2021年部编版语文五年级下册专项练习：课文理解与积累运用（含答案解析）

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1、20212021 年五年级语文（下）课文理解与积累运用专项复习年五年级语文（下）课文理解与积累运用专项复习 1. 根据课文内容填空。 1_：指女子十三四岁的年纪。 2孔指以示儿曰：“_。”儿应声答曰：“_。” 3_ ，子规声里雨如烟。_，才了蚕桑又插田。 4_，烟花三月下扬州。_，唯见长江天际流。 5黄河远上白云间，_。_，春风不度玉门关。 6_，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，_。 7_，彩丝穿取当银钲。_，忽作玻璃碎地声。 8昼出耘田夜绩麻，_童孙未解供耕织，_。 9夫不可陷之盾与无不陷之矛，_。 2. 根据课文理解填空。 1 青山处处埋忠骨叙述了毛泽东主席的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣

2、牺牲后，毛泽东得知这个噩 耗时_的心情和对岸英遗体_的抉择过程，表现了毛泽东_。 2“我”在祖父的园子里栽花、_、_、_等，度过了自由自在而又快乐的童年生活，表达了 “我”_。 3 草船借箭中，周瑜因为_，所以让诸葛亮造十万的方法得到了十万支箭。诸葛亮用 _的方法得到了十万支箭，让周瑜不得不承认：“_！” 3. 根据课文理解填空 1 景阳冈中，作者按照“喝酒、_、_、_”的顺序进行了叙述，从文中可以看出武松是一 个_的人。 2荷兰，是水之国，_，也是_。 3“军神”指的是_（人名） ，他获得这样的赞誉是因为_。 4严监生是我国古典讽刺小说_中的人物，作者主要通过_和_的描写方法，刻画 了一个_

3、的人物形象。 5 田忌赛马中孙膑帮助田忌取得胜利的方法是_，由此我们知道了_； 跳水中 船长用枪逼孩子跳到海里的原因是_，从船长身上我们学到了_。 4. 根据课文理解填空。 1 威尼斯的小艇一文，作者抓住小艇的特点并把_和_结合起来进行描写，为我们展示 了威尼斯的独特风光。 2 手指中的大拇指外形上的特点是身体矮而胖，_，一个关节，优点是_。食指外形特 点是_，工作特点是_。 3 红楼春趣中的“趣”指的是关于_的“趣”。 4 杨氏之子选自南朝_的_ 。题目中“之”的意思是_。 根据课文内容，选择正确答案。根据课文内容，选择正确答案。 5. 月是故乡明中“我”描写月亮的原因是（ ） A. 中国古

4、诗中出现过很多与月亮有关的诗歌。 B. 月亮能为人创造出美景，激发人的诗兴。 C. 月亮让“我”想起小时候看月亮的情景。 D. 月亮连接了“我”的故乡与他乡，表明“我”想念家乡。 6. 草船借箭中没有出现的人物是（ ） A. 周瑜 B. 诸葛亮 C. 鲁肃 D. 刘备 7. 下列对课文内容归纳不正确的一项是（ ） A. 梅花魂以外祖父珍藏的墨梅图为线索，表达了外祖父对祖国深深的热爱之情。 B. 杨氏之子叙述了孔君平与杨氏之子的对话，反映了孔君平的机智与幽默。 C. 牧场之国从多个方面描写了荷兰，反复强调“这就是真正的荷兰”。 D. 他像一棵挺脱的树中，主要描写了祥子的外貌特征，展示了他旺盛的生

5、命力。 8. 在汉字字体演变过程中，最早出现的字体是（ ） A. 甲骨文 B. 楷书 C. 金文 D. 篆书 9. 关于撰写研究报告的顺序正确的一项是（ ） A. 问题提出资料整理研究方法研究结论 B. 问题的提出研究方法资料整理研究结论 C. 问题的提出研究情况资料整理研究结论 D. 资料整理问题的提出研究情况研究结论 10. 下列说法错误的一项是（ ） A. 童年的发现以活泼有趣的语言，让我们体会到了童心童趣。 B. 田忌赛马中，田忌使用的方法不能体现公平，不值得提倡。 C. 威尼斯的小艇和牧场之国都写出了景物动态和静态的美。 D. 清贫 红楼春趣和草船借箭都从多个方面刻画了人物形象。 1

