2010-2019年高考生物真题分类训练 专题04 细胞的能量供应和利用(教师版含解析)
《2010-2019年高考生物真题分类训练 专题04 细胞的能量供应和利用(教师版含解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2010-2019年高考生物真题分类训练 专题04 细胞的能量供应和利用(教师版含解析)(114页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、 十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编(20102019)生物)生物 专题专题 04 细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用 1 (2019全国卷T3)将一株质量为 20g 的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中,一段时间后植株达到 40g,其增加的质量来自于 A水、矿质元素和空气 B光、矿质元素和水 C水、矿质元素和土壤 D光、矿质元素和空气 【答案】A 【解析】黄瓜幼苗可以吸收水,增加鲜重;也可以从土壤中吸收矿质元素,合成相关的化合物。也可以利 用大气中二氧化碳进行光合作用制造有机物增加细胞干重。植物光合作用将光能转化成了有机物中的化学 能,并没有增加黄瓜幼苗的质量,故黄瓜幼苗在光照下增
2、加的质量来自于水、矿质元素、空气。综上所述, BCD 不符合题意,A 符合题意。故选 A。 2 (2019全国卷 IIT2)马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下 列叙述正确的是 A马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖 B马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来 C马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成 ATP D马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生 【答案】B 【解析】马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸,无葡萄糖,A 错误;马铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一阶段, 葡萄糖被分解成丙酮酸,丙酮酸在第二阶段转化成乳酸,B 正确;马铃薯块
3、茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸属于 无氧呼吸的第一阶段,会生成少量 ATP,C 错误;马铃薯块茎储存时,氧气浓度增加会抑制其无氧呼吸, 酸味会减少,D 错误。 3 (2019全国卷 IIIT4)若将 n 粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到 n 株黄化苗。那么,与萌发前的这 n 粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为 A有机物总量减少,呼吸强度增强 B有机物总量增加,呼吸强度增强 C有机物总量减少,呼吸强度减弱 D有机物总量增加,呼吸强度减弱 【答案】A 【解析】根据题意分析,种子萌发时,吸水膨胀,种皮变软,呼吸作用逐渐增强,将储藏在子叶或胚乳中 的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收
4、利用的物质,所以种子萌发过程中,呼吸作用强度增加,而 有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少。综上所述,BCD 不符合题意,A 符合题意。故选 A。 4 (2019天津卷T2)下列过程需 ATP 水解提供能量的是 A唾液淀粉酶水解淀粉 B生长素的极性运输 C光反应阶段中水在光下分解 D乳酸菌无氧呼吸的第二阶段 【答案】B 【解析】唾液淀粉酶水解淀粉,形成麦芽糖,不消耗能量,A 错误;生长素的极性运输是以主动运输的方 式,在幼嫩组织中从形态学上端运到形态学下端,需要 ATP 提供能量,B 正确;光反应阶段中水在光下分 解,需要光能,不需要 ATP 功能,C 错误;乳酸菌无氧呼吸的第二阶段是丙酮酸变成
5、乳酸,不需要 ATP 供 能,D 错误。因此,本题答案选 B。 5 (2019江苏卷T17)如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果,样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经 液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述正确的是 A研磨时加入 CaCO3过量会破坏叶绿素 B层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液 C在敞开的烧杯中进行层析时,需通风操作 D实验验证了该种蓝藻没有叶绿素 b 【答案】D 【解析】绿色植物的叶绿体中含有四种色素,纸层析后,形成的色素带从上到下依次是:胡萝卜素(橙黄 色) 、叶黄素(黄色) 、叶绿素 a(蓝绿色) 、叶绿素 b 黄绿色。由图可知,菠菜含有四种色素,蓝藻(原核 生物)只含有叶绿
