2021年译林牛津版六年级下册英语期末复习全册必记必背知识清单

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1、译林版六年级英语译林版六年级英语下下册册必记必记必背必背知识知识清单清单 Unit 1 The lion and the mouse 考点直通车考点直通车 一、我要掌握的单词一、我要掌握的单词 四会单词四会单词 large 大的 strong 强大的，强壮的 quietly 小声地，安静地 loudly 大声地 ask 问 happily 开心地， 高兴地 weak 弱的，软弱的 三会单词三会单词 mouse 老鼠 net 网 bite 咬 sharp 锋利的，尖的 sadly 难过地，伤心地 soon 不久，很快 cheer 欢呼 hit 打，击 ground 地面，地上 deep 深 re

2、ach 够得着 quickly 迅速地，快地 二、我要掌握的短语二、我要掌握的短语 walk by 走过，路过 some day 某一天 the next day 第二天 just then 就在那时 from then on 从那时起 wake him up 吵醒他 pourinto 把倒入 say quietly 小声地说 ask sadly 难过地问 too deep 太深 large and strong 又大又强壮 say happily 开心地说 let the mouse go 让这只老鼠离开 get out from the net 从网里出来 in the forest 在森

3、林里 make a big hole 弄一个大洞 bite the net with sharp teeth 用锋利的牙齿咬网 cheer for them loudly 大声地为他们欢呼 三、我要掌握的句型三、我要掌握的句型 The mouse said quietly. 老鼠小声地说。 考点突破营考点突破营 复习点复习点 一般过去时一般过去时回顾回顾 概念概念：一般过去时表示在过去的某一时间里发生的动作或存在的状态。常与表示过去的时 间状语连用，如：yesterday，last night，two days ago 等。 注意：注意：(1)本单元新学表示过去的时间状语有：just then

4、 和 from then on (2)一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常与 often，usually，always 等表 示频率的时间状语连用。 句型结构：肯定句：句型结构：肯定句：主语+动词过去式+其他. 否定句：否定句：主语+didnt+动词原形+其他. / 主语+wasnt/werent+其他. 一般疑问句：一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？/ Was/Were+主语+其他？ 特殊疑问句：特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他？/ 特殊疑问词+was/were+主语+动词原形+其他？ 动词过去式的变化规则：动词过去式的变化规则： 构成方法 例词 一般直接

5、在动词词尾加-ed pointpointed, cleancleaned 以不发音的字母 e 结尾的动词，在词尾直接加-d livelived, movemoved 以辅音字母加 y 结尾的动词，先变 y 为 i，再加-ed studystudied，crycried 以元音字母加 y 结尾的动词，直接在词尾加-ed。 playplayed, staystayed 以单个辅音字母结尾的重读闭音节动词， 先双写末尾 的辅音字母，再加-ed planplanned, stopstopped 某些特殊的不规则变化 wearwore，makemade 注意：注意：本单元新学动词过去式的特殊不规则变化有

6、： bitebit 咬 letlet 让 wakewoke 醒 重难点重难点 1. The mouse said quietly. 老鼠老鼠小声地说。小声地说。 重点讲解：重点讲解：此句是用副词描述某人说话办事的方式。句型结构为：主语+实义动词+副词. 例句：例句：Maomao laughed happily. 毛毛开心地笑。 2. 方式副词的用法方式副词的用法 表示动作行为方式的副词叫方式副词，许多以 ly 结尾的副词都是方式副词，如：carefully， happily，quietly，angrily 等。 注意：注意：方式副词通常位于动词的前面或后面。 例句：例句：He quickly

7、got dressed. 他赶紧穿好衣服。 He does his work very carefully. 他工作非常仔细。 3. 形容词变副词的规则。形容词变副词的规则。 (1)一般情况下直接在形容词的词尾加“ly”。 例如：例如：sadsadly slowslowly (2)一些以辅音字母加 y 结尾的形容词，先将“y”改成“i”，再加“ly”。 例如：例如：happyhappily angryangrily (3)一些以辅音字母加 le 结尾的形容词，先去掉“e”，再加“y”。 例如：例如：possiblepossibly simplesimply (4)与形容词同形。 例如：例如：e