6、1. 下列说法错误的一项是（ ） A. 四时田园杂兴 稚子弄冰和村晚三首古诗，都表现了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。 B. 刷子李选自冯骥才的俗世奇人 。课文一波三折的叙事，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的 渲染。 C. 水浒传刻画了一个又一个鲜活的人物形象，有武松、诸葛亮、宋江、林冲 D. 西游记是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说。 12. 文史知识填空。 1历史上，父子同为文化大家不在少数，其中“三曹”指；_、_、_；“三苏”指 _、_、_。 2“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是唐代诗人_对_的惋惜。 3中国历史上第一部纪传体史书是_ ，它是由_编写的。 4“青山有幸埋

7、忠骨，白铁无辜铸佞臣”纪念的是抗金英雄_。 5杜甫被称为“_”，其创作的“三别”指_ 无家别 _ 。 6 四库全书的总纂官是_。 7明清科考最高级别“殿试”前三名分别称作_、_探花。 8插艾蒿、喝雄黄酒是_节的风俗。 13. 文史知识填空。 1劝诫唐太宗以历史教训为鉴，励精图治，任贤纳谏的历史名人是_。 2意大利的_是世界闻名的水上城市。 3_被誉为“诗仙”，_被誉为“诗圣”。 4汉字的六书是指_、指事、会意、_、假借和转注。 5我国古代四大发明是：造纸术、_、火药及_。 6文房四宝指的是：_。 7我国第一部字典是_。 8三十岁，称为“而立之年”；四十岁，称为“_”之年；五十岁，称作“知天命”

8、；到了六十岁， 叫作年满“_ ”；超过七十岁，叫作年逾“_ ”。 14. 照样子，填上恰当的字。 例：对父母孝顺称为（孝） 。 （1）对兄弟友爱称为（ ） （2）对国家忠诚称为（ ） （3）说话有信用称为（ ） （4）对人有礼貌称为（ ） （5）做事讲道义称为（ ） （6）廉洁不贪心称为（ ） （7）做人知羞耻称为（ ） 综合常识练习。综合常识练习。 快乐连一连。快乐连一连。 15. 将故事与对应的人物用线连起来。 比武招亲 武松 醉打蒋门神 宋江 倒拔垂杨柳 吴用 智取生辰纲 扈三娘 率军三打祝家庄 鲁智深 16. 将人物与朝代连线。 李世民 清 赵匡胤 唐 刘邦 宋 朱元璋 汉 皇太极 明

9、 17. 请将下列对联及其所赞美的地方正确连线。 到来尽是甜言客 水池中多健康人 酒楼 三尺地五湖四海 此去应无苦口人 澡堂 酿成春夏秋冬酒 一瞬间万古千秋 火锅店 围桌煮海翻江浪 醉倒东西南北人 戏院舞台 香汤里有沉浮客 举杯饮河卷白波 糖果 18. 连一连 红楼春趣 施耐庵 呼兰河传 草船借箭 萧红 红楼梦 祖父的园子 吴敬梓 水浒传 两茎灯草 曹雪芹 三国演义 景阳冈 罗贯中 儒林外史 19. 请把与三国演义有关的歇后语补充完整。 （1） （ ）打（ ）一个愿打一个愿挨 （2） （ ）赴会单刀直入 （3） （ ）穿针大眼瞪小眼 （4） （ ）进曹营一言不发 （5） （ ）用兵神出鬼没 2

