福建省泉州市安溪县2021届初中毕业班学业质量检查语文试题(含答案)
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1、泉州市泉州市安溪县安溪县 20212021 届初中毕业班学业质量检查届初中毕业班学业质量检查语文试题语文试题 (试卷满分:150 分 考试时间:120 分钟) 一、积累与运用(20 分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。(10 分) (1)夜久语声绝, 。(杜甫石壕吏) (2)金樽清酒斗十千, 。(李白行路难) (3)莫笑农家腊酒浑, 。(陆游游山西村) (4)风休住! 。(李清照渔家傲) (5) ,坐断东南战未休。(辛弃疾南乡子) (6) ,不亦君子乎?(论语) (7)北冥有鱼, 。(庄子) (8)是非木杮, ?(纪昀河中石兽) (9)酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含“旧事物必将消逝,新事物必然
2、发展起来”哲理的一句 是: , 。 2.下列句子没有语病的一项是( )(3 分) A.随着地铁 3 号线、5 号线正式载客初期运营,使长沙进入“全面网络化”地铁时代。 B.“中国地名大会”之所以受到广大观众追捧的原因,是因为其形式新颖,内涵丰富。 C.闻江中学举办与策划的课本剧表演活动,对发展学生的语文核心素养起着积极作用。 D.当前,发展不平衡不充分的问题仍然突出,巩固拓展脱贫攻坚成果的任务依然艰巨。 3.根据要求完成下列各小题。(7 分) 都江堰是一个不大的工程,但若要把它放在全人类文明奇迹的第一线,也毫无愧色。世人皆知 万里长城,其实细细想来,它比万里长城更激动人心。 【丙】 。 都江堰
3、则不同,有了它,旱涝无常的四川平原成了天府之国,每当中华民族有了重大灾难,天府之 国总是沉着地提供 甲 (A.呵护 B.庇护)和 r (A.濡 B.茹)养。有了它,才有历代贤臣良将的 安顿和向往,才有唐宋诗人出川入川的千古华章。说得近一点,有了它,抗日战争时的中国才有一 个比较稳定的后方。 它细细渗 (A.shn B.cn)透, 节节延伸, 延伸的距离并不比万里长城短。 或者说,它筑造了另一座万里长城。而一查履历,那座 乙 (A.众望所归 B.名声显赫)的万里长城 还是它的后辈。 (1)为文中处选择正确的汉字,为文中处加点字选择正确的读音。(只填序号。)(2 分) 处 处 (2)从文中括号内选
4、择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2 分) 甲 乙 (3)在文中丙处横线上依次填入下列四个句子,恰当的一项是( )(3 分) 而且早已度弛展现了一个民族令人震惊的意志力万里长城当然也非常伟大 但是,万 里长城的实际功能历来并不太大 A. B. C. D. 二、阅读(70 分) (一)阅读下面的诗歌,完成 4-5 题。(6 分) (甲)行军九日思长安故园 岑参 强欲登高去,无人送酒来。 遥怜故园菊,应傍战场开。 (乙)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后
5、名。可怜白发生! 4.下面对这两首诗理解分析不正确的一项是( )(3 分) A.甲诗“送酒”化用有关陶渊明的典故,其中兴高采烈之情,溢于言表。 B.甲诗“怜”表达对故乡菊花的眷恋,写出对菊花开在战场的怜惜之情。 C.乙词上片“秋”点明了季节,暗示秋季草盛马肥,烘托了肃杀的气氛。 D.乙词下片前两句将“弓弦发声”比作“霹雳”,表现战斗场面的激烈。 5.两首诗或实或虚都写到了战场,表达的情感有何不同?(3 分) (二)阅读下面的文言文,完成 6-9 题。(16 分) 江西宣慰使李恒遣兵援赖州,而自将兵攻天祥于兴国。天祥不意恒兵狩至乃引兵走至空坑军士 皆溃天祥妻子皆见执 。元张弘范乃命天祥为书招张世
6、杰,天祥不肯,强之,书所书过零丁洋诗 与之,末云:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。天祥留燕三年,坐卧一小楼,足不履地。未几入 时,愿乞死。乃诏新于燕京之柴市。天祥临刑,从容日:“吾事毕矣。”南乡拜而死。人皆为其忠孝 所感。 (初中语文工作室选自通鉴续编卷二十四) 【注】见执:被抓。入:指入朝。 6.解释下列加点词在文中的意思。(4 分) (1)【将】而自将兵攻天祥于兴国( ) 与臣而将四矣( )(唐雎不辱使命) (2)【毕】吾事毕矣( ) 吾与汝毕力平险( )(愚公移山) 7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3 分) A.天祥不意/恒兵猝至乃引兵走/至空坑军士/皆溃天祥妻子/
