20.3电磁铁电磁继电器 专题练习（含答案）人教版九年级物理

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1、 20.3 电磁铁电磁继电器电磁铁电磁继电器 一、一、电磁铁电磁铁 电磁铁就是内部插入_的通电螺线管。 电磁铁工作原理：电流的_效应，通电螺线管插入铁芯后磁场大大_。 电磁铁磁性强弱由电流_、线圈_、线圈形状来控制。 二二、电磁继电器电磁继电器 电磁继电器实质由电磁铁控制的_。 电磁继电器是用_，进行远距离操作和自动控制。 铁芯 磁 增强 大小 匝数 开关 低电压、弱电流控制高电压、强电流 电磁继电器的结构电磁继电器的结构 电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧、动触点和静触点组成，其工作电路由低压控制电路和高压工作电 路组成。 【例题】【例题】（2018 沧州期末）硫化镉（CdS）晶体是一种光敏材料

2、，其电阻随光照强度增大而减小。如 图所示的是用它和继电器组成的控制电路，可以用来控制路灯，使路灯白天灯灭，夜晚灯亮，下列说法正 确的是 A白天流过 CdS 的电流比夜晚大 B给路灯供电的电源应接在 a、b 两端 C为缩短路灯点亮的时间，可将电阻 R 的阻值调小 D若要延长路灯点亮的时间，可将电阻 R 的阻值调小 参考答案：参考答案：ABC 1关于电磁铁，几位同学有下面的一些说法，你认为其中错误的是 A电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性 B电磁铁中通过的电流越大，它的磁性就越强 C在电流一定的情况下，外形相同的螺线管线圈匝数越多，它的磁性越强 D往通电螺线管中插入金属棒就会使通电螺线管的磁性增强

3、 2 （2018 宜春期末）在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电路，通电螺线管 M 端放有一小 磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下面说法正确的是 A通电螺线管 M 端为 S 极 B小磁针 N 极指向水平向左 C若滑动变阻器的滑片 P 向 b 端移动，通电螺线管的磁性增强 D若滑动变阻器的滑片 P 向 b 端移动，通电螺线管的磁性减弱 3如图是一些研究电现象和磁现象的实验。下列关于这些实验的叙述正确的是 A如图中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性 B如图中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场 C如图中条形磁铁静止时 A 端总是指向北方，说明 A 端是条形磁铁的南极 D如图中

4、铁钉 B 吸引的大头针比 A 多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关 4 （2018 房山二模）下列问题中，属于可探究的科学问题是 A电能生磁，磁能生电吗？ B电流通过导体产生的热量与电流的大小有关吗？ C电磁铁磁性强弱与电流大小有关吗？ D电阻两端电压越大，该电阻的电功率越大吗? 5下列关于电和磁的说法正确的是 A电流周围存在磁场 B磁场看不见、摸不着，不是真实存在的 C磁体的磁感线都是从磁体的 S 极出发，回到磁体的 N 极的 D电磁铁磁性的强弱可以通过调节它的电流方向来控制 6 （2018 武夷山校级期末）在如图所示的电路中，磁敏电阻 R的阻值随磁场的增强而明显减小。将螺线管 一端靠近磁

5、敏电阻 R，闭合开关 S1、S2，下列说法正确的是 A螺线管左端为 S极，右端为 N 极 B当 R1的滑片向左滑动时，电压表示数增大 C当 R1的滑片向右滑动时，电流表示数增大 D在螺线管中插入铁芯，电压表示数减小 7电磁继电器在电路中主要起 A电源作用 B开关作用 C电阻作用 D传输电流作用 8 （2018 北大附中期末）如图是一种江河水位自动报警器的原理图。则下列说法中正确的是 A当水位未到达金属块 A 时，红灯亮 B当水位未到达金属块 A 时，衔铁被吸引 C当水位到达金属块 A时，绿灯亮 D当水位到达金属块 A时，红灯亮且电铃响 9如图，弹簧测力计下悬挂一软铁棒，开关闭合。下列说法正确的

