第6课 现代科技进步与人类社会发展 学案（2021年统编版高中历史选择性必修2）

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1、第第 6 6 课课 现代科技进步与人类社会发展现代科技进步与人类社会发展 1.认识人工智能技术等对人类劳作方式及生活方式的影响。 2.理解劳动人民对历史的推动作用，以及生产方式的变革对人类社会发展所具有 的革命性意义。 现代科学技术的发展 1.产生背景 (1)第二次世界大战后， 发达国家在计算机和人工智能技术的引领下， 航天、 海洋、 原子能、生物、新材料技术等方面的技术迅速发展。 (2)改革开放以来，中国在尖端科技领域已取得巨大成就。 2.主要成就 (1)电子计算机 目的：满足弹道计算的需要。 出现：1946 年，美国军方研制的世界上第一台电子计算机“埃尼阿克”在宾夕 法尼亚大学问世。 意义

2、：开启了电子计算机时代。 又被称为“信息技术时代” (2)网络 建立：1969 年，美国国防部建立起军用网络。 发展：计算机网络不断发展，演化为互联网，于 20 世纪 90 年代实现商业化， 成为世界上信息资源最丰富的计算机公共网络，目前已遍布全球。 (3)人工智能技术 概念：是通过计算机模拟人的思维来解决实际问题的技术，是计算机技术的一 个分支。 内容：已涵盖机器人制造、语言及图像识别、自然语言处理等领域。 应用：计算机控制的机械手、机器人等自动化装置，在生产中得到大量应用； 近年来，“无人仓库”“无人码头”“无人车间”乃至“无人工厂”纷纷出现。 影响：极大地改变了人们的生产生活。 对策：

3、大力发展智能制造以及人工智能新兴产业， 鼓励各个领域的智能化创新。 由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化智能系统 (4)航天技术 产生：1957 年，苏联发射世界上第一颗人造地球卫星，航天技术迅猛发展。 “斯普特尼克 1 号”，由前苏联火箭专家科罗廖夫利用导弹改制而成 内涵：开发和利用太空及地球以外天体。 成就：俄、美、法、中等国家已研发出多种类型的运载火箭，成功发射大量航 天器，在太空中建立了严密的地球测控网。 影响：服务于军事部门与国民经济，对现代国防与经济发展产生了巨大影响。 (5)海洋技术 20 世纪 60 年代，美国深潜器在水下发现了海洋生物群落，并且首次潜入马里 亚纳海沟。 1

4、997 年，中国自主研发的无缆水下深潜机器人成功潜入水下 6 000 米处进行科 学试验，标志着中国海洋技术已跻身世界先进行列。 2012 年，中国“蛟龙号”载人潜水器在马里亚纳海域进行试潜，突破 7 000 米 深度，这是世界同类型载人潜水器的最大下潜深度。 最大下潜深度达到了 7 020 米 (6)新材料技术 应用范围广泛，受到各国的普遍重视。 高分子材料、纳米材料、生态环境材料、生物医用材料等被广泛应用到生产生 活中。 包含橡胶、塑料、纤维、涂料、胶粘剂和高分子基复合材料 现代科技进步的革命性意义 1.带来了生产力的巨大飞跃，促使劳作方式由粗放型转化为集约型 依靠增加生产要素量的投入来扩

5、大生产规模，实现经济增长 (1)大量的劳动力从生产线上退下来，人们越来越依靠技术革新来实现利润增长。 (2)以市场为导向、充分发挥技术优势、有效调动员工积极性的现代企业管理制度 逐步发展起来。 为达到企业最大效益，对具有现代企业制度、采用现代化大生产方式和从事大规 模产销活动的企业进行现代化管理 2.人类文化生活出现了新的模式 (1)20 世纪 90 年代以来，计算机网络、移动通信等技术迅猛发展，使人们可以轻 松了解社会动态，与外界沟通更加方便。 (2)各种应用程序的开发，促进了人们的通信交流，丰富了大众的文化生活，推动 了电子商务的发展。 利用计算机技术、 网络技术和远程通信技术， 实现整个

