2021年外研版（三起）四年级上册英语Module5单元知识拓展学习

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1、Module5Module5 交际用语。询问他人能力。讲述自己的能力。情态动词 can。一般疑问句。 能用英语询问他人在某一方面的能力，并讲述自己的能力。能朗读课文和表 演对话。将所学知识运用到生活中。 通过听、说、演练等活动，培养综合实践和合作交流能力。敢于开口，积极 参与，乐于模仿和表达，提高英语口语交际能力。激发学习热情和兴趣，树立学 习自信心，培养自主学习的意识和思维能力。热爱运动。自强自立。 Sports，带来健康和快乐，带来健康和快乐 我运动，我健康，我快乐。 运动，英文：sports，是指以身体练习为基本手段，达到增强体能、保持健 康、丰富文化娱乐生活为目的的一种活动。 生命在于

2、运动。运动能强身健体，能调节人的紧张情绪，缓解学习和工作压 力， 恢复体力和精力， 使人精力充沛地投入学习和工作， 从而享受生活的乐趣。 运动带来健康 运动是促进健康最积极、有效的手段。运动能使身体各部位更加灵活敏捷， 缓解身体各种不适，促进大脑发育，增长智慧，增强人的反应能力和应变能力； 运动能增进食欲，助消化促吸收，促进新陈代谢，提升身体免疫力，预防疾病， 从而远离疾病。 运动带来快乐 运动能缓解学习和工作压力，改善情绪，调节紧张的节奏，消除疲劳，忘却 烦恼，调整心态，振作精神，让人身心放松并保持一种平和的心态；运动能使体 力和精神融为一体，培养团队精神，激发竞争意识，锻炼勇敢顽强的意志；

3、运动 能使人自尊自信，意志坚定，增强战胜困难的勇气。总之，运动可以把压力和不 愉快统统带走，给人带来快乐。 Can you? Can you? 话题和目标 背景知识 Can you fly like a bird? Yes, I can. Yes, I can. Can you jump like a frog? Yes, I can. Yes, I can. Can you walk like a duck? Yes, I can. Yes, I can. Can you run like a dog? Yes, I can. Yes, I can. Can you swim like a

4、fish? Yes, I can. Yes, I can. And be still like a good child As still as this? I can, I can. I can run fast. I can, I can. I can jump far. I can, I can. I can ride a bike. Yeah Yeah Yeahs I can, I can. I can fly a kite. I can, I can. I can play basketball. I can, I can. I can swimming. Yeah Yeah Yea

5、hs Can you run fast? Yes, I can./ No, I cant. You cant run fast! 唱歌谣唱歌谣 No, Im afraid I cant! Can she swim? Yes, she can. A: Hello, Ms Tian! B: Hello, Lanlan! What are you doing? B: Im reading an English book. A: Oh. Do you like English? B: Yes, I do. A: Can you spell the words? B: Yes, I can. A: Ho

6、w can you remember(记住) the words? B: By speaking and writing. A: Can you sing English songs? B: Yes, I can. A: Can you speak lots of English? B: Im afraid I cant. My English is not good. I can speak a little English. So I want to learn English well. Can you help me with English? A: Certainly. B: Tha

7、nk you very much. A: Youre welcome. 征服英语口语的征服英语口语的 8 个好方法（一）个好方法（一） 拥有一口流利标准的英语口语，是大家梦寐以求的愿望。一口流利标准的英 语口语能帮助你在日常交际、演讲比赛和考试中脱颖而出。怎样才能提高英语口 语水平，实现自己的愿望呢？下面是征服英语口语的八个好方法，大家一起来看 情景对话情景对话 学习方略学习方略 看吧！ Listen to yourself.（听自己） ：如果你不能听出你自己的发音问题，就很难 去改正它。试着把你的朗读录下来，并与原始音频作比较。 Slow down.（慢下来） ：说英语都求快，其实快不见得就

8、说得好。每天练 习一点点，从声调到单词再到句子，慢慢来，急不得。 Picture it.（画图） ：闭上眼睛，在说话之前想想如何发这个音，想想口型 和脸的定位。 Copy the experts. （模仿专家） ：英语为母语的人士是最好的老师。所以， 注意听英语音频或看英语视频，听他们的发音，还要注意看他们的口形，模仿你 听到的声音，即使你不确定他们在说什么。 breadwinner：赚钱养家的人：赚钱养家的人 习语“breadwinner”由“bread”和“winner”组成，从字面上来理解，它 的意思就是：赢得面包的人。 “bread”意为“面包” ，面包是美国人和欧洲人的 基本食品，就

9、像亚洲国家许多人每天吃米饭一样。面包对西方人来说是非常重要 的。在有些习语中， “bread”这个词被用来代表钱，那就是“money” 。这就可以 说明“bread”的重要性了。那么， “breadwinner”的真正含义是什么呢？请看下 面的对话： A: Who is the breadwinner in your family? 你们家是谁赚钱养家？ B: My mother. My father cant work because hes ill. 我母亲。我父亲不能工作，因为他病了。 由上面的对话可以看出， “breadwinner”应该解释为：家里主要挣钱的人， 也就是养家糊口的人，

10、即“赚钱养家的人” 。因为在以往， “breadwinner”一般 都是家庭里面的男人来承担，但是，现在情况已经有了变化，单纯依靠丈夫的收 入往往不够开支，所以越来越多的妇女参加了劳动大军，成为家庭的 “breadwinner”之一了。 Long jump 的起源的起源 Long jump 意为“跳远” ，是田径运动田赛跳部项目之一。现代跳远始于 19 世纪末，1896 年第一届奥运会上被列为正式比赛项目。 跳远是最古老的竞技项目之一。当人类还处于茹毛饮血的时代，跳远已成为 一种生活技能。当原始人在丛林草莽中追逐猎物时，倘若遇到沟渠或障碍物，即 可一跃而过。跳远比赛源于古希腊，在古希腊的“五项

11、运动”中已有跳远。世界 上第一次正式的跳远比赛，是公元前 708 年在希腊的第 18 届奥运会上举行的。 英语知识窗英语知识窗 文化点滴文化点滴 当时的设施非常简单， 只是把地面刨松， 然后在前面放一条类似 “门槛” 的木板， 竞技术者必须踏板而跳。这条“门槛”就是现在起跳板的前身。为避免落地时产 生伤害事故，以后又发明了沙坑。古时跳远的成绩不用皮尺丈量。竞技者每跳 一次后，在着地点划一条线，最后看谁跳得最远。评定名次时，不仅要看跳得远 近，还要看姿势是否优美，只有两者兼备的竞技者才能获胜。 同学们好，请你们在词典里查找下面句子里的生词，把下面的句子翻译成汉 语，然后根据句子的意思，在横线上一

12、个英语单词。 In the 100-meter race, the time of the three players: Jack14s，Peter15s， John16s. So Jack is the _. Answer: _. (答案在本书中找) 我会选。选择方框中的单词填空。 ( )1. A horse can run _. ( )2. Some sports stars are very _. ( )3. Look! Jim is riding _. ( )4. Sam can jump very _. 参考答案 1. C 2. D 3. A 4. B 考点演练考点演练 趣味英语趣味英语 A. fast B. high C. far D. strong