷”共“答题卷”共 6 6 页；页； 3.3.请务必在“答题卷请务必在“答题卷 上答题上答题, ,在“试题卷在“试题卷 上答题是无效的上答题是无效的; ; 4.4.考试结束后，请

2、将“试题卷”和“答题卷”考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”- -并交回。并交回。 一、语文积累与运用(35 分) 1. 默写。(10 分) (1)学而不思则罔， 。(论语.为政) (2)黄发垂髯， 。(陶渊明桃花源记) (3) ，送儿还故乡。(木兰诗) (4) ? 烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼) (5)李白闻王昌龄左迁龙标遇有此寄中，“ ， ”两句借明 月表达了对友人的深厚情感。 (6)辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀中，以设问手法写登楼远眺、北望中原的两句是: “ ？ ” (7)张养浩山坡羊，潼关怀古中，“ ， ”两句赋予 山河以人格特征,写出了潼关地势的险要。 2. 请运用所积累的知识,完

3、成(1)-(4)题。(13 分) 虽然他们几乎全体都遭遇过人生的悲剧，但是他们都没有太悲伤，也许是因为年纪太轻的缘故。 在我看来,他们相当快活,也评是我所看到过的第一批真正感到快活的中国无产者。他们在路上几乎整 天都唱歌，能唱的歌无穷无尽。他们唱歌没有人指挥，都是自发的,唱得很好。只要有一个人什么时候 劲儿来了,或者想到了一个合适的歌，他就突然引 hang 高歌,指挥员和战士们就都跟着唱。他们在夜里 也唱,从农民那里学新的民歌,这时农民就拿出来陕西琵琶。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3 分) 缘( )故 劲( )儿 引 hang( )高歌 (2)下列短语的结构类型与“新的民

4、歌”相同的一项是(3 分) A. 粽叶飘香 B. 光辉历程 C. 绿水青山 D. 面向未来 (3)选文中提到的“琵琶”是一种民族乐器。下列诗句中没有写到乐器的一项是(3 分) A.葡萄美酒夜光杯 B.谁家玉笛暗飞声 C.萧鼓追随春社近 D.五十弦翻塞外声 (4)以上文段节选自长篇纪实作品 (又名(西行漫记)，选文中的“我”指的 是 (人名)。 选文中 “他们” 的美好品质尤为突出。 (4 分) 3. 复兴学校开展“呵护眼睛光明行”综合实践活动，请你参与。(12 分) (1)小亮同学将在学校动员大会上做- -次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他 补充、修改。(8 分)， 我们都

5、说眼睛是心灵的窗户,我们都渴望有一双会说话的眼睛。 中国文人笔下有很多跟眼睛有关且寓意 美好的成语,比如目光如炬、【甲】 、 等。为了眼睛 更加明亮，目光更加敏税，让我们一起呵护眼睛，远离近视。 敬爱的老师,亲爱的同学,儿童青少年视力健康问题引起了社会广泛关注。教育部等十 五部门联合制定了儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021- -2025 年),共同实施八 个专项行动防控儿童青少年近视。乙方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视 和关怀。老师们,同学们,让我们一起行动起来,保护好我们的眼睛。 在这里,我想对老师说: 。 在这里,我想对同学说: 。 请结合语境，在甲处再写两个成语。

6、(2 分) 乙处画线句子有语病,请你修改。(2 分) 请你在文末横线处补写小亮同学的建议，要求切合主题,表达得体。(4 分) (2)班级宣传小组打算出一期主题板报,同学们 根据四幅宣传图片(见右图)的内容将板报 2020 年全国儿童十步年近调率超过对应分为四个栏目。 请你 将栏目名称依次补充完整,每处不超过 10 字。(4 分) 我发现: 我看到: 我期待: 我希望: 二、阅读(55 分) 请阅读下面的文字,回答问题。 一 (22 分) 儿子的一幅画 徐则臣 年既长，情感的沸点反例越来越低，经常端不住，一不小心就哭扰笑。 因为工作忙，在下班后、节假日，大部分时间都关在书房里读书写作，难得陪孩子

