广西防城港市2020年高二年级期末教学质量监测语文试题（含答案）

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1、 广西防城港市广西防城港市 2020 年春季期高二年级期末教学质量监测语文试题年春季期高二年级期末教学质量监测语文试题 考生注意： 1.本试卷共 150 分，考试时间 150 分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：人教版必修 15，选修中国古代诗歌散文欣赏 先秦诸子选读 。 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 13 题。 安史之乱后，在南北异势、分裂危机、外族入侵、庶族崛起等大背景下，盛唐傲视中外、开放融通的 局面不再延续，儒、佛、道思想都有巨大的变化。 从佛教来说，唐初逐渐形成的以义学为特征、一批最优

2、秀的僧人开创的众多流派，逐渐走向式微，而 在南方崛起的禅宗南派，以更为随性、更为不羁的修学方式，成为佛学的主流。禅宗南派修学随意，也更 适合士大夫的禅悦生活，很快形成合流。禅宗僧侣的主要来源是南方下层人士，他们的弘道偈颂在中唐后 完全诗律化，入宋所作更多，是唐宋诗歌的一个重要支流。当然，净土宗始终在社会下层占据主要影响， 只是无法产生优秀的作品和形成特出的思想。 道教在唐代几度鼎盛，但其内在的变化并不多。从五代至宋初，完成从外丹到内丹的变化，其修行方 式的变化与南宗禅之兴起有近似之处。而在神仙谱系方面，唐五代不入高道法眼的散仙如吕洞宾、蓝采和 之流，居然渐次成为主流。神仙小说一直是传奇志怪中的

3、主要门类，唐末宋初重要道书编纂家杜光庭、张 君房，以及南宋初热衷道教的学者曾慥，都沉迷神仙小说整理与写作，也颇特别。 儒学入宋后之变化最为巨大，乃至后世有与汉学区隔的宋学之成立。其实宋学在宋代之命运，有几次 大的转变。最初的倡导者带有强烈的时代需求，即倡导道统之传承，以及以攘夷尊王为特色的春秋学 之兴起，形成力破汉儒旧解的疑经风潮，由此而开始对儒家经典的重新解读和发挥。因为受到辽、夏、金、 蒙古的先后压迫，民族的生存危机使宋人不再如唐人那般兼容并蓄，但他们采取了另一种方式。源出氐羌 的苻彦卿家族入宋改姓符，南北朝到唐末五代各种民族来源的家族，只要文化认同即为华夏正宗，似乎为 多数人所接受，攘夷

4、的对象仅限于与宋对立的政权。欧阳修试图通过史书编写与春秋笔法之贯彻，贬 斥势利，砥砺士节，理清血缘，维护正统。司马光修通鉴则更多地追索历史真相，以为为政借鉴，为 南宋讲史艺人所承传，但也为正统学者如朱熹所不满。北宋影响最大的儒学流派若关学、洛学、蜀学、新 学等，其实核心都是注重个人修行以及对国家社会之责任，但并没有形成统一思想。以朱熹为代表的理学 家对儒家学说做了最完整的全新阐释，核心是士人应以个人的道德修行忠于国，信于家，在修齐治平的目 标下，重新建立新儒家指导下的社会伦理秩序。理学统一地位的确立在朱熹身后二三十年间，这时距离宋 亡已经不远了。理学对此后七百年中国社会产生巨大的影响，一方面要

5、求士人以儒学原则修身从政，宋明 两朝大量遗民就是理学教育的结果，当然也促成王权的进一步独裁；另一方面也更多地以此规范家庭伦理 道德，汉唐间个性张扬的人物越来越少，士人越来越具定格。而为国尽忠、为家尽孝的道德规范，维持了 中国基层社会的长期稳定，也造成许多人伦悲剧。但这些主要在明清两代，宋代并不明显。 （摘编自陈尚君唐宋因革与文学渐变 ） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A.安史之乱后，儒、佛、道思想发生巨变，致使盛唐傲视中外、开放融通的局面不再延续。 B.士大夫创立的禅宗南派在南方崛起，以更为随性、更为不羁的修学方式，成为佛学的主流。 C.道书编纂家杜光庭等和热衷道教

6、的曾慥，都喜欢整理和写作反映八仙生活的文学作品。 D.禅宗和净土宗都和下层人士关系密切，其中禅宗的一些作品是唐宋诗歌的一个重要支流。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A.文章用先总论后分论的结构，分论部分从佛教、道教、儒学三个并列的角度进行论述。 B.文章第三段先论述道家从唐代到宋代的变化，然后阐述神仙小说在唐宋的有关情况。 C.文章第四段阐述欧阳修、司马光的有关做法，从正面论述了宋代对儒学正统的维护。 D.文章末尾论述宋代理学对后世的影响，既有正面的也有负面的，体现了辩证的态度。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A.在强烈的时代需求的推动下，进入宋