8、arlyearly 拓展点拓展点 1. Youre really good at table tennis. 你真的很擅长（打）乒乓球。你真的很擅长（打）乒乓球。 重点讲解：重点讲解：(1)此句中的 really 为副词，意为“事实上，真正地，真实地；确实，的确”。 real 为形容词时，意为“真的；真实的；实际的”，用来修饰名词。 (2)be good at=be good at doing 意为“擅长（做）某事”。其近似短语是 do well in，意为“在 某方面做得好”。 例句：例句：I really dont want to see you again. 我真的再也不想见到你了。 T

9、hey are real flowers. 它们是真花。 Jack is good at English. 杰克擅长英语。 2. wake.up 吵醒，叫醒吵醒，叫醒 重点讲解：重点讲解：(1)后面接名词时，可以把名词放在“wakeup”的中间或后面。 叫醒某人：wake up +人名=wake+人名+up (2)如果后面接的是代词，只能把代词放在中间。 如用人称代词指代某人，只能用 wake+人称代词宾格+up 例句：例句：Dont wake your sister up. 别把你妹妹吵醒了。 Wake him up. Its eight oclock now. 把他叫醒。现在八点了。 3.

10、 let sb do sth 重点讲解：重点讲解：“让某人做某事”常用短语“let sb do sth”。let 后接动词原形。let 的过去式还 是 let，类似的词有 hurt，hit，cut，put 等。 例句：例句：Let him go and play football. 让他出去踢足球。 语音一点通语音一点通 英语句子的语调英语句子的语调 英语中有降调与升调两种基本语调。降调（ ）一般用于陈述句，特殊疑问句和表示命令 的祈使句中。 Unit 2 Good habits 考点直通车考点直通车 一、我要掌握的单词一、我要掌握的单词 四会单词四会单词 habit 习惯 never 从不

11、late 迟地，晚地 finish 完成 tidy 干净的；整齐的 fast 快 三会单词三会单词 bad 不好的，坏的 sleepy 困的，困倦的 slowly 慢慢地 badly 差地，不好地 二、我要掌握的短语二、我要掌握的短语 last night 昨夜 form good learning habits 养成好的学习习惯 go into 走进，走入 putin order 把整理得井井有条 never go to bed late 从不晚睡 get up early in the morning 早上早起 before bedtime 睡觉前 do well at home 在家做得

12、好 go to bed early 早睡觉 feel sleepy in the morning 早上觉得困 walk fast 走得快 have breakfast on time 准时吃早饭 show you around our house 带你参观我们的房子 keep his room clean and tidy 保持他的房间干净整洁 三、我要掌握的句型三、我要掌握的句型 He gets up early in the morning and never goes to bed late. 他早上很早起床，从不很晚睡觉。 考点突破营考点突破营 复习点复习点 1.1.一般一般现在现在时

13、时回顾回顾 概念概念：一般现在时通常表示经常发生的动作或存在的状态。 一般现在时的用法一般现在时的用法：(1)表示经常性或习惯性的动作，常与 always（总是）、often（经常）、 usually（通常）、every day（每天）、sometimes（有时）等词语连用。(2)表示现在的动作或 状态。(3)表示事实或客观真理。(4)用在格言、谚语中。 一般现在时的一般现在时的句型结构：句型结构： 含有含有 be 动词的动词的肯定句：肯定句：(1)第一人称单数(I)+am+其他. (2)第三人称单数(He/She/It)+is+其他. (3)第二人称单数(You)/各人称复数(We/You/

14、They)+are+其他. 例句：例句：He is a teacher. 他是一名老师。 谓语动词为实义动词的谓语动词为实义动词的肯定句：肯定句： (1)第一、二人称单数(I/You)/ 各人称复数(We/You/They)+动词原形(+其他). (2)第三人称单数(He/She/It)+动词第三人称单数形式(+其他). 例句：例句：I live in Beijing. 我住在北京。 注意：注意：动词第三人称单数形式的构成规则： (1) 一般直接在动词词尾加 s。例如：likelikes (2) 以-s、-x、-o、-ch 和-sh 结尾的动词加 es。例如：washwashes (3) 以辅

15、音字母加 y 结尾的动词，先把 y 改为 i，再加 es。例如：flyflies (4) 其他不规则变化。例如：havehas 2.2.频率副词频率副词 概念概念：用来表示事情发生的频率，即某事多长时间发生一次。 常见的频率副词按频率高低排列如下：常见的频率副词按频率高低排列如下： always(总是)usually(通常)often(经常)sometimes(有时候)never(从不) 发生的大致频率发生的大致频率: :100% 80% 60% 40% 0% 注意：注意：这些频率副词经常用在实义动词之前，助动词或 be 动词之后。usually、sometimes 也可用在句首。当看到这些频

