2021年教科版六年级下科学全册斯末复习资料
《2021年教科版六年级下科学全册斯末复习资料》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年教科版六年级下科学全册斯末复习资料(11页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第一单元第一单元 微小世界微小世界 1、放大镜是(凸透镜) ,凸透镜具有(放大物体图像)的功能。 2、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间厚)(两边薄)。只要具有放大镜片透明、中间较厚 的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等) ,就具有同样的(放大)功能。其中球形的透明物体 放大倍数越大。 3、放大镜的放大倍数和(镜片的大小)没有关系,和(镜片的凸度)有关。放大镜的(凸度 越大) ,放大的倍数(越大) ,观察的范围(视野)越小;放大镜的(凸度越小) ,放大的倍数 (越小) ,观察的范围(视野)越大。 4、培根发明了眼镜。 5、使用放大镜的方法: (1)眼睛和观察物体不动,放大镜上下来回运动。 (2)
2、眼睛和放大镜 不动,观察物体上下来回运动。共同特点:眼睛不动 6、人的肉眼只能观察到(1/5 毫米)大小的微小物体。 通过(放大镜)能观察电视机的屏幕是由(红绿蓝)三种颜色组成的,通过放大镜观察到蝇的 (复眼) ;蟋蟀的耳朵在(足的内侧) ;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛) 。科学 研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的( “鼻子” ) 7、蚜虫只有针眼般大小,它在植物的嫩枝上吸取汁液,蚜虫的天敌是草蛉。 8、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成。常见的晶体有:白糖、食盐、 味精、碱面;非晶体有:玻璃、松香、琥珀、珍珠。 9、晶体的特征:有规则几何外形 固体。晶体的形状
3、:多种多样,但都很有规则。食盐、 白糖的晶体是(立方体)的,味精的晶体是(柱状)的。晶体的大小:大的肉眼可见,小的则 要在放大镜或显微镜下才能看见。晶体制作方法:降低温度和减少水分。 10、常见昆虫的触角 蝴蝶 (棒状) 蚕蛾(羽状 ) 蚂蚁(膝状) 天牛(鞭状) 蝗虫(丝状) 11、波兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近 300 倍的(显微镜) ,发现了(微 生物) ,发现了血液在毛细血管里流动。英国科学家(罗伯特胡克)通过观察一块软木薄片发 现了(细胞) 。 12、洋葱表皮一个个像房间似的结构是(细胞) 。而中间的小黑点则是细胞核。 13、 (细胞学说的建立)被誉为 19 世纪自
4、然科学的(三大)发现之一。 14、用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微生物)和(细胞) 。 15、在水中生活着很多形态各异的(微生物) ,如(草履虫、变形虫、鼓藻、船型硅藻) () (喇叭 虫、团藻、眼虫) 。载玻片的形状是(长方形)盖玻片的形状是(正方形) 。在显微镜下看到的 视野形状是( 圆形) 。 16、取(池塘水)或(湖泊水)的水来观察微生物,可以用(干草)来培养微生物,为了控制 微生物运动,可以在载玻片上放(脱脂棉纤维)或用(吸水纸)在载玻片的边缘吸走多余的水 分。 17、电子显微镜可以把物体放大(200 万倍),SARS 病毒和大肠杆菌是通过(电子显微镜)观察 到的。 18、 (微
5、生物)也是(生物) ,具有(生物)的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激 有反应、能繁殖等。 19、显微镜使用的 5 个步骤: (安放-对光-上片-调焦-观察) 20、显微镜成(放大倒立)的像,放大镜成(放大缩小)的像。 21、微生物给我们带来的好处: 如: (1)利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗制服疾病 (2)克隆生物(3)利用微生物酿酒、 发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水。 22、观察工具发展史:肉眼-放大镜-光学显微镜-电子显微镜-扫描隧道显微镜。 23、显微镜使用过程中的注意事项: 降低镜筒时,眼睛看(物镜) ;移动载玻片的方向和从目镜中看到的方向是(相反的
