幼儿的心理健康与情绪管理知识梳理合集PPT模板
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1、M E N T A L H E A L T H A N D E M O T I O N M A N A G E M E N T 汇报人:XX 心理健康的标准 健康教育的几点思考 常见的问题及应对策略 目 录 心 理 健 康 的 标 准 M E N T A L H E A L T H 智力正常,乐于学习和活动 能与他人友好相处 经常保持积极的情绪 行为正常,个性协调 有良好的社会适应能力 幼儿心理健康的标准 智力正常,乐于学习和活动 智力水平与同龄孩子差异不大; 自然参与学习及活动; 有正常的学习能力和表现; 体脑协调; 幼儿心理健康的标准 行 为 正 常 , 个 性 协 调 心 理 与 行 为
2、 表 现 与 其 年 龄 特 点 甚 本 吻 合 ; 都 干 按 提 咸 人 的 教 捋 形 成 良 好 的 行 动 习 惯 ; 对 自 己 的 肉 体 和 行 为 有 一 定 的 觉 知 ; 表 现 出 最 初 的 性 格 特 点 幼儿心理健康的标准 2.能使自己的行为与环境基本协调; 1.对新环境充满好奇; 3.在陌生的环境下,会有不安感、疏离 惑; 4.但没有极涵的行为和情结表现; 5.能尽快适应环境的变化; 有 良 好 的 社 会 适 应 能 力 幼儿心理健康的标准 能与他人友好相处 邀 请 小 伙 伴 一 起 玩 与 家 庭 成 员 有 密 切 、 和 蔼 的 关 系 , 与 父 母
3、 沟 通 良 好 适 应 人 际 环 境 , 在 人 群 中 不 感 到 难 受 能 与 教 师 及 其 他 成 人 进 行 正 常 的 交 流 幼儿心理健康的标准 主 流 情 绪 是 乐 观 、 积 极 经 常 保 持 积 极 的 情 绪 不 良 情 绪 容 易 转 换 和 消 解 能 积 极 、 勇 敢 的 面 对 挫 折 没 有 不 良 情 绪 的 极 端 作 用 和 持 续 影 响 幼儿心理健康的标准 健康教育的几点思考 HEALTH EDUCATION 注 重 儿 童 整 体 心 理 素 质 的 培 养 , 其 中 非 智 力 因 素 的 培 养 是 核 心 内 容 幼 儿 心 理
4、健 康 教 育 渗 透 在 幼 儿 园 的 各 项 活 动 之 中 幼 儿 心 理 健 康 教 育 具 有 持 续 性 、 潜 在 性 , 不 能 只 注 重 短 期 效 果 家 庭 是 幼 儿 最 基 本 的 生 活 环 境 , 注 重 “ 家 园 合 作 ” 心 理 健 康 教 育 模 式 的 探 讨 幼 儿 心 理 健 康 教 育 的 几 点 思 考 心理素质的养成在生活细节之中 保教人员自身的心理健康状况对孩子会有影响 心理健康教育是全面发展的教育 幼儿心理健康教育渗透在幼儿园的各项活动之中 幼 儿 心 理 健 康 教 育 的 几 点 思 考 幼儿阶段的人格发展是人格成长的 基础教育的
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