16、率副词时，时态一般都用一般现在时。 例句：例句：She is never late for school. 她上学从未迟到过。 重难点重难点 1. 形容词和副词同形的单词形容词和副词同形的单词 重点讲解：重点讲解：early(形容词：早的；副词：早地)、late(形容词：晚的，迟到的；副词：晚、迟)、 hard(形容词：硬的；副词：用力地)、fast(形容词：快的；副词：快、迅速地)、far(形容词： 离得较远的；副词：遥远地) 例句：例句：He gets up early every day. 他每天起得很早。 2. He gets up early in the morning and n

17、ever goes to bed late. 他早上很早起床，从不很晚睡觉。他早上很早起床，从不很晚睡觉。 重点讲解：重点讲解：此句型用于描述某人的生活习惯。谓语动词在人称和数上要和主语保持一致。 句型结构：主语+动词(短语)+其他. 语音一点通语音一点通 字母组合字母组合 or 的发音的发音 (1)or 一般情况下发音为/ /。例如：例如：born 出生 short 矮的 horse 马 (2)or 在“w”后面一般发音为/。例如：例如：work 工作 word 单词 world 世界 (3)or 在单词末尾，一般发音为/ /。例如：例如：doctor 医生 actor 演员 visitor

18、 拜访者 Unit 3 A healthy diet 考点直通车考点直通车 一、我要掌握的单词一、我要掌握的单词 四会单词四会单词 healthy 健康的 diet 饮食 need 需要 三会单词三会单词 cola 可乐 二、我要掌握的短语二、我要掌握的短语 a healthy diet 健康的饮食 a little water 一点水 a lot of noodles 很多面条 some fish 一些鱼肉 get out 出去 at a time 一次 Chinese people 中国人 have some porridge 喝些粥 steamed buns 馒头 have a rest

19、 休息一下 have a few eggs every week 每周吃几个鸡蛋 need a lot of rice 需要很多大米 drink too much water 喝太多可乐 三、我要掌握的句型三、我要掌握的句型 I eat a lot of noodles. 我吃很多面条。 考点突破营考点突破营 复习点复习点 可数名词单数变复数的规则可数名词单数变复数的规则： 构成方法 例词 一般直接在词尾加 s deskdesks, penpens 以-s,-x,-ch,-sh 结尾的词，在词尾加 es classclasses, boxboxes 以辅音字母加 y 结尾的词，先变 y 为 i

20、，再加 es babybabies，citycities 以元音字母加 y 结尾的动词，在词尾加 s daydays, boyboys 以-f 或-fe 结尾的词，变 f 或 fe 为 v，再加 es wifewives, lifelives 以辅音字母加 o 结尾且表示有生命的事物的词， 一般 在词尾加 es potatopotatoes，tomatotomatoes 以元音字母加 o 结尾且表示无生命的事物的词， 一般 直接在词尾加 s radioradios，zoozoos 一些不规则变化 manmen，footfeet 单复数同形 sheepsheep，ChineseChinese 重

21、难点重难点 1. a lot of/lots of, much, a few, a little 的用法 重点讲解：重点讲解：a lot of/lots of 意为“很多，大量”，即可修饰可数名词复数，又可以修饰不 可数名词。a few 表示“一些，几个”，只可修饰可数名词复数。a little 表示“一点， 少许”，只可修饰不可数名词。much 意为“许多，大量”，与不可数名词连用。 例句：例句：I can see a lot of trees. 我能看见很多树。 I have a few friends. 我有几个朋友。 There is a little milk in the bott

22、le. 瓶子里有一点牛奶。 2. some 和和 any 的用法的用法 重点讲解：重点讲解：some 和 any 都表示“一些”，它们既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可 数名词。它们的区别如下：some 常用在肯定句中。any 常用在否定句和疑问句中。 易错点提醒：1.在表示提出建议、邀请或请求等的疑问句中，如果希望对方做出肯定回答， 常使用 some 而不用 any。2.肯定句中表示“任何”时，我们要使用 any。 例句：例句：Would you like some ice cream? 你想要来一点冰淇淋吗？ Lily doesnt eat any fruit every day. 莉