10、0. 填空。 （1）四大名著中，不属于明朝的作品是_ ，其作者是_朝的_。 （2）我国第一部章回体长篇小说是_其作者是_。 （3） 西游记中，取经后被封为“斗战胜佛”的人物是_。 （4） 西游记里的主要人物有唐僧、_、_、_，其中三打白骨精、_、_、 _等故事情节跌宕起伏，扣人心弦。 21. 根据语境填四字词语。 诸葛孔明_，运筹帷幄；黑旋风李逵_，是个大孝子；齐天大圣孙悟空_；“病西施”林 妹妹_让我们漫步中国古典名著长廊，品读精彩故事，走近这些人物。 22. 按顺序给下列故事分类。 倒拔垂杨柳 煮酒论英雄 醉打蒋门神 撕扇作一笑 大闹天宫 风雪山神庙 唐太宗魂游地府 刘姥姥游大观园 真假美

11、猴王 火烧赤壁 大意失街亭 葬花 （1） 三国演义 ：_（2） 水浒传 ：_ （3） 西游记 ：_（4） 红楼梦 ：_ 23. 水浒传中的 108 位好汉都有一个别称，请你指出下列别称分别指的是谁。 （1）豹子头（ ） （2）智多星（ ） （3）花和尚（ ） （4）黑旋风（ ） （5）浪里白条（ ） （6）小李广（ ） 20212021 年五年级语文（下）课文理解与积累运用专项复习年五年级语文（下）课文理解与积累运用专项复习 1. 根据课文内容填空。 1_：指女子十三四岁的年纪。 2孔指以示儿曰：“_。”儿应声答曰：“_。” 3_ ，子规声里雨如烟。_，才了蚕桑又插田。 4_，烟花三月下扬州。

12、_，唯见长江天际流。 5黄河远上白云间，_。_，春风不度玉门关。 6_，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，_。 7_，彩丝穿取当银钲。_，忽作玻璃碎地声。 8昼出耘田夜绩麻，_。童孙未解供耕织，_。 9夫不可陷之盾与无不陷之矛，_。 【答案】 . 豆蔻年华 . 此是君家果 . 未闻孔雀是夫子家禽 . 绿遍山原白满川 . 乡村四月闲人少 . 故人西辞黄鹤楼 . 孤帆远影碧空尽 . 一片孤城万仞山 . 羌 笛何须怨杨柳 . 三万里河东人海 . 南望王师又一年 . 稚子金盆脱晓冰 . 敲成玉磬穿 林响 . 村庄儿女各当家 . 也傍桑阴学种瓜 . 不可同世而立 【解析】 【分析】 【详解】本题考查根据课

13、文内容填空。 1豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。 2出自文言文杨氏之子 ，全文为：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为 设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 3出自翁卷的乡村四月 ，全诗为：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又 插田。 4出自李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵 ，全诗为：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 5出自王之涣的凉州词二首其一 ，全诗为：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 6出自陆游的秋夜将晓出篱门迎凉有感 ，全诗为：三万里河

14、东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘 里，南望王师又一年！ 7出自杨万里的稚子弄冰 ，全诗为：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃 碎地声。 8出自范成大的夏日田园杂兴其七 ，全诗为：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 9出自文言文自相矛盾 ，全文为：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其 矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 “夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”意思是什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可 能同时存在于这个世界上。 2. 根据课文理解填空。 1

15、青山处处埋忠骨叙述了毛泽东主席的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后，毛泽东得知这个噩 耗时_的心情和对岸英遗体_的抉择过程，表现了毛泽东_。 2“我”在祖父的园子里栽花、_、_、_等，度过了自由自在而又快乐的童年生活，表达了 “我”_。 3 草船借箭中，周瑜因为_，所以让诸葛亮造十万的方法得到了十万支箭。诸葛亮用 _的方法得到了十万支箭，让周瑜不得不承认：“_！” 【答案】 . 极度悲痛 . 是否归葬 . 常人的情感与超人的胸怀 . 拔草 . 种地 . 浇水 . 对童年生活和祖父的怀念之情 . 对诸葛亮心怀妒忌 . 草船借箭 . 诸葛亮神机妙 算，我真比不上他 【解析】 【分析】 【详解】本

