1.7 制作一个潜望镜 教案教学设计(含教学反思)
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1、第第 7 课课 制作一个潜望镜制作一个潜望镜 (教材 P1819) 授课时间:_ 累计_1_课时 课题 制作一个潜望镜 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标科学知识目标 知道潜望镜利用了光的反射规律。 科学探究目标科学探究目标 1.能通过对潜望镜内部结构的研究,探究潜望镜的基本原理。 2.通过亲自制作潜望镜,加深对光的反射原理的理解。 科学态度目标科学态度目标 通过制作潜望镜的活动,使学生学会欣赏、评价他人的作品,尊重他 人劳动成果,愿意合作交流。 科学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标 能根据潜望镜的工作原理,利用生活中的材料,模拟制作潜望镜。 教学 重难点 重点:重点:知道
2、潜望镜的工作原理以及光在潜望镜中的传播路线。 难点:难点:制作简易潜望镜。 教学 准备 为学生准备:为学生准备:纸盒、平面镜、三角板、直尺、铅笔、剪刀、学生活动 手册。 教师准备:教师准备:制作好的简易潜望镜、教学课件、图片、班级记录表。 流程 教学设计 二次备课 聚焦 1.引入:引导学生分组做两个游戏,小组中一人操作,其他人观察。 游戏 1:把一个平面镜放在自己面前,用另一个平面镜面对黑板上的国 旗图片,调整平面镜的角度,使自己能在面前的平面镜里看到国旗图 片。 游戏 2:学生藏在桌子下面,在不出来的情况下,通过平面镜观察黑板 上的国旗图片。 2.提问:从镜子里看到国旗图片时,你们发现两个平
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