7、,一直心怀歉技。但 歉疚时又一如既往地忙。实在心虚得自己都挺不过去了，就想为儿子做点事,( )一下,也安慰一下自 己。 儿子上幼儿园时,还不懂他爸写作时尽量不打扰，想找我玩了，一推书房门就进来了。我写得正投 入， 总敷衍孩子也不是个事儿， 就说儿子乖点， 爸爸给你写童话呢。 儿子果然不闹了,但诺就算许下了。 没事他就问，爸爸,给我的童话什么时候写好？我只好再敷衍，快了快了，写着呢。后来儿子聪明了， 不再漫无目的地追问，设了底线：他幼儿园毕业时写出来就行。他要给班上的小朋友一人送一本。这 个底线其实一点都不低，但愧疚越发让我心虚,无论如何得如期完工。紧赶慢赶，儿子毕业之前，长篇 的青云谷童话出版

8、了,幼儿园老师和小朋友们人手一册。送完书,过两天几子放学回来,开心地说: “爸爸。我们老师夸你书写得好！”我鼻子眼睛瞬间就一起酸了。这是我得到的最高奖赏吧。 “债”算还了,愧疚缓解了一些。儿子上小学这几年,眼瞅着“债台”又一天天高筑,我也想见天陪 着他,但工作实在太忙,书要读,文章也要写。当然我也知道这些都是借口,再忙也得陪孩子。但道理明 白，不代表事情就能做对,愧疚又一日日( )在心头。 前些天在成都做社会调研，坐车去机场路上,太太在儿子的家长会上发来微信。一张照片,儿子的 画,一个大胖傻小子,肚子上写了一行字:“妈妈,我爱您!”正打算夸小东西的画有长进,第二张、第三 张照片也发过来。 儿子

9、两个同学的画。 都是画了一个自己， 画旁边写有一行字: “爸爸妈妈,我爱你们!” “爸爸妈妈,辛苦了!”我觉得哪里有点不对,不是要求只能一个家长参会吗？太太回:“是，都一个。” 一点没矫情也没夸张，我突然难过得好像肠子都打了一个结,刚吃过晚饭的胃里陡然地空空落落, 眼泪哗地就出来了。别的孩子的笔下都是“爸爸妈妈”，我儿子只写了”妈妈”。太太见我半天没吱 声,回一句:“别多想。”能不多想么？人家娃儿不管来的是爹还是妈，心里装的都是父母两个人；我 儿子心里肯定没我这个当爹的什么事儿。要是心心念念他爹,我去不去都会被提上一笔吧。 我相信儿子不是有意晾我，给个警告处分，他应该还没这心眼儿。但正因为是无

10、意，更让我伤心。 怨不得别人，完全昝由自取。但还是伤心,眼泪汪汪地到了机场，坐上飞机去了另一个城市。 落地已是半夜，打开手机，收到太太发来的视频，录的是她跟儿子的对话。先从那幅画的构思说 起。为什么把自己画成一个胖子？想让自己吃得壮壮的，好打篮球。为什么把衣服都涂成黄色？喜欢 黄颜色啊。为什么把“妈妈,我爱您”写在肚子上？不是肚子上，是肚子里，装在心里呢。为什么写的 是妈妈？要是爸爸来开家长会，我就会写“爸爸，我爱您”了。那为什么不把爸爸妈妈一起写上？老 师说， ,家长会刚开始就要给家长一个惊喜， 来的是妈妈呀。 可是别的小朋友都是爸爸妈妈都写上的呀。 他们是写在旁边的,我是写在肚子里，写在心