7、代后儒学发生了巨大变化，形成了疑经风潮，开始对儒家经典重新 解读和发挥。 B.因为受到辽、夏等的先后压迫，宋人产生民族生存危机，对外来文化采取另一种方式，他们多数人接受 外来文化，认同外来文化。 C.北宋影响最大的几个儒学流派的思想虽有相通之处，但并没有形成统一思想，而以朱熹为代表的理学家 对儒家学说做了最完整的全新阐释。 D.宋代理学对后世特别是明清两代的中国社会产生了巨大的影响，既维持了中国基层社会的长期稳定，也 造成许多人伦悲剧。 （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 46 题。 材料一： 近年来，以三体系列小说为代表的一批中国科幻文学作品凭借其独特的

8、中国式“硬科幻”魅力、 充满温度的人文情怀和鲜明的中国元素在法国乃至欧洲文学市场“圈粉”无数，引发同频共振。 中国科幻文学作品在欧洲受到越来越多的关注，一个很大的原因是欧洲读者对当代中国日益增长的兴 趣。此外，中国科幻故事中所蕴含的中式哲学思想和艺术审美也增添了作品的文化深度和精神厚度，让越 来越多的欧洲读者感受到东方的独特魅力。法国新图书杂志的专栏作家、文学评论家亚历克西斯布罗 卡斯评论称，中国科幻作品包含的中国式道德与价值体系都将帮助读者更加深入地了解当代中国和中国人。 一个具有文化价值的故事是一部优秀科幻作品的必备要素，这也是中国科幻作品在欧洲受热捧的原因 之一。人们相信，未来中国科幻文

9、学作品将以更具创造力的表达方式讲出更精彩的中国科幻故事，为世界 科幻文学带来更多样的作品，独特的中国文化和叙述风格也将吸引越来越多的世界读者。 （摘编自刘玲玲中国科幻文学欧洲受热捧 ） 材料二： （摘编自2019 年度中国科幻产业报告发布 ） 材料三： 三体的横空出世，一扫中国科幻文艺界的晦暗底色，国人自此将它作为标杆，忍不住拿它去丈量 其他科幻作品，但这可能导致后来者有意无意地进行同类型重复创作，进而钳制科幻类型的多元化发展。 如今提及科幻作品影视改编，言必称三体 ，提及科幻片创作，言必称流浪地球 。但仅靠一两部作品， 怎能撑起中国科幻文艺事业的全部？ 这个暑期档，虽然上海堡垒备受诟病，但它

10、开辟了“外星人侵略”这一重要科幻子类型的中国式 叙述。有人说，如果流浪地球意味着“我们能做科幻” ， 疯狂外星人意味着“科幻可以这么玩” ，那 么上海堡垒则意味着“科幻不止一种”当前的国产科幻片正处于探索期，迫切需要类型杂糅，多头并 进，可以尝试将科幻与中国特有的或擅长的电影类型相结合，比如跟武侠合体，创造出全新表征的“赛博 侠” ，再比如与喜剧结合， 疯狂的外星人便是一例。 （摘编自中国科幻最缺的不是想象力 ） 材料四： 记者： 疯狂的外星人改编自刘慈欣的作品乡村教师 ，你是如何将其作品与自己的电影风格相融 的？ 宁浩：我与刘慈欣聊了一年多关于这个电影改编故事的定位和方向。如何用中国方式讲好

11、科幻故事， 我们想通过小人物的讲述，以文化切入，以中国文化的角度看待西方文化。 记者：你想通过这部影片和观众分享、传达什么？ 宁浩：我做的喜剧其实也可以称作现实主义的荒诞剧，荒诞本身会有些可笑，但荒诞只是一个处境， 从一个视角来说就是嘻嘻哈哈来对抗绝望、尴尬、悲剧的部分。 记者：该片中黄渤和沈腾的人物设计是如何考虑的？ 宁浩： 我对演员的设计本身就是按照人物原型来写的。 我在设定故事情节为外星人地球旅行记的时候， 是想让观众见证中国的不同文化，例如酒文化等。 记者： 流浪地球与疯狂的外星人的热映掀起了国人的科幻热情，如何看待当下科幻片的发展？ 宁浩：科幻片要让剧情和角色都“立”得住。中国是科幻

12、电影软发展的国家，西方国家对科幻片有较 多的关注，此次我们选择和制作过少年派的奇幻漂流的公司合作。电影中绝大部分的景是搭出来的， 努力让大家看不出来。此次特效制作的费用大概占到整个电影成本的百分之六十。 （摘编自我做的喜剧是现实主义荒诞剧 ） 4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A.一批中国科幻文学作品凭借其独特的中国式“硬科幻”魅力、充满温度的人文情怀和鲜明的中国元素在 欧洲拥有很多追随者。 B.中国科幻影视与游戏产业的产值占中国科幻总产值九成多，份额非常大，表现非常强劲，这充分说明它 们的领跑地位逐渐形成。 C.三体被国人视为标杆去丈量其他科幻作品，导致后来者有意