6、是 A插入了软铁棒的通电螺线管叫电磁铁 B电磁铁能吸引软铁棒是由于同名磁极相互吸引 C此装置能够探究电磁铁磁性强弱是否与线圈匝数有关 D滑动变阻器滑片向右移动时测力计的示数增大 10下图是温度自动报警器的原理图，它运用了许多物理知识，以下说法中不正确的是 A温度计中的水银是导体 B温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的 C报警器中的电磁铁运用了电流的热效应 D电磁继电器是一种电路开关 11（2018 武汉模拟）如图是一种磁悬浮地球仪的示意图，底座里面有一个电磁铁，可使内部有磁体的地 球仪悬浮在空中。下列有关地球仪的说法正确的是 A地球仪悬浮时，它的重力和底座对它的斥力是一对相互作用力 B这种装置

7、是根据异名磁极相互排斥的原理来工作的 C换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中，地球仪受到的磁力大小不变 D换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中，且距离不变，改变电磁铁线圈中的电流大小就可以了 12电磁继电器的下列部件中，能够用铜材料制作的是 A铁芯 B电磁铁线圈的绕线 C衔铁 D线圈框架 13电磁铁里常常使用软铁而不用钢做铁芯，这是因为 A软铁能被磁化，而钢不能被磁化 B被磁化后，软铁的磁性会比钢的强 C软铁要比钢便宜 D磁化后，软铁的磁性易消失，而钢的磁性不易消失 14 （2018 德州模拟） 如图所示， 处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁， 左侧有一螺线管， 闭合开关 S， 下列

8、判断正确的是 A小车受到电磁铁斥力作用，向右运动 B小车受到电磁铁引力作用，向左运动 C只将滑片 P向右移动，电磁铁磁性增强 D只将电源正负极交换，电磁铁磁性减弱 15如图所示是一种水位自动报警器的原理图。水位没有达到金属块 A 时，灯_亮；水位达到金属 块 A 时，灯_亮。 16 （2018 遂宁期末）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计 了如图所示的电路。 （1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_（填“增加”或“减少” ） ， 说明电流越_，电磁铁磁性越强。 （2）由图示情景可知，_（填“甲”或“乙” ）的磁性强，说明电流一定时

9、，线圈的匝数越_， 电磁铁磁性越强。 17如图所示为电磁铁的线路图。开关 S 闭合后，滑动变阻器的滑片 P 向右滑动过程中 A电磁铁的右端为 S 极，磁性增强 B电磁铁的右端为 S 极，磁性减弱 C电磁铁的右端为 N 极，磁性增强 D电磁铁的右端为 N 极，磁性减弱 18 （2018 新城区校级模拟）同学们在“探究电磁铁磁性强弱”的实验中，使用两个相同的 A、B 大铁钉绕制 成电磁铁进行实验如图所示，下列说法正确的是 A通过观察电磁铁能吸引的大头针个数判断它的磁性强弱，这是运用了控制变量法 B滑片 P 向左滑动，电磁铁的磁性减弱 C电磁铁 A 下端为 S 极、B 的上端为 N 极 D该实验是探

10、究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系 19 （2017 平谷区一模）为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，小敏用大铁钉作铁芯制作电磁铁，如 图所示，还找来一些大头针进行实验，下列说法正确的是 A通过吸引大头钉个数来反映磁性强弱，这是控制变量的方法 B为了探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，需将电源正负极对调 C为了探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，需改变滑动变阻器滑片的位置 D为了探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，需改变滑动变阻器滑片的位置 20 （2018 高邑县一模）如图所示，闭合开关 S 后，放在光滑水平面上与弹簧相连的条形磁铁向左滑动，则 下列说法正确的是 A电磁铁的 A 端为 N

11、 极，电源左端为“+”极 B减少电磁铁的线圈匝数，弹簧将变长 C当滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，弹簧将变长 D若滑动变阻器的滑片 P 不动，抽去电磁铁的铁芯，弹簧将变长 21法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了 20 07 年诺贝尔物理学奖。巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，这一发现大大提 高了磁、电之间信号转换的灵敏度，从而引发了现代硬盘生产的一场革命。如图是说明巨磁电阻特性 原理的示意图，图中 GMR 是巨磁电阻。如果闭合 S1、S2并使滑片 P 向左滑动，下列说法不正确的是 A电磁铁右端为 N 极 B滑片 P 向右

12、滑动过程中电磁铁的磁性减弱 C巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小 D滑片 P 向左滑动过程中小灯泡亮度变亮 22 （2018 安徽一模）如图所示是研究电磁铁磁性的实验，闭合开关后，下列说法正确的是 A电磁铁的下端是 N 极 B电磁铁能吸引大头针是电磁感应现象 C将铁钉换成铜棒会使磁性增强 D滑片 P 向右移动，电磁铁吸引大头针的数目会减少 23如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图，要使它的电磁铁对衔铁的吸引力大些，以下做法可行的 是 A增加电源 B 的电压 B增加电磁铁线圈的圈数 C增加电源 A 的电压 D去掉电磁铁线圈中的铁芯 24 （2018 滨海新区二模）如图是一种水位报警器的原理图

