2010-2019年高考生物真题分类训练 专题16 选修3 现代生物科技专题(教师版含解析)
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1、 十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编(2010201020192019)生物)生物 专题专题 16 16 现代生物科技专题现代生物科技专题 1 (2019北京卷T4)甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。研究者先分别获得抗甲、乙的转基因 植株。再将二者杂交后得到 F1,结合单倍体育种技术,培育出同时抗甲、乙的植物新品种,以下对相关操 作及结果的叙述,错误的是 A将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞 B通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定 C调整培养基中植物激素比例获得 F1 花粉再生植株 D经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体 【答案】D 【解析】要获得转基因的抗甲或
2、抗乙植株,需要构建基因表达载体(含目的基因、标记基因、启动子、终 止子、复制原点) ,再把基因表达载体导入受体细胞中,A 正确;对转基因植株进行检测时,可以通过抗病 接种实验进行个体水平的检测,B 正确;对 F1 的花粉进行组织培养时,需要经过脱分化和再分化过程,其 中生长素/细胞分裂素比例高时利于根的分化,比例低时利于芽的分化,C 正确;经花粉离体培养获得的植 株是单倍体,D 错误。因此,本题答案选 D。 2 (2019江苏卷T16)下列生物技术操作对遗传物质的改造,不会遗传给子代的是 A将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌,筛选获得基因工程菌 B将花青素代谢基因导入植物体细胞,经组培获得花色变
3、异植株 C将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵,培育出产低乳糖牛乳的奶牛 D将腺苷酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者,进行基因治疗 【答案】D 【解析】将含胰岛素基因表达载体的重组质粒转入大肠杆菌获得的转基因菌,可以通过二分裂将胰岛素基 因传给后代,A 不符合题意;将花青素代谢基因导入植物体细胞,再经植物组织培养获得的植株所有细胞 均含有花青素代谢基因,花青素代谢基因会随该植物传给后代,B 不符合题意;将肠乳糖酶基因导入奶牛 受精卵,培育出产低乳糖牛乳的奶牛所有细胞均含有肠乳糖酶基因,可以遗传给后代,C 不符合题意;该 患者进行基因治疗时, 只有淋巴细胞含有该腺苷酸脱氨酶基因, 性原细胞不含该基因,
4、故不能遗传给后代, D 符合题意。 3 (2019江苏卷T23)下图为杂交瘤细胞制备示意图。骨髓瘤细胞由于缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶 (HGPRT-) ,在 HAT 筛选培养液中不能正常合成 DNA,无法生长。下列叙述正确的是 A可用灭活的仙台病毒诱导细胞融合 B两两融合的细胞都能在 HAT 培养液中生长 C杂交瘤细胞需进一步筛选才能用于生产 D细胞膜的流动性是细胞融合的基础 【答案】ACD 【解析】诱导动物细胞融合的方法有电激、聚乙二醇、灭活的病毒(如灭活的仙台病毒)等,A 正确; 两两融合的细胞包括免疫 B 细胞与免疫 B 细胞融合的具有同种核的细胞、骨髓瘤细胞与骨髓瘤细胞融合的 具有同种
5、核的细胞、免疫 B 细胞与骨髓瘤细胞融合的杂交瘤细胞,骨髓瘤细胞虽然能无限增殖,但缺乏次 黄嘌呤磷酸核糖转移酶,免疫 B 细胞虽然有次黄嘌呤磷酸核糖转移酶,但不具有无限增殖的本领,所以在 HAT 筛选培养液中,两两融合的具有同种核的细胞都无法生长,只有杂交瘤细胞才能生长,B 错误;因每 个免疫 B 细胞只分泌一种特异性抗体, 因此在 HAT 筛选培养液中筛选出来的众多的杂交瘤细胞所分泌的抗 体,不一定都是人类所需要的,还需要进一步把能分泌人类所需要抗体的杂交瘤细胞筛选出来,C 正确; 动物细胞融合是以细胞膜的流动性为基础的,D 正确。 4 (2018江苏卷T10)下列关于采用胚胎工程技术实现某
6、良种肉用牛快速繁殖的叙述,正确的是( ) A采取激素注射等方法对良种母牛作超数排卵处理 B体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植 C使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应 D利用胚胎分割技术,同卵多胎较同卵双胎成功率更高 【答案】A 【解析】用促性腺激素对良种奶牛进行注射处理,可促使其超数排卵,A 正确;进行移植的胚胎是桑椹胚 或囊胚,B 错误;受体对移植的胚胎几乎不发生免疫排斥反应,因此无需使用免疫抑制剂,C 错误;利用 胚胎分割技术,同卵双胎较同卵多胎成功率更高,D 错误。 5 (2018北京卷T5)用 XhoI 和 SalI 两种限制性核酸内切酶分别处理同一 DNA 片段,酶切
