2021年四川省成都市中考语文试卷（含答案）

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1、四川省四川省成都成都市市 20212021 年初中学业水平考试语文试卷年初中学业水平考试语文试卷 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下面加点字注音有误的一项是 A.蜗行（w）酝酿（ni ng）大彻大悟（ch ） B.愧作（zu ）钦佩（qn）暴风骤雨（zh u） C.觅食（m）头衔（xi n）浮光掠影（l ） D.气概（g i）胆怯（qu ）深恶痛疾（w） 2.下列语句中书写正确的一项是 A.“不，我不去！”我狠命地锤打着这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！” B.记起家门外曾有一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵

2、从来都稀落。 C.她站在十米高台前沿，沉静自若，白云似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁。 D.风云变换的季节里，密云来去匆匆，各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。 3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是 “担当”是什么？冲锋在前是一种担当：医务人员在累得筋疲力尽 时依然奋战在抗疫一线， 教援官兵在大地分崩离析 时勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守也是一种担当：邓稼先在茫茫戈壁上 锲而不 舍 地研究“两弹” ，衰隆平在田间地头为粮食增收而殚精竭虑 A.筋疲力尽 B.分崩离析 C.锲而不舍 D.弹精竭虑 4.下列语句中没有语病的一项是 A.承办全国大学生艺术展演活动，不仅成都展示了美育成果，还扩大了

3、城市影响力。 B.5月22日10时40分，“祝融号”火星车安全到达火星表面，执行一系列巡视探测。 C.经过精心设计的大运会吉祥物“蓉宝”，外形憨态可掬，寓意丰富深刻，深受大家喜爱。 D.据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言材料，完成58题。 甲 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒 ，现冰坚，手指不可属伸，弗之息。录毕，走 送 之，不敢稍逾约。以是人多以书假命，余 因 得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝楚百里外，从乡之先达执经叩问 。先达德隆

4、望尊，门人弟子填其室，未密精降辞色。余立待左右，接疑质理，俯身倾耳以请；或 遇其此出，色念恭，礼意至，不敢出一言以复；候其欣悦，则又请焉。故余虽悉，卒获有所闻。 当余之从师也，负篮曳展行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤覆裂而不知。至舍 ，四支偿动不能动，滕人持汤沃灌，以案拥覆，久而乃和。富逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之 享。同含生皆被绮绣，戴朱螺宝体之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊 袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （节选自送东阳马生序） 乙乙 子曰：“学而不思则阔，恩而不学则殆。”（为政） 子曰：“知之者不如好之者，

5、好之者不如乐之者。”（廉也） 子曰：“饭疏食，饮水，曲脉而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（ 迷而） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而） （节选自论语十二章） 5.下列语句中加点词的解释有误的一项是 A.以是人多以书假 余 假：借 B.久而乃和 和：暖 C.同舍生皆被 绮绣 被：同“披”，穿着 D.好之者不如乐 之者 乐：快乐 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 从乡之 先达执经叩问 策之 不以其 不敢出一言以 复 全石以 为底 学而不思则罔 濯清涟而不妖 于 我如浮云 皆以美于徐公 7.对文中画线句子翻译正确的一项是 富逆旅，主人

6、日再食，无鲜肥滋味之享。 A.（我）寄居在旅店，店主人每天会多次吃饭，（他）没有新鲜肥美的东西可以享受。 B.（我）寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，（我）没有新鲜肥美的东西可以享受。 C.（我）处在逆境中，店主人每天供给两顿饭，（他）没有新鲜肥美的东西可以享受。 D.（我）处在逆境中，店主人每天会多次吃饭，（我）没有新鲜肥美的东西可以享受。 8.用甲文的内容来印证乙文的观点，搭配最为恰当的一项是 A.余幼时即嗜学知之者不如好之者 B.余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请三人行，必有我师焉 C.当余之从师也，负筐曳履行深山巨谷中思而不学则殆 D.余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意不义而富且贵，于我如

7、浮云 第第卷（非选择题，共卷（非选择题，共76分）分） 三、默写（共三、默写（共6分）分） 9.默写古诗文中的名篇名句。（6分） （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） （2分） 大道之行也，_。（礼记正义） _，江入大荒流。（李白渡荆门送别） 杏花疏影里，_。（陈与义临江仙夜登小阔，忆洛中旧游） （2）请在李商隐的夜雨寄北和杜牧的赤壁中任选一首，在答题卡上写出题目再默 写全诗。（4分）答：_ 四、四、现代文阅读（共现代文阅读（共10分）分） 阅读下面文章，完成1012题。 甲甲 “超五星超五星”的三星堆的三星堆 残缺的黄金面具、彩绘的青铜头像、巨大的