16、题考查根据课文理解填空。 1 青山处处埋忠骨 ，叙述了毛泽东主席的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后，毛泽东得知这个噩 耗时极度悲痛的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感与超人的胸怀。 2 祖父的园子 ，作者回忆童年时期在祖父的院子里玩耍的经历。跟着祖父栽花、拔草、种菜、浇水等， 玩累后，就直接在院子里的阴凉处睡觉。全文通过对往事的回忆，表现出作者对童年生活和祖父的怀念之 情。 3草船借箭 ， 借箭由周瑜故意提出， 机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计， 却淡定表示“只需要三天”。 后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借到了十万余支箭。

17、草船借箭中，周瑜因为对诸葛亮心怀妒忌，所以让诸葛亮造十万的方法得到了十万支箭。诸葛亮用草 船借箭的方法得到了十万支箭，让周瑜不得不承认：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 3. 根据课文理解填空。 1 景阳冈中，作者按照“喝酒、_、_、_”的顺序进行了叙述，从文中可以看出武松是一 个_的人。 2荷兰，是水之国，_，也是_。 3“军神”指的是_（人名） ，他获得这样的赞誉是因为_。 4严监生是我国古典讽刺小说_中的人物，作者主要通过_和_的描写方法，刻画 了一个_的人物形象。 5 田忌赛马中孙膑帮助田忌取得胜利的方法是_，由此我们知道了_； 跳水中 船长用枪逼孩子跳到海里的原因是_，从船长身上我

18、们学到了_。 【答案】 . 上冈 . 打虎 . 下冈 . 本领高强、英勇无畏 . 花之国 . 牧场 之国 . 刘伯承 . 手术不打麻药，意志坚强 . 儒林外史 . 动作 . 语言 . 爱财胜过生命的吝啬鬼 . 比赛时更换了马匹的出场顺序 . 要善于观察，独立思考，学会转换思 维来看待和解决问题 . 不跳水的话孩子很可能摔死在甲板上 . 困难来临时要像船长一样临危不 惧、机智勇敢，这样才有可能转危为安 【解析】 【分析】 【详解】本题考查根据课文理解填空。 1 景阳冈讲的是武松进店饮酒，不听店家劝告，连喝 18 碗出门倒，然后趁着酒兴上了景阳冈。突然， 他遇见了一只老虎，武松抡起哨棒，与老虎殊死

19、搏斗，最终保住了性命，杀死了老虎的故事。作者按照“喝 酒、上冈、打虎、下冈”的顺序进行了叙述，从文中可以看出武松是一个本领高强、英勇无畏的人。 2 牧场之国这篇课文描绘的景象似乎就是天堂的文字再现，让读者沉浸于宁静安谧的异国风光中。 课文以“这就是真正的荷兰”贯穿全文，突出了牧场的美：在碧绿的丝绒般的草原上，成群的各色牛儿如 朵朵大花镶嵌其中。文章开头写道：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 3 军神这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志， 表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。“军神”指的是刘伯承，他获得这样的赞誉是因为手术不打麻 药，意志坚强。

20、 4严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的人物，作者主要通过动作和语言的描写方法，刻画了一个 爱财胜过生命的吝啬鬼的人物形象。 5 田忌赛马故事主角是田忌、孙膑和齐威王，是中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付 对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。 田忌赛马中孙膑帮助田忌取得胜利的方法是比赛时更换了马匹的出场顺序，由此我们知道了要善于观 察，独立思考，学会转换思维来看待和解决问题。 跳水这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的 横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及 时下水抢救，终于使孩子转危

21、为安。故事蕴涵着这样的道理：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况 的变化采取相应的果断行为。从船长身上我们学到了困难来临时要像船长一样临危不惧、机智勇敢，这样 才有可能转危为安。 4. 根据课文理解填空。 1 威尼斯的小艇一文，作者抓住小艇的特点并把_和_结合起来进行描写，为我们展示 了威尼斯的独特风光。 2 手指中的大拇指外形上的特点是身体矮而胖，_，一个关节，优点是_。食指外形特 点是_，工作特点是_。 3 红楼春趣中的“趣”指的是关于_的“趣”。 4 杨氏之子选自南朝_的_ 。题目中“之”的意思是_。 【答案】 . 人的活动 . 景物、风情 . 头大而肥 . 最肯吃苦 . 直直落落的强