23、莉每天都不吃任何水果。 3. I eat a lot of noodles. 我吃很多面条。我吃很多面条。 重点讲解：重点讲解：此句用来描述某人吃/喝什么。 句型结构：主语+eat(s)/have/has/drink(s)+表示数量的词语+不可数名词/可数名词复数(+其 他). 注意：注意：“表示数量的词语”可以是 a few, a little, some, many, a lot of 等。 语音一点通语音一点通 字母组合字母组合 ou 的发音的发音 (1)ou / a/ 例如：例如：cloud 云 about 大约 mountain 山 (2)or / / 例如：例如：touch 触摸

24、young 年轻的 cousin 表兄弟 (3)or / / 例如：例如：dangerous 危险的 famous 出名的 (4)or /u/ 例如：例如：soup 汤 group 小组 Unit 4 Road safety 考点直通车考点直通车 一、我要掌握的单词一、我要掌握的单词 四会单词四会单词 road 马路，公路 must 必须 safe 安全的 follow 遵守 light 灯 三会单词三会单词 safety 安全 cross 穿过，穿行 safely 安全地 zebra crossing 斑马线 pavement 人行道 easily 容易地 rule 规则 stay 保持 二

25、、我要掌握的短语二、我要掌握的短语 look out for cars 小心汽车 look at the traffic lights 看交通灯 wait on the pavement 在人行道上等 first look left 先看左边 see you easily 很容易看到你 wait for the green man 等绿灯 follow the rules 遵守规则 play football on the road 在马路上踢足球 cross a busy road safely 安全通过繁忙的马路 stop and wait 停下来等 go to see a doctor

26、去看病 stay safe on the road 在马路上保持安全 run quickly on the road 在马路上快跑 三、我要掌握的句型三、我要掌握的句型 1. First, you must look for a zebra crossing. 首先，你必须寻找斑马线。 2. You mustnt cross the road now. 现在你禁止穿过马路。 考点突破营考点突破营 重难点重难点 1. 情态动词情态动词 must 的用法 重点讲解：重点讲解：must 表示“必须”，属于情态动词，后面接动词原形。以下是 must 的几种句 式：肯定句：主语+must+动词原形+其他

27、. 否定句：主语+must not/mustnt+动词原形+其他. 一般疑问句：Must+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes, must. 否定回答： No, neednt. 特殊疑问句：特殊疑问句+must+主语+动词原形+其他？ 例句：例句：We mustnt shout or run in class. 我们不能在课上大叫和乱跑。 易错点提醒：must 与 have to 的辨析：1.must 强调主观上“必须”。2.have to 强调客观上“必 须”。 2. safe, safely 和 safety 的区别 重点讲解：重点讲解：safe 是形容词，意思是“安全的”，和名词或 b

28、e 动词连用。safely 是副词， 意思是“安全地”，通常和动词连用。safety 是名词，意思是“安全”。 例句：例句：How can you cross them safely? 你怎样才能安全地穿过它们？ 语音一点通语音一点通 一般情况下，句子中的名词、动词、形容词和副词需要重读。代词、介词、连词和情态动词一般情况下，句子中的名词、动词、形容词和副词需要重读。代词、介词、连词和情态动词 通常需要弱读。通常需要弱读。 Unit 5 A party 考点直通车考点直通车 一、我要掌握的单词一、我要掌握的单词 四会单词四会单词 Childrens Day 儿童节 begin 开始 end 结

29、束 三会单词三会单词 clown 小丑 balloon 气球 appear 出现 二、我要掌握的短语二、我要掌握的短语 this Sunday 这周日 at the party 在聚会上 on Childrens Day 在儿童节 some balloons 一些气球 appear quickly 迅速出现 a funny clown 一个滑稽的小丑 play with her friends 和她的朋友们一起玩 have some fun first 先娱乐 buy some snacks and drinks 买一些小吃和零食 come and have fun 过来玩 三、我要掌握的句型

30、三、我要掌握的句型 1. The children are going to have a party at Mikes house. 孩子们准备在迈克家举行一个聚会。 2. What are you going to bring to the party? 你（们）打算带什么来参加聚会？ I am/We are going to bring some snacks to the party. 我/我们打算带一些零食来参加聚会。 3. Are you going to bring some snacks to the party? 你（们）打算带一些零食来参加聚会吗？ Yes, I am. 是