13、。当水位达到金属块 A 时（一般的水能导电） 电路中 A两灯同时亮 B两灯都不亮 C红灯亮 D绿灯亮 25 （2018 南岗区一模）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小雪制成由简易电磁铁甲、乙组成的 电路，开关闭合，滑动变阻器的滑动触头移至滑动变阻器的中点附近时，电磁铁吸引大头针的情况如 图所示，由此可以得出的实验结论是_；在此 基础上，小雪想让电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增多，应该进行的操作是_。 26如图是一种温度自动报警器原理示意图，制作水银温度计时，插入一根金属丝，水银与金属丝相接触 时，电磁铁电路就会接通。当温度_时，电铃响，发出报警信号，此时螺线管的上端是_ _极。 27

14、（2018 江岸区校级二模）请你根据所学过的物理知识并观测图后判断：车厢线圈的供电直流电源上端为 _极（选填“正”或“负” ） ，列车利用_的原理将车身托起悬浮在轨道上方， 通过_大大减小了摩擦阻力，使列车高速运行。 28如图所示，闭合开关，电磁铁通电时，它的上端是_（填“N”或“S” ）极，若将滑动变阻器的滑片向 左移动。电磁铁吸引大头针的数目_。 29为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕 若干匝，制成简单的电磁铁，如图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。 （1）当开关闭合后，甲图中铁钉上端为_极； （2）比较图_和_可知匝数相同时

15、，电流越大磁性越强； （3）由图_可知：当电流一定时，匝数越多，磁性越强。 30如图所示是某学习小组同学设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。 （1）实验中要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过_来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可 观察_来确定； （2）如表所示是该组同学所做实验的记录，比较表中 1、2、3（或 4、5、6）的实验数据，可得结论 是_； 比较实验中的 1 和 4 （或 2 和 5 或 3 和 6） ， 可得出的结论是_。 （3）为了探究电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小是否有关，学习小组的同学们又选取了两根大小 不同的铁芯，请你利用本题电路帮他们设计出实验方案：_ _ _。

16、31 （2018 眉山）如图所示，闭合开关，条形磁铁静止后，将滑动变阻器滑片 P 从左往右滑动的过程中， 弹簧将 A缩短 B伸长 C静止不动 D先伸长后缩短 32 （2018 江西）消防应急灯在没有停电时，灯是熄灭的；停电时，标有“36 V”字样的两盏灯就会正常发 光。如图所示的电路中符合要求的是 A B C D 33 （2018 哈尔滨）如图是“水位自动报警器”电路图，容器中装有盐水，L1和 L2分别是“2.5 V，0.3 A”和“2. 5 V，0.5 A”的灯泡，下列说法不正确的是 A液面上升到与金属块 B 接触时，电磁铁工作，说明盐水是导体 B液面上升，金属块 A 受到的液体压强变大 C

17、L1工作 1 min 电流做功 45 J D若在电路中 M 点接入电铃，电铃响表示水位到达警戒线 34 （2018 威海）如图所示，GMR 是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关 S1、S2 时，下列说法正确的是 A电磁铁的右端为 N 极 B小磁针将顺时针旋转 C当 P 向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗 D当 P 向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小 35 （2017 金华）在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路，下列相关说法不正确 的是 A电磁铁 A、B 上方都是 S 极 B通过电磁铁 A 和 B 的电流相等 C电磁铁 A 的磁性强于电

18、磁铁 B 的磁性 D向右移动滑片 P，电磁铁 A、B 磁性都减弱 36 （2017 沈阳）如图所示，对于图片中所描述的物理现象或过程，下列分析中正确的是 A 司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是 N 极 B 匝数一定时，增大电流，电磁铁吸引曲别针的数目会增加 C 使用试电笔时，用指尖抵住上端的金属帽会发生触电事故 D 当电流过大时，保险丝先熔断，所以家庭电路中可以用铜丝代替保险丝 37 （2017 鄂州）如图是一种磁悬浮地球仪的示意图，底座里面有一个电磁铁，可使内部有磁体的地球仪悬 浮在空中。下列有关地球仪的说法正确的是 A如果想取下地球仪，应先切断电源 B这种装置是根据同名磁极相互排斥的

