2021年教科版物理八年级下册知识点汇总

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1、2020-2021 学年教科版物理八年级下册知识点汇总学年教科版物理八年级下册知识点汇总 第七章第七章 第一节力第一节力 一、认识力 定义：力是一个物体对另一个物体的一种作用。 条件：两个物体；有相互作用。 理解： （1）一个物体不可能产生力 （2）不直接接触的物体也可能发生力的作用 （3）彼此直接接触的物体之间如果没有推拉提压等作用，也不会产生力。 二、力的作用是相互的 1、只要有力的发生，就一定会涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。 2、物体间力的作用是相互的，力是成对出现的，每个物体既是受力物体，同时也是施力物体。 三、力的作用效果 1、力可以改变物体的形状， （或者说力可以

2、使物体发生形变）力还可以改变物体的运动状态 2、运动状态的改变包括： 物体运动快慢发生变化， 物体运动方向发生变化， 物体运动快慢和方向同时变化。 第二节力的描述第二节力的描述 一、力的三要素 1、力的作用效果不但与力的大小、方向有关，还与力的作用点有关。我们把力的大小、方向、作用点叫做 力的三要素。 2、力一般用字母 F 表示，国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛，符号 N。这是为了纪念英国科学家牛顿 而命名的。 3、两个鸡蛋对手的压力约为 1N，中学生对地面的压力约为 500N。 二、力的图示 三、力的示意图 F=80N 20N F=80N 第三节弹力、弹簧测力计第三节弹力、弹簧测力计 一、

3、弹力 1、定义：物体在受力发生形变时，要恢复原状，就会对跟它接触的物体施加力，这种力就叫做弹力。 2、产生条件：接触挤压、发生弹性形变 3、举例：压力、支持力、拉力都属于弹力。 4、大小：与弹性形变程度有关 5、方向：与物体形变方向相反 二、用弹簧测力计测量力 1、弹簧测力计原理：在一定范围内（弹性限度内） ，弹簧受到的拉力越大，它的伸长越长。即弹簧的伸长 与弹簧所受的拉力成正比。 2、弹簧测力计使用方法： （1）使用前： 看：量程和分度值指针是否与零刻度线对齐 拉：轻轻来回拉动几次，防止弹簧卡壳 （2）使用时： 测：弹簧伸长方向与受力方向一致不要超过量程，以免损坏 读：视线与刻度板垂直，不需

4、要估读。 4、易错点 （1）不可将伸长长度等同于弹簧长度 （2）不可丢掉在弹性限度内这一前提条件 （3）不可颠倒因果关系，说成“在弹性限度内，弹簧所受的拉力与弹簧的伸长成正比” 三、相互作用力的特点 同时产生，同时消失，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同物体上。 （等大、反向、异体、 共线） 第四节重力第四节重力 一、什么是重力 1、定义：地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫做重力，用符号 G 表示。地面附近一切物体都受到重 力。 2、重力的施力物体是地球，受力物体是地球附近所有物体。 3、地球吸引物体的同时，物体也吸引地球（相互作用力） 二、重力的大小 1、重力与质量的关系：

5、物体所受的重力跟它的质量成正比 计算公式：G=mg 推导公式 m=G/g G 表示重力，单位是牛顿 N m 表示质量，单位是千克 kg g=9.8N/kg 粗略计算时 g 可以取 10N/kg 2、g=9.8N/kg 的物理意义：质量是 1kg 的物体所受到的重力为 9.8N 3、g 与位置有关，不同星体上 g 不同，如 g 月= 6 1 g 地 地球上不同位置 g 也略有不同 三、重力的方向是竖直向下。 （不能说成垂直向下） 四、重力的作用点叫重心 1、怎么确定物体的重心 质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心 质地不均匀、外形不规则的物体的重心，用悬挂法找 2、重心不一定在物体上，