7、皆见执 B.天祥不意/恒兵狩至/乃引兵走至空坑/军士皆溃天祥妻子/皆见执 C.天祥不意恒兵狩至/乃引兵走/至空坑/军士皆溃/天祥妻子皆见执 D.天祥不意恒兵狩至/乃引兵走/至空坑军士/皆溃天祥妻子/皆见执 8.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)乃诏新于燕京之柴市。(2 分) (2)人皆为其忠孝所感。(3 分) 9.请结合文本,谈谈文天祥怎样坚守他的“义”。(5 分) (三)阅读下面的文字,完成 10-14 题。(20 分) 夷陵有梅 汤世杰 小寒节气前一天, 我想去看看江边那片腊梅在我心里, 那该是欧阳修先生看过的夷陵梅。 顺着滨江步道往上游走,左边是长江,右边是一片梅园。梅花
8、的好就好在这里,天气这般凛寒,它 有的也只是些细碎花朵,从不大红大绿地惑人,有心者须走到近处,去细细地看。那些将开未开的 小花苞,拳拳地咕嘟着,紫褐色胞衣尚未脱尽,胀开的花苞却已莹黄地咧开,露出几丝酽红花蕊。 柔媚得盈润欲滴,晶莹如剔透蜜蜡,恍若双双眉眼,探望着这个世界,让人轻易不敢去碰,只能看; 且任你怎么挑剔,它也经得住你远近正反翻来覆去地看,萌萌的怎么都是个好。 那天,我就那样地看着梅,看得惊喜、贪婪,用个雅词,就该叫赏梅了。 以古名夷陵的宜昌为核心的三峡一带,土壤、气候皆适宜腊梅生长,早被植物学界认定为世 界腊梅原产地。一片有阔大江天作背景的梅,是幸运的;一道有梅陪伴的流水,也同样幸运
9、。上苍 作画尽皆天成背景阔大,江天隐约,浓浓晨雾中,一切都成虚幻,惟一树腊梅泠泠香。如果硬 要我佩服点什么,我当选梅,就一支,几小朵,可诗可画,可让人愣愣地看上半晌,那缕幽香,还 会让人没齿难忘 这座有 2500 年历史的小城,仅城区从上往下随便一数,就有欧阳修公园,有祭祀江天水神的 镇江阁,有三闾大夫屈原纪念铜像,有抗战时期宜昌大撤退纪念碑,还有三国吴蜀大战留下的猇亭 古战场桩桩有史可查。我的住处,出门几步就是长江,这年年月月奔流不息的大江,船有船的 航道,人有人的码头,惟有船和人互为看客,而那几百株腊梅,也静静地看着大江,看着看大江的 人。 有一天我突然想到,千年前,被贬到小城夷陵做过一年
10、多县令的欧阳修,见过那些梅吗? 官场落魄横遭贬谪的欧阳修,也曾视夷陵为畏途: “闻说夷陵人为愁,共言迁客不堪游” (望 州坡),“春风疑不到天涯,二月山城未见花”(戏答元珍),足见当时心境。但欧阳修毕 竟是欧阳修,“殊乡况复惊残岁,慰客偏宜把酒杯。行见江山且吟咏,不因迁谪岂能来。”透露的 已是另一番思量,及对自己的勉励与告诫。大自然最能疗伤。我甚至相信,在夷陵,某个冬日,欧 阳修独自面对过一条大江,漫天浓雾,满树梅花;凝神间,也势必想到了很多,思索至深。“群花 四时媚者众,何独此树令人攀?”哦,腊梅奉献出那些细碎花朵,虽只是它生命的必需,但你去看 它,倒既是对那生命的造访,也是对自己生命的反躬
11、自省。谪居夷陵一年零六个月,欧阳修除为小 城夷陵带来革故鼎新的改变,还留下了五十多篇诗文,日后人虽远离,仍不时提及在夷陵的日子, 不时吟咏梅花。 诗中那样的自负与自信, 正是他在孤寂与沉思中催开的, 腊梅一般幽香如缕的诗魂。 千年过去,梅花依然。如此说来,梅花的好,不独是姿态的萌,花色的雅,香气的幽,更是 欧阳修悟到过,我正在领略的那种好。 江边梅园的腊梅,还在开。那偌大一片梅园,竟以为是我向往的。待青山再添一分绿,流水 更多一分蓝,春天就扑到眼前了吧?那时或可说,我眼中大江边的冬春夏秋,胜过你见过爱过的一 切山川与河流 (初中语文工作室选自中国作家网,有删改) 10.下列对文章的理解不正确的
12、一项是( )(3 分) A.夷陵是腊梅原产地,夷陵梅园位于滨江步道旁。 B.夷陵历史悠久,是魏蜀大战留下的猇亭古战场。 C.第段加点词“贪婪”在文中是“贬词褒用”。 D.第段在文中起着承上启下,引出下文的作用。 11.文章第段中写到了欧阳修被贬夷陵之后的心境变化,请简要概括其变化。(3 分) 12.结合上下文品析词句。(6 分) (1)品析文章第段中画线句的妙处。(3 分) (2)请仿造第段中画线的句子,自选景物,写一句话。(3 分) 13.夷陵的梅给了你什么启示,请结合全文简要说说。(4 分) 14.联系本文和学过的醉翁亭记,简要谈谈你赞赏欧阳修的什么品质(2 点即可),为什么?(4 分)