13、无意地进行同类型重复创作，进而钳制 了科幻类型的多元化发展。 D.宁浩将自己荒诞的喜剧风格与刘慈欣的科幻作品乡村教师相融，向世人展示如何用中国方式讲好科 幻故事。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.中国科幻文学作品在欧洲受到越来越多的关注，是因为中国科幻故事中所蕴含的中式哲学思想和艺术审 美增添了作品的文化深度和精神厚度。 B.中国科幻产业门类逐渐丰富，从业人数稳步增加， 政府投入也在增加，但仍需要不断用新技术刺激创新， 不断加强理论建设和教育培训。 C.尽管中国科幻产业蓬勃发展，但是中国科幻文艺作品真正的繁荣期还并未到来。 上海堡垒给探索期的 国产科幻片带来了

14、新的中国式尝试。 D.中国科幻作品不缺想象力，不缺乏明星作品，不缺乏好的故事情节，但是，中国的科幻电影还处于软发 展阶段，与西方科幻电影有差距。 6.根据材料，分析我国科幻作品及产业取得不凡成绩所带来的影响。 （6 分） （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 79 题。 再来一碗金丝面 谢友鄞 我将乘后半夜的小火车返回市内。离开旅馆时间尚早，便随意沿着煤城小镇的闹市一条直筒子街 信步走去。 碎石路面上月光如水。街上，所有的店铺都在夜色中紧紧地闭上了门户，只有附近戏院里隐隐约约传 出紧密的锣鼓声，大概也快收场了吧。秋夜，凉意渐浓。我瑟缩着，已经快走到街市尽头了

15、。蓦地，发现 右前方一幢小小的平房里射出雪亮的灯光，窗玻璃上写着“金丝面馆”四个红字，多么诱人！我漫步前去， 见窄小的店铺内只有三张圆面餐桌，没有顾客，一位女服务员右手托着腮，聚精会神地在看一本什么书， 我犹豫了一下，走了进去。 女服务员立即站了起来。她头上披着雪白的角巾，看样子顶多二十岁，身量苗条，瓜子脸，一双眼波 闪闪溜溜。见了我亲切地笑道： “同志，快请坐！您要一碗金丝面？” 我点点头，惊异地反问： “你们这时还营业？” “要开到下半夜一两点钟呢。 ”她文静地回答。 女服务员走进灶间去了。我随手翻看她放在餐桌上的书，是屠格涅夫的猎人笔记 。噢！没曾想在这 偏远寂寥的小镇上，竟遇上了文学知

16、音！我暗自高兴。不一会儿，一大碗热乎乎的金丝面条和一小瓶辣椒 油送到了我的面前。我挑起一筷细长柔软的金丝面，赞美说： “啧啧！简直是工艺品！ ” 姑娘“噗嗤”一声笑了，在我的桌旁斜坐下来，说： “同志，您不是本镇人吧!” “嗯。我在报社工作。 ” 姑娘眼中火花一闪，正过身，很有兴致地盯视着我，似乎想说什么。就在这时，街上传来了喧喧嚷嚷 的说笑声和纷纷杂杂的脚步声。散戏了，人流从街上涌过。忽然，窗外响起了一串拉长了的怪声怪气的吆 喝： “再来一碗金丝面噢！ ”叫声未落，门被拉开了，一位留着大分头小胡子的青年，一脚门里，一脚门外， 嬉皮笑脸地挑衅道： “女店东，女老板，快当资本家了吧！恭喜发财！嘻

17、嘻” 姑娘腾地站起，反击道： “我凭自己的双手劳动，就是发财致富，有什么不光彩？” 小胡子青年见屋里有人，溜掉了。我发现，她那明星似的双眸里蓄满了泪水。我疑惑不解地问： “这是 怎么回事？” 静默有顷，姑娘激愤地说： “这小子跟我同学，是个绣花枕头套子。毕业以后，我们都是待业青年。起 先分配他下井采煤，他嫌苦怕累，不干。后来走后门，到百货商店后院坐了圈椅。他好多次写信给我，说 只要我就马上帮忙解决我的工作。他不爱当采煤工，自以为坐圈椅优越，我还瞧不起他呢!” 我愤愤地抱不平： “当店员也是为人民服务，他怎么能骂你资本家呢！可鄙！ ” 姑娘用水灵灵的凤眼看了我一眼： “这面馆是我家个体经营的啊。