7、位点及酶切产 物分离结果如图。以下叙述不正确的是 A如图中两种酶识别的核苷酸序列不同 B如图中酶切产物可用于构建重组 DNA C泳道中是用 SalI 处理得到的酶切产物 D图中被酶切的 DNA 片段是单链 DNA 【答案】D 【解析】限制酶识别特定的脱氧核苷酸序列,不同的限制酶能识别不同的核苷酸序列,由电泳图可知 XhoI 和 SalI 两种酶分别切割时,识别的序列不同,A 正确;同种限制酶切割出的 DNA 片段,具有相同的粘性末 端,再用 DNA 连接酶进行连接,可以构成重组 DNA,B 正确;SalI 将 DNA 片段切成 4 段,XhoI 将 DNA 片 段切成 3 段,根据电泳结果可知
8、泳道为 SalI,泳道为 XhoI,C 正确;限制酶切割双链 DNA,酶切后的 DNA 片段仍然是双链 DNA,D 错误。 6 (2018江苏卷T22)如图为细胞融合的示意图,下列叙述正确的是 A若 a 细胞和 b 细胞是植物细胞,需先去分化再诱导融合 Ba 细胞和 b 细胞之间的融合需要促融处理后才能实现 Cc 细胞的形成与 a、b 细胞膜的流动性都有关 Dc 细胞将同时表达 a 细胞和 b 细胞中的所有基因 【答案】BC 【解析】若 a 细胞和 b 细胞是植物细胞,应该先用酶解法去掉它们的细胞壁再诱导融合,A 错误;无论是 动物细胞还是植物细胞,两个细胞的融合都需要促融处理后才能实现,B
9、正确;两个细胞融合成一个细胞, 利用了细胞膜的流动性,C 正确;c 细胞同时具备了 a 细胞和 b 细胞中的所有基因,但是基因是选择性表 达的,因此 c 细胞中基因不一定都能够表达,D 错误。 7 (2017江苏卷T11)牛雄性胚胎中存在特异性 H-Y 抗原,可在牛早期胚胎培养液中添加 H-Y 单克隆抗 体,筛选胚胎进行移植,以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列相关叙述正确的是 AH-Y 单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌 B应选用原肠胚做雌雄鉴别 C鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植 D用 H-Y 抗原免疫母牛可获得相应抗体 【答案】D 【解析】单克隆抗体由杂交瘤细胞分泌,A 错误;做雌雄性别鉴别应
10、选择囊胚期的滋养层细胞,B 错误; 由于是利用乳腺生物反应器进行生物制药,则鉴别后的雌性胚胎可直接做胚胎移植,雄性胚胎没有意义, C 错误;H-Y 抗原免疫母牛,使其体内产生体液免疫,产生相应的浆细胞,获得相应抗体,D 正确。 8 (2017江苏卷T14)下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙述,错误的是 A精子在获能液中于 37、5% CO2条件下培养的目的是使精子获能 B小鼠在特定光控周期条件下饲养,注射相关激素有促进超数排卵的作用 C分割的胚胎细胞有相同的遗传物质,因此发育成的个体没有形态学差异 D注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育 【答案】C 【解析】精子在获能液中于 37
11、、5%CO2条件下培养,可使精子获能,A 正确;给小鼠注射促性腺激素 可促进其超数排卵,B 正确;分割的胚胎细胞具有相同的遗传物质,但发育过程中基因突变或环境因素影 响等,最终发育成的个体可能会有形态学差异,C 错误;胚胎干细胞具有发育的全能性,能分化成各种组 织器官,D 正确。 9 (2017北京卷T5)为了增加菊花花色类型,研究者从其他植物中克隆出花色基因 C(图 1) ,拟将其与 质粒(图 2)重组,再借助农杆菌导入菊花中。 下列操作与实验目的不符的是 A用限制性核酸内切酶 EcoRI 和连接酶构建重组质粒 B用含 C 基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织,将 C 基因导入细胞 C在培养基中添加
12、卡那霉素,筛选被转化的菊花细胞 D用分子杂交方法检测 C 基因是否整合到菊花染色体上 【答案】C 【解析】用限制性核酸内切酶 EcoRI 处理目的基因和质粒,可以使目的基因两侧和质粒产生相同的黏性末 端,再用连接酶把切口连起来就能构建成重组质粒,A 正确;农杆菌转化法适用于双子叶植物或裸子植物, 菊花属于双子叶植物,故可用含 C 基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织,将 C 基因导入细胞,B 正确;质粒中 只有潮霉素抗性基因,被转化的菊花细胞只对潮霉素具有抗性,在培养基中添加卡那霉素,不能筛选被转 化的菊花细胞,C 错误;检测目的基因是否整合到受体细胞的染色体上,可采用 DNA 分子杂交技术,D 正
13、确。 10(2016江苏卷T9)下列有关细胞工程的叙述,正确的是 APEG 是促细胞融合剂,可直接诱导植物细胞融合 B用原生质体制备人工种子,要防止细胞破裂 C骨髓瘤细胞经免疫处理,可直接获得单克隆抗体 D核移植克隆的动物,其线粒体 DNA 来自供卵母体 【答案】D 【解析】PEG 是促细胞融合剂,但植物细胞不能直接融合,需先去壁形成原生质体才能融合,A 错误;制 备人工种子应用完整的植物细胞,不需用原生质体,B 错误;骨髓瘤细胞不能产生抗体,C 错误;核移植 克隆的动物,线粒体 DNA 来自供卵母体,D 正确。 11(2016江苏卷T11)印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物,通过胚胎工程技术,可以