22、硬 的线条 . 复杂 . 放风筝 . 刘义庆 . 世说新语 . 的 【解析】 【分析】 【详解】1考查对文章的理解。 威尼斯的小艇主要内容：首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，接着详细介绍了小艇独特的构造 特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点并把人的 活动同景物、风情结合起来进行描写，是课文表达上的主要特点。 2考查对文章的理解。 手指主要内容：是丰子恺先生的一篇散文，体现了选取自己最熟悉的生活题材，即每个人都有十根手 指，一只手上五根手指各有所长，各有所短，以自己独特的感受具体描写五根手指不同的姿态和性格，用 最质朴的文字坦率地表达出来，语言

23、幽默风趣，让读者在会心一笑中感悟生活哲理：团结就是力量。 3考查对文章的理解和词语的解释。 红楼春趣的主要内容：是红楼梦的第七十回，内容讲的是宝玉、黛玉、宝钗、探春等在大观园里 放风筝的故事，刻画的是每个人的性格和命运特点。起因是在大观园里捡到了嫣红姑娘放飞了的风筝，勾 起了大家的玩兴，春光无限好，都想去放风筝，他们就是一群悠闲和快乐的少年，他们的自由快乐让我们 好生羡慕。 “红楼”交代了地点；“趣”指放风筝的“趣”。 4考查对常识的积累和字词的解释。 杨氏之子的主要内容：选自南朝刘义庆的世说新语 ，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈 轶事的小说。本文讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中

24、一个聪明的九岁男孩的故事。教导我们要学会 随机应变，考虑再三，用智慧和勇气解决问题。 “之”作为助词，译为“的”。 根据课文内容，选择正确答案。根据课文内容，选择正确答案。 5. 月是故乡明中“我”描写月亮的原因是（ ） A. 中国古诗中出现过很多与月亮有关的诗歌。 B. 月亮能为人创造出美景，激发人的诗兴。 C. 月亮让“我”想起小时候看月亮的情景。 D. 月亮连接了“我”的故乡与他乡，表明“我”想念家乡。 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】考查对文章的理解。 出自月是故乡明 ，原文主要内容：课文是通过讲季羡林小时候在家乡玩耍所见的美景，离乡后所见之月 逊色于家乡之月，借月亮来寄托离乡

25、后对家乡的思念。“每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮”， 作者由月亮开篇，引出自己在故乡所见的月亮，以及在故乡的生活趣事。记者叙述作者外出到过济南、北 京等地区，看见过的那里的月亮。 所以“我”描写月亮的原因是因为月亮让“我”想起小时候看月亮的情景。 6. 草船借箭中没有出现的人物是（ ） A. 周瑜 B. 诸葛亮 C. 鲁肃 D. 刘备 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 草船借箭 ， 借箭由周瑜故意提出， 机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计， 却淡定表示“只需要三天”。 后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借到了十万余支箭

26、。 草船 借箭中的人物有：诸葛亮、周瑜、曹操、鲁肃等，没有出现的人物是刘备。 7. 下列对课文内容归纳不正确的一项是（ ） A. 梅花魂以外祖父珍藏的墨梅图为线索，表达了外祖父对祖国深深的热爱之情。 B. 杨氏之子叙述了孔君平与杨氏之子的对话，反映了孔君平的机智与幽默。 C. 牧场之国从多个方面描写了荷兰，反复强调“这就是真正的荷兰”。 D. 他像一棵挺脱的树中，主要描写了祥子的外貌特征，展示了他旺盛的生命力。 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查课文内容的理解与归纳。 A 项课文内容归纳不正确。 梅花魂中，以“梅花”为线索，表达了外祖父对祖国深深的热爱之情。 8. 在汉字字体演变