18、 ” 我恍然大悟！四顾这间格局窄小的面店，多么洁净、雅致！ 就在这个时候，一位身体佝偻的老工人走了进来。姑娘亲热地向他含笑点头，转身走进灶间。 老工人在我身边坐了下来。他粗糙的脸膛已经被数不清的皱纹刻碎，双眼却还闪闪有神。 “同志，你是 外埠的吧？在哪儿谋事？”他歪脸盯住我，主动搭话了。我递给他一支烟，笑答： “我在报社工作。 ” 老工人忽然把大腿一拍，叫道： “着啊！你是来采访的！那就把这药店夸赞夸赞吧!” “药店？”我一愣。 他大声说： “是药店。我在煤井工作，上下夜班，每天都是啃两个冷馒头消夜。年长月久，得了胃病， 一疼一身冷汗！那天我下晚班，走到街面上，心口忽然要命地疼起来。幸亏这位好

19、心的姑娘发现，给我吃 了两片药，一直送我回家” 这时， 姑娘把一大碗金丝面送到老工人的桌前， 接过来说： “那晚， 我听到门外有呻吟声， 就跑了出去。 这件事给了我启发。我想，我们镇旁有座煤井，还有几家工厂，若能让上下夜班的工人都吃上一碗热乎乎 的金丝面，该有多好呀！ ” 老工人充满感情地说： “自打金凤姑娘开了这家夜宵店，我的胃病好多了。 ” 什么！ “金凤！ ”我的心不由得轻轻跳了起来。 我紧紧盯视着眼前这位年轻的姑娘，连忙询问。 “不久前，你们给报社写过一组煤乡春意浓的抒情诗是吧?” 姑娘惊异地睁大了眼睛，点点头说： “那是我和郑峰合写的，你怎么知道?” 我高兴地笑道： “我就是给你们复

20、信的那位编辑呀！ ” 姑娘兴奋地拍手，跳了起来，说： “郑峰也是我的同学，是井下采煤工，我们都爱好文学。报社要求我 们将诗修改后再寄去，我们昨天刚刚修改完。 ”说完，转身就要去取稿子。 门“哗”地又打开了，进来几位风尘仆仆的夜班矿工。我连忙召唤： “金凤同志，你先照顾顾客吧，稿 子不忙着取。 ” 她说了声好，就轻盈地向灶间飘去。刚走出几步，忽然扭转身，用欢悦的声音向我笑道： “请您再来一 碗金丝面！ ” （有删改） 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A.小说第二段描写秋夜街头的一店铺中金凤姑娘聚精会神看书的情景，为下文叙述她给报社投稿的情节做 了必要的铺垫。

21、 B.小说善于从小场景映射大社会，它以“金丝面馆”为窗口，透视煤城普通劳动者与世无争、能屈能伸的 精神风貌，富有浓郁诗情。 C.“一碗金丝面”是小说叙事的“物线” ，它串联起“我” 、小胡子青年、老工人等人到店发生的事件，将 今昔场景组合成一个有机整体。 D.小说以“请您再来一碗金丝面”的欢悦招呼结尾，呼应了标题，使小说结构完整，同时揭示了人物性格， 使小说戛然而止又余味悠远。 8.请以金凤形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。 （6 分） 9.“我”这一角色在小说中起到多方面的作用。请结合全文简要分析。 （6 分） 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小

22、题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 1013 题。 彭伦，初职为湖广永定卫指挥使，累功至都指挥同知。成化初，从赵辅平大藤峡贼。进都指挥使，守 备贵州清浪诸处，讨破茅坪、铜鼓叛苗。贼掠乾溪，伦讨之。贼还所掠，与盟而退。伦以贼入时，道邛水 诸寨，不即邀遏，乃下令，贼入境能生致者予重赏，纵者置诸法。由是诸司各约所属，凡生苗轶入，即擒 之，送帐下者累累。伦大会所部目把，缚俘囚，置高竿，集健卒乱射杀之。群苗股栗不敢犯。明年，充右 参将，仍镇清浪。益尽心边计，戎事毕举。妖贼石全州潜入绞洞，煽动古州苗，洪江、甘篆诸苗咸应之。 伦遣兵截擒，并搜获其妻子。诸苗将攻镇远，伦大败之，斩首及堕崖死者无算。无何，邛

23、水十四寨苗纠洪 江生苗为逆。伦分五哨往，甫行，雨如注，伦曰： “贼不虞我，急趋之，可得志也。 ”竞进夹攻，絷其魁。 贼尽平。靖州苗乱，湖广总兵官李震檄 伦会讨。军至邛水江，诸熟苗惊，欲窜。伦与佥事李晃计曰“苗窜 必助贼” ，乃急抚定之。又缘道降天堂、小坪诸苗。既抵靖州，伦将右哨，出贼背布营。贼走据高山，伦军 仰攻之，贼败走。遂渡江，捣其巢，大获。乘胜攻白崖塘崖高万仞下临深渊称绝险伦会左哨同进得径路夜 登贼仓皇溃追斩二千余级，俘获如之，尽夷其寨。初，臻、剖、六洞苗侵熟苗田，不输赋，又不供驿马， 有司 莫敢问。伦遣人谕之，顿首 请如制。录功，进都督佥事。久之，御史邓庠、员外郎费瑾勘事贵州，总 兵官

