1.3环境问题及其危害 学案（2021年新教材人教版高中地理选择性必修3）

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1、第三节第三节 环境问题及其危害环境问题及其危害 内容标准 可参考“内容标准”2.10 运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。 学习目标 核心素养 1.从自然环境和人类环境的角度，分析产生环境问题的原因以及影响 环境的因素。(综合思维) 2.结合实例，说明环境问题对自然环境服务功能的损害以及带来的危 害。(人地协调观、综合思维) 一、环境问题的产生 1.自然环境 自然环境是一个复杂的系统，它由太阳能持续供给能量，物质能够从无机环境进 入生命体最终又回到无机环境，从而完成物质的循环与能量的流动，同时自然环 境能够通过自我调节来维持稳定。 自然系统的物质循环和能量流动 2.人类环境 人类系统靠大量输

2、入自然资源、输出废弃物来维持，物质和能量是单向流动的， 无法完成物质循环。其中，人类获取资源会造成自然环境的改变并对自然循环过 程产生影响； 人类活动所造成的物质和能量流动只有一部分能够通过自然环境循 环得到消纳，未被消纳的部分残留在自然环境中造成环境污染，甚至导致全球环 境变化。 人类系统的物质与能量的单向流动 3.产生环境问题的原因 (1)工业革命前：人类排放的废弃物能够被自然环境降解。 (2)工业革命后：人类对自然环境的影响已在某些方面超过自然环境的调节能力， 损害自然环境的支撑功能， 使自然环境偏离应有的稳定状态， 从而发生大气污染、 水污染、生态退化、全球变暖等环境问题。 4.影响环

3、境的因素 影响因素 内容阐释 人口数量 人口数量增加，所需要的自然资源数量和排放的废弃物数量 也会增加 人均资源 消费量 人均资源消费量越高，对环境的影响越大。由于社会经济发 展水平的不同，人均资源消费量具有显著的区域差异 技术水平 技术越发达，人类对自然环境影响的程度越大；人类通过研 发环境友好技术，能够提高资源利用率和废弃物处理能力， 降低对自然环境的负面影响 二、环境问题的危害 1.环境问题对自然环境服务功能的损害 类型 对服务功能的影响 支撑服务 使自然环境偏离应有的稳定状态 供给服务 导致自然资源稀缺甚至枯竭 调节服务 使环境污染与生态退化加剧，并增加自然灾害的风险 文化服务 会降低

4、人的舒适感、审美体验等 2.环境问题带来的危害 (1)影响生活质量，危害人类健康：大气、水、固体废弃物和噪声等污染，会直 接损害人的生活质量和健康。 (2)环境问题制约社会经济发展：环境问题不仅直接造成生命财产的损失，也对 自然环境的服务功能造成损害，进而制约社会经济发展。 填图 毁林开荒可以引发恶性循环，在框图中填写合适的词语。 答案 拓知识 环境问题分类方法 按环境要素划分：大气污染、水污染、土壤污染、光污染、噪声污染、生态环境 问题。 按生产类型划分：工业环境问题、农业环境问题、第三产业环境问题。 按地理空间划分：区域环境问题、局部环境问题、全球环境问题。 辨差别 主要环境问题 自然资源

5、枯竭：森林减少、水资源危机、矿产资源短缺等。 生态破坏：水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。 环境污染：大气污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物污染等。 讲学法 土壤污染的危害 探究点一 环境问题的产生 情境探究 情境 探究 (1)(地理实践力)指出漫画揭示的主要环境问题。 提示 大气污染、酸雨。 (2)(综合思维)简述产生上述环境问题的主要原因。 提示 工业生产排放大量煤烟、粉尘、氮氧化合物和硫氧化合物。 (3)(人地协调观)上述环境问题可能引起哪些不良后果？ 提示 河湖酸化，引起鱼类大量死亡，城市大气质量下降，城市环境受到破坏。 素养凝练 1.环境问题产生的原因与表现 (1)产生的原因

6、 影响因素 对环境的影响 原因 工业生产 资源的大量开发利用 向自然环境索取的资源日益增多； 排放到环境中的“三废”超过了环 境的自净能力 产生众多化学物质 产生固体废弃物 人口的 高速增长 生态系统的良性循环受到干扰 和破坏 对资源和能源的消耗不断扩大 环境污染加剧 排放的废弃物不断增多 科学技术 的进步 军事武器的破坏力大幅度提高 火药的发明和核能的开发 许多动物濒临灭绝 猎捕工具的改进 威胁人类健康 产生电子产品垃圾 (2)主要表现 矛盾 表现 资源的有限性与人类需求的无限 性的矛盾 庞大的人口压力导致环境破坏、 资源枯竭， 引 发一些地区争端 短期经济利益与长远环境效益的“先污染， 后