6、如圆环 3、如何提高物体的稳定程度 增大物体的支撑面，降低它的重心，有助于提高物体的稳定程度。 第五节摩擦力第五节摩擦力 一、一、滑动摩擦力滑动摩擦力 1、定义：一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运 动的力，这个力叫做滑动摩擦力。常用字母 f 表示，单位牛（N） 2、产生条件： （1）两物体接触并相互挤压（2）发生相对运动（3）接触面不光滑 3、大小：跟压力的大小，接触面的粗糙程度有关。与接触面积无关 4、方向：与相对运动方向相反，不能说与运动方向相反。 5、作用点：两物体接触面上。 二、二、测量滑动摩擦力测量滑动摩擦力 1、实验方法：转换法（摩擦

7、力无法直接测量，根据二力平衡，拉力等于摩擦力） ，控制变量法 2、实验过程中必须让木块做匀速直线运动， 原理：二力平衡 3、改进实验：固定弹簧测力计，拉动木板。 好处：不需要木板做匀速直线运动，便于操作 弹簧测力计静止便于读数 6、结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的面积无关，跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关。 三、三、静摩擦和滚动摩擦静摩擦和滚动摩擦 1、静摩擦力 （1）定义：两个相互接触的物体，当它们要发生但尚未发生相对运动时，在它们接触面上产生一种阻碍物 体相对运动趋势的力，这种力叫做静摩擦力。 （2）大小：用二力平衡来求解。即与使物体具有相对运动趋势的外力大小有关。 （3）方向：与相对运

8、动趋势方向相反 2、滚动摩擦：当一个物体在另一个物体上滚动时，物体所受到的摩擦力叫做滚动摩擦。相同条件下，滚 动摩擦比滑动摩擦小得多。 3、理解： 物体静止时也可能会受到摩擦力作用。如手握瓶子 摩擦力有时起阻力作用，有时起动力作用。如传送带、人走路、爬树都是摩擦力起动力作用。 摩擦力的方向不一定和运动方向相反，也肯能和运动方向相同。如人走路，爬树 四、四、摩擦的利弊摩擦的利弊 1、增大摩擦的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度、变滚动为滑动 2、减小摩擦的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、使接触面分离。 五、难点突破：五、难点突破： 1、手握竖直的瓶子不掉，瓶子受到的摩擦力方

9、向向上，如果用力握，摩擦力大小不变。 2、自行车后轮是静摩擦力，起动力作用，方向向前；前轮是滚动摩擦，起阻力作用，方向向后； 汽车前轮是静摩擦力，动力作用，方向向前；后轮滚动摩擦，阻力作用，方向向后。 3、 用 1N 的力向右推水平面上重为 5N 的物体， 没推动， 物体受到的是 摩擦力， 方向向 ， 大小为 。 改为 2N 的力去推还没推动，此时摩擦力大小为 ，改为 3N 的力去推物体能做匀速直线运动，此时物体 受到的力是 摩擦力，大小为 ，方向向 。 改为用 4N 的力去推物体，此时受到的摩擦力为 N。 4、如上图，弹簧测力计示数为 3N，拉力为 10N 的力拉 A 做匀速直线运动，B 处

10、于静止状态，B 受到的摩擦 力是 摩擦，方向向 ，大小为 。A 受到地面的摩擦力大小为 。 5、 如图 A 在 B 上，B 受到 5N 的拉力，A 和 B 一起匀速向右运动，则 A 和 B 受到的摩擦力分析 答：A 受到的摩擦力为 0 B 受到向左的摩擦力为 5N 第八章力与运动第八章力与运动 第一节牛顿第一定律第一节牛顿第一定律 惯性惯性 一、一、实验探究：推断物体不受力时的运动实验探究：推断物体不受力时的运动 1、实验方法：控制变量法 2、让小车从同一斜面同一高度处自由下滑的目的：使小车到达水平面时的初速度相同。 3、结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，小车前进的距离越

