2021年广西贺州市中考语文真题试卷(word版含答案)
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1、20212021 年年广西广西贺州市中考贺州市中考试卷试卷 语文语文 第 I I 卷(选择题 共 24 分) 一、积累与运用(16 小题,每小题 2 分,共 12 分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( C ) A.我们贴近夏天,便犹如贴近了母亲的怀抱,吮 (shn)吸着夏天的原野上那些永远汲 (x )取不完的知识甘露。 B.紫色的大条幅上,泛 (fn)着点点很光,就像迸 (bng)溅的水花。 C.英雄精神之火不熄 (x) ,如星辉穿越深邃 (su)的时空,指引我们前行的方向。 D.我是你额上熏 (xun)黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗 (w)行摸索。 2.下列句子中有错别字的一项是(
2、B ) A.风一刻不停地呼啸,仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息。 B.班主任虽然是个男老师,但他却是个极细心的人,对我们关怀倍至。 C.他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。 D.尝试不仅需要我们有锲而不舍的精神,还要有变通的能力。 3.下列加点的成语使用有误的一项是( B ) A.每当回忆起那段激情燃烧的岁月,我仍心潮澎湃,往事历历在目 。 B.我们班长是一个最不引人注目的人,锋芒毕露 。 C.红色电波,传递着瞬息万变的军情,蕴藏着稍纵即逝 的战机。 D.面对有损学校形象的行为,我们绝不能袖手旁观 。 4.下列句子中没有语病的一项是( A ) A.天问一号探测器着陆火星,迈出
3、了我国星际探测征程的重要一步,实现了从地月系到行 星际的跨越,在火星上首次留下中国人的印迹。 B.为营造浓厚的 “壮族三月三” 节日氛围, 我市举办了一系列丰富人民群众精神文化生活。 C.截至目前,我区各乡镇已开放接种点 11 个,完成接种大约 96000 多人次。 D.今年是中国共产党成立 100 周年,党中央号召在全党开展党史学习教育,我市各县区迅 速响应,开展一轮又一轮党史学习教育热潮。 5.下面依序填入横线的标点符号,完全正确的一项是( D ) 舰载战斗机上舰,中国白手起家,一切从零开始。某大国一名上将曾说: “我们可以把 航空母舰送给你们,但是,十年之内,你们不可能让舰载机上舰 ”为
4、了这一着,面 对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发 多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少 人无怨无悔,默默奉献 今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗 A.感叹号 逗号 句号 问号 B.句号 分号 句号 句号 C.句号 逗号 省略号 句号 D.感叹号 分号 省略号 问号 6.下列关于文学文化常识的表述正确的一项是( B ) A.老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。主要作品有小说骆驼祥子 龙 须沟 ,话剧茶馆 四世同堂等。 B.高尔基,苏联作家。主要作品有自传体小说童年 在人间 我的大学等,我们学 过他的作品海燕 。 C.论语是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共 20
5、篇。宋代的朱熹 将大学 左传 论语 孟子合称为“四书” 。 D.古人对不同年龄有不同的称谓:而立之年三十岁,不惑之年四十岁,花甲之年七十岁。 二、现代文阅读(一) (二、现代文阅读(一) (7 79 9 小题,每小题小题,每小题 2 2 分,共分,共 6 6 分)分) 一个国家的英雄基因就这样生生不息一个国家的英雄基因就这样生生不息 青平 这几天一直被英雄的故事感动着。 哪有什么岁月静好, 不过是有人替你负重前行 这句话在平常听起来像鸡汤,这时候才知道, “负重前行”有时需要付出年轻生命的代价。 我站立的地方,就是中国这句话平常听起来似乎很矫情,这时候才知道,有人不仅把这 种“清澈的爱”写在日
6、记里,更用血肉和生命去践行。那张开的双臂,那些行走的界碑,让 我们热泪盈眶。 从传统媒体到社交媒体,这几天都沉浸在对戍边英雄的致敬、痛惜和关心中。痛心于 他们为国捐躯, “他们是为我而死”这句被顶上热搜的话,代表了很多年轻人对英雄的 告白。骄傲于他们以一敌十、不辱使命,愤怒于个别败类侮辱祖国的英雄,关心英雄团长祁 发宝的最新消息, 这种自上而下对英雄的致敬, 表达的是这个社会自上而下对英雄的珍惜和 珍爱。特别是年轻人,90 后、00 后,他们虽然生长在岁月静好的和平与阳光下,似乎很少 感受到惊涛骇浪,平常也很少谈到英雄,但他们从来没有失去对英雄的敬意,没有失去对成 为英雄的追求。 常有人感慨,
7、这一代青年中有不少人只知道追娱乐明星,不珍惜祖国的英雄,热搜上 多是娱乐话题。但这几天年轻人通过“热搜前十都关注英雄” ,表明了自己对英雄的态度, 表达了一代人的英雄观。 这不是对英雄无感的一代, 他们的内心从来没有失去对英雄的崇拜。 平时的娱乐,平时的小确幸,平时的风花雪月,跟在这种时候把这样守护国家安全、守护岁 月静好的英雄捧在手心,一点儿都不矛盾。实际上,英雄们的努力,正是为了能让普通人去 享受自己的小确幸式的生活。 这几天,很多年轻人都在朋友圈转发很多年前那篇脍炙人口的谁是最可爱的人 , 不仅在转发,更是在内心吟唱,一边吟唱,一边向今天那些最可爱的人致敬。那篇文章曾激 励了一代人,今天
8、的英雄续写下英雄故事,继续激励着新一代年轻人。年轻人的内心是广阔 的, 而这广阔胸怀的最高位置, 永远为这样的英雄而留, 永远放着这样的英雄。 这种对祖国、 对英雄清澈的爱,不只是崇拜英雄,更是想在关键时候也成为这样的英雄。 我们不缺英雄,也不缺对英雄的敬重和珍惜,这是强国一代的精神之钙。一个民族、 一个国家的英雄基因,就像这样,代代相传,生生不息。 (选文摘自读者2021 年第七期) 7.下列对本文论述的中心概括最恰当的一项是( B ) A.英雄都是用血肉和生命铸就的,所以要代代相传。 B.我们国家不缺英雄以及对英雄的敬重和珍惜,因此英雄基因生生不息。 C.我们敬重和珍惜英雄,所以我们国家不
