成都卷(写给三年前或两个月后的自己)-2021年四川中考作文真题解读
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1、 写给三年前或两个月后的自己写给三年前或两个月后的自己-2021 年四川成都中考作文真题解读年四川成都中考作文真题解读 关键字过去/未来 题目放送题目放送 20212021 四川成都中考作文题目:四川成都中考作文题目: “写给三年前的自己”或者“写给两个月后的自己”,两个题目二选一。“写给三年前的自己”或者“写给两个月后的自己”,两个题目二选一。 考题回顾考题回顾 20202020 年成都中考作文原题年成都中考作文原题 到达出发二选一 20192019 年成都中考作文原题年成都中考作文原题 阅读下面的文字,按要求作文。 “从到”是生活中常用的短语,它所表达的或许是时间的推移,或许是地点的转换,
2、或许是 不同事物的关联 请将“从_到_”补充完整,并将其作为题目,写一篇文章。要求:要有真情实感;自 定立意,自选文体(诗歌除外);不少于 600 字;不得抄袭、套作;不得出现真实的人名、校名和 地名。 20182018 年成都中考作文原题年成都中考作文原题 “试卷上,我们填写答案;生活中,我们常常在寻求答案。答案有正误之分,有好坏之别,有时又不止 一个。有些人,为了获取答案,穷其一生:有些时候,获取答案的过程比答案本身更有值” 请以“答案”为题目,写一篇文章。 作文要求: 要有真情实感; 自定立意,自选文体(诗歌除外); 不少于 600 字; 不得抄袭、套作; 20182018 年成都中考作
3、文原题年成都中考作文原题 请以“我不由得停下了脚步”为题写一篇文章(60 分) 要求:(1)要有真情实感;(2)自定立意,自选文体(诗歌除外);(3)不少于 600 字;(4)不 得抄袭、套作;(5)不得出现真实的人名、校名和地名。 命题背景命题背景 2021 年成都市的中考作文题目“写给三年前的自己”或者“写给两个月后的自己”,关注学生成长体 验,旨在引导学生做生活的有心人,巧妙而不露痕迹。本次命题从学生的生活出发,引导学生关注自己成 长的心路历程,或回首过往或期待未来。简单而朴素的命题,让所有学生都有话可写,写作内容可实可虚、 可大可小。 成都市近年来的中考作文题目,都给人一种陌生却又熟悉
4、的感觉。陌生是因为题目中渗透着淡淡的新 奇感,熟悉是因为题目中散发着浓浓的教材香作文纷纷“回归”教材、暗扣教材、映射教材。2021 年 成都市中考作文,从命题类别看,跟“成长”这个母题有关。这类作文题目生活、成长气息浓厚,需要考 生回顾成长路上令自己感怀的事情、感动的人物、受益的哲理,将自己的生活成长体验诉诸作文;与七年 级上册第二单元的主题“至爱亲情”、第三单元的主题“学习生活”相一致。如秋天的怀念从百草 园到三味书屋再塑生命的人,从理解亲情,感受童趣、友谊和爱等方面让读者获得情感和心理的成 长,可以作为写“成长”主题作文时的参照。 成都中考作文题目贴近初中生的生活,立足曾经、现在与未来三个
5、时间节点,启发学生用理性的眼光 审视自我、规划自我与成就自我,对于学生而言具有很强的现实意义。就立意空间而言,学生可以与自我 对话,畅所欲言,写出真我。 试题分析试题分析 题目一:写给三年前的自己如果让你给三年前的自己写一封信,你会说什么,是感叹时光的流逝, 还是懊悔自己曾经的错事? 立意角度一:回忆成长,感恩经历。当考生回忆起三年前的自己,再面对如今的自己,必然有细节、 有故事、有对比。可在对比中突显成长的收获,在回忆中书写三年的时光,感恩三年来自己的努力与坚持, 感恩三年中遇到的人与事。 立意角度二:审视自我,理性选择。三年前正是学生从小学毕业开始初中生活的关键节点。而三年前 那个懵懂、青
6、涩、无知的自己,可能做了一些不太适宜的选择,造成了遗憾、不甘、矛盾,学生可以书写 如何理性选择才能弥补不足。 立意角度三:珍惜青春,慢慢品味。三年弹指一挥间,也许还没来得及认真面对。 立意角度四:感谢生活,感谢奋斗的自己,感谢生活赐予我苦痛和斑斓。 题目二:写给两个月后的自己 立意角度一:展望未来,梦想启程。两个月后是学生即将进入高中或职业学校学习生活的前夕。考生 可以描绘自己对未来学习、生活等方面的展望,立下志向,放飞梦想。 立意角度二:合理规划,赋能成长。在既是终点又是起点的人生重要转折点,考生可以用理性的规划 为成长赋能。 立意角度三:突破小我,家国情怀。在与两个月后的自己对话时,考生可
