高中化学(人教版选修4) 第三章水溶液中的离子平衡 第三节第2课时
《高中化学(人教版选修4) 第三章水溶液中的离子平衡 第三节第2课时》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中化学(人教版选修4) 第三章水溶液中的离子平衡 第三节第2课时(6页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、 第2课时盐类水解原理的应用目标要求1.了解影响盐类水解程度的主要因素。2.掌握盐类水解的原理,能举例说明盐类水解在生产、生活中的应用。一、影响水解反应的因素1内因:盐本身的性质。组成盐的酸根相对应的酸越弱(或阳离子对应的碱越弱),水解程度就越大。2外因:受温度、浓度及外加酸碱等因素的影响。(1)温度:盐的水解是吸热反应,升高温度水解程度增大;(2)浓度:盐的浓度越小,水解程度越大;(3)外加酸碱:加酸、加碱能促进或者抑制盐的水解。以NH4Cl为例NHH2ONH3H2OH填表条件平衡移动方向水解程度c(NH)pH升温正变大减小减小加水正变大减小变大加HCl逆减小变大减小加NaOH(s)正变大减
2、小变大加NH4Cl(s)正变小变大减小通入NH3逆减小变大变大二、盐类水解的应用(用离子方程式表示)1泡沫灭火器的灭火原理:Al2(SO4)3与NaHCO3溶液混合,Al33HCO=Al(OH)33CO2;2热碱去油污效果好:COH2OHCOOH;3明矾净水:Al33H2OAl(OH)3(胶体)3H;4铵态氮肥不能与草木灰混合施用:COH2OHCOOH、NHOH=NH3H2O;5制备Fe(OH)3胶体:Fe33H2O(沸水)Fe(OH)3(胶体)3H;6较活泼金属溶于强酸弱碱盐溶液中,会放出气体,如镁与NH4Cl溶液反应:Mg2NH=Mg22NH3H2;7盐溶液的配制及贮存,如配制FeCl3、
3、CuSO4等溶液时,需在溶液中分别加入少量的盐酸、硫酸。知识点一影响盐类水解的主要因素1在一定浓度的FeCl3溶液中,存在如下水解平衡:Fe33H2OFe(OH)33H,在此溶液中滴入饱和的FeCl3溶液,下列哪个变化的说法正确()A水解平衡不移动 B水解平衡向逆反应方向移动C溶液中H浓度增大 DFe3的水解程度增大答案C解析滴入饱和的FeCl3溶液,则溶液中c(Fe3)增大,使平衡向右移动,溶液中c(H)增大;但FeCl3的水解程度减小,因为水解程度,由于FeCl3的增多,使水解程度减小。2在一定条件下,Na2CO3溶液存在水解平衡:COH2OHCOOH。下列说法正确的是()A稀释溶液,水解
4、平衡常数增大B通入CO2,平衡朝正反应方向移动C升高温度,减小D加入NaOH固体,溶液pH减小答案B解析A项水解平衡常数只与温度有关,稀释溶液温度未改变,所以水解平衡常数不变;C项升高温度,由于盐类水解是吸热反应,水解平衡向右移动,所以应增大;D项加入NaOH固体,使溶液中OH浓度明显增大,所以溶液pH增大;B项通入的CO2与OH反应,使平衡向正反应方向移动,符合题意。3欲使CH3COONa稀溶液中c(CH3COO)/c(Na)比值增大,可在溶液中(恒温)加入少量下列物质中的固体NaOH 固体KOH固体CH3COONa固体NaHSO4()A或 B或 C或 D或答案B解析加入少量NaOH固体,c
5、(Na)增大,c(CH3COO)也增大,但c(CH3COO)增大的倍数不如c(Na)增大的倍数大,因此c(CH3COO)/c(Na)比值减小;加入KOH固体,c(OH)增大,使CH3COONa水解平衡逆向移动,c(CH3COO)增大,所以c(CH3COO)/c(Na)比值增大;加入固体CH3COONa,则相当于CH3COONa稀溶液变为浓溶液,而根据“稀释促进水解”可知在浓溶液中,c(CH3COO)/c(Na)将变大;加入NaHSO4固体显然促进了水解,使c(CH3COO)变小,c(Na)变大,则c(CH3COO/c(Na)比值变小。4为了使Na2S溶液中c(Na)/c(S2)的比值变小,可采
6、取的措施是()适量盐酸适量NaOH(s)适量KOH(s)适量KHS(s)加水通H2S(g)加热A B C D答案D解析欲使溶液中c(Na)/c(S2)的比值变小,即使c(S2)增大,从S2H2OHSOH的平衡角度分析,增加c(OH)或c(HS)可抑制S2水解,使平衡向左移动,但不能加入Na,显然可以,不可以;条件2HS2=H2S,使比值变大,促进Na2S水解,使比值变大;通入H2S后,发生如下反应:H2SS2=2HS,使比值变大。知识点二盐类水解的应用5下列有关问题,与盐的水解有关的是()NH4Cl与ZnCl2溶液可作焊接金属中的除锈剂用NaHCO3与Al2(SO4)3两种溶液可作泡沫灭火剂草
