1.4 光的传播方向会发生改变吗 教案教学设计(含教学反思)
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1、第第 4 课课 光的传播方向会发生改变吗光的传播方向会发生改变吗 (教材 P1011) 授课时间:_ 累计_1_课时 课题 光的传播方向会发生改变吗 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标科学知识目标 知道光从一种介质斜射进入另一种介质时,传播方向发生改变,从而 使光线在不同介质的交界处发生偏折。 科学探究目标科学探究目标 1.能通过实验观察现象,自行分析、归纳规律。 2.能用对比的方法观察光从空气到水中发生的光线变化。 科学态度目标科学态度目标 在小组合作探究活动中提升合作意识、培养合作能力。 科学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标 认识到自然界事物的变化是有规律的。 教学 重
2、难点 重点:重点:推测光进入不同介质时传播路径的变化。 难点:难点:根据现象实事求是地分析和推理。 教学 准备 为学生准备:为学生准备:玻璃杯、激光笔、铅笔、方形鱼缸、金鱼、学生活动手 册。 教师准备:教师准备:教学课件、学生实验材料、班级记录表。 流程 教学设计 二次备课 聚焦 1.回顾:在前面的学习中,我们研究了光的传播方式。当激光笔对着 黑板打开(教学提示:边说边操作。),激光笔发出的光是沿直线传播 到黑板的,说明光在空气中沿直线传播。 2.提问:那么光在水中是怎样传播的呢?(预设:光在水中也是沿着直 线传播的。) 3.追问:如果光从空气进入水中,传播的方向会发生改变吗?请说明 猜测的理
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