6、商务(买卖)过程的电子化、 数字化和网络化 (3)全媒体不断发展，能够最大程度汇集各种渠道的信息，为人们认识世界提供了 不同的视角。 3.人类视野也产生新的变化 (1)交通和通信技术的进步使得地球成为“地球村”，网络的普及促进了信息的交 流，进而大大丰富了人类的知识，推动了社会的进步。 (2)但是，现代科技应用不当，也会带来负面影响。 阅读教材 想一想 1.阅读教材 P31“学思之窗”： 结合材料， 思考原子能给人类生活带来怎样的变化。 提示：一方面利用原子动力制造原子弹，给人类带来灾难；另一方面核能和平的 利用如在运输、医学、电力等，给我们提供了方便。 2.阅读教材 P32“思考点”：现代科

7、技进步给你的日常生活带来了哪些变化？ 提示：使电子商务、移动通信、智能制造走进人们的生活；人们的劳作方式产生 了巨大的变革，影响了经济增长模式与管理方式；有效地改善了劳动者的生活待 遇，社会地位明显提高；人类文化方式出现新的模式。 3.阅读教材 P32“史料阅读”：通过材料我们能获取哪些历史信息？ 提示：人类是不断地发展的，经历不同的文明阶段；互联网促进社会经济和国家 治理的发展；互联网加快了全球化；互联网改变了人们的生活方式。 4.阅读教材 P33“问题探究”：结合材料，请思考人工智能技术在救灾方面发挥了 怎样的作用。 提示：深入灾区排查险情、收集自然信息，提高救援效率。 发掘教材 读一读

8、1.阅读图片“第 55 颗北斗导航卫星发射时的场景”(见教材 P29) 信息解读：中国北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统。是继美 国全球定位系统、 俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统之后第三个成熟的卫星导航系统， 可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授 时服务，并具短报文通信能力，已经初步具备区域导航、定位和授时能力。 2.阅读图片“世界第一台电子计算机埃尼阿克”(见教材 P29) 信息解读：世界上第一台电子多用途计算机，1946 年 2 月 14 日，诞生于美国宾 夕法尼亚大学。 ENIAC 长 30.48 米，宽 6 米，高 2.4 米，占地面积约 1

9、70 平方米， 30 个操作台，重达 30 英吨，耗电量 150 千瓦，造价 48 万美元。它包含了 17 468 根真空管，7 200 根水晶二极管，1 500 个中转，70 000 个电阻器，10 000 个电容 器，1 500 个继电器，6 000 多个开关，每秒执行 5 000 次加法或 400 次乘法，是 继电器计算机的 1 000 倍、手工计算的 20 万倍。 3.阅读图片“无人车间”(见教材 P30) 信息解读：无人车间又叫自动化车间、全自动化车间，是指全部生产活动由电子 计算机进行控制，生产第一线配有机器人而无需配备工人的车间。“无人车间” 里安装有各种能够自动调换的加工工具。

10、从加工部件到装配以至最后一道成品检 查，都可在无人的情况下自动完成。它是无人工厂的重要组成。 探究 现代科技革命 史论要点 1.从“历史解释”角度认识现代科技革命的新特点 (1)智能化。得益于自动化和大数据等的发展，人工智能正迎来发展新高潮。从智 能终端到智能网络，从信息的智能化处理到智能制造、智能物流，新科技革命将 不仅更有力地扩张着人类的体力，更有效地延伸着人类的智力。 (2)分散化。随着互联网、物联网、能源互联网等技术的发展，本次科技革命正带 来一股分散化的新趋势。分布式能源、分布式制造、个性化定制、众包式研发、 共享经济等日益模糊着生产者与消费者、创造者与应用者的界限并带来了前所未 有