24、吴经等皆被劾，独荐伦智谋老成。用师，先计后战，故多功。以老致仕 。卒，予恤如制。 （选自明史彭伦传 ，有删改） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A.乘胜攻白崖塘/崖高万仞/下临深渊/称绝险/伦会左哨/同进得径路/夜登/贼仓皇溃/ B.乘胜攻白崖塘/崖高万仞下临/深渊称绝险/伦会左哨/同进得径路/夜登/贼仓皇溃/ C.乘胜攻白崖塘/崖高万仞/下临深渊/称绝险/伦会左哨同进/得径路/夜登/贼仓皇溃/ D.乘胜攻白崖塘/崖高万仞下临/深渊称绝险/伦会左哨同进/得径路/夜登/贼仓皇溃/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A.檄，檄书。檄书指

25、古代用于晓谕、征召、声讨等的文书，有时特指声讨敌人的文书。 B.古代朝廷中分职设官，各有专司，故“有司”可以用来指称朝廷中的某些官员。 C.顿首，叩头，头扣地而拜。古代九拜之一。后常作谦辞，用于书信等文体的首尾。 B.致仕，本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.彭伦重拳击贼，取得成效。他讨伐贼寇，贼寇归还所掠夺的东西；他分析实情，采取措施，抓获很多贼 寇；他严惩贼寇，震慑了敌人。 B.彭伦尽心平寇，稳定边防。他把心思放在边防上，做好军事斗争的准备；石全州煽动苗人叛乱，被他擒 获；苗人进攻镇远，被他

26、击溃。 C.彭伦奋力平叛，大获全胜。靖州苗人叛乱，他前去讨伐；敌人占据高山，他向上进攻；敌人败走，他渡 江追击；经过艰苦奋战，取得大胜。 D.彭伦富有计谋，建立战功。彭伦用兵先谋划然后再行动，所以多有功绩；邓庠、费瑄、吴经等人都被弹 劾，彭伦却因有智谋稳重成熟被推荐。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分） （1）不即邀遏，乃下令，贼入境能生致者予重赏，纵者置诸法。 （5 分） （2） “贼不虞我，急趋之，可得志也。 ”竞进夹攻，絷其魁。 （5 分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首宋诗，完成 1415 题。 东风解冻诗 王禹偁 习习气初通，峨峨势自

27、融。 渌波归旧水，寒片 注漾和风。 暖想千溪绽，吹疑一夜空。 鹭翘休映白，鱼跃乍翻红。 缯裂方塘上，琼流巨壑中。 漪涟还浩渺，须赖济川功。 注寒片：指冰块。 14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分） A.诗中的“自”与“映阶碧草自春色”中的“自”都刻画出一种静态和静境。 B.“鹭翘”两句，描写细腻，一静一动，色彩鲜明，仿佛能听到鱼跃的声音。 C.全诗有远望之景，又有近观之景；有实写，还有虚写，意境幽美而又宏阔。 D.诗人对东风的赞美之情寓于描写之中，最后期望东风助人渡河，含意丰富。 15.全诗描写了哪三幅东风解冻图？请分别做简要分析。 （6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题

28、，6 分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。 （6 分） （1）孟子生于忧患，死于安乐中，从内外两个方面说明了导致亡国的两句是“_，_。 ” （2）杜牧阿房宫赋中，运用反问、比喻手法形容长桥的形态的一句是“_” ，运用反问、想象 手法描写通道的美丽的一句是“_” 。 （3）苏轼念奴娇赤壁怀古中， “_，_”一句承上概括风景，一句启下引出周瑜，这两 句很有力地收束了上阕。 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 1719 题。 真实是纪录片的生命，自然纪录片从诞生之日起，就表现出鲜明的自然观察特性。但捕捉野生动物的 画面无疑是巨大挑战，摄影师_为了克服自然条件限制和极端环境的阻隔而

29、付出巨大艰辛。纪录片 天行情歌的主角天行长臂猿，是由中国科学家命名的唯一一种类人猿。为了使观众获得_的观 影体验，国际自然纪录片领域对画质、音效的追求从未止步。近期上映的几部国产自然纪录片采用 4K 超高 清摄像技术，_使视听效果达到国际一流水平，让观众获得了在日常审美中无法企及的视觉体验。 自然纪录片使观众可以更好地感受到大自然的魅力，从中体会到动物和人类一样的情感，同时也对人们增 强保护大自然的意识。 天行情歌中，天行长臂猿的“天行”二字，既展现该长臂猿具有在树上灵活行走 的_，又为中国的长臂猿保护行动赋予了更加鲜明的国际标识。纪录片的传播效果与受众认知心理 过程密切相关，大致可以分为认知

