【苏教版】生物八年级上册：15.1《生物多样性》课件（2）

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1、生物多样性,生物多样性包括地球上所有植物、动物、微生物和它们拥有的基因以及由这些生物和环境构成的生态系统。,生物多样性是地球上40亿年生物进化留下来的宝贵财富，是人类赖以生存和发展的基础。,物种多样性,遗传多样性,生态系统多样性,什么是物种多样性？物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。,1、物种多样性(species diversity),物种的多样性实质上是基因的多样性,自然界生物的种类到底有多少种？,(分析资料),物种的多样性,哪种所占比列最高？,我国已知生物类群哪种最多？,哪种相对最少？,被子植物,爬行类动物,我国生物种类多样性特点:,4、特有的和古老的物种_,1、

2、鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界_,3、裸子植物种居世界_,2、苔藓、蕨类和种子植物居世界_,前列,第三位,首位,一万多种,认一认,桫椤,珙桐,银杉,看一看,2、遗传多样性(genetic diversity),遗传多样性是生物所携带遗传信息的总和。,多用于种内不同群体。物种内不同群体之间在生理、形态和行为上的不同是遗传多样性的表现，其差异的程度即是遗传多样性的大小。基因的多样性是生命进化和物种分化的基础。,鸽的品种：筋斗鸽、鹦鹉鸽、孔雀鸽、吹号鸽、毛领鸽、球胸鸽、喜鹊鸽、天使长鸽、皱背鸽,3、生态系统多样性（ecosystem diversity）,生态系统是各种生物与其周围环境所构成的自然综合

3、体。所有的物种都是生态系统的组成部分。,生态系统的多样性主要是指地球上生态系统组成、功能的多样性以及各种生态过程的多样性，包括生活环境的多样性、生物群落和生态过程的多样化等多个方面。,遗传多样性是物种多样性和生态系统多样性的基础，或者说遗传多样性是生物多样性的内在形式。物种多样性是构成生态系统多样性的直观体现。生态系统多样性离不开物种的多样性，也离不开不同物种所具有的遗传多样性。,生物多样性各层次间的相互关系,二、 生物多样性的价值,直接使用价值 间接使用价值 潜在使用价值,对于人类来说，生物多样性具有巨大的价值，包括以下三个方面。,直接价值,提供食物来源,提供工业原料,生物多样性还有美学价值

4、,陶冶人们的情操，美化生活 激发文学艺术创作灵感,间接使用价值,生态功能：净化环境、调节气候、水土保 持和改良土壤等,潜在使用价值,对大量的野生生物，我们目前尚不清楚它们的使用价值，但是它们具有巨大的潜在使用价值。,一种不起眼的野草 （过去）,可用于各类疟疾。尤其适用于抗氯喹、抗喹哌恶性疟疾和凶险型脑型疟的救治。（现在）,双氢青蒿素,袁隆平利用海南的野生水稻作“母本”，培育出了优良的水稻品种。,本次小结,二、生物多样性的价值,1）、直接使用价值 2）、间接使用价值 3）、潜在使用价值,一、什么叫生物多样性,含义,1）遗传的多样性 2）物种的多样性 3、生态系统的多样性,1、我国的苔藓、蕨类和种

5、子植物居世界（ ）A、第一 B、第二 C、第三 D、第四,思考题,C,2、下列叙述中错误的是（ ）A、每种生物的不同个体的基因组成是相同的 B、每种生物都是一个丰富的基因库 C、生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D、生态系统的剧烈变化会引起基因多样性的变化。,A,3、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，生物多样性不包括（ ）A、基因多样性 B、物种多样性 C、环境多样性 D、生态系统多样性,C,4、栖息于淡水中，被列为我国一级保护动物的是（ ）A、白鳍豚 B、金丝猴 C、华南虎 D、野鸭,A,5、农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出了油蟠桃，其利用的是（ ）A、物种多样性 B、

6、遗传多样性 C、环境多样性 D、生态系统多样性,B,6、潍坊本地猪种与从国外引进的瘦肉型猪种相比，具有耐粗饲料性强、抗疾病、母性好、繁殖率高等特点，但随着瘦肉型猪种的推广，潍坊本地猪种几乎绝迹，这就降低了生物多样性中的（ ）A、遗传的多样性 B、生态系统的多样性 C、物种的多样性 D、以上三者都是,A,7、下列不属于我国特有的珍稀植物的有（ ）A、水杉 B、珙桐 C、银杉 D、人参,9、下列属于我国特有珍稀动物的是（ ）、袋鼠 、企鹅 、朱鹮 、斑马,D,C,8、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，体现了野生生物资源的（ ）A、研究价值 B、药用价值 C、美学价值 D、生态功能价值,C,谢谢大家,