2020-2021学年部编版六年级语文下册期末《句子》专项练习（1）含答案

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1、2020-2021 学年部编版六年级语文下册期末专项练习 句子 1句子广场。（按要求改写句子） 1).孩子们把鞭炮点燃了。（改成 “被”字句） 2).除夕真热闹。（改为反问句） 3).姥姥对小红说：“春节放假， 来我家住几天吧。”（改为转述句） 4).北京是城市。 北京也跟着农村一齐过年。（用合适的关联词把两句话合并成一句话） 2请你用恰当的关联词语，将下面三个短句按照合理的顺序组成一个通顺的句子。 （1）挫折和失败可以磨炼人的意志，激发人的斗志。 （2）挫折和失败会给人带来痛苦。 （3）挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。 3修改病句。 （1）秋天的自贡是个迷人的季节。 （2）通过几个月的努

2、力，取得了明显的成绩。 （3）全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。 （4）那天下午他做了一天的事情。 （5）只有讲卫生，大家的健康和残疾才有保障。 4语文与生活。 在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法，把你想说 的写下来。 5按要求写句子。 1).刚刚读过的那些字仍然停留在原地。（缩句） 2).八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里， 没有声音，也没有影子。（仿照该句的修辞手法写句子） 3).“不要多嘴！”法官怒气冲冲 的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。（用加点的词 语造句） 4).唉，语文课，在我深深喜欢上你的时

3、候，我就要离开你了，我将要接受另一种完全不同的 外语教育了，想到这里，我噙着泪 。（读加点的词语，作者没有用“哭泣”一词但写出了伤 心的情感，照样子以“紧张”为话题写句子） 6综合性学习。 每年 4 月 23 日是“世界读书日”，你所在的班级打算在今年这一天开展读书活动，请你参与。 1).（做宣传）请你给这次读书活动拟一条宣传标语。 2).（做策划）如果请你来做策划，你会采用哪些形式来开展活动？至少写出两种。 3).（说感想）请你说说阅读带给你的正能量。 7按要求改写句子。 1).其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为陈述句） 2).男孩说：“亲爱的猫咪，你可得帮我的忙啊！”（改为

4、转述句） 3).鲁滨孙用木头和帆船搭起一座简陋的帐篷。（缩句） 4).鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句） 5).为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句） 6).嗓子很干。（改为夸张句） 7).汤姆说，他觉得他是满不在乎的。（改为直接引语） 8按要求改写句子。 1).忙人怎么可能做事那么从从容容？（改成陈述句） 2).由于种树人的一番话，使我非常感动。（修改病句） 3).我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句） 4).过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写比喻句） 9写出下列句子的意思。 （1）为是其智弗若与？ （2）两小儿笑曰：“孰为汝多

5、知乎？” 10仿写句子。 假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。 假如生命是一棵大树，_； 假如生命是一朵鲜花，_； 假如生命是一枚果实，_。 11用词语的不同意思写话。 把握（表动作）：_ 把握（表成功的可靠性）：_ 12体会下面语段中的言外之意。 去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师只对他说了一句话:“这会过 去的。”今年，李文同学又参加了市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还 是对他只说了一句话:“这会过去的。” 请问:语文老师去年说的和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？ 13用合适的关联词语把下面两句话连成一句话,并用这个关联词语造句。 我们

6、为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。 我们这个队伍一定会兴旺起来。 (1)连句:_ (2)造句:_ 14“屡战屡败”与“屡败屡战”，语序不同，表达效果也不同。请改变下列句子中画线部 分的语序，以达到不同的表达效果。 （1）邹韬奋先生在公祭鲁迅先生大会上演讲：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生： 许多人不战而屈，鲁迅先生是“_。” （2）人们曾称赞彭德怀将军，说他是“人民的儿子”。他马上正色道：“我是 _”。 参考答案参考答案 1 鞭炮被孩子们点燃了。 除夕难道不热闹吗？ 姥姥对小红说，春节放假去她家住 几天。 北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年。 2 挫折和失败虽然会给人带来痛

7、苦，但可以磨炼人的意志，激发人的斗志，所以是造就人 才的一种特殊环境。 3 自贡的秋天是个迷人的季节。 我通过几个月的努力，取得了明显的进步。 全校 师生都被他的事迹感动了。 那天他做了一天的事情。 只有讲卫生，大家的健康才有 保障。 4 有很多小学生带手机上学，我认为弊大于利，有的上课玩手机游戏，有的用手机短信聊 天，严重影响了学习。另外，手机辐射还会对身体造成危害。 5 那些字停留在原地。 平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。 不知为什么，他今天总是一闹怒气冲冲的样子。 我发现每一个人都在盯着我，我的心跳 加快了，脸上火辣辣的，好像被谁抽了耳光似的，手心组也时不时地渗着冷

8、汗。 6 书籍是进步的阶梯。 一、组织家庭读书活动；二、讲故事比赛 阅读让我获得了 知识，特别是课外书的阅读，让我开拓了视野。 7 其实我有的是时间，工作麻烦一点不必介意。 男孩说，亲爱的猫咪，猫咪可得帮男 孩的的忙。 鲁滨孙搭起帐篷。 鲁滨逊看到痕迹和人骨。 为了不滑下来，他只得 用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。 示例：嗓子干得快要冒烟了。 汤姆说：“我觉得 我是满不在乎的。” 8 忙人不可能做事那么从从容容。 种树人的一番话，使我非常感动。 我看表演。 傍晚的火烧云有的像奔驰的骏马，一会消失不见了。 9 难道是因为他的聪明才智不如前一个人吗？ 两个小孩子笑着对孔子说：“谁说你十 分有智慧呢？” 10 我愿为夏日撒下一片阴凉 我愿为世界奉上一缕馨香 我愿为人间留下一丝甘甜 11 战士把握着武器。 与朋友开玩笑，我会把握好分寸的。 12 去年:失败是暂时的，只要你坚强地站起来继续前进，成功将离你不远。 今年:成功属于过去，千万不能骄傲。 13 只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起 来。 只要努力学习,就有可能取得好的成绩。 14 战而不屈 伟大人民的儿子