30、、情感、行动三个层次。一部优质的自然纪录片， （_） 。中国、 越南联合摄制的方舟东黑冠长臂猿 ，讲述中越两国科学家和保护工作者十余年跨国联合保护工作的历 程，使观众意识到全球共同行动的意义和价值，号召更多人加入到长臂猿保护行动中来。 17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3 分） A.常常 设身处地 进而 工夫 B.常常 身临其境 从而 功夫 C.往往 身临其境 进而 功夫 D.往往 设身处地 从而 工夫 18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分） A.观众通过自然纪录片可以更好地感受到大自然的魅力，从中体会到动物和人类一样的情感，同时自然纪 录片也能对人们激

31、发保护大自然的意识。 B.自然纪录片可以使观众更好地感受到大自然的魅力，从中体会到动物和人类一样的情感，同时也能激发 人们保护大自然的意识。 C.自然纪录片可以使观众更好地感受到大自然的魅力，使其从中体会到动物和人类一样的情感，同时也能 激发人们保护大自然的意识。 D.观众通过自然纪录片可以更好地感受到大自然的魅力，从中体会到动物和人类一样的情感，同时也能提 高人们保护大自然的意愿。 19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分） A.激发其美的感受和心理认同，同时能够使观众获取科学知识，使其主动参与生态保护行动 B.使其主动参与生态保护行动，并能使观众获取科学知识，再激发其美的

32、感受和心理认同 C.能够使观众获取科学知识，使其主动参与生态保护行动，最终激发其美的感受和心理认同 D.能够使观众获取科学知识，激发其美的感受和心理认同，使其主动参与生态保护行动 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15 个字。 （6 分） 蚯蚓不仅是土壤生态系统中的重要成员， 。但以前， 蚯蚓为何拥有再生的本领一直是个谜。 近日，中科院昆明动物研究所的一项研究成果，揭示了蚯蚓再生的分子细胞学机制。课题组发现，蚯蚓 ，这些大量复制的基因主要富集在发育生物学通路，而发育和再生在某些通路可能往往是共通的。 此外，蚯蚓再生早期的单细胞转录

33、组解析显示，蚯蚓再生早期损伤愈合部位细胞的高比例组分是干细胞， 这表明， 。此项研究提供了一些蚯蚓再生的候选分子细胞学机制，提出蚯蚓可作为研究再生生 物学或再生医学的新模型。 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 65 个字。 （5 分） 有机化学领域最有影响的国际奖项之一、2020 年“亚瑟科普学者奖”日前揭晓，西湖大学理学院化学 讲席教授邓力成为获奖者之一。 中国科学院院士、 著名有机化学家丁奎岭院士表示：“有机小分子催化自 2000 年以来取得了突飞猛进的发展，是一个非常值得期待的研究领域，而邓力是这个领域的开拓者和引领者之 一。 ” 邓力团队

34、一直在寻找一种自然而高效的催化剂。 2000 年， 他们发现一类不含金属的天然产物金鸡纳碱， 经过简单转化后所得的衍生物，可以有效地催化重要的有机化学反应。通向新世界的大门就此被打开。此 后，他们模仿生物酶中常见的协同弱键催化模式发展更高效的有机小分子催化剂，成功开发一系列新催化 剂，被世界各国的有机化学家们广泛应用。近年来又研究发明了一系列接近生物酶效率的新型有机分子催 化剂。 四、写作（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 （60 分） 2000 年 5 月出生的小孟进入武汉大学人民医院汉南医院工作，刚转正没几个月。2020 年 1 月 24 日， 她白天报名参加救治新型冠状肺

35、炎患者的工作， 晚上就进了病房。“回家收拾行李的时候， 还偷偷哭了鼻子。 ” 小孟说，她心里其实也怕，但爸妈鼓励她， “你学的就是治病救人的专业，该上的时候不能当逃兵。做好防 护，我们等你回来！ ” 小王也是 00 后，荆楚理工学院大一学生。看到妈妈报名参加社区志愿者，她也跟着报了名。 “抗击疫 情，每个人都有责任，我也希望能出一份力。 ”她说，在社区服务很累，但很开心。 “每当我把蔬菜和药送 到老人手中时，就觉得自己很有价值。 ” 上述材料触发了你怎样的思考和感悟？请写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：结合材料，自选角度， 确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息

36、；不少于 800 字。 20202020 年春季期高二年级期末教学质量监测年春季期高二年级期末教学质量监测 语文试题参考答案语文试题参考答案 1. D（A 项，强加因果。B 项， “士大夫创立的禅宗南派”无中生有。C 项， “反映八仙生活的文学作品”于 文无据） 2. C（ “司马光的有关做法，从正面论述了宋代对儒学正统的维护”错，文章第四段说“司马光修通鉴 则更多地追索历史真相但也为正统学者如朱熹所不满” ，这不是从正面论述宋代对儒学正统的维护） 3. B（ “他们多数人接受外来文化，认同外来文化”错，于文无据） 4. C（原文是“但这可能导致后来者有意无意地进行同类型重复创作” ，选项错把

