2020-2021学年广东省广州市天河区四年级下册期末考试语文试卷（解析版）

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1、20202020 学年第二学期天河区期末水平测试学年第二学期天河区期末水平测试 四年级语文四年级语文 1. 读拼音写词语。 zho l bin f ki p y fng ji mn sh hu lng chn zng j 【答案】照例 蝙蝠 开辟 预防 解闷 侍候 凌晨 踪迹 【解析】 【详解】本题考查读拼音写词语。认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后检查拼写是否有误。书 写时注意字的结构、笔画和笔顺，做到工整规范。尤其注意“蝙”、“辟”、“预”、“侍”、“候”的 书写，不要写错字。 2. 给加点字选择正确的读音（用“”标出） 。 1强 （qing jing）劲的北风吹来，他依然倔强 （

2、qing jing）地站在门口，不肯离去。 2 钟南山院士曾率 （l shui） 领团队坚守在抗击疫情第一线， 使广东成为全球“非典”病人治愈率 （l shui） 最高的地区之一。 3 我家的小花狗， 高兴时会跳上窗台引吭 （kng hng） 高歌， 生气时则会趴在墙角一声不吭 （kng hng） 。 4落日余晖（hn hu）洒向那片高大的松树林，仿佛可以闻到一股松脂 （zh zh）的香味。 【答案】1qing jing 2shui l 3hng kng 4hu zh 【解析】 【详解】本题考查音字的辨析能力。先审题，再按要求选择正确的读音。认真读一读，注意区分多音字的 读音，平时要多读多练。

3、 1强qing 健壮，有力，与“弱”相对：壮。qing 硬要，迫使，尽力：使。jing 固执，强 硬不屈：倔。 2率l 比值，两数之比：效。税。shui 带领：领。统。 3吭kng 出声，发言：气。声。hng 喉咙，嗓子：引高歌。 4晖hu阳光，亦泛指光辉：映。余。脂zh动物体内或油料植物种子里面的油质 ：肪。油。 松。 3. 照样子，先写字再组词。 孔吼（吼声） 挺廷（宫延） 冲肿（肿胀） 屯_（ ） 蔬_（ ） 轮_（ ） 【答案】 . 钝 . 迟钝 . 疏 . 稀疏 . 沦 . 沦落 【解析】 【详解】本题考查加、减、换偏旁部首并组词。做此类题目首先要看清楚给出的例子是加偏旁部首、减偏

4、旁部首还是换偏旁部首，不能与例子不一致。然后根据日常积累，变成新字，最后给新字组词。第一个是 加偏旁，给“屯”加上金字旁，是“钝”：迟钝。第二个是去掉部首，变成“疏”字：稀疏。第三个是换 部首“轮”换成“沦”：沦落。 4. 下列加点词语使用不准确的一项是（ ） A. 他来到城里，看到宽阔道路上车水马龙 ，一片繁华景象。 B. 狡猾的敌人已经被包围了，但是他们临危不惧 ，仍然要抵抗到底。 C. 卫星的成功发射离不开科学家一丝不苟 的科研精神。 D. 那如同百灵鸟 般的歌声从合唱室里传来。 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查词语使用，首先要了解词语含义，然后结合语境进行判断。 车水马

5、龙：意思是车如流水，马如游龙一般。形容热闹繁华的景象。 临危不惧：意思是面临着危险从容不迫，毫不畏惧。 一丝不苟：做事认真细致，一点儿不马虎。 百灵鸟： 百灵鸟是内蒙古自治区区鸟,产于大青山以北。 可饲养为观赏鸟。 善鸣。 鸣声啼亮宽广， 婉转多变。 传说能学百声，故称“百灵”。可仿效多种禽兽之声，还能“成龙配套”地鸣叫。行动敏捷，飞翔很快。 本题选项词语使用不正确，“临危不惧”是褒义词，用在这里形容“狡猾的敌人”，不恰当。 5. 给加点的词语选择正确的意思。 （填写序号） 包袱（fu） ：A用布包起来的包儿。 B比喻某种负担。 C指相声、快书等曲艺中的笑料。 1比赛前，王老师鼓励小明放下所有