7、治理”的道路给人类和环境带来 矛盾 沉重的灾害 局部利益与整体利益的矛盾 污染物的越境转移扩大了污染范围和危害 个人行为和大众利益的矛盾 水资源的浪费，传染病的传播 2.分析产生环境问题原因的方法 环境问题的产生包括自然原因和人为原因。一般来讲，要着重分析人为原因，环 境问题多数是由于人类不合理地利用资源和能源造成的。如对于环境污染问题， 主要是人为原因造成，但一些自然因素往往会加剧污染程度。如： (1)地形条件：封闭低洼的地形，使污染物不容易向外扩散，容易产生大气污染 和酸雨。 (2)逆温天气：空气的垂直运动受阻，使污染物停留在地面附近，加剧了大气污 染。 (3)水域条件：相对封闭的水域，流

8、速缓慢，使水体更新速度减慢，降低了水体 的自净能力，容易引起水体污染。 素养应用 例 1 下图中四个箭头反映了人与环境的关系。读图完成(1)(2)题。 (1)人类乱采滥用自然资源的行为属于图中箭头( ) A. B. C. D. (2)近年来的夏秋季节，在粤港澳沿海水域易出现“赤潮”现象，导致大量的海 洋生物死亡。与其形成原因相关的图中箭头是( ) A. B. C. D. 解析 第(1)题，乱采滥用自然资源属于人类向环境过度索取资源的不当行为。 第(2)题，“赤潮”的发生是由人类在工农业生产和生活中向海水中大量排放含 磷、氮的废水所致。 答案 (1)C (2)D 探究点二 环境问题的危害 情境探

9、究 情境 冬虫夏草主要生长在青藏高原海拔 3 000 米以上的地区， 其采挖时正是万 物复苏的季节。每年采挖过程中大量草地被践踏和碾压，采挖结束后到处都是裸 露的松散泥土和土坑。 探究 (综合思维、人地协调观)简述大规模采挖冬虫夏草对当地生态环境的影响。 提示 青藏高原(生态环境脆弱，破坏易，恢复难。)植被破坏；草场退化；生物 多样性减少；土层结构破坏；水土流失加剧；水分涵养能力下降；水旱灾害发生 频率加剧；鼠害等生物灾害易发。(其他合理答案也可) 素养凝练 1.主要环境问题及其危害 环境问题 危害(后果) 全球气候变暖 海平面上升，沿海地区被淹没；导致生态系统的调整；可能 导致自然灾害增加

10、臭氧层破坏 到达地面的太阳紫外线辐射增强，危害人体健康；导致气候 异常，影响生态平衡 淡水短缺 制约经济发展，影响粮食产量，对生态环境带来不利影响， 甚至引发国际冲突 森林锐减 植被破坏、水土流失、生态脆弱、土地沙化、河道淤积、全 球气候变暖和生态失衡 土地荒漠化 生态环境恶化，土地沙化或退化，耕地、林地、草地面积减 少 水土流失 使山区成为荒漠，高原表面沟壑纵横，淤积湖泊、水库、河 床，加剧洪涝灾害 生物多样性锐减 致使许多珍稀的生物种群已经或濒临灭绝，生物多样性减少 酸雨蔓延 河湖水酸化危害生物；土壤酸化危害森林、农作物，危害人 体健康，腐蚀建筑物 水体污染 污染水源，引发一些疾病；污染海

11、洋和生物的生存环境；赤 潮等生态灾害频繁发生 垃圾污染 占用土地、污染大气、传播疾病、污染水源和土壤、威胁人 类健康 2.阐述环境问题危害的方法 对环境问题带来的后果及其对自然环境和人类社会产生的影响， 要“多方位”的 全面进行分析，既包括对当地的影响，也包括对相关地区的影响(河流下游、洋 流流经的海域等)。例如，温室效应的加强对地理环境、人类的生产生活产生重 大的影响等。 素养应用 例 2 近年来，湖南省岳阳、益阳和常德养猪业快速发展，三市规模以上(年出栏 500 头)养猪场均有 1 500 家左右，规模以下的更是数量惊人。随着生猪规模的不 断扩大，养猪场粪便和污水随意排放现象突出，污染问题