27、过程中，最早出现的字体是（ ） A. 甲骨文 B. 楷书 C. 金文 D. 篆书 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查汉字字体的演变过程。 汉字已经有三四千年的历史，在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化。汉字中最为典型的五种字 体有甲骨文，金书，小篆，隶书，楷书。现存最早的汉字是约公元前 1300 年殷商时期的甲骨文，稍后出现 了金文，西周时演变成大篆，再到秦朝的小篆统一六国文字，秦末出现隶书，西汉出现草书，东汉出现楷 书和行书。 甲骨文、金文、篆书笔画连续婉转，到了隶书的笔画变得横平竖直，成了纯粹的方块字，便于 书写，成了古今汉字的分野。 9. 关于撰写研究报告的顺序正确的

28、一项是（ ） A. 问题的提出资料整理研究方法研究结论 B. 问题的提出研究方法资料整理研究结论 C. 问题的提出研究情况资料整理研究结论 D. 资料整理问题的提出研究情况研究结论 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查写研究报告的能力。 研究报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统 整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报研究情况的一种应用文书。 撰写研究报告的顺序： 1问题的提出。 2研究方法。 3研究情况和资料整理。 4研究结论。 10. 下列说法错误的一项是（ ） A. 童年的发现以活泼有趣的语言，让我们体会到了童心童趣。 B

29、. 田忌赛马中，田忌使用的方法不能体现公平，不值得提倡。 C. 威尼斯的小艇和牧场之国都写出了景物动态和静态的美。 D. 清贫 红楼春趣和草船借箭都从多个方面刻画了人物形象。 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】考查对文章的理解能力。 B 项，错误。 田忌赛马 ：田忌赛马出自史记卷六十五： 孙子吴起列传第五 ，故事的主角是田忌、孙 膑和齐威王， 是中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处， 从而在竞技中获胜的事例。 齐国使者到大梁来，孙膑以刑徒的身份秘密拜见，劝说齐国使者。齐国使者觉得此人是个奇人，就偷偷地 把他载回齐国。齐国将军田忌非常赏识他，并且待如上宾。 故事告诉人们的

30、道理是：避实就虚，牵制敌方的主要力量，使用智力去求取胜利，此种方法远较以蛮力强 行取胜来得高明。孙膑关于”上驷“、”中驷“、”下驷“的推理和议论，正是其智慧的体现，故此，他 最后能成为威王之师也是顺理成章的。 11. 下列说法错误的一项是（ ） A. 四时田园杂兴 稚子弄冰和村晚三首古诗，都表现了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。 B. 刷子李选自冯骥才的俗世奇人 。课文一波三折的叙事，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的 渲染。 C. 水浒传刻画了一个又一个鲜活的人物形象，有武松、诸葛亮、宋江、林冲 D. 西游记是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说。 【答案】C 【解析】 【分析】

31、【详解】本题考查句子的说法是否正确。 C 项说法错误。 水浒传刻画了一个又一个鲜活的人物形象，有武松、宋江、林冲 诸葛亮是三国演义中的人物。 12. 文史知识填空。 1历史上，父子同为文化大家的不在少数，其中“三曹”指；_、_、_；“三苏”指 _、_、_。 2“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是唐代诗人_对_的惋惜。 3中国历史上第一部纪传体史书是_ ，它是由_编写的。 4“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”纪念的是抗金英雄_。 5杜甫被称为“_”，其创作的“三别”指_ 无家别 _ 。 6 四库全书的总纂官是_。 7明清科考最高级别的“殿试”前三名分别称作_、_探花。 8插艾蒿、喝雄黄酒是_节的

32、风俗。 【答案】 . 曹操 . 曹丕 . 曹植 . 苏洵 . 苏轼 . 苏辙 . 杜甫 . 诸葛亮 . 史记 . 司马迁 . 岳飞 . 诗圣 . 新婚别 . 垂老别 . 纪 晓岚 . 状元 . 榜眼 . 端午 【解析】 【分析】 【详解】本题考查文史知识的识记。 1历史上，父子同为文化大家的不在少数，其中“三曹”指：曹操、曹丕、曹植；“三苏”指苏洵、苏轼、 苏辙。 2杜甫的蜀相 ，全诗为：丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三 顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 “出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”意思是出师还没有取得最后的胜利就先病死了