13、(四)阅读下面的文章,完成 15-17 题。(12 分) 用奋斗诠释劳动精神 陈凌 我的一位老班长曾经给我讲过一段话:“什么叫作不简单,什么叫作不容易,就是要长时期甚 至用几十年的时间认认真真、持之以恒地做好一件事情,这就是不简单,就是不容易。”前不久, 获得全国劳动模范称号的周家荣动情讲述了自己的成长之路。 立足岗位、 脚踏实地, 干一行爱一行、 钻一行精一行,周家荣等先进模范用拼搏奋斗实现人生梦想,以爱岗敬业弘扬劳动精神。 “劳动是一切幸福的源泉。”人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种 难题,只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。崇尚劳动
14、、热 爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动,是人生出彩的金钥匙,也是创造美好生活的必经之路。 不可否认,随着经济社会发展,劳动的方式在发生变化,但“功崇惟志,业广惟勤”始终是 不变的人生哲理。回首历史,从“走在时间前面的人”王崇伦到“当代雷锋”郭明义,从“铁路小 巨人”巨晓林到“金牌焊工”高凤林一代又一代热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动 者,用对事业的“痴”、对岗位的“爱”、对工作的“狂”,垒筑起共和国的巍峨大厦,标注了建 设者们的奋斗底色。个人向上,国家向前,他们在劳动中收获了个人成长,也为国家发展作出了贡 献。 “一勤天下无难事。”有人曾问齐白石,画画秘诀是什么?他笑答:“要每日作画,不叫一
15、日 闲过!”他曾在一首诗中如此描写自己的艺术劳动:“铁栅三间屋,笔如农器忙:砚田牛未歇,落日照 东厢。”肯花气力、肯下苦功、肯去钻研,方换来“功夫深处见天然”的精湛画艺。无论是体力劳 动还是脑力劳动,无论是简单劳动还是复杂劳动,道理都是相通的。一切劳动者,只要肯学肯干肯 钻研,练就一身真本领,掌握一手好技术,就能立足岗位成长成才,在劳动中发现广阔的天地,在 劳动中体现价值、展现风采、创造生活。 三百六十行,行行出状元。如今,职业版图在不断拓展,人们的职业选择日益多元。大家的 职业或许不同、岗位或许有别,但自己的双手、智慧和汗水,始终是美好生活最坚实、最可靠的依 托。历史和现实充分证明,有坚定的
16、理想信念,有不懈的奋斗精神,脚踏实地把每一件小事做好, 一切平凡的人都可以赢得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以成就不平凡的业绩。 “人民创造历史,劳动开创未来。”新时代为每个人提供了无比广阔的人生舞台,呼唤人们 通过诚实劳动、勤勉工作创造更加幸福美好的生活。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动, 不弃微末、久久为功,光荣必将属于我们,幸福必将属于我们。(初中语文工作室选自人民日报 2020 年 12 月 1 日,有删改) 15.下列表述不符合文意的一项是( )(3 分) A.坚持认认真真、持之以恒地做好一件事情,就是不简单。 B.作者在第段中论证了分论点:劳动是一切幸福的源泉。 C.作者认
17、为有了不懈的奋斗精神就可以成就不平凡的业绩。 D.本文采用了举例论证和道理论证相结合的方式论证论点。 16.以下事例放在第段还是第段好?为什么?(4 分) 丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅心系贫困山区教育事业,倾情关爱贫困女孩 和孤儿,创办了全国第一所全免费的女子高中,义务担任儿童福利院院长。二十多年来她为帮助贫 困学生家访行程 10 万多公里,自己身患绝症却拖着病体坚守岗位,把自己的工资、奖金和社会各界 捐助她治病的 100 多万元全部投入教育事业。在她的不懈努力下,华坪女子高中连续 9 年高考综合 上线率保持 100%。 17.请联系全文内容简要说出“劳动精神”的内涵。(5 分
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