6、的包袱 ，轻装上阵。 （ ） 2背上包袱 ，他准备进城谋一份生计。 （ ） 【答案】 . B . A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查一词多义。一词多义就是多义词。有两个或两个以上意义的词叫多义词。多义词是一词 多义,几个意义之间往往有联系。 包袱：包裹物件用的布面；外包有布的包裹；喻指精神上的负担；比喻某种负担，即使人沮丧、压抑或引 起忧虑的事物；曲艺节目的笑料； 结合句子分析，可知第一句是指精神的负担，第二句是物质的包裹，故答案为：B A。 6. 下列句子中，与例句意思相同的一项是（ ） 例：挑山工对我们说：“我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？” A. 挑山工对我们说，我们没有

7、近道，和你们走的同一条道。 B. 挑山工对我们说，我们没有近道，和我们走的同一条道。 C. 挑山工对我们说，他们没有近道，和你们走的同一条道。 D. 挑山工对我们说，他们没有近道，和我们走的同一条道。 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查引述句改为转述句。转述句是指将直接叙述改为间接叙述，冒号要改为逗号，双引号要 去掉,再加上句号， 并改成第三人称的说法。 可以直接排除 AB。 既然是对我们说， 后面的“你们”也要改成“我 们”，故答案是 D。 7. 选择下列句子运用的描写方法。 （填写序号） A语言描写 B动作描写 C外貌描写 D环境描写 1爸爸妈妈也都对青铜说：“剩下的十一双，

8、一双是给你的，还有十双，卖得了就卖，卖不了就留着自家 人穿。”（ ） 2教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。 （ ） 3大海上夜色正浓，烟雾弥漫。 （ ） 4登山的时候，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。 （ ） 【答案】 . A . C . D . B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查对描写方法的掌握。 1有关键信息“说”，这里是爸爸妈妈对青铜说的话，是语言描写。 2有关键信息“穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发”这里是对女老师的外貌进行的介绍，是外貌描写。 3有关键信息“夜色正浓，烟雾弥漫”这里对环境进行了介绍，是环境描写

9、。 4有关键信息“搭”“一甩一甩”这里是对人物动作进行了描写，是动作描写。 根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。 8. 诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中描写的季节与清平乐村居描写的季节相同。 （ ） 9. 英国诗人叶赛宁所写的 白桦 ， 展现了白桦的高洁之美， 流露出诗人对家乡和大自然的眷恋。 （ ） 10. 记金华的双龙洞中作者的游览顺序为：去双龙洞的路上洞口外洞内洞孔隙 出洞。 （ ） 11. 在天晴了的时候中“不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头”，运用拟人的手法，生动地写出 了作者对小白菊的喜爱和赞美之情。 （ ） 12. 巨人花园中塑造了巨人没有分享精神，且不知悔改的人物形

10、象。 （ ） 【答案】8. 9. 10. 11. 12. 【解析】 【分析】 【8 题详解】 考查对古诗的识记理解。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自唐代柳宗元的江雪 ，全文“千山鸟飞绝，万 径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”所写季节是冬季。 清平乐村居作者是宋代辛弃疾，全文“茅 檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖， 溪头卧剥莲蓬。”这首词写的季节是夏天，这从“溪上青青草”、“ 溪头卧剥莲蓬”可以看出。本题说法 错误。 【9 题详解】 考查对课文内容的理解。 白桦是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗，诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描 写它的美。满

11、身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，表达了诗人对大自然的热爱之情。本题说法错误。 【10 题详解】 考查对课文内容的理解。记金华的双龙洞 是一篇日记体游记， 记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。 是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞，是按空 间顺序写的。表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣，激发学生对祖国锦绣 河山的热爱。本题“内洞”和“孔隙”顺序错误。 【11 题详解】 考查对课文内容的理解和对修辞的分析。 在天晴了的时候是现代诗人戴望舒于 1944 年 6 月创作的一首 现代诗。此诗依次描写了雨后的小路、小草、小白菊、