31、的，我打算。 4. Is he going to bring some snacks to the party? 他打算带一些零食来参加聚会吗？ No, he isnt. 不，他不打算。 考点突破营考点突破营 重难点重难点 含有“含有“be going to”的一般将来时态”的一般将来时态: 重点解析重点解析：1. 概念：概念：一般将来时表示将来某 一时间发生的动作或存在的状态，也可以表示 将来某一段时间内经常发生的动作或存在的状态。常与表示将来的时间状语连用，例如 tomorrow, next , soon 等。2. “be going to +动词原形”是表示一般将来时的结构，表示打算 或

32、准备做某事。 句型句型结构结构: 1. 肯定句肯定句: 主语+ be+ going to +动词(短语)原形+时间状语. 例句：例句：I am going to play football tomorrow morning. 明天早上我将要去踢足球。 2. 否定句否定句: 主语+ be not + going to +动词(短语)原形+时间状语. 例句：例句：He is not going to have a party this weekend. 他这周末不打算举办派对。 3. 一般疑问句一般疑问句: Be+主语+going to+动词(短语)原形+时间状语? 答语：答语：Yes, 主语+b

33、e. / No, 主语+be not. 例句：例句：Is she going to have a party this evening? 她今天晚上准备举办派对吗? 4. 特殊疑问句特殊疑问句: 特殊疑问词+be +主语+ going +to+动词(短语)原形+时间状语? 例句：例句：What are you going to do this weekend? 这周末你准备做什么? 易错点提醒：易错点提醒：其中 be 动词要随主语的人称和数发生变化。 语音一点通语音一点通 字母组合字母组合 ow 的发音的发音 (1) / / 例如：例如：yellow 黄色的 low 低的 blow 吹 tom

34、orrow 明天 (2) / a/。例如：例如：flower 花 now 现在 brown 棕色 Unit 6 An interesting country 考点直通车考点直通车 一、我要掌握的单词一、我要掌握的单词 四会单词四会单词 country 国家 will 将，将要 learn 学习 about 关于 welcome 欢迎 visitor 游人，游客 like 如 三会单词三会单词 magazine 杂志 kangaroo 袋鼠 koala 考拉 sport-lover 运动爱好者 Australian football 澳式橄榄球 exciting 令人激动的，令人兴奋的 Sydn

35、ey（澳大利亚城市）悉尼 London（英国城市）伦敦 Oxford（英国城市）牛津 Big Ben（伦敦）大本钟 London Eye（伦敦的摩天轮）伦敦眼 Tower Bridge（伦敦）塔桥 二、我要掌握的短语二、我要掌握的短语 an interesting country 一个有趣的国家 learn about Australia 学习澳大利亚 before the lesson 在课前 come from Australia 来自澳大利亚 send me some photos 发些图片给我 warm and sunny 温暖又阳光明媚 Australian football gam

36、es 澳式橄榄球比赛 a beautiful city 一座漂亮的城市 welcome visitors 欢迎游客 come and visit 来参观 look over there 看那边 want to be a cook 想成为厨师 wait and see 等着瞧 make a potato salad 做份土豆色拉 cant wait to do 等不及做 talk about the future 谈论将来 三、我要掌握的句型三、我要掌握的句型 1. Ill ask my e-friend in Australia. 我将问我在澳大利亚的网友。 2. What do you th

37、ink, Sam? 你觉得呢，萨姆？ 考点突破营考点突破营 重难点重难点 1. Ill ask my e-friend in Australia. 我将问我在澳大利亚的网友。我将问我在澳大利亚的网友。 重点讲解：重点讲解：这是表达“我”将要做某事的句型，是一般将来时的陈述句。 句型结构：句型结构：Ill+动词原形(+其他). 例句：例句：Ill go to the zoo with my mother. 我将和我妈妈去动物园。 易错点提醒：易错点提醒：Ill 的完整形式为 I will；will 没有人称和数的变化。 2. What do you think, Sam? 你觉得呢，萨姆？你觉得