11、里的，我的字又大，心里装不下那么多字呀，所以就只写 妈妈了。 视频之后太太又发了一条: “别自作多情了,人家根本没想那么多。”还加了一个幸灾乐祸的表情。 我的眼泪又出来了。说实话,有种失足后被挽救的感动，心中稍感安慰。镜头里儿子的表情和说话 都很自然，肯定不是娘儿俩一起演双簧宽慰我。但我也知道,这感动只是( )。不过是犯了错误这 一次逃掉了惩罚而已。 在异乡的后半夜,我回了一条:“一定努力把爹做好。” (选自2020 年中国精短美文精选,有改动) 注见天:每天。 4.在文中括号内依次填人词语,最恰当的一项是(3 分) A.回报 积蓄 侥幸 B.回报 积压 荣幸 C.补偿 积蓄 荣幸 D.补偿

12、积压 侥幸 5.体味原文中画线句子蕴含的情感，在表格空缺处填入恰当的内容。(4 分) 原文 我鼻子眼睛瞬间就一起酸了 眼泪哗地就出来了 我的眼泪又出来了 情感 感动、安慰 6.请从修辞方法的角度赏析下面的文字。(3 分) 儿子上小学这几年,眼瞅着“债台”又一天天高筑,我也想见天陪着他,但工作实在太忙,书要读,文 章也要写。 7.文章详写“太太”所发视频的具体内容，有什么作用？请简要分析。(6 分) 8.你认可文中“我”作为父亲的表现吗？请结合全文，说说你的理由。(6 分) 二 (17 分) 材料-: 5 月 15 日，“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区成功着陆，迈出了中国星际探

13、测征程的重要一步。“天问一号”成功登陆火星后，我国第一辆火星车“祝融号”将在着陆一个星期 后驶出着陆平台，开启中国首次火星巡视之旅。届时，我国将成为世界上第一个首次通过一次任务实 现火星环绕、 着陆、 巡视探测的国家， 也将成为世界上第二个实现火星车安全着陆和巡视探测的国家。 对此,海外航天官员、专家媒体纷纷表示祝賀赞叹。奥地利科学院空间研究所通过社交媒体予以热 烈祝贺,并表示为该研究所参与了这项火星探测任务而自豪。据悉,这家研究所参与了“天问一号“所 携磁力计的研制工作。 法国国家航天研究中心太阳系探索项目负责人弗朗西斯.罗卡尔 15 日对媒体说， 中国在人类探索火星的历史上发挥了重要作用。

14、 (摘编自海外祝贺、赞叹天问一号成功着陆火星,人民日报2021 年 5 月 16 日) 材料二: 整个着陆过程,“天问一号”需要在 9 分钟内将约 2 万千米/小时的速度降至 0 米/小时。虽然此前 我国已有月表着陆经验,但此次“天问一号“完成火星软着陆任务显然更加艰难:一方面,火星表面大气 的密度是地球大气的 1%左右,环境比月球表面更复杂;另一方面，火星距离地球更遍远,通信时延达到 20 分钟左右,相距遥远的地表对“天问一号”可能遭遇的险情来不及做任何处置。在此阶段，“天问 一号”只能自主完成相关工作,经历“未知 9 分钟”。同时这个过程需要融合多级减速、着陆反冲等多 项技术,每个环节都必

15、须确保精准无误，差一秒都可能导致整个任务的失败。 为了让火星车能够在恶劣环境中“活”下来并顺利完成使命,科研人员专门研发出一种不易沾上灰 尘的新型材料,即使沾上也可以通过振动将其抖落。 “我们还在实验室中特意摆放了一台一模一样的火 星车,当祝融号在火星上遇到复杂路况时，需要实验室中的这台火星车先进行模拟行驶，确认无误 后再向火星发出指令。”航天科技集团五院“天间一号“探测器副总设计师贾阳说。 (摘编自“天间一号”本领强),光明日报2021 年 5 月 16 日) . 材料三: 从人类目前对火星的探测结果看,火星大气层很薄,氧气极少,同时充满尘埃。地表温度白天可达 28 oC , 夜晚可低至-1