6、素 a 和胡萝卜素。研磨时加入碳酸钙是为了保护叶绿素,A 错误;层析液可以由石油醚、 丙酮和苯混合而成,也可以用 92 号汽油代替,B 错误;层析时,为了防止层析液挥发,需要用培养皿盖住 小烧杯,C 错误;由图可知,蓝藻只有两条色素带,不含有叶绿色 b,D 正确,故选 D。 6 (2019浙江 4 月选考15)将豌豆根部组织浸在溶液中达到离子平衡后,测得有关数据如下表: 下列叙述正确的是 A溶液通氧状况与根细胞吸收 Mg2+的量无关 B若不断提高温度,根细胞吸收 H2PO4-的量会不断增加 C若溶液缺氧,根细胞厌氧呼吸产生乳酸会抑制 NO3-的吸收 D细胞呼吸电子传递链阶段产生的大量 ATP
7、可为吸收离子供能 【答案】D 【解析】分析表格数据可知,豌豆根部组织细胞内的 Mg2+、H2PO4-和 NO3-的浓度均高于外部溶液,故三种 离子进入细胞的方式均为主动转运,主动转运消耗 ATP,并且需要借助载体蛋白。溶液通氧状况会影响根 细胞的需氧呼吸,影响 ATP 的合成,进而影响吸收的 Mg2+的量,A 选项错误;不断提高温度,根细胞中需 氧呼吸的酶的活性可能会受到抑制,影响需氧呼吸合成 ATP,进而影响根细胞吸收 H2PO4-的量可能减少,B 选项错误;若溶液缺氧,豌豆根细胞厌氧呼吸为酒精发酵,会产生乙醇和二氧化碳,C 选项错误;细胞呼吸 的电子传递链过程是H和氧气结合生成水,并产生大
8、量 ATP 的过程,可为吸收离子功能,D 选项正确 7 (2019浙江 4 月选考T27)生物利用的能源物质主要是糖类和油脂,油脂的氧原子含量较糖类中的少而 氢的含量多。可用一定时间内生物产生 CO2的摩尔数与消耗 O2的摩尔数的比值来大致推测细胞呼吸底物的 种类。下列叙述错误的是 A将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中,上述比值低于 1 B严重的糖尿病患者与其正常时相比,上述比值会降低 C富含油脂的种子在萌发初期,上述比值低于 1 D某动物以草为食,推测上述比值接近 1 【答案】A 【解析】果蔬中利用的能源物质为糖类,储藏于充满氮气的密闭容器中,产生 CO2的摩尔数与消耗 O2的摩 尔数的比值应
9、当等于 1,A 选项错误;严重的糖尿病患者利用的葡萄糖会减少,产生 CO2的摩尔数与消耗 O2的摩尔数的比值相比正常时会降低,B 选项正确;富含油脂的种子在萌发初期主要利用油脂为能源物质, 故产生 CO2的摩尔数与消耗 O2的摩尔数的比值低于 1,C 选项正确;某动物以草为食,则主要的能源物质 为糖类,则产生 CO2的摩尔数与消耗 O2的摩尔数的比值接近 1,D 选项正确。故错误的选项选择 A。 8 (2018全国卷T5)下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是 A植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸 B食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失 C有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和
10、乳酸 D植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成 ATP 【答案】C 【解析】植物在黑暗中有氧时可进行有氧呼吸,无氧时可进行无氧呼吸,A 正确;食物链上的营养级同化 的能量有三个去向:呼吸散失、传递给下一个营养级(除了最高营养级)和被分解者分解利用,B 正确;有 氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是 CO2和 H2O、CO2和酒精,某些组织或器官是乳酸,C 错误;植物光合作 用的光反应阶段和呼吸作用过程中都可以合成 ATP,D 正确。 9 (2018北京卷T3)光反应在叶绿体类囊体上进行。在适宜条件下,向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂 DCIP,照光后 DCIP 由蓝色逐渐变为无色。该反应过程中 A需要
11、 ATP 提供能量 BDCIP 被氧化 C不需要光合色素参与 D会产生氧气 【答案】D 【解析】光反应发生在叶绿体类囊薄膜上,有光时,产生氧气、NADPH 和 ATP,A 错误;DCIP 照光后由 蓝色逐渐变为无色,是因为 DCIP 被H还原成无色,B 错误;光合作用光反应阶段需要光合色素吸收光 能,C 错误;光合作用光反应阶段会产生氧气,D 正确。 10 (2018天津卷T5)为探究酵母菌的呼吸方式,在连通 CO2和 O2传感器的 100mL 锥形瓶中,加入 40mL 活化酵母菌和 60mL 葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中 O2和 CO2相对含量变化见下图。 有关分析错误的是