11、远。 二、牛顿第一定律二、牛顿第一定律 1、 内容： 一切物体在不受外力作用时， 总保持匀速直线运动状态或静止状态， 这就是著名的牛顿第一定律。 2、理解： （1）一切：表明对所有物体普遍适用 （2）不受外力：包含两层意思。是理想情况不受任何力的作用。是受到的合外力为零。 （3）牛顿第一定律表明力不是维持物体运动状态的原因，力是改变物体运动状态的原因。 （4）牛顿第一定律不是实验直接得出的结论，是实验+推理得出的 三、惯性三、惯性 1、定义：物体有保持自身原有的静止状态或匀速直线运动状态不变的性质。我们把物体的这种性质叫做惯 性。牛顿第一定律也称惯性定律 2、理解： （1）一切物体都有惯性 A

12、 B （2）惯性的大小只与质量有关，与速度无关 （3）惯性不是力，不能说惯性力、受到惯性作用、由于惯性作用，应该说物体由于惯性、物体具有惯性。 3、解释现象题： 以前的状态-突然发生的变化-由于惯性继续保持原来状态-所以发生的现象。 第二节力的平衡第二节力的平衡 一、一、合力合力 1、定义：如果一个力对物体的作用效果与几个力同时对物体作用的效果相同，那么这个力就叫做那几个力 的合力。 2、同一直线上二力合成：同一直线上的两个力方向相同，合力的大小等于这两个力的大小之和。如果方向 相反，合力的大小等于这两个力的大小之差，且合力的方向与较大的力的方向相同。 二、二、力的平衡力的平衡 1、平衡状态：

13、静止状态和匀速直线运动状态 2、平衡力：物体在受到几个力的作用时，也可能保持静止状态或匀速直线运动状态，这时我们就说这几个 力平衡，并把这几个力成为一组平衡力。 三、三、二力平衡条件二力平衡条件 1、二力平衡条件：同时作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在同一直线上。 即等大、反向、同体、共线。 2、二力平衡实验 （1）如何探究是否共线：通过扭转小车，松手后如果小车转动，说明必须共线 （2）实验改进：小卡片代替小车消除摩擦力的影响可以验证同体，具体做法：将卡片从中间剪开。 第三节力改变物体的运动状态第三节力改变物体的运动状态 一、力改变物体运动的快慢 二、力改变物体运动的方向 合

14、力与运动方向相同：加速 合力与运动方向相反：减速 合力与运动方向不在同一直线：运动方向改变 三、分析物体： 1、 受力分析： 当物体不受力或受平衡力时物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态） 当物体受非平衡力时物体处于非平衡状态（运动状态发生改变） 2、 状态分析 当物体处于平衡状态时物体不受力或受平衡力 当物体处于非平衡状态时物体受非平衡力（合外力不为零） 。 第九章压强第九章压强 第一节压强第一节压强 一、压力一、压力 1、定义：垂直作用在物体表面上的力 2、方向：垂直于接触面并指向被压物体 3、作用点：被压物体表面 4、大小：只有放在水平面上的物体压力的大小等于其重力大小 二、压力

15、作用效果与哪些因素有关二、压力作用效果与哪些因素有关 1、用海绵的凹陷程度反映压力的作用效果，这是运用了转换法。 2、结论：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，还跟受力面积的大小有关系。 三、压强三、压强 1、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强 2、公式：P= S F P 表示压强，单位帕斯卡，用符号 pa 表示。F 表示压力，单位 N。S 表示受力面积，单位 2 m 推导公式：F=ps 3、压强的物理意义：压强表示压力作用效果的物理量。 4、1pa 的物理意义：1 2 m面积上受到的压力为 1N 5、S 的理解：s 表示接触面积 6、公式 P= S F 适用范围：是定义式，适用于所有物体

16、间压强的计算（固体液体气体） 7、均匀柱状固体压强也可以用下面的公式计算： P= S F =gh S shg S vg S mg S G 四、四、流体的压强流体的压强 液体和气体有很强的的流动性，统称为流体。 五、五、控制压强的大小控制压强的大小 1、增大压强的方法 增大压力、减小受力面积、增大压力的同时减小受力面积 2、减小压强的方法： 减小压力、增大受力面积、减小压力的同时增大受力面积 第二节液体的压强第二节液体的压强 一、一、液体压强特点液体压强特点 1、液体压强产生的原因：由于液体受到重力作用和液体具有流动性 2、探究液体内部压强实验 （1）工具：微小压强计 用途：测量液体内部压强 构