12、凤蝶等景物，写了雨后走小径的独特感受。全诗用 拟人手法和形象的语言， 生动地描写了雨过天晴的景色，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。意象简明、 寓意深刻，韵律和谐，读起来朗朗上口。本题说法正确。 【12 题详解】 考查对课文内容的理解。 巨人的花园 ，是英国著名作家王尔德的作品，讲述了自私的巨人从自私变得慷 慨，最终在上帝的指引下走入了天堂故事温馨感人。本题说法错误。 13. 按要求写句子。 1修改下面这句话。 我在演讲比赛中获得了第一名，同学们都忍不住情不自禁地为我欢呼。 _ 2仿照下面的例句，选一种情况写一组连续的动作。 例：他拉开 椅子，坐 了下来，舒服地伸 了个懒腰，开始慢慢地翻 起书

13、来。 蜜蜂飞舞 小女孩跳绳 爸爸下班回到家 _ 3仿照例句中所用的修辞手法写一句话。 例：火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样 射过来。 _ 【答案】 . 我在演讲比赛中获得了第名，同学们都情不自禁地为我欢呼。 . 蜜蜂张开翅膀，扇 了几下，满足地吸了下花蜜，开始慢慢地飞舞起来。 . 封箱里的蜜蜂把矛头转向小明，蜂群如瀑布- 样席卷过来。 【解析】 【详解】本题考查按要求改写句子的能力。 1、本题考查修改病句的能力。解答时，仔细阅读题干中的句子，结合病句的相关知识进行作答即可。“忍 不住”“情不自禁”语意重复，删去其一即可。 2、本题考查根据所给情景，写一组包含连续动作的句子。发挥想

14、象，结合例句中“四个连续动作”的要求 作答。 3、本题考查对比喻修辞手法的掌握情况、运用能力，以及语言组织能力。首先需要正确判断所模仿的句子 的修辞手法，再根据具体的知识点思考、组织语言、仿写。比喻是利用与甲事物有相似之处的乙事物来描 写或说明甲事物的修辞手法，且能够使句子更加生动形象以及具体。 14. 积累与运用。 1 四时田园杂兴（其二十五） 一诗中，描写颜色的两句是“_，麦花雪白菜花稀”。 2“诗和音乐一样，_。” （朱光潜） 3 孟子中“生于忧患，_。”告诫人们处于困境才能奋发图强，沉溺享乐最终会走向灭亡。 4“书山_，学海_。”是韩愈鼓励人们在读书的道路上要勤奋刻苦才能有所成就。 【

15、答案】 . 梅子金黄杏子肥 . 生命全在节奏 . 死于安乐 . 有路勤为径 . 无涯 苦作舟 【解析】 【分析】 【详解】1考查古诗识记默写。作者是宋代范成大。古诗全文：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长 篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 2考查名言识记积累。句子含义：生命有激情,跌宕起伏,有情调有浪漫,充满诗意和节奏。生活过得舒心 充实,有滋有味,有价值。 表达出来的是一种积极向上的、有激情、诗意的生活态度。 3考查名言识记积累。“生于忧患，死于安乐”，意思是处在忧虑祸患中可以使人或国家生存，处在安逸 享乐中可以使人或国家消亡”。 4考查名言识记积累。出自唐代诗人韩愈的古今贤文劝学篇 ，全文：

16、枯木逢春犹再发，人无两度再 少年。不患老而无成，只怕幼儿不学。长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后 悔心。有志不在年高，无志空长百岁。少壮不努力，老大徒伤悲。好好学习，天天向上。坚持不懈，久炼 成钢。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不 知难。身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。三天打鱼，两天晒网，三心二意，一事无成。一 日练，一日功，一日不练十日空。拳不离手，曲不离口。刀不磨要生锈，人不学要落后。书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。师傅领进门，修行在自身。熟能生巧，业精于勤。 15. 语文综合实践。 班里组织的“说