7、木灰与铵态氮肥不能混合施用实验室盛放碳酸钠溶液的试剂瓶不能用磨口玻璃塞加热蒸干AlCl3溶液得到Al(OH)3固体A B C D答案D解析中NH4Cl与ZnCl2溶液水解均显酸性,可以除去金属表面的锈。HCO与Al3两种离子水解相互促进,产生二氧化碳,可做灭火剂。草木灰的主要成分为碳酸钾,水解显碱性,而铵态氮肥水解显酸性,两物质水解相互促进放出氨气因而不能混合施用。碳酸钠溶液水解显碱性,而磨口玻璃塞中的二氧化硅会与碱反应生成硅酸钠将瓶塞与瓶口黏合在一起而打不开,因此实验室盛放碳酸钠的试剂瓶应用橡胶塞。AlCl3溶液中存在水解平衡:AlCl33H2OAl(OH)33HCl,加热时,HCl挥发使平
8、衡不断右移,最终得到Al(OH)3固体。6下列过程或现象与盐类水解无关的是()A纯碱溶液去油污 B粗盐在空气中易潮解C加热氯化铁溶液颜色变深 D浓硫化钠溶液有臭味答案B解析A项,碳酸钠溶液水解显碱性,利用油污在碱性条件下水解生成可溶于水的物质而达到去污目的;C项,氯化铁溶液中发生Fe33H2OFe(OH)33H,在加热条件下水解平衡正向移动造成体系颜色加深;D项,硫化钠溶液中存在S2H2OHSOH,HSH2OH2SOH,水解产物H2S是产生臭味的原因;B项,粗盐中混有MgCl2、CaCl2易结合空气中的水蒸气发生潮解,这与盐类的水解无关。7下面的问题中,与盐类水解有关的是()为保存FeCl3溶
9、液,要在溶液中加入少量盐酸;实验室盛放Na2CO3、Na2SiO3等溶液的试剂瓶应用橡胶塞;在NH4Cl或AlCl3溶液中加入镁条会产生气泡;长期使用硫酸铵,土壤酸性增强。A只有 B只有 C只有 D全部答案D解析题中涉及的四个问题都与盐类的水解有关系。具体解释依次如下:保存FeCl3溶液,在溶液中加入少量盐酸,可以抑制FeCl3发生水解反应生成Fe(OH)3沉淀。Na2CO3、Na2SiO3可以发生水解使溶液显碱性,从而能腐蚀玻璃,故实验室盛放Na2CO3、Na2SiO3等溶液的试剂瓶应用橡胶塞,不能用玻璃塞,避免瓶塞和瓶口粘连在一起。NH4Cl、AlCl3发生水解,溶液呈酸性,镁可以置换溶液
10、中的氢,放出H2,从而产生气泡。硫酸铵水解呈酸性,长期使用此化肥,土壤酸性将增强。练基础落实1下列实验操作能达到目的的是()用Na2S溶液和Al2(SO4)3溶液反应制取Al2S3固体用加热蒸发K2CO3溶液的方法获得K2CO3晶体用Na2S溶液和CuSO4溶液反应制取CuS固体加热MgCl2溶液制取MgCl2固体A B C D答案B解析Al3和S2会在溶液中发生双水解:2Al33S26H2O=2Al(OH)33H2S,得不到Al2S3;MgCl2会水解:MgCl22H2OMg(OH)22HCl,加热时水蒸发,HCl挥发,最后得到Mg(OH)2,灼烧得MgO,而得不到MgCl2。2在Al33H
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中化学人教版选修4 第三章水溶液中的离子平衡 第三节第2课时 高中化学 人教版 选修 第三 水溶液 中的 离子 平衡 三节 课时
文档标签
- 高中化学人教版选修4
- 第三章水溶液中的离子平衡
- 高中化学
- 人教版高中化学选修4练习第三章第三节第2课时盐类水解的应用
- 关注营养平衡第2节
- 关注营养平衡第1节第2课时
- 人教版高中化学选修4练习第三章第三节第1课时盐类水解的原理
- 第三节课时2
- 第三章 第三节 乙醇
- 关注营养平衡第4节
- 第三章 第三节 乙烯和苯
- 高中化学 2.3化学平衡 第2课时练习 新人教版选修4
- 第2课梅岭三章教案
- 第4章物体的平衡
- 高中化学人教版选修5 第三章烃的含氧衍生物第三节第2课时
- 人教版高中化学选修4练习第三章章末系统总结
- 人教版高中化学选修4练习第三章检测题
- 高中化学 第三章 水溶液中的离子平衡综合测评 新人教版选修4
- 第三章烃的含氧衍生物第三节第2课时
链接地址:https://www.77wenku.com/p-189096.html