17、造：U 型管、橡皮管、探头、橡皮膜 工作原理：当探头上橡皮膜受到压强时，U 型管两边的液面出现高度差，压强越大，液面的高度差也越大。 （2）如何检查气密性：用手轻按橡皮膜，看压强计 U 型管两侧液面高度差是否变化，如果变化则不漏气， 如果不变说明漏气 （3）使用前若 U 型管两侧液面高度不同，应拔下软管重新安装。 （4）转换法：通过 U 型管两侧液面高度差反映液体压强大小 （5）U 型管内使用有色液体，目的：便于观察。 （6）结论：在液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度，向各个方向的压强大小相等，同种液 体内部的压强随深度的增加而增大。液体压强大小还与液体密度有关，在同一深度，液体密

18、度越大，压强 越大。 二、二、液体压强的大小液体压强的大小 1、液体压强公式推导过程 2、液体压强公式：P=gh 是液体的密度，g=9.8N/kg h 是深度，单位是米 变形公式 =p/gh h=p/g 3、h 的理解：h 指所研究点到液体自由面的竖直距离 h=30cm h=40cm h=50cm h=15cm 4、适用范围 P= S F 是定义式，适用于所有物体间压强的计算（固体液体气体） P=gh 适用于液体压强的计算以及均匀柱状实心固体压强的计算 三、三、计算题型计算题型 1、液体对容器底部的压力与液体重力的关系 FG F=G FG F=ps=ghs= F=ps=ghs= g 柱 V=

19、柱 mg g 柱 V= 柱 mg = 柱 G 水 G = 柱 G 水 G 即 F 水 G 即 F 水 G 2、计算题 （1）计算桌面受到的压力？压强？ 先算压力 F= 总 G 再算压强 P=F/s （2）计算容器底部受到的压力？压强问题 先算容器底部受到的压强 P=gh 再算容器底部受到的压力 F=ps 总结：一般情况固体先算压力，液体先算压强。 第三节连通器第三节连通器 1、定义：连通器是上端开口，下部相连通的容器。 2、特点：连通器里的同一种液体不流动时同一种液体不流动时，各容器中的液面相平。 （相平指的是在同一水平面）与容器粗 细、形状无关。 3、原理： 设想连通器底部有一小液片 ab，

20、 液体不流动时， ab 处于静止状态， ab 左右受到的压力大小相等， 则 ab 左右的压强相等，根据液体压强公式，压强相等，则高度相同，即连通器左右液面相平。 4、应用：茶壶、水位计、水塔、乳牛自动喂水器、下水道回水管等 5、船闸理解：看教材 第四节大气压强第四节大气压强 一、一、大气压强大气压强 1、定义：大气对浸在它里面的物体也有压强，叫做大气压强，简称大气压。 2、生活中的大气压强：吸盘、热塑料瓶浇冷水变瘪、钢笔吸墨水、吸管喝水、覆杯实验、瓶吞鸡蛋、输液 管、活塞式抽水机、拔火罐等 3、证明大气压存在的实验：马德堡半球实验 二、二、大气压强有多大大气压强有多大 1、测量大气压的实验：托

21、里拆利实验 2、粗略测量大气压强：弹簧测力计刚好拉开两个塑料吸盘时的拉力为 F，塑料吸盘受力面积为 s，则大气压 强为S/FP 拉 3、理解托里拆利实验 （1）管的粗细、形状、是否倾斜不影响实验效果 （2）管口在槽中的深度不影响实验结果 （3）管内水银上方为真空，若有少量空气混入管中，测量结果会偏小 （4）实验用水银不用水的原因：用水的话 h=p/g10.3m 即需要 10m 多长的管子实验，不利于操作 （5）结果：大气压强跟 760mm 高水银柱产生的压强相等，即标准大气压 p=Pa1001. 1 5 。 4、大气压随高度增加而减小、沸点随气压增大而增大 大气压强与空气的疏密有关 温度质量一