17、新闻”口语交际课上，有同学分享了以下两则新闻： 新闻一：4 月 29 日 11 时许，我国在文昌航天发射场使用长征五号 B 遥二运载火箭，将中国航天科技集团五 院研制的空间站“天和”核心舱成功送入预定轨道。这标志着中国空间站在轨组装建造全面展开，我国载 人航天工程“三步走”战略成功迈出第三步。 （摘自扬子晚报网） 新闻二：近日，中国空间站核心舱“天和”成功入轨。高级技师郑兴介绍，密封舱体的焊接要高标准一次 成型，难度极大。焊接气孔直径不能超过头发丝，他反复摸索；空气湿度超 40%影响焊接，为除湿他常在超 50高温下工作他说，看到国家重大工程的产品出自自己手中，很自豪！ （摘自环球时报 ） 读了

18、以上两则新闻，你有什么看法？请从两个不同的角度说一说。 1_ 2_ 【答案】 . 天和空间站的成功发射，承载了几代中国人不断实现对美好幸福生活的向往。 . 星 空浩瀚无比，探索永无止境，在未来的日子，希望我能尽自己的力量，让中国梦常驻星海。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查口语交际中新闻的转述和表达。联系材料内容和现实情况，我国在科技创新领域取得了 重大成就，一些重要科技领域已经走在世界前列，可以围绕“国力增强”“梦想实现”“责任感”“自豪 感”“科技创新”等方面进行叙述。 课内阅读。 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之。曰：“欲 作针。”太白

19、感其意，还卒业。 16. 请写出加点字的解释。 逢老媪方 磨铁杵 方：_ 17. 请用现代汉语写出下面这句话的意思。 世传李太白读书山中，未成，弃去。 _ 18. 这个故事给了你什么启示？请简单说一说。 _ 【答案】16. 正在 17. 传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。 18. 只要有毅力，肯下苦功，保持平和的心态坚持学下去、做下去，最后一定能成功。 【解析】 【分析】译文：磨针溪是在象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业， 就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想 把它磨成针。”

20、李白被她的精神感动，就回去完成学业。 【16 题详解】 本题主要考查对文言文实词虚词的识记、理解能力。首先需要理解整篇文章大致内容，再找到目标字所在 的关键句，品析句子，理解词义。 【17 题详解】 本题考查文言文句子的理解翻译能力。注意意译和直译相结合。“读书山中”状语后置，翻译时要置前。 答案示例：传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。 【18 题详解】 本题考查主旨概括、语言组织表达能力。首先需要理解整篇文章大致内容，体会故事告诉 我们一个什么道 理即可得出答案。这个故事是告诉我们：只要有毅力，肯下苦功，保持平和的心态坚持学下去、做下去， 最后一定能成功。 课

21、外阅读。 犀（x）牛与犀牛鸟 非洲某国元首访问云南，送给圆通山动物园一对黑犀牛。 黑犀牛是一种珍贵的热带巨兽，长约五米，高约两米，重达三吨，鼻吻上长着长短不齐的两支锐角， 模样丑陋，但丑得很可爱。 圆通山动物园还是头一次得到黑犀牛，格外珍惜，花费巨资盖了个犀牛馆，大理石围墙，有人工小瀑 布，有棕榈树林，有一大片草地，还有一个大泥塘，以满足黑犀牛喜欢泥浴的习惯。食物方面，专门与黑 龙潭植物园联系，采撷（xi）各种可口的热带树叶，悉心喂养，真正是贵宾级的待遇。 遗憾的是，那对黑犀牛好像并不满意这种款待，整天闷闷不乐，除了进食，就是浸泡在泥塘里，只露 出半张脸来，任凭游客们怎么起哄怎么逗引，一概不予