6、)双眼睁 开,左眼注视目镜,右眼帮助记录。 24、(叶绿体)是植物进行光合作用的主要场所,一般只有植物才有叶绿体,(气孔)是植物进行 蒸腾作用,进行气体交换的场所。 25、巴斯德第一个指出微生物与人类健康的关系。 26、放大镜和显微镜的发明,为人类打开了微小世界的大门,是人类认识微小世界的重要观察 工具。微生物对人类并非都是有害的,有许多微生物不仅对人体有益,而且我们还离不开它。 杂交水稻袁隆平,酵母菌它可以分解面粉里的糖类,产生二氧化碳,二氧化碳在加热时体积急 剧膨胀,从而使馒头、面包内部疏松多孔。 27、 叶绿体 洋葱表皮细胞 气孔 28、观察工具发展的流程: 肉眼: 能看清昆虫等较小的动
7、物放大镜: 能看清小于毫米的肉眼看不清的东西光学显微镜: 能看清细胞和微生物电子显微镜:能看清能看到更小的组成物质的原子、分子扫描隧道显 微镜:纳米技术 29、花岗岩是由长石、云母、石英等晶体组成的岩石。 30、细胞是生物最基本的功能单位,生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生 命活动都是通过细胞进行的。 第二单元第二单元 物质的变化物质的变化 1、世界是(物质)构成的,空气,声音,火,电等都是物质。物质是(变化)的,没有不变 化的物质。 2、在变化中(不能产生新物质)的我们称为(物理变化) ,能(产生新的物质)的变化我们称 为(化学变化) 。化学变化中一定产生了新物质。 3、物质
8、的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化) ,它们的区别在于(是不是产生了新的 物质) 。 4、化学变化过程中一定伴随着物理变化,但物理变化过程中一定没有化学变化。 如蜡烛燃烧过程中(蜡烛融化成蜡烛油)是物理变化、白糖加热时(白糖融化成液体的白糖) 是物理变化,而最后变成黑色的物质是化学变化。 5、 (米饭)刚进去口腔(感觉不到甜味) ,咀嚼一段时间后(感觉到甜味)这是因为(米饭) 在口腔里与(唾液)作用下产生了一种叫(麦芽糖)的新物质,这种变化是(化学变化) 。 6、 (淀粉)与(碘酒)会发生(化学变化) ,生成的新物质是(蓝色)的,利用这一特性可以 检验食物中是否含有(淀粉) 。 7、 类
9、别 食物名称 含有淀粉的食物 玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜 不含淀粉的食物 花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、 洋葱 8、小苏打:白色的粉末状颗粒、溶于水。白醋:无色液体、闻上去有一股酸味。小苏打:白 醋=1:3,两者混合后会发生(化学反应) ,产生气体是二氧化碳,杯子里的液体是(醋酸钠) , 杯子里剩下的白色物质是未反应完的小苏打;小苏打和醋混合观察到的现象:产生大量气泡; 摸玻璃杯外壁感觉冰冷。说明这个反应是吸热反应。二氧化碳的特点: (无色无味、不支持燃 烧、比空气重、能少量溶解在水里) 。将燃烧的细木条伸进玻璃杯中,观察到火苗马上熄灭, 说明(这种气体不支持燃烧
10、) ;把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上,火焰马上熄灭,这又说 明(这种气体比空气重)的特点。通过以上两个现象还不能证明这种气体就是二氧化碳。 9、 铁锈的特征是(红褐色) 、 (有空隙) 、 (没有光泽) 、 (不导电) 、 (不能被磁铁吸引) 、 (粗糙) 。 铁片的特征是 (白色 没有空隙 有金属光泽 能导电 能被磁铁吸引 光滑) 。铁片和铁锈是不同 的物质,因此铁生锈是化学变化。 10、把铁与(水、空气)隔绝开是防止(铁生锈)的好方法,防止铁生锈的办法有: (如刷油 漆、电镀、做成合金、擦干后放在干燥处)等。 11、 (化学变化) 会伴随各种现象, 如: (改变颜色) 、 (发光发热)