22、定的气体，体积越小，压强越大 质量体积一定的气体，温度越高，压强越大 温度体积一定的气体，气体越多，压强越大 5、简易压强计 第十章第十章 第一节在流体中运动第一节在流体中运动 1、伯努利原理：对于流动的液体和气体，在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。 2、流速大小判断：宽阔的地方流速小，狭窄的地方流速大。 3、鸟儿升力：鸟翼上凸下凹的造型，使通过鸟翼上方的空气流速比鸟翼下方的空气流速快，于是鸟翼上方 的空气压强小于下方的空气压强，这个压强差就使鸟翼获得了升力 第二节第二节认识浮力认识浮力 一、一、什么是浮力什么是浮力 1、定义：一切浸入液体或气体中的物体，都受到液体或气体对它向上的力，

23、叫做浮力。符号：浮 单位 N 2、方向：竖直向上，与重力方向相反 3、浮力的施力物体：液体或气体 浮力的受力物体：浸在液体或气体中的物体 二、浮力产生的原因 1、原因：物体上下表面受到的压力差 2、计算浮力方法： 压力差法压力差法 浮= 向上 向下 3、两个特殊位置： 漂浮在水面上的物体上表面不受液体压力作用，向下=0，所以浮= 向上 物体下表面与容器底部紧密接触时（没有液体时）受到的浮力为零，如桥墩，沉船，拉河大坝。 4、拓展： （1）浮力的实质是液体对物体各个面的合力，因此受力分析时浮力和液体的压力不能同时考虑 （2）同一物体浸没在液体不同深度，压力差不变，所以浮力不变. 三、三、称重法测

24、量浮力称重法测量浮力 弹簧测力计测出物体的重力 G，把物体浸入水中再读出弹簧测力计的示数示，则物体受到的浮力 浮= 示 四、四、二力平衡法二力平衡法 当物体漂浮在水面上时，处于静止状态，根据二力平衡： 浮= 物 第三节科学探究浮力的大小第三节科学探究浮力的大小 一、一、浮力的大小与哪些因素有关浮力的大小与哪些因素有关 物体所受浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关，与液体的密度有关，浸在液体中的体积越大，液体密 度越大，浮力越大。 二、二、阿基米德原理阿基米德原理 1、阿基米德原理：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力。 2、公式浮= 排= 液排 其中排是排

25、开液体所受到的重力，液是液体的密度，排是排开液体的体积 3、理解（1）浸在包含浸没和部分浸入， “浸没”即物体全部浸入液体中，排= 物 “部分浸入”则排物 （2）由浮= 液排可知浮力的大小只与液体的密度和物体排开液体的体积有关，与物体本身的体积，密 度，形状，浸没的深度无关 4、适用范围：适用于液体、气体浮力的计算 5、应用：求液体密度液= 浮 排 求排开水体积排 = 浮 液 三、三、浮力计算方法总结浮力计算方法总结 压力差法压力差法 浮= 向上 向下 称重法称重法浮= 示 二力平衡法二力平衡法 浮= 物（漂浮和悬浮） 阿基米德原理阿基米德原理浮= 液排 四、四、拓展计算题：称重法测物体密度拓

26、展计算题：称重法测物体密度 （1）先用称重法测处浮力浮= 示 （2）有阿基米德原理浮= 液排 ，已经求出浮力了，所以可以得出物= 排= 浮 液 = 示 液 （3）所以物= 物 物 = 液 示 第四节沉与浮第四节沉与浮 一、沉浮条件沉浮条件 判断方法 1、对于浸没在液体或气体中的物体 浮物时，物体上浮 最终漂浮在水面上，浮= 物 浮= 物时，物体悬浮 浮物时，物体下沉，最终沉底，浮+ 支= 物 判断方法 2、对于实心物体 液物时上浮 液= 物时悬浮 液物时下沉 二、二、漂浮问题漂浮问题 漂浮时，物体浸没在液体中的体积是物体体积的几分之几，物体的密度就是液体密度的几分之几，即 物 液 = 排 物

