【湘教版】科学五年级下：1.1《制作电磁铁》课件（2）

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1、条形磁铁、,磁铁,蹄形磁铁,磁铁性质,磁铁吸引铁屑,电磁铁,奥斯特的发现,现象：,试验这说明：,通电的导线靠近小磁针，小磁针就会发生偏转，断开电源后小磁针又恢复到原来的状态。,电流能产生磁,奥斯特猜想,通电后导线周围产生了磁场。,1、自制电磁铁,电磁铁的制作方法：用一根约1米长带有绝缘层的细导线在大铁钉上沿着一个方向紧密地缠绕至少30圈，导线两头留出510厘米做引出线。,1、自制电磁铁,电磁铁由线圈和铁芯组成的装置。,把电磁铁连接到电池上，能吸起大头针吗？断开电流，还有磁性吗？重复做两三次，看看是不是都是同样的现象。,（因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要长时间接在电池上）。,把电磁铁

2、连接到电池上，能吸起大头针吗？断开电流，还有磁性吗？重复做两三次，看看是不是都是同样的现象。,现象：接通电路回形针被电磁铁吸引起来了，断开电源回形针掉了。,电磁铁,实验方法：,把导线两头分别连接到电池上，把铁钉的钉尖靠近指南针。,钉尖吸引指南针的北极，且排斥南极 ，那么铁钉的钉尖是南极。,实验结果：,电磁铁,实验方法：,把导线两头分别连接到电池上，把铁钉的钉尖靠近指南针。,钉尖吸引指南针的南极，且排斥北极 ，那么铁钉的钉尖是北极。,实验结果：,5、改变下图中电磁铁南北极最简单的方法是（ ）。A、改变线圈缠绕方向 B、改变电池的连接方式 C、改变电池的数量,B,电磁铁,画图题,1、下图中，电磁铁

3、的钉尖是S极还是N极？请标出。,电磁铁,N,S,这个电磁铁的南北极不同，是因为 。,电池正负极连接方向不同,画图题,2、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请标出。,电磁铁,N,S,这个电磁铁的南北极不同，是因为 。,线圈缠绕的方向不同,实验结果记录表,能,不能,不能,研究记录,我的发现：,并非所有的导体都适合做电磁铁的“铁芯”,不是导体则不能做“铁芯”,2、关于电磁铁，你有哪些问题想研究？,研究记录,我的发现：,1）、电磁铁的磁力是否可以改变？ 2）、电磁铁的磁极方向可以改变吗？,一、填空题：,1、电磁铁是由（ ）和（ ）两部分构成的。接通电流才能产生（ ）。 2、 科学家发现，接通电流后，

4、导线旁的（ ）偏转，从而推测电生磁。,铁芯,线圈,磁性,小磁针,1、电磁铁和磁铁一样，都能吸引铁。（ ） 2、电磁铁切断电源后在很长时间内任然具有磁性。（ ） 3、制作电磁铁可选用不绝缘的裸铜导线绕制线圈。（ ） 4、将电磁铁中的铁钉换成其他材料，对磁力的产生没有影响。（ ）,选择题,1、发现通电导线产生磁现象的科学家是（ ）。 A、 波兰科学家哥白尼 B、希腊科学家托勒密 C、丹麦科学家奥斯特 2、在制作电磁铁时，我们发现（ ）能作为电磁铁的内芯。 A、木棒 B、铝棒 C、铁棒 D、铜棒 3、当吸了铁的电磁铁起重机断电时，被吸住的铁（ ）。A、会掉下来 B、不会掉下来,C,选择题,C,A,实验桌上有很多材料：A、导线 B、电池 C、铝棒 D、塑料棒 E、铁钉 F、条形磁铁,王莉想制作一个电磁铁，会用到上面哪些材料：王莉拿起某物体玩，它能吸起回形针。她拿的可能是： 也可能是： 如何确定她拿的是什么？,ABE,条形磁铁,电磁铁,观察这个物体是否需要通电才能产生电磁,