37、可能变成了必然） 5. A（概括不全面，应是原因之一） 6.中国科幻文学作品向世界读者呈现独特的中国式“硬科幻”魅力，让更多的外国读者深入了解中国， 感受中国文化的魅力，提升了中国在世界科幻文学作品中的地位。中国科幻影片的热映，激励更多的电 影工作者尝试将科幻与中国特有的或擅长的电影类型相结合，使科幻类型向多元化发展。 （每点 3 分） 7. B（ “与世无争、能屈能伸的精神风貌”不准确，应是辛勤劳动、乐于奉献的精神风貌） 8.运用个性化的对话揭示人物内心世界。小说通过金凤姑娘与小胡子青年、 “我” 、老工人的对话，展现 她憎恶好逸恶劳，有理想、懂礼貌、助人为乐等好品质。 （2 分）用特征鲜明

38、的细节凸显人物个性。小说 通过对她的眼神与表情等细节的刻画，勾画出她爱憎分明、淳朴善良、充满朝气的性格形象。 （2 分）用 次要人物陪衬的手法刻画人物形象。小说用小胡子青年的嬉皮笑脸、流里流气，来衬托她的正直、真诚， 用老工人的夸赞衬托她心地善良、淳朴厚道的性格。 （2 分） （若有其他角度的分析，且言之成理，也可酌情 给分。比如，用简洁的环境描写，烘托金凤的勤劳能干，等等） 9.“我”是故事叙述者，小说以第一人称“我”的视角，叙述自己信步街市偶经一家面馆的见闻感受， 反映煤乡的“春意” ，增强了真实性。 （2 分）“我”是故事参与者（或说故事中的一个角色，即报社编辑） ， “我”曾编发过金凤

39、与其同学矿工郑峰创作的组诗煤乡春意浓 ，这也是金凤“请您再来一碗金丝面”的 缘由之一， “我”对情节的发展也有推动作用。 （2 分）“我”是在场的感受者， “我”的心绪随情节推进 而变化， “我” 对金凤的情感态度， 起到渲染气氛、 衬托人物形象与深化主题意蕴的作用。 （2 分） （分析 “我” 在小说中的表达功能，一般要从辨识“我”的角色身份， “我”在小说故事情节中的地位， “我”之于叙述 视角的关系等角度进行具体分析） 10. C（原文标点：乘胜攻白崖塘。崖高万仞，下临深渊，称绝险。伦会左哨同进，得径路。夜登，贼仓皇 溃。 ） 11. C（ “谦辞”错，应是敬辞） 12. D（ “邓庠、

40、费瑄、吴经等人都被弹劾”错，应是邓庠、费瑄到贵州核查事情，吴经等被弹劾） 13.（1）不能立即截击遏止，就下令，能活捉到入境寇贼的给予重赏，放跑的按法令处置。 （得分点： “邀” “生” “纵” “置， ，各 1 分，大意 1 分） （2） “寇贼不会料到我们会去，赶快去，可以得胜。 ”将士竞相前进几面夹攻，抓获寇贼的首领。 （得分点 虞” “趋” “得志” “絷”各 1 分，大意 1 分） 【参考译文】 彭伦，刚开始的职务为湖广永定卫指挥使，累积功劳至都指挥同知。成化初年，随从赵辅平定大藤峡 寇贼。晋升为都指挥使，守卫贵州清浪等地，讨伐攻破茅坪、铜鼓反叛的苗人。寇贼劫乾溪，彭伦讨伐他 们。寇

41、贼归还所掠夺的东西，和他盟誓而撤退。彭伦因为寇贼侵入时，取道邛水各寨，不能立即截击遏止， 就下令，能活捉到入境寇贼的给予重赏，放跑的按法令处置。从此各司各自约束下属，凡是生苗侵入，立 即擒获他们，送到帐下的很多。彭伦广泛集合辖区的夷人头目，捆缚俘虏囚犯，置于高竿上，集合强健的 士卒乱箭射死他们。群苗害怕不敢侵犯。第二年，充任右参将，仍然镇守清浪。更加尽心于边防事务，军 备之事都办得很好。妖贼石全州偷偷进入绞洞，煽动古州苗人，洪江、甘篆各部苗人都响应他。彭伦派兵 拦截擒获，并搜查捕获他的妻子儿女。各部苗人将要攻打镇远，彭伦大败他们，斩首和坠崖死的无法计算。 不久，邛水十四寨苗人纠集洪江生苗叛逆。