11、的个人美好体验。 (3)高速化。每次科技革命的一个重点就在于交通手段的重大变革，人们对更快速 度的追求永无止境。随着电力和无线电的出现并得以广泛应用，能量和信息传输 已经实现了光速化。为实现更广泛的全球化，新科技革命将带来更高速度的新交 通、新物流和新动力。 (4)生态化。绿色生态可持续将是新科技革命的重要主题。这不仅是因为地球环境 不容继续恶化， 更是因为中国和印度等新兴大国正在努力开辟出新的工业化道路、 新的发展模式，从而确保不再发生类似两次世界大战那样的巨大人类悲剧，在和 平环境中形成新的、更公平的世界权力结构分布。 2.从“唯物史观”角度认识科技革命的影响 (1)科技革命孕育出新产业，

12、改变了经济发展格局。科技革命的直接结果就是产生 新兴主导产业，从纺织、蒸汽机、铁路、石油化工、汽车等一直到今天的 ICT、 互联网，技术体系、产业组织、就业结构、国际分工等都发生了一次又一次的嬗 变。现代信息技术和交通技术直接导致了经济全球化。 (2)科技革命带来了新文化，改变了社会发展格局。在西方工业革命早期，“勤勉 革命”和“工业启蒙”带来了当时的新文化， 19 世纪以来美国的崛起则带来了大 众文化。硅谷的兴盛，与嬉皮士文化和技术乌托邦密不可分。留声机和摄影技术 创造了电视电影，互联网带来了新媒体和网络文化。文化样式、社会组织、生活 方式等都因科技革命发生深刻变化。 (3)科技革命提供了新

13、工具，改变了生态发展格局。科技革命极大促进了社会生产 力，深刻改变着人与自然的关系。从矿产采掘到材料创新，从原始农业到现代农 业，从煤炭石油到能源变革，从污染到治理，历次科技革命形成的新工具，广泛 而深入地改变着地球生态圈的面貌。 (4)科技革命还发展出新组织，改变了国际政治格局。科技革命带来生产力的巨大 进步，对生产关系和上层建筑产生了巨大影响。信息传播技术、组织管理技术等 的革命性进步，对阶层流动、政治组织、对抗对话机制等产生了巨大影响，两次 世界大战、冷战以及世界范围内的科技竞赛，都左右着世界政治格局的演变。 对点训练 1.(2017 天津文综，10)对下图信息的解读，表述正确的是( )

14、 A.科技发展带来生产方式变化 B.科学发挥最重要的作用 C.劳动者的劳动强度越来越大 D.信息化普及贯穿全过程 解析 材料说明随着科技发展，引领带动人类生产方式由大机器生产到大规模流 水线生产再到自动化，不断变化升级，故 A 正确。B 项表述过于笼统，而且材料 反映的是生产技术而不是科学知识的作用。随着生产技术的进步，劳动者的劳动 强度越来越小，C 项错误。信息化是第三次科技革命的内容，D 项错误。 答案 A 2.互联网渗透率是指使用互联网的人口与总人口数之比，用于表达互联网渗透到 普通民众生活的程度。下表为 1995 年和 2014 年国家和地区在全球互联网人口的 占比 欧洲 美国 亚洲(

15、中 国除外) 中国 世界其他 地区 全球互联网人口 1995 年 22% 61% 12% 0% 5% 3500 万(0.6%) 2014 年 19% 10% 28% 23% 21% 2800 百万(39%) 综上，关于这二十年互联网的发展，能够被认定的事实是( ) A.欧美地区起步早，发展慢 B.亚洲地区互联网渗透率最高 C.互联网的社会影响力越来越大 D.互联网人口越多，经济越发达 解析 由表格信息可知，1995 年互联网人口数以万来计算，而 2014 年以百万计 算，因而欧美地区 2014 年互联网人口数实际远超过 1995 年，因而不能认为欧美 地区发展慢，故 A 项错误；表格信息是关于

16、各地区和国家互联网人口在全球互联 网人口的占比，因而亚洲及中国所占比并非亚洲地区的互联网渗透率，故 B 项错 误；由材料可知从 19952014 年，全球及各地区互联网人口均大幅增长，说明互 联网的社会影响力越来越大，故 C 项正确；互联网人口与经济发达程度不能完全 划等号，故 D 项错误。 答案 C 【典例 1】 关于三次科技革命的进程，下列解读正确的是( ) A.第一次工业革命中重工业没有突破 从轻工业开始，并不能说明重工业没有突破 B.第二次科技革命促使新经济的出现 第三次信息革命之后出现 C.三次工业革命中生产力均未发生根本变化 三次工业革命都促进了生产力发展 D.产业突破是工业革命迅