12、 At1t2,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降 Bt3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比 t1时快 C若降低 10培养,O2相对含量达到稳定所需时间会缩短 D实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色 【答案】C 【解析】在 t1t2时刻,单位时间内氧气的减少速率越来越慢,说明酵母菌的有氧呼吸速率不断下降,A 正 确;t3时刻,培养液中氧气的含量不再发生变化,说明酵母菌基本不再进行有氧呼吸,此时主要进行无氧呼 吸,t1和 t3产生 CO2的速率相同,所以单位时间内产生相同量的 CO2,所以单位时间内无氧呼吸消耗的葡 萄糖是有氧呼吸的 3 倍,因此 t3时,溶液中消耗葡萄糖的速率比 t1时快
13、,B 正确;图示所给温度是最适温 度,此时酶的活性最高,反应速率最快,因此若降低温度,氧气相对含量达到稳定时所需要的时间会变长, C 错误;据图可知,酵母菌进行了无氧呼吸,无氧呼吸过程会产生酒精,酒精与酸性重铬酸钾溶液反应后变 成灰绿色,D 正确。 11 (2018江苏卷T18)如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率,下列假设条件中能使图中结 果成立的是 A横坐标是 CO2浓度,甲表示较高温度,乙表示较低温度 B横坐标是温度,甲表示较高 CO2浓度,乙表示较低 CO2浓度 C横坐标是光波长,甲表示较高温度,乙表示较低温度 D横坐标是光照强度,甲表示较高 CO2浓度,乙表示较低 CO2浓
14、度 【答案】D 【解析】若横坐标是 CO2浓度,较高温度下,呼吸速率高,较低温度下,呼吸速率低,所以甲乙与纵坐标 的交点不一样,A 错误;若横坐标是温度,则随着温度的升高光合速率与呼吸速率都会表现为先升高后降 低的趋势,B 错误;若横坐标是光波长,则净光合曲线的变化趋势为先升高后降低,与图中甲乙曲线变化不 符,C 错误;若横坐标是光照强度,较高浓度的二氧化碳有利于光合作用的进行,因此甲表示较高 CO2浓 度,乙表示较低 CO2浓度,D 正确。 12 (2018浙江卷T26)各取未转基因的水稻(W)和转 Z 基因的水稻(T)数株,分组后分别喷施蒸馏水、 寡霉素和 NaHSO3,24h 后进行干旱
15、胁迫处理(胁迫指对植物生长和发育不利的环境因素) ,测得未胁迫和 胁迫 8h 时的光合速率如图所示。已知寡霉素抑制光合作用和细胞呼吸中 ATP 合成酶的活性。下列叙述正确 的是 A寡霉素在细胞呼吸过程中抑制线粒体外膜上H的传递 B寡霉素在光合作用过程中的作用部位是叶绿体中的基质 C转 Z 基因提高光合作用的效率,且增加寡霉素对光合速率的抑制作用 D喷施 NaHSO3促进光合作用且减缓干旱胁迫引起的光合速率的下降 【答案】D 【解析】已知寡霉素抑制光合作用和细胞呼吸中 ATP 合成酶的活性。寡霉素在细胞呼吸过程中抑制线粒体 内膜上H的传递,A 错误;ATP 产生于光合作用中的光反应,寡霉素在光合
16、作用过程中的作用部位是叶 绿体中的类囊体薄膜,B 错误;对比分析(WH2O)与(TH2O)的实验结果可知,转 Z 基因提高光合 作用的效率,对比分析(W寡霉素)与(T寡霉素)的实验结果可知,转 Z 基因可以减缓增加寡霉素对 光合速率的抑制作用,C 错误;对比分析(WH2O) 、 (W寡霉素)与(WNaHSO3)的实验结果可知, 喷施 NaHSO3能够促进光合作用,且减缓干旱胁迫引起的光合速率的下降,D 正确。 13 (2018海南卷T4)高等植物细胞中,下列过程只发生在生物膜上的是 A光合作用中的光反应 B光合作用中 CO2的固定 C葡萄糖分解产生丙酮酸 D以 DNA 为模板合成 RNA 【答
17、案】A 【解析】高等植物细胞中,光合作用中的光反应只能发生在类囊体薄膜上,A 正确;光合作用中 CO2的固 定发生在叶绿体基质中,B 错误;葡萄糖分解产生丙酮酸发生在细胞质基质中,C 错误;以 DNA 为模板合 成 RNA 即转录过程,发生在细胞核和叶绿体基质中,D 错误。 14 (2017新课标卷T3)植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如 O2的释 放)来绘制的。下列叙述错误的是 A类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中 ATP 的合成 B叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C光合作用的作用光谱也可用 CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D
18、叶片在 640660nm 波长光下释放 O2是由叶绿素参与光合作用引起的 【答案】A 【解析】类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,A 错误;吸收光谱就是通过不同色素对不同波长光的吸收值来绘制 的,B 正确;光合作用光反应阶段色素对光的吸收会直接影响到暗反应阶段对 CO2的利用,所以光合作用 的作用光谱也可用 CO2的吸收速率随光波长的变化来表示,C 正确;叶绿素主要吸收红光,类胡萝卜素主 要吸收蓝紫光,叶片在 640660nm 波长光下释放 O2是由叶绿素参与光合作用引起的,D 正确。 15 (2017北京卷T2)某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。据此,对该植物生理特性理解错误 的是 A呼吸作用