14、让家猫代孕而繁育, 主要步骤如图所示。下列相关叙述正确的是 A步骤甲、乙分别是指精子获能、胚胎分割 B诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞 C受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于营养液 D步骤甲使用的培养液和早期胚胎培养液成分基本相同 【答案】B 【解析】步骤甲、乙分别指受精作用、胚胎移植,A 错误;诱导超数排卵所注射的激素是促性腺激素,只 能作用于性腺,B 正确;受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来自受精卵,C 错误;受精过程使用的培养 液是获能溶液或专用的受精溶液,与早期胚胎培养液有区别,D 错误。 12(2015重庆卷T6)下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是 A.表达载体
15、中的胰岛素基因可通过人肝细胞 mRNA 反转录获得 B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点 C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来 D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用 【答案】C 【解析】由于胰岛素基因只在胰岛 B 细胞中表达,因此在肝细胞中无胰岛素基因的转录产物 mRNA,A 项错 误;胰岛素基因的转录启动于启动子,而不是复制原点,B 项错误;抗生素抗性基因可作为标记基因在含 有抗生素的培养基中将受体细胞筛选出来,C 项正确;终止密码子位于信使 RNA,不位于 DNA 上,启动子 和终止子均在胰岛素基因转录中起作用。 13(2014天津卷
16、T4)为达到相应目的,必须 通过分子检测的是 A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选 B.产生抗人白细胞介素8 抗体的杂交瘤细胞的筛选 C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定 D.21 三体综合征的诊断 【答案】B 对印度沙 漠猫进行 催情处理 超数 排卵 收集 精液 早期 胚胎 培养 产下印 度沙漠 猫幼仔 步骤乙 步骤甲 【解析】可通过将受体菌接种在含链霉素的培养基中筛选携带链霉素抗性基因的受体菌,A 错误;抗人白 细胞介素的杂交瘤细胞应通过抗原-抗体杂交技术筛选产生,B 正确;在棉花田中人工放入害虫可检验转基 因抗虫棉的抗虫效果,C 错误;可利用显微镜检测 21 三体综合征,D 错误。 14(2
17、014广东卷T25)利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图 14 所示,下列叙述正 确的是( ) A过程需使用逆转录酶 B过程需使用解旋酶和 PCR 获取目的基因 C过程使用的感受态细胞可用 NaCl 溶液制备 D过程可利用 DNA 分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞 【答案】AD 【解析】过程是以 RNA 为模板合成 DNA 的过程,即逆转录过程,需要逆转录酶的催化,故 A 正确;过程 表示利用 PCR 扩增目的基因,在 PCR 过程中,不需要解旋酶,是通过控制温度来达到解旋的目的,故 B 错;利用氯化钙处理大肠杆菌,使之成为感受态细胞,故 C 错;检测目的基因是否成功导
18、入受体细胞的染 色体 DNA 中,可以采用 DNA 分子杂交技术,故 D 正确 15(2014重庆卷T4)题 4 图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述,正确的是 A的构建需要限制性核酸内切酶和 DNA 聚合酶参与 B侵染植物细胞后,重组 Ti 质粒整合到的染色体上 C的染色体上若含抗虫基因,则就表现出抗虫性状 D只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异 【答案】D 【解析】构建载体需要限制酶和 DNA 连接酶,A 错误;侵染植物细胞后,重组 Ti 质粒上的 T-DNA 整合到 的染色体上,B 错误;染色体上含有目的基因,但目的基因也可能不能转录或者不能翻译,或者表达的 蛋白质
19、不具有生物活性,C 错误;植株表现出抗虫性状,说明含有目的基因,属于基因重组,为可遗传变 异,D 正确。 16(2014江苏卷T23)下列关于基因工程技术的叙述,错误 的是 A.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列 B.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应 C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因 D.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达 【答案】ABC 【解析】限制性核酸内切酶大多是特异性识别6个核苷酸序列,但也有识别序列由4、5或8个核苷酸组成的, A错误;PCR中耐高温的DNA聚合酶只是在延伸阶段发挥催化作用,B项错