8、青铜神树 2021年春天，随着一件件神秘文物的陆续出土，三星堆遗址再次聚焦世人目光。 位于四川省广汉市的三星堆遗址距今约5000至2800年。几千年来，它沉睡于成都平原一 隔，直到上世纪二十年代，才被一位村民“悄然唤醒”。经过数次发掘，其出土文物数量之惊人， 造型之精美，可谓“沉睡教千年，一醒惊天下”。 文物众多且精美就能让其“吸睛无数”？事实远非如此。“高颜值”的背后有许多未解之谜 ，令我们对其历史文化价值不断叩问眼睛向前凸出的青铜面具，为什么造型如此奇特？高耸 的青铜神树，是对太阳的崇拜，还是对鸟的崇拜？这些神奇的器物，构建起古蜀人怎样的精神世 界？厖有关专家表示，三星堆遗址考古成果充分体

9、现了古员文明对中华文明的重要贡献，更体现 了我国五千年历史文化的完整性，它是中华文明多元一体发展模式的重要实物例证，足以位居世 界顶级考古发现之列。 （摘自三星堆博物馆解说词，有删改） 乙乙 考古热下的冷思考考古热下的冷思考 考古现场拆育金，直播现场问专家，视频平台飞“弹幕” 今年的三星堆考古，真是“热爆”了。 昔日“冷 清”的考古，为何突然变得如此“炽热”？除掉文物本身自带的“热能”，还有什么值得我们思考？ 相较往年，今年网络直播和新闻报道不再“冷清清”。大家可以身临其境地参与到这场考 古互动中，同步知晓许多相关知识。“古蜀先民太土豪了”“青钢器奇奇怪怪又可可爱爱” 考古揭开面纱，网友深度互

10、动。考古不再“冷门”，文物不再“高高在上”。 更深层次的原因才是关键。以前，物质条件缺乏，人们忙于生计，漠视了本国文化的美 好。随着经济发展带来生活富足，人们注重精神追求，关注传统文化。内心不再“冷冰冰”，表现 就会“热腾腾”。 三星推“霸屏”是五千年文明应有的热度，我们期待更多有价值的“冷”变成这样的“热”。 （摘自人民网等，有删改） 10. 今年的三星堆考古“热”是哪些条件促成的？请结合两文内容，分点加以概括。（4分 ） 答：_ 11. 甲乙两文都以今年同一热点考古事件开头，两文的第一段是否可以交换？请结合内 容，简要分析。（3分） 答：_ 12. 如果要将这两篇文章编入有关“三星堆”的图

11、书，它们适合一起放入下面哪一章节？ 请作出选择并简述理由。（3分） A.诗意三星堆 B.魅力三星堆 C.故事三星堆 答：_ 五、作文（60分） 13.三年前的你，刚刚掀开初中的帷幕，带着稚嫩，怀着憧憬 两月后的你，挥别熟稔无比的师友，将要开启新的人生航程 如果时空可以穿梭，面对“三年前的你”或“两月后的你”，此刻“坐在考场的你”会说些什么 呢？请在两个“自己”中任选一个作为写信的对象，结合三年来的初中生活，给自己写一封信。 请先将题目“写给_（三年前/两月后）的自己”补充完整，然后作文。（60分） 要求：要有真情实感；自定立意，明确文体（诗歌除外）；不少于600字；不得抄 袭、套作；不得出现真

12、实的人名、校名和地名，署名一律用“小语”。 B卷（共卷（共50分）分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 二、阅读下面的清代诗歌，完成12题。 锦城竹枝词四首（其三） 彭懋琪 百花潭对百花庄，小小朱楼隐绿杨。 听得门前花担过，隔帘呼买夜来香。 （选自同治重修成都县志卷十一） 1. 全诗多处提及“花”，有何用意？请结合全诗，简要作答。（2分） 答：_ 2. 诗句处处写人却未见其人，下面哪一项表述更符合诗中人物身份？请作出判断并结合诗 歌内容简要分析。（2分） A. 避世独居的隐士B.辛勤劳作的妇人C.娇羞可爱的女子 答：_ 二、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成35题。 淘渠记 宋席益 唐白教中