33、，常使后世的英雄 泪满衣襟。 此诗借游览古迹，表达了诗人对蜀汉丞相诸葛亮雄才大略、辅佐两朝、忠心报国的称颂以及对他出师未捷 而身死的惋惜之情。 3 史记是我国西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列 为二十四史之首。 4“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣” 出自杭州岳王（岳飞）坟前的对联，用于教育人要忠贞。青山 应该感到有幸，因为岳飞的忠骨埋在这里，白铁无罪却用来铸造奸臣的雕像。 5 杜甫被称为“诗圣” ， 他的诗被称为“诗史”。 其创作的“三别”指： 新婚别 、 无家别 、 垂老别 。 6 四库全书的总纂官是纪晓岚， 四库全书是清朝乾隆年间，由乾隆帝发起，并

34、命纪晓岚担任总编， 同时由包括纪晓岚在内的三百六十多位学者、官员参与编纂，并经过上千人的抄写，誊改完成的大型的古 代百科丛书。 7明清科考最高级别的“殿试”前三名分别称作状元、榜眼、探花。 8插艾蒿、喝雄黄酒是端午节的风俗。 13. 文史知识填空。 1劝诫唐太宗以历史教训为鉴，励精图治，任贤纳谏的历史名人是_。 2意大利_是世界闻名的水上城市。 3_被誉为“诗仙”，_被誉为“诗圣”。 4汉字的六书是指_、指事、会意、_、假借和转注。 5我国古代四大发明：造纸术、_、火药及_。 6文房四宝指的是：_。 7我国第一部字典是_。 8三十岁，称为“而立之年”；四十岁，称为“_”之年；五十岁，称作“知天

35、命”；到了六十岁， 叫作年满“_ ”；超过七十岁，叫作年逾“_ ”。 【答案】 . 魏征 . 威尼斯 . 李白 . 杜甫 . 象形 . 形声 . 指南针 . 活字印刷 . 笔、墨、纸、砚 . 说文解字 . 不惑 . 花甲 . 古稀 【解析】 【分析】 【详解】本题考查文史知识的识记。 1魏征为了维护和巩固李唐王朝的封建统治，曾先后陈谏 200 多次，劝戒唐太宗以历史的教训为鉴，励精 图治，任贤纳谏，本着“仁义”行事，无一不受到采纳。 2意大利的威尼斯是世界闻名的水上城市。 3李白 ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，祖籍陇西成纪，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉 为“诗仙”，与杜甫合称为“大

36、李杜”。 杜甫，被称为“诗圣” ，他的诗被称为“诗史”。 4汉字的六书是指象形，指事，会意，形声，转注，假借，六书是造字之本，汉字的起源与早期的图形符 号有关，汉字，是中文的记录符号，也在日文，朝鲜文等文字中使用。汉字已有六千多年的历史，是全球 使用时间最长没有出现断层的文字，汉字是古人象形表意造字唯一传承至今并硕果仅存的文字。 5我国古代四大发明是：造纸术、指南针、火药和印刷术，其中毕昇发明了活字印刷术。 6文房四宝指的是：笔、墨、纸、砚。 7我国第一部字典是说文解字 ，作者为许慎。该书是首部按部首编排的汉语字典，全书共分 540 个部 首，收字 9353 个，另有重文 1163 个，共 1

37、0516 字。 8三十岁，称为“而立之年”；四十岁，称为“不惑”之年；五十岁，称作“知天命”；到了六十岁，叫 作年满“花甲”；超过七十岁，叫作年逾“古稀”。 14. 照样子，填上恰当的字。 例：对父母孝顺称为（孝） 。 （1）对兄弟友爱称为（ ） （2）对国家忠诚称为（ ） （3）说话有信用称为（ ） （4）对人有礼貌称为（ ） （5）做事讲道义称为（ ） （6）廉洁不贪心称为（ ） （7）做人知羞耻称为（ ） 【答案】 . 悌 . 忠 . 信 . 礼 . 义 . 廉 . 耻 【解析】 【分析】 【详解】此题考查学生根据意思来归纳概括词语的能力。平时多积累词语，理解词语，才能一看见句子， 就能