42、彭伦分为五队前去，刚出发，下起瓢泼大雨，彭伦说： “寇贼不 会料到我们会去，赶快去，可以得胜。 ”将士竞相前进几面夹攻，抓获寇贼的首领。寇贼全被平定。靖州苗 人作乱，湖广总兵官李震致檄书召彭伦会集讨伐。军队到达邛水江，各部熟苗惊骇，想要逃窜。彭伦和佥 事李晃商量说“苗人逃窜必定帮助寇贼” ，就急忙安抚平定他们。又沿途降服天堂、小坪各部苗人。抵达靖 州后，彭伦率领右路，在寇贼背后扎营。寇贼逃跑占据高山，彭伦军队向上攻打，寇贼失败逃走。于是渡 过江，捣毁他们的巢穴，大胜。乘胜攻打白崖塘。崖高万仞，下临深渊，可称得上绝险。彭伦会同左路一 同进攻，找到道路。夜里登山，寇贼仓皇溃散。追击败斩杀二千多人，

43、俘获同样多，全部平定毁灭寨子。 当初，臻、剖、六洞苗人侵占熟苗田地，不交纳赋税，又不供给驿马，有关官员没有敢过问的。彭伦派人 说服他们，叩首请求按法制办事。记录功绩，晋升为都督佥事。很久以后，御史邓庠、员外郎费瑄到贵州 核查事情，总兵官吴经等都被弹劾，唯独推荐彭伦有智谋稳重成熟。彭伦用兵，先谋划后作战，所以多有 功绩。因年老退休。去世，按制度给予抚恤。 14. A（ “都刻画出一种静态”错，本诗中的“自”刻画出的是一种动态） 15.第一幅是高山雪融图。东风习习吹拂，高山雪融之水流入原来的河水，河水中还飘着冰块。 （2 分）第二 幅是春暖花开图。诗人想象东风一夜把寒云吹走了，溪边野花绽放，白鹭水

44、中歇憩，红鲤跃出水面。 （2 分） 第三幅是池塘解冻图。东风吹裂池塘的冰面，如缯帛撕裂，池水流入沟壑，汇成浩渺的大江大河。2 分） 16.（1）人则无法家拂士 出则无敌国外患者 （2）未云何龙 不霁何虹 （3）江山如画 一时多少豪杰（每空 1 分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分） 17. B（常常：表示事情的发生不止一次，而且时间相隔不久。往往：表示根据以往的经验，某种情况在一 定的条件下时常存在或经常发生。身临其境：亲身面临那种境地。设身处地：把自己放在别人的地位上考 虑。指替别人着想。从而：上文是原因、方法等，下文是结果、目的等。进而：表示在已有的基础上进一 步。功夫：本领，造诣；

45、武术；做事所耗费的时间和精力。工夫：占用的时间；空闲时间） 18. C（A 项， “对人们激发保护大自然的意识”句式杂糅。B 项， “自然纪录片体会到情感”不搭 配。D 项， “观众提高人们保护大自然的意愿”不搭配） 19. D（依据前文“大致可以分为认知、情感、行动三个层次”的顺序，可知应选 D 项） 20.而且拥有再生能力可以大量复制基因干细胞在蚯蚓再生中有重要作用（每处 2 分；意思对即可， 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分） 21.关键信息：我国科学家邓力获有机化学领域国际重要奖项； （3 分）邓力团队成功开发一系列新催化 剂，被世界各国的有机化学家们广泛应用。 （2 分） 22

46、.参照 2020 年高考作文评分标准。 【写作提示】这是一道新材料作文题。材料摘编自当下新闻媒体报道，贴合时代热点。两则材料反映的都 是 00 后青年勇于担当，积极投身新冠肺炎疫情防控斗争的先进事迹，都反映了良好家风对于子女茁壮成长 的浸润作用。小孟父母要孩子勿当逃兵，要用自身所学去治病救人，体现了鲜明的家国情怀与责任意识。 小王妈妈以身作则，给孩子以榜样引领。小王主动报名参加社区志愿者，体现了自觉的担当精神。 写作此题，可以从以下几个角度进行思考：抗疫斗争中涌现出的 00 后青年先锋，他们展现了哪些可贵的 精神品质？这些精神品质之于社会进步、 国家建设、 民族振兴有怎样的价值？这些 00后可

47、贵的精神品质， 是如何形成的？父母榜样、家风熏陶对于当代青年担当意识的塑造，家国情怀的含蓄，具有怎样的作用？ 与一些人有色眼镜背后的 00 后青年的灰色形象相较，小孟、小王们的思想品质给予人们怎样的新发现？ 当代青少年，如何克服“丧” “颓废” “佛系” “精致利己主义”等不良习气，如何焕发蓬勃向上的青春朝气? 围绕上述问题，进行深入挖掘、剖析，可以提炼出所写文章的主旨。 参考立意如下：优良家风，是含蓄子女担当意识的沃土；“天下兴亡，匹夫有责” ，青年人当厚植家国 情怀；新时代青年堪当大任，须有理想，有本领，敢担当；“艰难困苦，玉汝于成” ，新时代青年要在 艰险危难中磨砺自己，让青春焕发蓬勃朝气；等等。