12、日益严峻。下图示意岳 阳、益阳和常德三市位置。 简述岳阳、益阳和常德养猪场粪便和污水随意排放的危害。 解析 由文字材料和图可知， 养猪场粪便和污水随意排放的危害有污水和粪便污 染空气，影响周边群众生产生活；粪便和污水进入河流和洞庭湖，导致河湖水污 染和水体富营养化；粪便和污水随地表水下渗，污染地下水。 答案 养猪场粪便和污水随意排放， 污水和粪便污染空气影响周边群众生产生活； 粪便和污水进入河流和洞庭湖，导致河湖水污染和水体富营养化；粪便和污水随 地表水下渗，污染地下水等。 知识微网 核心要点 1.人类对自然环境的改变要限制在自然 环境的可承受范围之内，不能损害自然 环境的服务功能。 2.人类

13、对自然环境的影响已在某些方面 超过自然环境的调节能力，损害自然环 境的支撑功能，使自然环境偏离应有的 稳定状态，从而发生大气污染、水污染、 生态退化、全球变暖等环境问题。 3.人类对环境的影响与人口数量、 人均资 源消费量和技术水平密切相关。 4.对于人类社会而言， 环境问题出现， 意 味着自然环境的服务功能受到损害。 5.环境问题的危害： 影响生活质量， 危害 人类健康；环境问题制约社会经济发展。 读图，完成 12 题。 1.画面所示的生态环境问题是( ) A.滥伐森林 B.草场退化 C.土壤污染 D.沙尘暴 2.若画面中的情景出现在我国江南地区，该生态环境问题会带来的后果有( ) 林产品短

14、缺 珍稀动物减少 旱涝、 泥石流等自然灾害加剧 臭氧层破 坏 A. B. C. D. 解析 第 1 题，图中显示的是滥伐森林的行为，属于生态破坏。第 2 题，森林具 有涵养水源、保持水土、维护生物多样性、调节气候等生态功能，我国江南丘陵 山区的森林遭到破坏会导致旱涝、泥石流、滑坡等自然灾害加剧，同时还会影响 生物的多样性。 答案 1.A 2.D (2020 河北唐山期末)下图为某环境问题形成过程示意图， 此问题对农业发展十分 不利。据此完成 35 题。 3.此图所揭示的环境问题是( ) A.土地沙化 B.土壤酸化 C.土壤盐碱化 D.土地石漠化 4.引起盐分向地表运动的主要人类活动是( ) A

15、.过度放牧 B.大水漫灌 C.大量施肥 D.围湖造田 5.该环境问题可导致当地( ) A.生物物种减少 B.水土流失加剧 C.土壤肥力下降 D.地下水位下降 解析 第 3 题， 根据图中盐分的变化， 可看出该环境问题是土壤盐碱化， C 正确。 第 4 题，引起盐分向地表运动的主要人类活动是大水漫灌，导致地下水中的盐分 向上运动。B 正确。第 5 题，土壤盐碱化会导致土壤肥力下降，C 正确。 答案 3.C 4.B 5.C 6.阅读图文材料，完成下列要求。 安吉县地处浙江西北部， 北靠天目山， 面向沪宁杭， 植被覆盖率为 75%， 以毛竹、 白茶和生态旅游为支柱产业。近些年，随着区域产业的发展，更

16、高更陡的一些山 区天然植被被竹林、茶园所代替，水土流失呈现恶化趋势。下图示意安吉县的相 对地理位置及地形地势。 据图说明安吉县水土流失形成的原因，并分析可能带来的危害。 解析 安吉县地处浙江省西北部，为亚热带季风气候，降水丰富且集中。根据材 料：更高更陡的山区天然植被被竹林、茶园代替，导致植被覆盖率降低。根据图 示信息：安吉县表示高程的颜色变化大，说明地形起伏大，易发生水土流失。水 土流失会使山区表层土壤流失，肥力下降，导致农作物减产；流失的土壤在太湖 淤积，会使其调蓄能力下降，生态功能降低。 答案 原因： 植被破坏， 植被覆盖率大幅度降低； 区域地形崎岖， 降水丰富集中。 危害：土壤肥力下降；农作物减产；太湖蓄洪调洪能力下降；生态环境恶化。