全国重点高中竞赛讲座 32多边形的面积和面积变换
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1、竞赛讲座 32 多边形的面积和面积变换多边形的面积和面积变换 本讲在初二几何范围内,通过实例对平面图形的面积和用面积变换解几何题作些简单介绍. 所用知识不多,简列如下: (1) 全等形的面积相等; (2) 多边形的面积定理(三角形、梯形等,略); (3) 等底等高的三角形,平行四边形,梯形的面积相等(对梯形底相等应理 解为两底和相等); (4) 等底 (等高) 的三角形, 平行四边形, 梯形的面积比等于这底上的高 (这 高对应的底)的比. 以下约定以ABC 同时表示ABC 的面积. 1 多边形的面积 例 1 (第 34 届美国中学数学竞赛题)在图 23-1 的平面图形中,边 AF 与 CD 平
2、行,BC 与 ED 平行,各边长为 1,且FAB=BCD=,该图形的面积是( ) (A) (B)1 (C) (D) (E)2 分析 将这个图形分解为若干个基本图形三角形,连 BF、BE、BD 得四个与ABF 全等 的正三角形,进一步计算可得图形面积为.所以选(D). 例 2 (第 5 届美国数学邀请赛试题)如图 23-2 五条线段把矩形 ABCD 分成了面积相等的四部分, 其中 XY=YB+BC+CZ=ZW=WD+DA+AX, 而 PQ 平行于 AB.如果 BC=19cm, PQ=87cm,则 AB 的长度等于_. 分析 如图,延长 PQ 交 AD、CB 于 E、F.由 YB+BC+CZ=WD
3、+DA+AX 知 a+c=b+d,又梯形 PQWZ 与 梯形 PQYX 面积相等,故 E、F 分别为 AD、CB 的中点. 而 SAXPWD=SBYQZC,EP=QF,设为 e. 由 SAXPWD=SPQZW 得 2e=106, AB=2e+87=193. 例 3.如图 23-3 四边形 ABCD 的两边 BA 和 CD 相交于 G, E、 F 各为 BD、 AC 的中点.试证: EFG 的面积等于四边形 ABCD 面积的四分之一. 分析 注意到 E、F 各为 BD、AC 的中点,连结 EA、EC 和 FD.则 如果能够证明EFG 的面积等于四边形 AEFD 的面积,问题即可解决.为此,取 A
4、D 的中点 P, 连 PE、 PF, 则 PEGB, PFGC.于是GEP=AEP, GFP=DFP.而PEF 公用.GEF=SAEFD. 至此,问题得解.证明略. 2 利用面积变换解几何题 先看一个例子. 例 4.以直角三角形 ABC 的两直角边 AC、BC 为一边各向外侧作正方形 ACDE、BCGH,连结 BE、 AH 分别交 AC、BC 于 P、Q.求证:CP=CQ. 证明 (如图 23-4)显然 SGCQ=SHCQ, HBAG, SGCQ=SACH=SABC. 同理,SBDP=SABC. SAGQ=SBDP, CQAG=CPBD. AG=AC+GC =DC+BC=BD, CP=CQ.
5、此例是关于平面图形中线段的等式, 看似与面积无关, 然而我们却利用图形之间面积的等量 关系达到了证明的目的.这种不考虑图形的形状只从图形的面积关系入手来研究图形的度量 关系和位置关系的方法即所谓面积变换. 例 5 (第 37 届美国中学数学竞赛题)图 23-5 中,ABCDE 是正五边形,AP、AQ 和 AR 是由 A 向 CD、CB 和 DE 的延长线上所引的垂线.设 O 是正五边形的中心,若 OP=1,则 AO+AQ+AR 等于 ( ). (A)3 (B)1+ (C)4 (D)2+ (E)5 分析 因题设中 AP、AQ、AR 分别与 CD、CB、DE 垂直,这就便于利用面积作媒介.注意到
6、即 由 CD=BC=DE, 则 AP+AQ+AR=5OP 故 AO+AQ+AR=4.应选(C). 例 6 (第 37 届美国中学数学竞赛题)不等边三角形 ABC 的两条高的长度分别为 4 和 12. 若第三条高也为整数,那么它的长度最大可能是( ). (A)4 (B)5 (C)6 (D)7 (E)不同于(A)-(D)的答案 解 设ABC 第三边上的高为 h,面积为 S,则该三角形的三边可表示为 显见.据“三角形两边之和大于第三边”有+,+. 解得 3h6.所以选(B). 例 7 图 23-6 中,已知 AB 是直角三角形 ABC 的斜边,在射线 AC、BC 上各 取一点、,使P、Q 是ABC
7、内两点,如果 P,Q 到ABC 各边的距 离之和相等,则 PQ;反之亦然. 证明 设 P、Q 到ABC 各边的距离之和分别为 S(P),S(Q).连 PA、PB、P、P, 不难发现APB+AP+PB-P=ABC-C(定值). 于是 = 同理, 显然,当 S(P)=S(Q)时, PQ 反之,当 PQ时, S(P)=S(Q). 3 一个定理的应用定理 已知ABC、DBC 共边 BC,AD 交 BC 或其延长线于 E,则 分析 当 B 或 C 点与 E 重合时,结论显然成立.当 B、C 都不与 E 重合时,有两种情况:若 E 在 BC 之间,由ABE=易知结论成立;若 E 在 BC 之外 类似可证.
8、证明略. 这个定理叙述的事实虽然简单,但却能解决大问题. 例 8 (1987 年全国初中数学联赛试题)如图 23-8 已知四边形 ABCD 内有一点 E,连接 AE、BE、 CE、DE,将四边形 ABCD 分成四个面积相等的三角形,那么命题( ). 甲. ABCD 是凸四边形; 此处无图 乙. E 是对角线 AC 的中点或对角线 BD 的中点; 丙. ABCD 是平行四边形中. (A) 只有甲正确 (B)只有乙正确 (C)甲、乙、丙都正确 (D)甲、乙、丙都不正 确 分析 如果ABCD是以AC为对称轴的凹四边形, 易见AC的中点具有题中E点所要求的性质, 所以甲、丙都不正确. 设 AE、 BE
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