2020-2021学年江苏省苏州市吴江区教科版四年级上册期中考试科学试卷(解析版)
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1、四年级第一学期科学上册期中调研卷四年级第一学期科学上册期中调研卷 (考试时间:(考试时间:50 分钟)分钟) 一、填空题: (一、填空题: (16分)分) 1. 声音是由物体_产生的,声音在不同物体中传播本领各不相同。在常见的固体、液体、气体中,声 音通过_传播速度最快,通过_传播最慢。 【答案】 . 振动 . 固体 . 气体 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的。物体受到外力作用不一定发出声音,只有让它振动才会发出声音。 如果停止振动声音就会马上停止。声音可以在气体、液体和固体中传播,但是声音不能在真空中传播,声 音在不同物质中的传播速度是不同的。一般在固体中传播速度最快,在液体中次之
2、,在气体中传播最慢。 2. 耳朵由_、 _ 和_三部分组成。 人的外耳就像一条隧道, 声音通过这条隧道到达_, 它很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。 【答案】 . 外耳 . 中耳 . 内耳 . 鼓膜 【解析】 【详解】耳朵结构分为三个部分,分为外耳、中耳和内耳。外耳是由耳郭和外耳道组成。中耳是由听小骨 和鼓膜组成。内耳是由耳蜗和听觉神经组成。人的外耳就像一条隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜,它很 薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。 3. 探索尺子的音高变化实验中, 尺子伸出桌面的长度越_ , 发出的声音越_, 振动的越_。 【答案】 . 长 . 低 . 慢 【解析】
3、 【详解】声音的高低可以用音高来描述,声音的高低与物体振动快慢有关的。物体振动的越快,发出的声 音就越高;物体振动的越慢,发出的声音就越低。探索尺子的音高变化实验中,尺子伸出桌面的长度越长, 物体振动的越慢,发出的声音越低;尺子伸出桌面的长度越短,物体振动的越快,发出的声音就越高。 4. 把人体吸进去的气体和呼出的气体比较,会发现呼出的气体中_增多了,_减少了。 【答案】 . 二氧化碳 . 氧气 【解析】 【详解】略 5. 在馒头上滴上一滴碘酒, 馒头变成蓝色, 说明馒头中含有_, 我们还可以将食物在纸上挤压、 滑动,看是否会留下油渍,来判断食物中是否含有_。 【答案】 . 淀粉 . 脂肪 6
4、. 鸡蛋和牛奶富含_,它对人体的主要作用是_。 【答案】 . 蛋白质 . 长身体的材料 【解析】 【详解】蛋白质是构成人体的主要材料,没有蛋白质就没有人的生命,就好像没有砖瓦、水泥、沙子就没 有房屋一样。蛋白质构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。鸡蛋和牛奶富含蛋白质,它对 人体的主要作用是长身体的材料。 二、判断题: (二、判断题: (20分)分) 7. 轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。 ( ) 【答案】 【解析】 【详解】略 8. 当我们潜伏在水里时,就完全听不到水面上的声音了。 ( ) 【答案】 9. 被敲打后的音叉放在水里水花飞溅,是因为音叉在振动。 (
5、 ) 【答案】 【解析】 【详解】击打音叉,音叉发出了声音。声音是由物体振动而产生的。将击打过的音叉轻轻触及水面,你会 看到水溅起水花,这一现象说明发声的音叉在振动, 所以题干中的说法是正确的。 10. 用两个纸杯、一根绳子做成土电话,土电话的声音是通过空气传播的。 ( ) 【答案】 11. 因为声音是以波形式传播的,所以在月球上声音也能传播。 ( ) 【答案】 【解析】 【详解】声音是以波形式传播的。声音可以在固体、气体、液体中传播,但是声音不能在真空中传播。 在月球上声音不能传播,因为没有介质,声音不能在真空中传播,所以题干中说法是错误的。 12. 人的说话声是由于人的嘴唇在动,产生振动的