13、尹成都，始疏环街大渠。其余小渠，本起无所考，枝分根连，同赴大渠。岁久 ，遂懈而壅。 大观丁玄冬，益之先人镇蜀，城中积水满道。或子春，始讲沟渔之政，居人欣然具春铺待 其行。俗子之无识者请于里：“只论开浚，积泥通逵 ”，可若何？”先人闻之，不为衰止。既污泥出果，农氓争取以粪 田，道无著留。至秋雨连日，民不告病，士夫交口称叹，多向之议而谤者也。 后三十年，益悉世官 ，以春末视事。夏暴雨，城中渠漫，无所钟泄。城外堤防亦久废，江水夜泛西门，入城中。两 水合，汹涌成涛赖，居人趋高阜地。又春夏之交大疫，居人多死，众谓污秽熏蒸之咎。嗣岁春首 ，修戊子之令，邦人知畴昔 便利，无异辞。且补筑大西门外提，引江水入城

14、，而作三斗门以节之。旧有汗池，积水日深大， 行人不戒，误蹈犯，岁有死者。凿此池，把池之盈，以汇入大渠，筑短短以护池岸，兹患递升。 是岁，疫疡不作，夏秋雨过，道无涂潦，邦人溢喜。 通达沟渎，毋有障塞，此长民之所当务也。邑之有沟渠，犹人之有脉络也，一缕不通，举 体皆病。按图而治之，则纤毫无敢郁 滞者矣。益刊图以示后之君子，如有志于民意，诚欲令信，于斯图也，将有考焉。 （选自全蜀艺文志卷三十三，文满阁四库全书本，有删节） 【注】尹：治理。通逵：通畅的道路。世官：家族内世代担任同样的官职。畴昔 ：往日。 3. 下列语句中加点词解释有误的一项是（在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母）（2 分） A.始

15、疏 环街大渠 疏：疏导 B.俗子之无识者谤 于里 谤：批评 C.居人趋 高阜地 趋：离开 D.行人不戒 戒：谨慎 4.将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分） （1）既污泥出渠，农氓争取以粪田，道无著留。（3分） 译文：_ （2）按图而治之，则纤毫无敢郁滞者矣。（3分） 译文：_ 5.同为“淘渠”，相较文中前两位官员，席益的突出之处有哪些？请结合文章，分析作答。 （4分） 答：_ 三、名著及现代文阅读（共三、名著及现代文阅读（共22分）分） （一）名著阅读（4分） 6.奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不 惧怕。”下面所列钢铁是怎样炼成的一书中与保尔相关

16、的事件，哪一项最能印证这一观点？ 请作出选择并简要分析。（2分） A.与瓦西里神父作对 B.和队员们筑路 C.对丽达产生误会 答：_ 7. 相似的情节设置，常出现在不同小说中。同是女性为了“尊严”的“出走”，简 爱与 儒林外史中相似的情节分别是什么？请结合阅读体验，加以简要概括。（2分） 答：_ （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成811题。 书笺小祭书笺小祭 夏坚勇 好久不写信了。 写信是一种享受，铺开信纸，听笔尖沙沙地低吟浅唱，恰如红泥火炉，清著对坐；或漫 步林间，半日悠游。写到得意处，忍不住回读一遍，想象着对方看信时会意的神态。此中快慰， 用“如沐春风”“跟翻灌顶”都不足以形

17、容。 写最后一封信是在什么时候呢？大约是那个幕春的下午吧。我坐在阳台上给远方的朋友 写信。春阳日暖，空气中浮动着游丝般的飞絮；市声浮躁，阳台内升腾着瞳气和娘热。所有这些 ，都化成了一种可以称为情调的东西，在信笺上浸润渲染。写这样的信会有一种全身心的投入， 可电话铃响了，遥远而亲切的声音恰恰来自收信的那一位，欣喜之后是简明扼要的回答，然后互 道“再见”。 信，自然是不用寄了。因为说到底并没有什么大不了的事情。对着电话，我一阵赠然。 电话现在是越来越普及了，而且还在轰轰烈烈地普及下去，它的触角几乎无所不在。于是，我 常常会想起信缀的温馨。 十 年前，我在北京进修时，接到一封朋友来信，信中内容早已淡