22、理睬，还会无缘无故地发牛脾气。 两个月后，这对黑犀牛还是提不起精神来，食量一天比一天减少，身体一天比一天消瘦，给它们检查 身体，也没发现患有什么疾病。 圆通山动物园请了好些专家给那对黑犀牛会诊。 专家们给那对黑犀牛开了个奇怪的药方： 犀牛鸟若干。 这是一种黑背白胸红嘴小鸟，体态玲珑，嘴喙（hu）尖细，模样有点像热带蜂鸟，又称啄牛鸟，产于热带 和亚热带丛林。 当人们把鸟笼移到犀牛馆前，一听到犀牛鸟的啁啾（ji）声，那对黑犀牛条件反射般地兴奋起来，一 骨碌从泥塘里爬起来，像迎接老朋友似的冲到铁栏杆前，短尾巴摇晃，小耳朵扑扇，嘴里还发出哞哞的欢 呼声人们从来没见它们这么高兴过。 一打开鸟笼，犀牛鸟便

23、纷纷飞落到那对黑犀牛的背上，又抓又啄，忙个不停。而那对黑犀牛生怕惊吓 了这些小家伙，站着一动也不动，眼睛闭起，一副无忧无虑的样子。 原来，黑犀牛的皮肤有很多褶（zh）皱，花苍蝇、牛虻（mng）等昆虫经常钻在里面蜇吮血液，还 在里头产子生蛆，发炎溃烂，又疼又痒。黑犀牛虽然凶猛，但对这些讨厌的昆虫却毫无办法，被折磨得寝 食难安。 犀牛鸟专食蛆虫，尖细的嘴喙探进犀牛皮肤褶皱，把躲藏在皮肉里的蛆虫消灭掉。犀牛鸟还很机敏， 一有风吹草动，便会尖叫报警，是犀牛的义务警卫员。 犀牛鸟爱停栖在犀牛背上的另一个重要原因是，犀牛鸟娇小玲珑，常遭蛇、猫和各种食肉猛禽袭击， 但当它们停栖在犀牛背上时，无论蛇、猫还是猛

24、禽，都不敢靠近，从而获得了最可靠的安全保障。 （节选自沈石溪动物传奇故事 ，有删改） 19. 从文中找出下列词语的近义词。 愁眉不展（ ） 自由自在（ ） 20. 根据短文内容，下列说法中不正确的一项是（ ） A. “黑犀牛是一种珍贵的热带巨兽，长约五米，高约两米，重达三吨”这里使用了列数字的方法，写出了 犀牛身躯的庞大。 B. “奇怪的药方”指的是犀牛鸟若干。 C. 黑犀牛是一种模样丑陋但温顺胆小的动物，所以对花苍蝇、牛虻等讨厌的昆虫毫无办法，饱受折磨。 D. “犀牛鸟还很机敏，一有风吹草动，便会尖叫报警，是犀牛的义务警卫员。”这句话既写出了犀牛鸟的 机敏，又写出了犀牛鸟对犀牛的重要作用。

25、21. 读完文章后，你从文中哪里可以看出动物园“格外珍惜”这对黑犀牛？ 一是_； 二是_。 22. 黑犀牛在遇到犀牛鸟后，发生了哪些变化？为什么会有这样的变化？ _ 【答案】19. . 闷闷不乐 . 无忧无虑 20. C 21. . 花费巨资建造犀牛馆；专门与黑龙潭植物园联系，采撷各种可口食物； . 专门请专家对 黑犀牛进行会诊 22. 原来是整天闷闷不乐，无精打采，遇到犀牛鸟后，变得无比兴奋和高兴；原来是一概不理外界的逗引， 还会无缘无故地发脾气，遇到犀牛鸟后则无忧无虑，生怕惊吓了这些小家伙。原因是犀牛鸟专食蛆虫，能 把躲藏在犀牛皮肉里的蛆虫消灭掉，还是犀牛的义务警卫员。 【解析】 【19

26、题详解】 本题考查近义词辨析。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。我们首先理解词语的意思，然后结合词 语的意思找出相近的词语。 愁眉不展：由于忧愁而双眉紧锁。形容心事重重的样子。近义词：闷闷不乐。 自由自在：形容没有约束，十分安闲随意。近义词：无忧无虑。 【20 题详解】 本题考查对文章内容的理解。ABD 项说法正确，C 项强加因果。原文“原来，黑犀牛的皮肤有很多褶皱 黑犀牛虽然凶猛，但对这些讨厌的昆虫却毫无办法，被折磨得寝食难安”，并没有说犀牛因为温顺所以毫 无办法，故答案为 C。 【21 题详解】 本题考查对文章内容的理解以及提取关键信息的能力。从第三和第六自然段可以找到依据：“花费巨资