7、以将个人的成长融入国家发 展之大格局中,彰显青春之力量。 初中毕业后,你即将升入高一级学校。那是一片新的天地,在那里,你将会拥有更多机会,面临更大 挑战,获得更快成长。成都中考作文在考场引导考生在这个特殊的时间节点上总结过去、立足现实、憧憬 未来。在审题方面,不存在任何障碍,内容、表达非常明确,即:对已经过去的三年初中生活进行适时的 梳理和反思,对即将到来的高中生活一个经历进行憧憬、畅想。可能很多考生更愿意畅想的是高中生活, 但是,内容上可以看作是初中生活的延续。只不过由写实变成了写虚,由发生过的事情转变成未发生的事 情。虽然是写虚,但是依然是想象中真实发生的事情。所以还是属于常写的校园生活范
8、畴,并没有脱离学 生生活实践,从这个角度说,这篇作文,难度不大,题材、内容、情感等,和学生生活密切相关。 横向看,此次作文题目的命制,和一些外省市想象虚构类作文命题有点类似。但又不完全是纯想象和 虚构类的,它立足现实生活,让学生有话可说,同时又体现了成都在中考试题命制上稳中求变的特点。 在主题表达上, 应当表现出当代中学生一种昂扬向上的精神风貌, 谱写新时期新生代特有的青春华章, 中考生只要把个人“回忆、反思、憧憬、畅想”写成一段心路历程,将不失为一篇高分作文。 选材的时候要注意下面几点: (一)选材求实,紧扣中心 本次作文题目简明直要,选材指向明确。但要注意选材的范围应在初中过渡阶段,考生应
9、关注自己在 此成长阶段内心最真实的想法。 (二)选材求新,对比变化 无论是“回首过去”还是“展望未来”,都包含了过去和现在、现在和未来的对比。因此,所选材料 要有鲜明的对比性。“写给三年前的自己”是考生站在现在回溯过去,要有成长和反思;“写给两个月后 的自己”是考生立足当下憧憬未来生活,要有规划和思考。选材要突显经历、体会、情感等的变化。 (三)选材求真,以情动人 材料的真实感人,是选材的重中之重。考生要写真实的生活,切忌假、大、空,要用自己的手写自己 的心,要选取自己成长过程中最动情的经历,用细腻的笔触描绘具体的细节,让过去三年或未来的日子显 现于纸上。 片断摹写片断摹写 片断一片断一 一半
10、准备着平淡,一半还怀着对未来的期待,做着两手准备,但不管怎样,只有脚踏实地,像一棵树, 树根深深扎进土壤,努力向四周开枝散叶,使自己的内心日渐粗壮和丰满。一点一点的成长,不被焦虑击 垮,也不急于求成,未来本就是迷茫的,你也不需要因为必须要在一片迷雾中摸索而感到焦虑,青春本就 是不断的试错,如果一眼看得到前方,就不会有惊喜可言。要仰望星空,更要脚踏实地,过好现在的每一 天,不虚度每一个小时,每一分钟,才是真理。 最后送你一句话, “请赐予我胸怀,让我接受无法改变的事;请赐予我勇气,让我改变能够改变的事; 请赐予我智慧,让我能够分辨这两者。”能做到的就努力去做,做不到的也不勉强,人生结束的时候,不
11、 会因为没有尽力去做而怀有悔恨,便好。 片断二片断二 虽说是第一次给你写信, 却有种奇妙的感觉, 就像是在给一个一直都在用书信联络的老朋友写信一样。 在此,我要问你几个问题: 第一,你还像现在这样慢吞吞吗?要知道,高中的生活可忙碌啦!亲爱的自己,不要太在意一些人太在 乎一些事,顺其自然以最佳心态面对。所以,你一定要快马加鞭而完美地完成紧张的学习生活。毕竟,对 于女孩子来说,自由是我们最渴望的生活呀! 第二,你还像现在这样冷淡吗?我知道,你想说不太好是吧,心绪乱,状态差,看起来乱糟糟的。停下 来,不要再想这些陈年旧事了。请不要抱歉,不要再说难过,不要再有多余的想法,要学会忘记,学会往 前看。你知
12、道的,有些问题,你想了 500 遍,结果还是一样,没有标准的答案。所以,你要多交几个无话 不说,无话不谈的好朋友,把珍贵的友谊把握好。毕竟,对于女孩子来说,“姐妹淘”是我们最宝贵的财富 呀! 第三,你还像现在这样把所有的问题揽自己的身上吗?亲爱的自己,永远不要为难自己,比如不吃饭、 哭泣、自闭、抑郁,这些都是傻瓜才做的事。所以,你一定要把心中的猜想大胆地说出来。毕竟,对于女 孩子来说,委屈是我们最抗拒的痛苦呀! 第四,你还像现在这样硬撑着坚强吗?亲爱的自己,如果不开心了就找个角落或者在被子里哭一下, 你 不需要别人同情可怜,哭过之后一样可以开心生活。你不要再管那些世俗的流言蜚语记住:你的身后有
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