27、推导过程：漂浮浮= 物， 物= 物物，浮= 液排 = 物物 所以液排 = 物物即 物 液 = 排 物 如图浸入液体中的体积是物体体积的 1/3，则物=1/3液 三、三、控制沉浮控制沉浮 潜艇：改变自身重力 热气球：加热空气或某些密度比空气小的气体 轮船：采用空心的办法增大排开水的体积 轮船排水量：满载时排开水的质量 排= 船+ 货 四、四、密度计密度计 制作：内装小铅丸或缠绕铜丝，目的是降低重心，使密度计能够直立在液体中 刻度上小下大 原理密度计漂浮在液体中，浮力等于重力，浮力大小不变，由浮= 液排可知液体密度越大排越小，密 度计越上升，所以下面的刻度大 第十一章机械与功第十一章机械与功 第一

28、节杠杆第一节杠杆 一、一、杠杆杠杆 1、定义：只要在力的作用下能够绕支撑点转动的坚实物体都可以看做杠杆 2、举例：略 3、杠杆五要素 支点：杠杆绕着转动的支撑点，用字母 o 表示 动力：使杠杆转动的力，用字母1表示 阻力：阻碍杠杆转动的力，用字母2表示 动力臂：从支点到动力作用线的距离叫做动力臂，用字母1表示 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂，用字母2表示 4、力臂画法 （1）确定支点 o （2）沿力的方向作出力的作用线 （3）过支点 o 作动力作用线的垂线，画出动力臂。过支点 o 作阻力作用线的垂线，画出阻力臂 （4）标出力臂 总结一句话就是找点、画线、作垂线、标力臂 二、二、杠杆

29、平衡条件杠杆平衡条件 1、杠杆平衡：当动力和阻力对杠杆的转动效果互相抵消时，杠杆将处于平衡状态，这种状态叫做杠杆平衡 2、实验探究 （1）实验前调节平衡：左低右调、右低左调 （2）实验前让杠杆处于水平平衡状态：便于测量力臂 （3）多次实验目的：避免偶然性，使结论具有普遍性 3、杠杆平衡条件 动力动力臂=阻力阻力臂 即 11=22 三、三、杠杆的分类杠杆的分类 省力杠杆：动力臂大于阻力臂、动力小与阻力，省力费距离 费力杠杆：动力臂小于阻力臂、动力大于阻力，省距离费力 等臂杠杆：动力臂等于阻力臂、不省力也不省距离 四、四、最小力问题最小力问题 原理：动力臂最大则动力最小 如何找最大动力臂？ 找到离

30、支点最远的点，连接该点和支点 O 则为最大动力臂 五、五、应用：应用：利用杠杆原理如何省力？ 根据杠杆平衡原理11=22可知要想省力可以 增大动力臂减小阻力减小阻力臂 第二节滑轮第二节滑轮 滑轮：是一个周边有槽，并可以绕轴转动的轮子。 一、一、定滑轮定滑轮 1、定义：使用时，滑轮的位置固定不变的叫做定滑轮。 2、特点：不省力也不省距离，但可以改变力的方向 F=G，S=h，绳=物（不计绳重摩擦滑轮重） （F 是拉力 G 是物体重力 s 是绳子自由端移动的距离 h 是物体上升的高度绳是绳子移动的速度） 3、实质：定滑轮实质是等臂杠杆 4、拉力方向对拉力的影响：拉力方向改变时拉力大小不变 5、拓展：

31、 二、二、动滑轮动滑轮 1、定义：滑轮的位置跟被拉动的物体一起运动的叫做动滑轮 2、特点：省力费距离，不能改变力的方向 （1）不计绳重摩擦滑轮重 F=1 2G ，S=2h ，绳=2物 （2）不计绳重摩擦 （3）F=1 2（物 + 动） ，S=2h，绳=2物 3、实质：动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆 4、拉力方向对拉力的影响：竖直方向拉力最小 5、拓展 三、三、滑轮组滑轮组 1、特点：既省力又能改变力的方向，但费距离 （1）理想情况下（不计摩擦绳重动滑轮重） F= 1 物 S=nh 绳=n物 （2）不计摩擦绳重 F= 1 （物+动） S=nh 绳=n物 2、确定绳子段数 n：在动滑轮与定滑轮之间画