27、建 造犀牛馆”；“专门与黑龙潭植物园联系，采撷各种可口食物”；“专门请专家对黑犀牛进行会诊”。 【22 题详解】 本题考查为文章内容的理解以及语言组织表达能力。既然问发生了哪些变化，那么就要说出变化前后的表 现，遇到犀牛鸟前和遇到犀牛鸟后的具体表现。原因可以从犀牛鸟对犀牛的作用出发，简单概括：犀牛鸟 专食蛆虫，能把躲藏在犀牛皮肉里的蛆虫消灭掉，还是犀牛的义务警卫员。 23. 作文。 题目一：啊！我成功了！ 在生活和学习中，你一定有过怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情，经过努力，克服困难，取得成功 的经历。请你从中选择一件事情写下来。 题目二：未来的 由于社会不断进步，科学技术不断取得新成果，

28、未来社会将变得更加发达、更加美好。你心中的未来将会 是什么样子呢？请你展开大胆的想象，先将题目补充完整。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、 未来的房屋等，也可以写未来的“我”或别人。 要求：注意语句通顺，内容具体，书写工整，标点正确，字数不少于 350 字 【答案】例文： 未来的家园 2050 年地球， 是个风景优美的地球， 连续几年被宇宙王评为“美丽星球。 ”而我就是地球中的一员。 每天早上一起床，穿上万能衣。这可是本世纪的重大发明！这种衣服内含有纳米纤维，能根据天气变 化自行调节温度。能在炎炎夏日使你感到凉爽，在严寒的冬季能觉得温暖如春。洗梳完毕，来到厨房，厨 房里就会根据你的脚步

29、测量出你今天所全部需营养，给你马上做出“万能丸”。这是一种高营养的食物， 保证人体在一天之间的会部营养。一切准备就绪，驾上“Happy”号飞船，就去电子大厦上班。 在路上，飞船行驶在宽阔的马路上空，马路两旁是一个个造型新颖和花园和一棵棵修剪得体和树木。 树木散发着氧气，鲜花散发出芬芳，两种气体混合在一起，有一种说不出的香气，使我陶醉了 我工作的地方位于市中心。办公在楼是一座很新潮的楼房，有点像法国的著名建筑埃菲尔铁塔。全 楼外观材料是银灰色的太阳能板，能吸收太阳的热量，再经过楼内的电能转化站，一部分电能供应全楼日 常工作用电，另一部分输入电能储存库，如果遇到阴雨天，要使用电的时候，可调出“仓库

30、”中的电能， 这样，就足够全楼用了。 在电子大厦忙碌了一天，驾着“Happy”号飞船驶回家里，我坐在沙发上，顿生感悟：哎，要想制出 许多造福国家物品，必须从小努力，好好学习！ 【解析】 【详解】题目一： 写作指导： 1先想一想你在哪件事上取得了成功？在取得成功的过程中，你遇到了什么样的挫折与困难？是怎样克服 的？ 2然后有条理地叙述这次经历，叙事“六要素”交代清楚，详写克服困难的过程，突出自己的做法及心理 活动。 3最后写自己成功后的感受，让读者有一个全面的了解。 题目二 此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。 再次写作。我们要充分利用半命

31、题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如未来的房间、 未来的课堂、未来的车你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么 好写，你还可以另选词语。 总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。从题目“未来的”来 看，这是一篇想象的文章，写想象文章应请注意：大胆想象，敢于去想，敢于去设计符合自己愿望和理想 的未来社会和自己未来的职业、工作、成果，当然还要合乎情理。想象大胆不等于胡乱瞎想，不少学生把 科幻性质的情节，甚至神话般的内容搬进未来生活的想象，显得不合理，未来生活的想象作文是理想性想 象，而不是不能实现的幻想性想象，也不能将童话式想象作文与未来生活的想象作文混为一谈。 选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。