16、32 oC，平均-57oC。相比于地球，火星完全不具备人类生存的条件。哪怕地球环境再恶劣， 从必要性来说，改造地球上的沙漠，也比改造火星容易得多。那又何谈“移民火星”?沉且，即使人类 已经用了半个多世纪来探测火星，但就目前探测水平来看，对火星的了解还远远达不到清晰明了的程 度。之所以各国争相进行火火星探索，是因为火星离地球比较近，我们的探测器能够到达。此外，其 他星球,如金呈的条件太过恶劣基本不可能有生命存在；通过探测它来搞清一些重大料学问题，技术难 度也比较大。综合考量下来,还是先进行火星的探索，而绝非是因为我们想“移民火星”。 从科学价值来看，火星能反映出很多问题，对人类了解地球会有帮助。

17、比如为什么同在大阳系,各 个行星演化的结果却有所不同?如果能找到这其中的原因，我们就能更好地了解地球演化的历史，能够 找到更多与地球有关的答案。 (摘编自科学认识探测火星的重要意义,光明日报2021 年 4 月 12 日) 9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是(3 分) A.“天间一号”探测器成功登陆火星，在国外引起了广泛反响,海外对此纷纷予以祝贺、赞叹。 B.“祝融号”火星车将在天问一号”着陆一周后驶出着陆平台，开启中国首次火星巡视之旅。 C.“天向一号”探测器在飞行和着陆火星的整个过程中,都必须完全独立自主地完成相关工作。 D.“祝融号”在火星上应对复杂的路况时，需要科研人员在实

18、验室中先行进行模拟行驶试验。 10.材料二画线句子运用了列数字的说明方法，请分析其作用。(4 分) “天间一号“需要在 9 分钟内将约 2 万千米/小时的速度降至 0 米/小时。 11.为什么说人类目前“移民火星”不具备可能性？请结合材料三简要分析。(4 分) 12.请根据上述三则材料,说一说“天问一号”成功登陆火星具有哪些方面的意义。(6 分) 三 (16 分) 甲自三峡七百里中两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里，虽乘奔御风,不 以疾也。 (节选自郦道元(三峡) 乙二十六日,发大溪口,入瞿

19、塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天如匹练然。水巴 落,峽中平如油查”。过圣姥泉,盖石上一罅。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关,唐故夔州, 与白帝城相连。关西门正对滟濒堆 9。堆,碑石积成，出水数十丈。土人云:“方夏秋水涨时,水又高于 堆数十丈。” (节选自陆游人蜀记) 注油盎:油瓶。峙:裂缝。滟灏堆:在瞿塘峡口,是江心突出的巨石。 13.请解释下列加点词在文中的意思。(4 分) (1)沿潮阻绝 沿: (2)不以疾也 疾: (3)发大溪口 发： (4)仰视天如匹练然 如.然: 14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6 分) (1)自非亭午夜分,不见曦月。 (2)人大呼于旁则泉出

20、,屡呼则屡出。 15.乙文段写出了江水相对于滟濒堆在不同季节水位的高低变化：作者到瞿塘关时， ；等到夏秋水涨时， 。(2 分) 16. 甲乙两个文段都描写了三峡的山，画线句子分别突出了山怎样的特点?请简要分析。(4 分) 三、写作(55 分) 17.请阅读下面的文字,按要求作文。(55 分) 初中毕业后,你即将升入高一级学校。那是一片新的天地,在那里,你将会拥有更多机会,面临更大 挑战，获得更快成长。 请展开想象，写一篇作文，讲述未来三年你在学校里一次可能的经历，分享你所憧憬的多彩青春。 提示和要求 (1)自拟标题，文体不限(诗歌除外)。(2)文中不要透露你个人的身份信息。(3)抄袭是不良行为, 请不要照搬别人的文章。(4)不少于 600 字。