38、想到对应的词语。 完成此类题目的关键是平时要注意积累，增加词汇的储备量。 悌：敬爱兄长。 忠：忠诚。 信：诚实，不欺骗；不怀疑，认为可靠；崇奉；消息；函件；随便，放任；同“芯”；姓。 礼：社会生活中由于风俗习惯而形成的为大家共同遵守的仪式；表示尊敬的言语或动作；礼物；以礼相待； 姓。 义：公正合宜的道理；正义；合乎正义或公益的；情谊；因抚养或拜认而成为亲属的；人工制造的（人体 的部分） ；姓；意义；道理。 廉：廉洁； （价钱）低；便宜；姓。 耻：羞愧；羞愧的事；认为羞辱。 综合常识练习。综合常识练习。 快乐连一连。快乐连一连。 15. 将故事与对应的人物用线连起来。 比武招亲 武松 醉打蒋门神

39、 宋江 倒拔垂杨柳 吴用 智取生辰纲 扈三娘 率军三打祝家庄 鲁智深 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】本题考查名著中故事与人物的识记。 比武招亲： 水浒传中是扈三娘在比武招亲，在水浒传的第一百一十八章，“比武招亲”是武侠小说和侠 义小说里经常见到的一个桥段，这一段戏大家都很喜欢,英雄美女擂台争斗，为人所津津乐道，这里讲的扈 三娘设擂比武招亲，就是其中一个经典的民间故事。 醉打蒋门神：主要讲述了武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，慕其名，二人结拜。施恩之酒店被恶 霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店的故事。 倒拔垂杨柳：主要讲是鲁智深为了收服一众泼皮，用左手向

40、下搂住树干，右手把住树的上半截，腰往上 一挺，竟将杨柳树连根拔起。 智取生辰纲：该故事讲述了杨志押送生辰纲去往东京，在途中被晁盖、吴用等用计夺取的经过。它是起义 农民的集体行动，梁山泊英雄聚义的开始，自此，小说揭开了起义农民大规模联合反抗的序幕。 率军三打祝家庄：讲的是宋江攻打祝家庄，首战失利，乃约李应不助祝家庄。二次进兵，遇扈家庄阻拦， 后林冲擒住扈三娘，扈庄求和，不助祝庄。宋江筹思破庄之计，适孙立携眷友来投，随计用里应外合，使 孙立等假投庄教师栾廷玉，佯称合御梁山；又差石秀出战，故为孙立擒去，使祝庄不疑。乐和于庄内智锄 祝氏兄弟，结合庄民钟离老人等内应，宋江外攻，大破祝家庄。 16. 将人

41、物与朝代连线。 李世民 清 赵匡胤 唐 刘邦 宋 朱元璋 汉 皇太极 明 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】本题考查历史人物的识记。 李世民：出生于武功别馆，唐高祖李渊次子，唐朝第二位皇帝，被尊为“天可汗”。李世民聪明果断善于 用兵，为唐朝的统一立下赫赫战功。武德九年发动“玄武门之变”被立为太子，登基后对内以文治天下， 开创贞观之治；对外开疆拓土，为唐朝盛世奠定基础。 赵匡胤：字元朗，出生于洛阳夹马营。五代至北宋初年军事家、政治家，北宋开国皇帝。有诗作咏初日 传世。 赵匡胤趁周恭帝即位时年幼， 尚根基不稳， 在“陈桥兵变”中被拥立为帝， 建立宋朝， 史称“北宋”， 后完成了全国大部的统一。 刘邦：字季，沛郡丰邑人，政治家、战略家，汉朝开国皇帝，汉民族和汉文化的开拓者之一。他初仕秦朝， 授沛县泗水亭长，陈胜起义之后，率