11、、 (产生沉淀物) 、 (产生气体) , 根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。 有气体产生的反应不一定是化学变化, 比如水变成水蒸气, 虽然有气体产生, 但还是物理变化。 有颜色改变的反应不一定是化学变化,比如高锰酸钾溶解在水里,白米饭做成乌米饭。 12、硫酸铜溶液的颜色是(蓝色) 铁钉颜色是(银白色) 把铁钉放在硫酸铜溶液中 硫酸铜溶液(变浅) 铁钉上生成一种红色的物质,这就是(铜) , 这个反应是(化学变化) 因此,我们一般不用(铁制容器)装硫酸铜溶液。 13、铁+水 生锈 产生了铁锈(氧化铁) 铁+硫酸铜溶液 产生了铜 14、制作橙汁饮料是物理变化;制作柠檬汽水是化学变化。
12、15、火药是(中国人)发明的,这跟古代的(炼丹术)有关。 16、在生产实践中,人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度? (1)制成合金; (2)铁制品表面涂防护层; (3)保持铁制品表面的洁净和干燥。 17、从铁钉在空盘子、水盘子、菜油盘、盐水盘子、干燥的瓶子里且盖上盖子等处生锈情况的 对比实验中,我们得出以下结论: 1 铁生锈需要水和空气的共同作用; 2 在不同的环境里,铁 生锈的速度有快有慢; 3 铁在盐水里生锈的速度快; 4 铁生锈的时候会发生颜色变化。 18、铁钉在水盘子、空盘子、菜油盘子中,铁钉在菜油盘子中生锈速度最慢,空盘子其次,水 盘子生锈速度最快。这个实验采用对比实验。
13、 19、生活中的物理变化:水结成冰,冰融化成水,水蒸发,水沸腾(物体的三态变化) 压扁 折断 磨砺 摔破 融化(溶化、熔化)挥发、晾干、溶解、汽化、液化、电灯发光、轮 胎爆炸、积沙成塔、海水晒盐、沙和豆子。 20、生活中的化学变化:燃烧 发霉 腐败 小苏打和白醋 铁生锈 米饭和碘酒 淀粉和碘酒 变 酸变馊 火药爆炸 百炼成钢 白糖加热 石灰岩遇到盐酸 烟花爆炸 铁和硫酸铜 石灰水里吹 二氧化碳 21、白糖加热实验: 材料:白糖、勺子、蜡烛、火柴;实验现象:固态的白糖先融化变成了液态的白糖,而后有了 (焦糊的气味) ,最后变成了(黑色的物质) ;这个反应是(化学变化) 22、几种颜色对比:淀粉+
14、碘酒 变蓝色 铁钉(银白色)+硫酸铜(蓝色) 铁钉(变红色)+硫酸铜(变淡) 23、加工木材制成桌子、凳子等家具,泡茶时,茶叶中的物质溶解到热水中;利用物质热胀冷 缩的原理,制成温度计,这些都是人们对物理变化的应用。 24、食物在人体内变成身体所需要的营养物质,煤,石油等物质的燃烧、水泥的生产、烟花爆 炸、火药爆炸等都是运用了复杂的物理、化学变化。 第三单元第三单元 宇宙宇宙 1、月球又称“月亮” 。在伽利略发明望远镜之前,古代的人们只能在晴朗的夜晚,用眼睛仰望 皎洁的明月。月球基本上没有水,没有空气,昼夜温差很大,声音无法传播。 2、月球是地球的唯一的 天然卫星 ,它的半径大约为地球半径的(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 年教科版 六年级 科学 全册斯末 复习资料
文档标签
- 年教科版
- 复习资料
- 2021年秋新教科版六年级上科学复习资料
- 2021年粤教版五年级下科学全册总复习资料
- 2021新版六年级下科学全册教案
- 2021年教科版六年级下科学全册斯末复习资料
- 2021年教科版五年级下科学全册复习资料含实验
- 2021年教科版六年级上册科学期末复习资料
- 2021年秋教科版六年级上科学全册复习提纲
- 2021年教科版六年级上科学全册复习资料
- 2021年冀教版六年级下科学全册知识点复习资料
- 2021年教科版四年级下科学全册复习资料
- 2021年教科版六年级下科学全册复习资料
- 六年级下册道法资料
- 2021年冀教版六年级下英语全册知识点复习资料
- 2021年科学六下
- 教科版广州六年级下英语全册词汇默写
- 2022新版教科版六年级下科学全册实验计划
- 粤教版六年级下科学全册
链接地址:https://www.77wenku.com/p-185975.html