19、的最适温度比光合作用的高 B净光合作用的最适温度约为 25 C在 025范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大 D适合该植物生长的温度范围是 1050 【答案】D 【解析】由题目所给曲线可以看出,呼吸作用的最适温度约为 53,而光合作用的最适温度约为 30,A 正确;净光合速率达到最大值对应的温度(即最适温度)约为 25,B 正确。在 025范围内,与呼吸速 率变化曲线相比,光合速率变化曲线升高得更快,说明温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大,C 正确。超过 45,呼吸作用产生的二氧化碳多于光合作用消耗的二氧化碳,说明呼吸作用消耗的有机物多 于光合作用产生的有机物,没有有机物的积
20、累,不适合该植物的生长,D 错误。 16 (2017天津卷T6)某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定 CO2酶的活性显著高于 野生型。下图显示两者在不同光照强度下的 CO2吸收速率。叙述错误的是 A光照强度低于 P 时,突变型的光反应强度低于野生型 B光照强度高于 P 时,突变型的暗反应强度高于野生型 C光照强度低于 P 时,限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度 D光照强度高于 P 时,限制突变型光合速率的主要环境因素是 CO2浓度 【答案】D 【解析】突变型水稻叶片叶绿素含量低于野生型,光照强度低于 P 时,对光照的吸收能力低于野生型,则 光反应强度低于野生型,A 正确
21、;突变型水稻叶片固定 CO2酶的活性显著高于野生型,光照强度高于 P 时, 突变型的 CO2吸收速率大于野生型,则暗反应强度高于野生型,B 正确;光照强度低于 P 时,由于突变型 水稻叶片叶绿素含量低,则限制其光合速率的因素主要是光照强度,C 正确;光照强度高于 P 时,由于突 变型水稻叶片固定 CO2酶的活性高,则限制其光合速率的因素是除 CO2浓度外的其他因素,D 错误。 17 (2017海南卷T5)关于生物体内能量代谢的叙述,正确的是 A淀粉水解成葡萄糖时伴随有 ATP 的生成 B人体大脑活动的能量主要来自脂肪的有氧氧化 C叶肉细胞中合成葡萄糖的过程是需要能量的过程 D硝化细菌主要从硝酸
22、还原成氨的过程中获取能量 【答案】C 【解析】淀粉是在消化酶的作用下被水解成葡萄糖的,该过程没有 ATP 的生成,A 错误。人体大脑活动的 能量主要来自葡萄糖的有氧氧化,B 错误。暗反应产生 ATP 的过程需要光反应提供的能量,C 正确。硝化 细菌生成有机物的能量来自其将氨还原呈硝酸的过程,D 错误。 18 (2017海南卷T7)下列有关植物细胞呼吸作用的叙述,正确的是 A分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小 B若细胞既不吸收 O2也不放出 CO2,说明细胞已停止无氧呼吸 C适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗 D利用葡萄糖进行有氧呼吸时,吸收 O2与释放 CO2的摩
23、尔数不同 【答案】C 【解析】与成熟组织细胞相比,分生组织细胞代谢旺盛,呼吸速率快,A 错误。某些植物组织细胞无氧呼 吸产物为乳酸,产生乳酸的无氧呼吸过程,既不吸收 O2也不放出 CO2,B 错误。降低氧气浓度,有氧呼吸 减弱,有机物消耗减慢,C 正确。利用葡萄糖进行有氧呼吸时,吸收 O2与释放 CO2的摩尔数相同,D 错误。 19 (2017海南卷8)某染料(氧化型为无色,还原型为红色)可用于种子生活力的鉴定。某同学将吸胀的 小麦种子平均分成甲、乙两组,并进行染色实验来了解种子的生活力,结果如表所示。 分组 甲组 乙组 处理 种子与染料混合保温 种子煮沸后与染料混合保温 结果 种子中的胚呈红
24、色 种子中的胚未呈红色 下列叙述错误的是 A甲组的胚发生了氧化还原反应 B呼吸作用产生的 NADH 使染料变成红色 C乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞 D种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果 【答案】C 【解析】 由题目表格给于信息“甲组种子中的胚呈红色”可推出甲组种子中的染料被还原 (发生了氧化还原反 应) ,还原剂为 NADH,AB 正确。乙组细胞已被杀死,细胞膜失去了选择透过性,C 错误。胚细胞呼吸作 用的强弱会影响 NADH 的产生进而影响染色效果,D 正确。 20 (2017海南卷T10)将叶绿体悬浮液置于阳光下,一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法正确的是 A离体叶绿
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2010-2019年高考生物真题分类训练 专题04 细胞的能量供应和利用教师版含解析 2010 2019 年高 生物 分类 训练 专题 04 细胞 能量 供应 利用 教师版 解析
链接地址:https://www.77wenku.com/p-189025.html