32、一条虚线，将他们隔离开，数一下动滑轮上绳子的段数。如 图 n=2 n=3 3、一根绳上力相等的方法分析受力情况 4、拓展横拉，拉的是摩擦力 如图忽略绳重绳和滑轮摩擦 F = 1 f 5、组装滑轮组方法 （1）确定绳子段数 n 由 s=nh 得 n=s/h （2）绕绳方法：奇动偶定、由内而外绕绳 n=4 先从定滑轮绕 n=5 先从动滑轮绕 第三节功、功率第三节功、功率 一、一、做功做功 1、功的定义：如果物体受力且沿受力方向移动一定的距离，就说力对物体做了功。 2、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动的距离 3、三种不做功的情况： 有距无力：踢出去的足球 有力无距：

33、搬石头没搬动 力距垂直：背书包走，人对书包不做功 二、二、功的计算功的计算 1、物理学规定：功等于力与物体沿力的方向移动距离的乘积 2、公式： W=FS W 是功，单位是焦耳（J）1J=1Nm F 是作用在物体上的力，单位牛（N） S 是物体沿力的方向移动的距离，单位米（m） 推导公式：F = S = 3、1J 的物理意义：1N 的力作用在物体上，物体沿这个力的方向移动了 1m 4、公式理解：同向性、同时性、同体性 5、力做功的两种情况 （1）力对物体做功：力的方向和运动方向相同 （2）克服某力做功：力的方向和运动方向相反 例如克服重力做功 W=Gh克服摩擦力做功 W=fs 三、三、功率功率

34、1、功率定义：功与完成这些功所用时间之比叫做功率 2、公式 P = P 表示功率，单位瓦特，符号 w 1w=1J/s W 表示功 单位 J t 表示时间 单位 s 推导公式 W=Pt t = 3、功率的物理意义：功率表示物体做功快慢的物理量，功率大表示做功快，功率小表示做功慢 1w 的物理意义：1 秒做功 1 焦耳 4、推导公式：P = = = F = FV 即 P=FV （这是常用来计算功率的另一种方法） 四、四、功的原理功的原理 1、大量实验和理论研究表明：使用任何机械都不能省功，这个结论叫功的原理 2、理解： （1）不省功 使用理想机械时，即不考虑摩擦和机械自重，人们使用机械所做的功等于

35、不用机 械直接用手所做的功 使用非理想机械，即考虑摩擦和机械自重，人们使用机械所做的功大于不用机械而 直接用手所做的功 （3）使用机械的意义省力省距离改变力的方向（使用方便） 第四节机械效率第四节机械效率 一、一、有用功和额外功有用功和额外功 1、定义： （1）有用功：为了达到某一目的而必须做的功叫有用功，用符号有用表示 （2）额外功：并非我们需要但又不得不做的功叫做额外功，用符号额外表示 （3）总功：有用功加上额外功是总共做的功叫总功，用符号总表示。总=有用+额外 2、理解 （1）总功一般来说是人对机械做的功，总=FS（F 为人作用在机械上的力，S 是 F 作用点移动的距离） （2）有用功一

36、般是机械对物体做的功， 有=Gh 或有=fs 3、杠杆和滑轮做功 （1）杠杆：总=FS 有用=Gh 额外=总有用 （2）滑轮：总=FS 有用=Gh 额外=总有用 若不计摩擦绳重，额外是克服动滑轮重所做的功， 额外=动 二、二、机械效率机械效率 1、定义：物理学中把有用功跟总功的比值叫做机械效率 2、公式 = W有用 W总 100% 3、物理意义：机械效率表示有用功在总功中所占比例的高低。机械效率高，机械性能好。 1，因为额外功不可避免（只有在理想机械中， W额外 = 0，= 100% ） 4、杠杆和滑轮的机械效率 （1）杠杆：= W有用 W总 100%=Gh FS100% （2）滑轮： 通用：

