【苏教版】生物八年级上册:14.1《五彩缤纷的植物世界》课件(4)
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1、五彩缤纷的植物世界,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,种子植物,思考:春天,天气逐渐变暖,池塘里的水逐渐变绿,这是什么原因呢?,主要是由于藻类植物的大量生殖。,五彩缤纷的植物世界, 藻类植物,大气中氧气的主要来源,这就是在显微镜下观察池塘水中的藻类植物,衣藻,淡水里的绿藻,单细胞,含有叶绿体等能进行光合作用、能使水色变绿、含有丰富的蛋白质,是鱼类的天然食料。,硅藻,单细胞藻类, 形态各异。,水绵,多细胞,含有叶绿体能进行光合作用,生长在平静的淡水中。,海洋多细胞藻类植物,长达23米,基部有固着用的假根。藻体可供食用或药用,是制碘工业的原料。,海带,紫菜,在浅海岩礁上,颜色有红紫的、绿紫的及黑紫的区
2、别,但干燥后却均呈紫色。可作菜吃,所以取名紫菜。,鹿角菜,讨论:藻类植物的共同特征是什么?,1、我们刚才看到的藻类植物是单细胞的还是多细胞的?,2、它们有专门的根、茎、叶吗?,3、它们的生活环境是什么样的?,4、它们能进行光合作用吗?,有单细胞和多细胞的,结构都比较简单。,没有根、叶、茎等器官的分化,大都生活在水中。,许多藻类植物的细胞里有叶绿素,能进行光合作用 。,与藻类植物有关的现象:,赤潮,与藻类植物有关的现象:,水华,水华是淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象,是水体富营养化的一种特征,主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后,蓝藻(严格意义上应称为蓝细菌)、绿藻
3、、硅藻等藻类成为水体中的优势种群,大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。,金鱼藻,属被子植物,苔藓植物,苔痕上阶绿,草色入帘青。,地钱,葫芦藓,孢蒴,叶,茎,假根,这个结构 与生殖有关,葫芦藓,讨论:苔藓植物的共同特征是什么?,苔藓植物有根、茎、叶吗?它们的生活环境怎样?为什么?,无根,一般有茎叶,但茎、叶内无输导组织,1.受精作用离不开水。 2.无根,也无输导组织,适于生活在阴湿的地方,思考:思维拓展 1,苔藓植物与人类关系,较低等的植物, 能保持水土,对外界环境敏感,作为监测大气污染的指示植物。,蕨类植物,铁线蕨,凤尾蕨,鸟巢蕨,肾蕨,鹿角蕨,满江红,石松,桫椤,桫椤又名树蕨,最高可达
4、十来米。 被国家列为一级保护植物。,蕨类植物的生殖,孢子囊产生孢子的结构。,讨论:蕨类植物的共同特征是什么? 1、蕨类植物有根、茎、叶吗?2、它们靠什么进行生殖? 3、它们的生殖离得开水吗?因此它们的生活环境是怎样?,具有真正的根、叶、茎。,(孢子生殖),适于生活在阴湿的地方,资料煤,煤是由古代大型蕨类植物的遗体埋藏在地下形成的。地球上蕨类植物约有12000种,我国约有2600种,素有“蕨类王国”之称。,你知道吗: 这三句诗中分别涉及哪几种植物? 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。2 苔痕上阶绿,草色入帘青。3 西湖春色归,春水绿如染。,2005年以来由于龙羽火力发电厂的投入使用,细心地同学可能
5、发现:以前在房顶上或砖缝上生长的绿茸茸的植物却不见了。你知道这是为什么呢?,你知道吗?,请你帮忙,1.我栽种的一盆肾蕨应该怎么养护?放在哪里? 2.我种了 一盆地钱,是该经常洒水还是浇透水?,对比 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,多数在水中,阴湿陆地,阴湿陆地,没有根、茎、叶的分化;有的单细胞,有的多细胞,有茎、叶,假根;无输导组织,有根、茎、叶; 具有输导组织 ;,都没有花、果实、种子,靠孢子繁殖。,考考你,1可作为监测空气污染的指示植物的是 ( ) A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物 2蕨类植物比苔藓植物长得高大,其主要的原因是蕨类植物 ( ) A叶片大,光合作用旺盛 B用孢子繁
6、殖 C根、茎、叶中有输导组织 D根是假根,B,C,4我们现在利用的主要能源-煤和石油,主要是由埋藏在地下的什么植物遗体经过漫长的历史年代形成的 ( ) A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物 5“春来江水绿如蓝”,春天江水变绿是因为 ( ) A水中的藻类植物大量繁殖 B 水污染,水变质发绿 C 绿树绿草映得水发绿 D水中的被子植物大量繁殖,C,A,6、在生活的社区里,最容易找到苔藓植物的环境是 ( ) A向阳潮湿,无污染的环境 B. 背阴潮湿,有污染的环境 C. 向阳干燥,有污染的环境 D. 背阴潮湿,无污染的环境,D,北,五彩缤纷的植物世界, 种子植物 (裸子植物和被子植物),阅读教
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