38、呢，萨姆？ 重点讲解：重点讲解：“What do you think?”在这里的意思是“你觉得呢？”，它的主要用法如下： (1) 用来询问对方的观点或看法等，意为“你说呢？/你觉得呢？/你怎么看？”。当“What do you think?”用来询问对方的观点或看法时，可以在 think 后面加上“of/about”. (2) 用来询问对方的安排或建议，意为“有什么事？/你有何安排？”。 语音一点通语音一点通 字母组合字母组合 air/ e/的发音的发音 / e/ 例如：例如：hair 头发 chair 椅子 pair 一双、一对 airplane 飞机 Unit 7 Summer holid

39、ay plans 考点直通车考点直通车 一、我要掌握的单词一、我要掌握的单词 四会单词四会单词 travel 旅游 month 月 photo 照片 三会单词三会单词 stay 停留 sound 听起来，听上去 Disneyland 迪士尼乐园 Ocean Park（香港）海洋公园 Taipei 台北 traveller 旅行者 different 不同的 二、我要掌握的短语二、我要掌握的短语 go back to London 回伦敦 stay there for a month 在那里待一个月 sound great 听起来不错 visit my aunt 拜访我的阿姨 go to Bei

40、jing by plane 乘飞机去北京 go to Disneyland 去迪士尼公园 go to Ocean Park 去海洋公园 want to see the city 想去看看这座城市 show you some photos 给你看一些照片业 after the holiday 假期后 look at the little boy 看这个小男孩 play with his toy 玩他的玩具 full of joy 充满欢乐 read a travel book 读一本旅游书 want to be a traveller 想成为一名旅行者 travel plans 旅行计划 vis

41、it many places 参观许多地方 go with me 和我一起去 三、我要掌握的句型三、我要掌握的句型 1. Where will you go for the holiday, Mike? 你将去哪里度假，迈克？ Ill go back to London. 我将回伦敦。 2. How long will you stay there? 你将在那里待多久？ Ill stay there for a month. 我将在那里待一个月。 3. Will you go to Beijing by plane? 你将乘飞机去北京吗？No, I wont. 不，我不会。 4. When w

42、ill we go? 我们将什么时候去？We will go in July. 我们将在七月去。 考点突破营考点突破营 重难点重难点 will引导的一般将来时引导的一般将来时 重点讲解：重点讲解：“will+动词原形”结构主要表示将来发生的动作或存在的状态。 句型句型结构结构: 1. 肯定句肯定句: 主语+ will+动词(短语)原形+时间状语. 例句：例句：He will finish his homework early tonight. 他今晚将会早早地完成家庭作业。 易错点提醒：易错点提醒：will 和人称代词主格一起使用时，可以缩略为“ll”。 2. 否定句否定句: 主语+ will

43、 not (wont) +动词(短语)原形+其他. 例句：例句：He wont go to Shanghai tomorrow. 他明天不会去上海。 3. 一般疑问句一般疑问句: Will+主语+动词(短语)原形+其他? 答语：答语：Yes, 主语+will. / No, 主语+wont. 例句：例句：Will Mike work here for two weeks? 迈克将在这里工作两周吗？ Yes, he will. / No, he wont. 是的，他会。/不，他不会。 4. 特殊疑问句特殊疑问句: 特殊疑问词+will +主语+动词(短语)原形+其他? 例句：例句：What wil

44、l you cook? 你要做什么？Ill cook some fish. 我要烧些鱼。 易错点易错点提醒：提醒：询问将去何地，疑问词用“where”；询问某事将要做多久，疑问词用“how long”；询问将何时做某事，疑问词用“when”；询问将要做什么，疑问词用“what”。 语音一点通语音一点通 字母组合字母组合 oy/的发音的发音 / 例如：例如：enjoy 欣赏 soy 大豆 toy 玩具 Unit 8 Our dreams 考点直通车考点直通车 一、我要掌握的单词一、我要掌握的单词 四会单词四会单词 dream 梦想 future 将来，未来 tooth 牙齿 scientist

45、科学家 artist 艺术家 三会单词三会单词 astronaut 宇航员 spaceship 宇宙飞船 Moon 月球 World Cup 世界杯 dancer 舞蹈家 pianist 钢琴演奏家 brave 勇敢的 paint 画画 二、我要掌握的短语二、我要掌握的短语 our dreams 我们的梦想 in the future 在未来 want to be a dentist 想当一名牙医 care about their teeth 关心他们的牙齿 in the World Cup 在世界杯 make people healthy 使人健康 like playing the piano 喜欢弹钢琴 be good at writing 擅长写作 like sport 喜欢运动 have a big dream 有一个大的梦想 walk on