37、 = W有用 W总 100%=Gh FS100%= G nF100% 不计摩擦绳重时：= W有用 W总 100%= Gh Gh+G动h100% = G G+G动100% 横拉： = W有用 W总 100%= fs物 Fs绳100%= f nF100% 5、区分功、功率、机械效率的定义 三、三、测量滑轮组机械效率测量滑轮组机械效率 1、实验原理：= W有用 W总 100%=Gh FS100% 2、结论 （1）影响机械效率的因素：被提升物体的重力，动滑轮重力，摩擦、绳重。 （2）同一滑轮组提升重力不同的物体时，被提升物体越重，机械效率越高 （3）不同滑轮组提升同一物体时，升高相同的高度，动滑轮多的

38、，滑轮组的机械效率越低 3、改进实验 由= W有用 W总 100%=Gh FS100%= G nF100%可知，不用测 h、s 即可测机械效率 4、提高机械效率方法（增加有用功、减小额外功） （1）增加物重（2）减轻机械自重（3）减小摩擦 第五节改变世界的机械第五节改变世界的机械 一、一、简单机械的家族简单机械的家族 1、轮轴 （1）定义：轮轴由两个半径不等的圆柱固定在同一轴线上组成，大的称为轮，小的称为轴 （2）实质：杠杆 （3）原理：FR=Gr （4）主要功能：改变力的大小、改变力的方向、改变物体的运动速度、将直线运动和圆周运动相互转化 （5）应用：钥匙、水龙头、方向盘等 2、斜面 （1）

39、定义：斜面是一个与水平面成一定夹角的倾斜平面。 （2）原理：如果不计摩擦，斜面光滑。根据功的原理得 Gh=FL，即拉力 F=Gh/L （3）特点斜面省力费距离物体升高相同的高度，斜面越长越省力，坡越缓越省力不计摩擦时，斜面 长是高的几倍，推力就是物重的几分之一 （4）斜面的机械效率： 有=Gh 总=FL 额外=fL =Gh FL100%= Gh Gh+fL100% 3、螺旋特殊的斜面 （1）定义：螺旋可以看做是绕在圆柱上的斜面 （2）特点：省力费距离、将旋转运动与轴向运动进行互相转化 第十二章机械能第十二章机械能 第一节机械能第一节机械能 1、能量 定义：物体能够对外做功，就说这个物体具有能量

40、，简称能。能量的单位是焦耳，符号 J 2、动能 定义：物体由于运动而具有的能量叫做动能 影响因素：物体动能的大小跟物体的速度、质量有关 实验： （1）让钢球从同一高度滚下目的：保证钢球到达水平面的初速度相同 （2）本实验用到了控制变量法，转换法。 （3）转换法：通过木块移动的距离反映钢球动能的大小 3、重力势能 定义：物体由于位置较高而具有的能量叫做重力势能。 因素：物体重力势能的大小跟物体的质量、高度有关 4、弹性势能 定义：我们把物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势能 影响因素：弹性形变程度和材料 5、机械能：动能和势能统称为机械能 第二节机械能的转化第二节机械能的转化 1、动能和势能的转化 （1）动能和重力势能的转化 （2）动能和弹性势能的转化 2、机械能守恒 如果只有动能和势能相互转化时，机械能总量不变 3、机械能同其他形式能量的相互转化 例：摩擦生热，机械能转化为内能 水电站，机械能转化为电能 机械公式总结 杠杆 11=22 滑轮 F=1 2（物 + 动） ，S=2h，绳=2物 总=FS 有用=Gh 额外=动h = W有用 W总 100%=Gh FS100%= G nF100%= G物h G物h+G动h100% 功 w=Fs w=pt 功率 P = p = FV 轮轴 FR=Gr 斜面 FL=Gh 总=FL 有用=Gh 额外=fL = Gh FL100%