18、如烟云，但最后两句话至今难忘： “你走以后，这里越发冷寂，只有园子里的杏花开了几朵，其他一切依然。”北京城正瑟缩在料峭 寒气之中，但南国那几朵杏花传递的温胞却充盈了我的情怀。 到了秋天，在窗外萧萧的落叶声中给家中写信，随手便流出这样的句子：“秋风渭水，落 叶长安。天气越来越冷了，总念着你和孩子。”妻后来告诉我，她读到这些时，在灯下流泪了。 有时会采想，如果电话普及早上半个多世纪，我们今天将不会看到鲁迅和许广平在两地书中 鲜为人知的倾述，也不会听到巴金和萧珊在家书中深情蕴藉的低语，那将是一种怎样的缺德 ！如果电话普及早上几十个世纪，中国文学的绚丽画廊简直将要为之黯然失色，这里会缺失苏东 坡的“明

19、月几时有，把酒问青天”，这首传唱千古的杰作是他在中秋之夜写给弟弟子由的；会缺失 李白的“思君若汶水，浩荡寄南征”，因为这首诗的标题是“沙丘城下寄杜甫”；也会缺失白居易那 首长达一百韵、一千字的代书诗，那是他在苏州刺史任上，代替书信寄给任越州刺史的好友 元慕的。在苏州和越州之间的官道上，异马扬蹄疾驰，负载着挚友之间生死以之的情谊和魂牵梦 萦的思念，也负载着华夏历史上一幅流韵久远的文化景观。 这样的场景，因为电话铺天盖地而来，慢慢看不到了。人们都在为方兴未艾的电话热而欢呼，谁 也没有想过这种欢呼背后的代价。电话方便，快捷，伸手可及，可失却了情调，失却了韵味，失 却了等待、期盼、憧憬、焦灼，以及由此

20、而引起的误解。从根本上讲，电话是一种快速回撞式的 语言系统，它是体育运动中的壁球；而书信却能传递一种更为舒展也更为宽厚的人类情感，它是 _。 又要说到陈年旧事了。我在北京学习结束前，给家中写了一封信，告诉回去的日期和车次。可直 到快要高京时，我还没买到车票，再写信是来不及了。上苍有眼，最后关头我终于上了车。二十 多个小时，没有座位，没有水喝，极度困顿中，支撑我意志的就是妻在前方车站深情远跳的身影 。晚间十点，从车窗里看到妻孤单的身影，一路的疲惫早已风流云散，赶紧冲出车门，挽起妻温 热的手，在白雪皑能的大地上走出一路久别重逢的浪漫。 后来妻责怪我，买不到车票，为什么不打电话回来更正呢？我说偏是这

21、样好，有意思。 1993年初春 （选自唐朝的释站，有删改） 8. 作者在第五段说，他“常常会想起信笺的温馨”，这“信笺的温馨”具体指什么？请联系全 文，分条作答。（6分） 答：_ 9. 请结合语境，将文章第九段空缺处补充完整，使之成为一个比喻句，并对这个比喻句进 行简要赏析。（4分） 答：_ 10. 文章不要最后两段，读来依然完整，作者为什么要写这一部分内容？请结合全文， 简要分析。（4分） 答：_ 11. 围绕“信”，作者追忆了多件与之相关的往事，文章题目可否改为“书笺小忆”？请结 合文章内容，简要作答。（4分） 答：_ 四、语言运用（共四、语言运用（共12分）分） 12.下面是一组有关“古

22、诗中的植物”的材料，请根据要求，完成下列题目。（12分） （1）请结合两张图表提供的信息，将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯， 每处不超过10个字。（4分） 植物是人类亲密的朋友，也是 。唐诗中出现了近四百种植物，几乎触及了唐人生活中遇到的所有植物种类。在众多的植物 中， ，3463首的数量表明唐代文人大多愿意通过它寄托“离情”。到了宋代词人笔下，出现了一 个明显的变化： 。这和它凌寒独放的特性有莫大关系。荷桃吉祥，松竹高洁，历代的文人们总是对 的植物兴味盏然，他们不各笔墨地对其进行品咏，为我们留下了一笔可贵的文学遗产。 （2）如果要紧跟上面语段补写出下面四个句子，其合理的顺序是什