20、误;载体质粒上抗生素抗性基因可 作为标记基因,供重组DNA的鉴定和选择,不是抗生素合成基因,C错误;目的基因导入了受体细胞不一定 就都能正常表达,D正确。 17(2014浙江卷T3)下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是 A.连续细胞系的细胞大多具有二倍体核型 B.某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞 C.由多个祖细胞培养形成的细胞群为一个克隆 D.未经克隆化培养的细胞系细胞具有相同的性状 【答案】B 【解析】连续细胞系的细胞其核型已发生改变;一个祖细胞培养形成的细胞群才为一个克隆;未经克隆化 培养的细胞系细胞可能是不同细胞分裂形成的,其性状可能不同。 18(2014江苏卷T2)下列关于蛙胚胎
21、发育过程的叙述,正确的是 A.通过细胞分裂不断增加细胞数量,并在一定时期发生细胞分化 B.胚胎发育过程中细胞不断分裂,但不发生凋亡 C.随着细胞分裂次数的增加,蛙胚的有机物总量不断增加 D.发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加 【答案】A 【解析】胚胎发育是个体发育的一个阶段,在蛙的胚胎发育过程中,通过细胞分裂增加细胞数,并在桑椹 胚后细胞开始分化,故 A 正确。胚胎发育过程中,有细胞的分裂,也进行着细胞衰老和凋亡,B 错误。C. 蛙胚胎发育的过程中,所需营养物质主要来自于受精卵,随分裂次数的增加,有机物的大量消耗,其总量 不增反减,故 C、D 错误。 19(2014江苏卷T19
22、)杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级”肉用绵羊。科研 工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示,相关叙述正确的是 A.为了获得更多的卵母细胞,需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理 B.从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精 C.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂 D.为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎 【答案】D 【解析】超数排卵用促性腺激素 而不是雌激素,A错。根据采集部位而定,如果是从输卵管采集的卵细胞, 已发育成熟,可直接与获能的精子在体外受精;如果是从卵巢是采集的卵细胞,未发育成熟,都要经过体 外人工培养成熟后才能
23、与获能的精子受精,故B错;受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反 应,C错;为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎,故D项正确 20(2014重庆卷T2)生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述,错误 的是 A应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质 B当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆 C反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿 D生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力 【答案】D 【解析】在转基因过程中,避免基因污染和对人类的影响,必须严格选择目的基因,A 正确;我国不反对 治
24、疗性克隆,坚决反对生殖性克隆,B 正确;反对设计试管婴儿原因之一防止选择性设计婴儿,违背伦理 道德,C 正确;生物武器是指有意识的利用微生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲畜 等目标,以达到战争目的的一类武器,干扰素为淋巴因子,非生物武器,D 错误。 21 (2013安徽卷T6) 下图为通过 DNA 分子杂交鉴定含有某特定 DNA 的细菌克隆示意图。 下列叙述正确的 是 A 根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目 B 外源 DNA 必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制 C 重组质粒与探针能进行分子杂交是因为 DNA 分子脱氧核糖和磷酸交替连接 D 放射
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