17、速发展的关键 工业革命的不同时期都出现新的产业， 有利于加快工业革命进程 明立意 通过图表考查三次工业革命的影响，考查学生提取有效信息的能力。 抓关键 三次工业革命分别以蒸汽机、电力、计算机互联网为代表，推动经济迅 速发展。 排干扰 第一次工业革命中铁路、钢铁属于重工业的范畴；新经济指创新性知识 在知识中占主导、创意产业成为龙头产业的智慧经济形态；三次产业革命都大幅 度推动了生产力的进步。 D 【典例 2】 阅读材料，完成下列要求。 材料 钟表的演变 古代 日晷被称为“最早的钟表”，是古代比较普遍使用的计时工具 中世纪末期 机械钟在西欧流行，最初的机械钟只有时和刻 近代早期 在伽利略等人研究的

18、基础上，发明了游丝，钟的精确度提高，制造 出怀表。在很长一段时间内，钟表价格昂贵，属于奢侈品 1850 年前后 英国社会各个阶层都拥有了钟表 20 世纪初 原为女性装饰品的手表逐渐为男性所接受，在户外运动、驾驶汽车 时都可佩戴 20 世纪 50 年代 根据原子物理学原理制造出原子钟， 精度可以达到每 100 万年误差 1 秒 21 世纪初 随着信息技术的发展，具有计时、信息处理、导航、监测等多种功 能的智能手表出现 据英约翰 哈萨德时间社会学等 从材料中提取两条或两条以上信息， 拟定一个论题， 并就所拟论题进行简要阐述。 (要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。) 第一步 审设问 定方向

19、审读关键 审读通则 引导词 “根据材料”说明信息完全来自材料。 提示词 第(1)问，拟定写出；第(2)问，阐述论证。 限制词 第(1)问， 时空限定从材料中； 内容限定论题、 阐述。 核心词 第(1)问，论题；第(2)问，阐述。 第二步 读材料 提信息 首先根据材料中的“伽利略”、“原子物理技术”、“信息技术”，可以看到科 技进步对钟表功能多样化的影响，然后联系有关史实来说明(如答案参考)。也可 从“社会生活的需要推动钟表功能的多样化”的角度拟定论题并进行阐述，如材 料反映的“1850 年前后英国社会各个阶层都拥有了钟表”、“20 世纪初原为女 性装饰品的手表逐渐为男性所接受，在户外运动、驾驶

20、汽车时都可佩戴”等信息 说明钟表功能的多样化也是人类社会生活变化的结果。 第三步 列要点 组答案 示例 1 论题：科技的发展推动钟表功能的多样化。 阐述：钟表最早的功能就是计时，随着科技的发展和社会生活的需要，钟表的 功能逐渐多样化。 从伽利略时代力学物理学取得的成就，到原子物理学和信息技术的发展均推动 了钟表功能的多样化。 从简单的计时到成为装饰品，一直到具有计时、信息处理、导航、监测等多种 功能，反映了在科技影响下钟表功能的变化。 综上所述：钟表的演变是科学技术发展推动的结果，科技的发展推动钟表功能的 多样化。 示例 2 论题：钟表的科技含量与价值。 信息一：古代日晷。阐述：在中世纪，科技不发达，钟表制作比较原始，钟表的 主要价值就是计时。 信息二：近代怀表。阐述：近代，随着自然科学的进步，钟表的精确度提高，既 体现计时价值，又有家庭装饰的意义。 信息三：20 世纪初手表。阐述：现代科技飞速进步，钟表制作精密，微型化，可 以随身携带，成为个性饰品，受到时尚青年男女的追捧。 信息四：20 世纪 50 年代以来，随着第三次科技革命的进步，钟表的种类和作用 与以前相比有了很大变化。同时，应用领域向信息处理、导航、监测等方向大大 拓展。