23、么？请在下面方框内填 出正确的序号。（4分） 当你神游“故人庄”“浣花溪”时，你就会感受到植物与文学那份传唱千古的隽永关系。 也可以说，没有植物就没有诗词。 植物的名称内涵与窝意组成了中国文学不可或缺的重要部分。 文人们的精雕细琢或炒手偶得，又让庭院气息和原野芬芳充盈其间。 正确序号： （3）草木缘情，花果寄意，请在下面三个选项中任意选择两种古诗中的植物，模仿示例， 为它写一则“植物的自语”，注意语意的准确和表达的生动。（4分） 竹里馆中的“竹” 饮酒（其五）中的“菊” 蒹葭中的“蒹葭” 示例一十五从军征中的“旅葵”：我张开绿色的怀抱，抚慰你久别归来沧桑的心。示例 二黄鹤楼中的“芳草”：我“萋

24、萋”的样子，可否消解你似滔滔江水的哀愁？ 选择_植物的自语:_，_ 选择_植物的自语：_，_ 语文参考答案语文参考答案 A卷（共卷（共100分）分） 第第I卷（选择题，共卷（选择题，共24分）分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.D 2.B 3. B 4.C 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 5.D 6.C 7.B 8.A 第第卷（非选择题，共卷（非选择题，共76分）分） 三、默写（共6分） 9.（6分）（1）（2分）天下为公山随平野尽吹笛到天明 （2）（4分）夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴 山夜雨时。 赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不

25、与周郎便，铜雀春深锁二乔。 四、现代文阅读（共10分） 10.（4分）众多且精美的文物，巨大的历史文化价值，接地气的考古传播方式，人们对精 神追求的注重和对传统文化的关注。 11.（3分）不能互换。甲文通过热点考古事件中的出土文物，引出本文的说明对象“三星堆 ”；乙文通过热点考古事件中不同以往的考古传播形式，引发对“三星堆热”的深入论述。 12.（3分）选B。甲文由表及里介绍了三星堆考古成果的巨大价值，这是三星堆具有魅力的 内在条件；乙文由浅入深论述了“三星堆热”的重要原因，这是展现三星堆魅力的外在条件。 五、作文（60分）评分标准（略） B卷（共卷（共50分）分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 1

26、.（2分）通过写“花”，描绘了雅致的居住环境，表现出高雅的生活情趣。 2.（2分）选C。“小小朱楼”符合女子身份，“隔帘买花”写出娇羞可爱。 二、文言文阅读（共二、文言文阅读（共12分）分） 3.（2分）C 4.（6分） （1）（3分）污泥从沟渠中挖出之后，百姓们争相拿来给土地施肥，路面上没有一点存留 。 （2）（3分）按照图纸来治理沟渠，那么再细微的东西都不会积结滞留了。 5.（4分）善于继承经验。他遵循先人戊子之令，在城内淘沟挖渠。富有开拓精神。他 修补城外河堤，凿通池渠，用水之利避水之害。注重体察民情。他关注水患给百姓带来的生命 伤害。具备远见卓识。他绘制沟渠线路图，留给后任官员。（任选

27、两点作答） 三、名著及现代文阅读（共三、名著及现代文阅读（共22分）分） （一）名著阅读（4分） 6.（2分）选B。保尔承受了极端恶劣环境中伤病的煎熬，对共产主义信念愈加坚定。 7.（2分）简爱得知罗切斯特已有妻子，从桑菲尔德庄园出走；沈琼枝不甘被骗而从扬州 宋家偷跑。 （二）现代文阅读（18分） 8.（6分）写信时浸润渲染于信笺的情调与写到得意处的快慰；信笺传递的温煦和对收 信人情怀的充盈；书信带给中国文学画廊的绚丽多彩，带给中国文化景观的丰富情韵。 9.（4分）示例（略） 10.（4分）“我”写家书告知回家的日期和车次，出现意外也没打电话，表达对书信这种 交流方式的偏爱；照应上文书信所含期盼、焦灼、憧憬、责怪等情感的论述，丰富了书信的情 感内涵；以充满温馨的细节结尾，承续给妻子的上一次写信，让文章充满温暖。 11.（4分）不能。“书笺小忆”只是写出了对书信相关往事的回忆，作者用“祭”想要表达的是 书信被取代而使生活情味缺失的伤感，因书信消失会使中国文学及中国文化有所缺失的遗憾，为 人们没认识普及电话所付出的代价的痛心。 四、语言运用（共12分） 12.（12分）（1）（4分）示例（略） （2）（4分） （3）（4分）示例（略）