6、缘故。 ( ) 【答案】 13. 经常锻炼的同学比不锻炼的同学运动后恢复正常呼吸用的时间短。 ( ) 【答案】 【解析】 【详解】略 14. 糖是引发儿童龋齿的主要因素,儿童、青少年不应吃得太多。 ( ) 【答案】 【解析】 【详解】糖类被认为是引发儿童龋齿的主要他因素。糖类可以为黏附在牙齿上的细菌提供充足的营养,促 进其繁殖,因此会侵蚀牙齿,引发龋齿。 15. 我们呼出的气体都是二氧化碳。 ( ) 【答案】 16. 记录一天中吃的食物时,番茄炒鸡蛋为一种食物。 ( ) 【答案】 【解析】 【详解】记录一天中吃的食物要按照早餐、午餐、晚餐的顺序回忆。重复吃的要分多次记。一道菜包含多 种食物的,
7、要分开计算种类。番茄炒鸡蛋属于两种食物。 三、选择题: (三、选择题: (30分)分) 17. 我们身上有一个非常敏感能够感受到振动的器官是( ) ,我们说话的发声器官是( ) 。 A. 耳朵,声带 B. 嘴巴,舌头 C. 耳朵,舌头 D. 嘴巴,声带 【答案】A 【解析】 【详解】眼、耳、鼻、舌、皮肤是人体的重要感觉器官;分布在这些器官里的神经将接受到的各种刺激产 生的信号传入大脑,人就有了各种感觉。我们身上有一个非常敏感能够感受到振动的器官是耳朵,我们说 话的发声器官是声带。 18. 声音的强弱可以用音量来描述,物体( )音量就越大。 A. 振动幅度越大 B. 振动幅度越小 C. 振动速度
8、越快 【答案】A 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的,振动停止,发声停止。音量指声音的强弱,声音的强弱与声源振动 的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;振动幅度越小,响度越小。 19. 老师在操场集会时使用了电子扩音器,可以帮助老师( ) 。 A. 改变音调 B. 改变音色 C. 扩大响度 【答案】C 【解析】 【详解】音调指声音的高低,它取决于声音的频率;而响度指人耳感觉到的声音的大小,不仅与声音的振 幅有关, 而且还与距离发声体的远近有关。 老师在操场集会时使用了电子扩音器,可以帮助老师扩大响度, 即人耳感觉到的声音的大小。 20. 如图所示是小提琴的 4 根弦,用相同的力拨动它们,
9、 ( ) 。 A. 1 号弦发出的声音最强 B. 4 号弦发出的声音最强 C. 4 根弦发出的声音一样强 【答案】C 【解析】 【详解】声音的强弱可以用音量来描述。音量的大小与物体的振动幅度有关。振动幅度越大,声音越强; 振动幅度越小,声音越弱。如图所示是小提琴的 4 根弦,用相同的力拨动它们,物体的振动幅度相同,4 根 弦发出的声音一样强,所以 C 符合题意。 【点睛】本题考查声音的强弱,要求学生掌握声音的强弱与物体的振动幅度有关。 21. 以下关于鼓膜功能的描述,正确的是( ) 。 A. 将听觉信号传递到大脑 B. 将振动转化为听觉信号 C. 将声波转化为振动 【答案】C 【解析】 【详解
10、】一个物体振动时,使它周围的空气也发生振动,振动的空气传递到我们的耳中,引起鼓膜振动, 它的振动将外界的声波传入内耳。根据人耳听到声音的过程,声音引起鼓膜振动,鼓膜的振动将外界的声 波传入内耳。耳蜗将振动转化为听觉信号,听觉神经将听觉信号传递到大脑。 22. 声音在( )中传播的速度最快。 A. 空气 B. 真空 C. 水 D. 钢铁 【答案】D 【解析】 【详解】声音的传播条件是可以在气体、固体、液体中传播,一般在固体中传播速度最快,在液体中次之, 在气体中传播最慢。声音在钢铁中传播的速度最快,所以 D 符合题意。 23. 我们的外耳由( )和外耳道组成。 A. 鼓膜 B. 耳郭 C. 听小
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