9、缺英雄。 D.我们要向英雄致敬,并成为英雄。 8.本文第段主要使用的论证方法是( D ) A.举例论证、道理论证 B.道理论证、比喻论证 C.道理论证、对比论证 D.举例论证、对比论证 9.下列理解不符合原文意思的一项是( C ) A.“哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行” , “我站立的地方,就是中国” ,这些 话无不说明有人用血肉和生命去践行“清澈的爱” 。 B.“90 后” “00 后” ,虽然会追娱乐明星,但是从来也没有失去对英雄的敬意,没有失去 对成为英雄的追求。 C.年轻人转发谁是最可爱的人 ,是为了在关键时候放弃享受自己“小确幸”式的生活, 成为英雄。 D.年轻人通过“热搜
10、”关注英雄,表达他们对英雄的敬重和崇拜。 三、古诗文阅读(三、古诗文阅读(1717 分)分) (一)文言文阅读(13 分,1012 小题,每小题 2 分,共 6 分) 【甲】 臣本布衣, 躬耕于南阳, 苟全性命于乱世, 不求闻达于诸侯。 先帝不以臣卑鄙 , 猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆, 受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以 大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之 明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝, 攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而
11、忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽 忠言,则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 ,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责 攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。 臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。 (节选自出师表 ) 【乙】况守 时,府治被火焚,文卷悉 烬。遗火者,一吏也。火熄,况守出坐砾 场上,呼吏痛杖一百,喝使归舍 。亟自草奏,一力归罪己躬,更不以累吏也。初吏自知当 死,况守叹曰: “此固太守事也,小吏何足当哉! ”奏上,罪止罚俸。公之周旋小吏如此, 所以威行而 无怨。使以今人处此,即自己之罪尚欲推之下人,况肯代
12、人受过乎?公之品,于 是不可及矣! (选自智囊 ,有删改) 【注释】况守:况,况钟,字伯律,南昌人,明朝著名廉官。守,做太守。况钟时任苏州 太守。府治:府衙。遗火:因失职造成火灾。砾:小石,碎石。:急速,赶快。 周旋:这里是对待的意思。 10.下列加点的词语解释有误的一项是( ) A.先帝不以臣卑鄙 卑鄙:言行恶劣;不道德 B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效 效:功效 C.文卷悉 烬 悉:全,都 D.喝使归舍 舍:房舍,住宅 11.下列加点字的意思和用法相同的一项是( C ) A.故临崩寄臣以 大事也 卷石底以 出( 小石潭记 ) B.以伤先帝之 明 予独爱莲之 出淤泥而不染( 爱莲说 ) C、所以
13、威行而 无怨 而 山不加增( 愚公移山 ) D.于 是不可及矣 万钟于 我何加焉( 鱼我所欲也 ) 12.下列对文本的理解表述有误的一项是( B ) A.【甲】文由叙自己生平而至言伐魏的意义,表明自己“兴复汉室,还于旧都”的决心, 表达“报先帝而忠陛下”的真挚情感。 B.【乙】文况钟“威行而无怨”的原因就是他代替小吏承担火灾罪责。 C.【甲】文诸葛亮追叙先帝的知遇之恩和跟先帝的患难与共的历程,是想让刘禅知道创业 的艰难,激励他立志完成先帝未竟的大业。 D.【甲】 【乙】两文都运用了记叙和议论的表达方式, 【甲】文在人物塑造和情节描述上相 比于【乙】文更加具体生动。 第卷(非选择题第卷(非选择题
14、 共共 96 分)分) 13.请把第 I 卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。 (每小题 2 分,共 4 分) (1)由是感激,遂许先帝以驱驰。 (2 分) 译文:我因此感奋激发,于是答应为先帝奔走效力。 ( “感激” “许” “驱驰”各 0.5 分,句意 0.5 分) (2)此固太守事也,小吏何足当哉! (2 分) 译文:这本来就是太守该负的责任,一名小吏怎么能够承担呢! ( “固” “何足” “当”各 0.5 分,句意 0.5 分) 14.【甲】 【乙】两文都体现了责任担当意识,作为一名中学生,我们怎样才能担负起自己肩 上的重任?请谈谈你的看法。 (3 分) 答: 责任担当, 是一种积极进
15、取的人生态度和价值取向。 作为中学生应尽心尽责, 积极作为, 对自己、对他人、 对社会、 对国家负责,这样才能担负起时代赋予的使命。 (言之有理即可) (二)古诗词鉴赏(4 分) 15.按要求回答问题。 游山西村游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 (1)请结合诗句“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚” ,谈谈你对“莫笑”和“足”字的理 解。 (2 分) 答: “莫笑”二字道出了对农村淳朴民风的赞赏。 “足”字是足够、充足的意思,表达了农家 款待客人尽其所有的盛情。这一联呈现了丰收之年
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