19、原理来工作的 C换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中，地球仪受到的磁力大小不变 D换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中，且距离不变，改变电磁铁线圈中的电流方向就 可以了 38 （2017 柳州）探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图所示电路进行实验，观察到电磁铁甲吸引大头 针的数目比电磁铁乙多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是 A线圈的匝数 B电流的大小 C电流的方向 D电磁铁的极性 39 （2017 郴州）如图所示为电磁铁的线路图。开关 S 闭合后，滑动变阻器的滑片 P 向右滑动过程中。 A电磁铁的右端为 S 极，磁性增强 B电磁铁的右端为 S 极，磁性减弱 C电磁铁的右端为 N

20、 极，磁性增强 D电磁铁的右端为 N 极，磁性减弱 40 （2018 沈阳）如图所示，闭合开关 S，当滑片 P 向 a 端移动时，电磁铁的磁性_（选填“增强” 或“减弱” ） ，条形磁体对水平地面的压强_（选填“增大”或“减小” ） 。 41 （2018 内江）电磁继电器是利用_控制电路通断的开关，它的工作原理是：通过直接控制“控 制电路”的通断，间接控制“_电路”的通断。 42 （2018 白银） 如图所示是一个水位自动报警器的原理图。 水位到达金属块 A 之后， _ （选填“红” 或“绿” ）灯亮；当绿灯亮时电磁铁_（选填“有”或“无” ）磁性。 43 （2018 绥化） 在“探究影响电磁

21、铁磁性强弱的因素”的实验中， 电源电压恒定， 大、 小铁钉各自完全相同， 进行如图所示的甲、乙、丙三次实验。甲图中大铁钉的 N 极是_（选填“钉尖”或“钉帽” ） 。通 过观察甲、乙两次实验现象，得出的结论是_；通过观察 丙图实验现象得出的结论是_。将甲图中的小铁钉换成小 钢钉进行实验，断开开关后，发现的有趣的实验现象是_。 44 （2017 河池）为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素” ，小明用电池（电压一定） 、滑动变阻器、数量很多的 大头针、铁钉以及足够长的漆包线为主要器材，进行如图所示的实验，闭合开关后。 （1）他将滑动变阻器的滑片向左移动，电磁铁吸引大头针的数量会_（选填“增加” “不变

22、”或“减 少” ） 。 （2）由图可知，_铁钉的磁性较强。 （3）由图可知，甲铁钉钉尖是_极。 45 （2017 武威）如图所示，闭合开关 S，通电螺线管右侧的小磁针静止时，小磁针的 N 极指向左，则电源 的右端为_极。若要使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器的滑片 P 应向_（选填“a”或“b” ） 端移动。 46 （2017 福建）如图所示，是一种安全门锁的工作原理示意图保安室里的工作人员通过开关即可控制安 全门锁的开、闭请你根据示意图，分析安全门锁的工作原理。_ _ _ _ 47 （2017 青岛）问题解决设计“超重报警器” 。 小雨想利用电磁继电器自制一种“超重报警器” 。要求：当物重达

23、到 150 N 时，电铃响报警，反之绿灯亮 显示正常。他找来以下器材：电磁继电器（部分电路已接好） ，轻质硬刻度尺、电铃、绿灯、滑轮各一 个，线绳和导线若干，一根轻质硬弹簧，一端已经固定，另一端连接触点 P，弹簧的最大伸长量与触点 P、M 之间的距离相等，弹簧能承受的最大拉力为 50 N。 请利用上述器材帮小雨制作“超重报警器” ，在虚线框中完成装置设计，并简述工作过程。 _ _ _ _ 48 （2018 广东）如图 1 所示，2018 年 5 月 23 日中央新闻报道，我国自行设计制造的新型磁悬浮列车工程 样车运行试验取得成功，时速可达 160 公里以上，列车由于车体与轨道不接触、无摩擦，具

24、有噪音低 损耗小、易维护等优点，被誉为“零高度飞行器” 。这种兼具高速与中低速磁浮交通优点的新型磁悬浮列 车将为我国城市间提供一种方便快捷的绿色轨道交通工具。 （1）磁浮列车是在车厢底部和轨道上分别安装了磁体，并使它们的同名磁极相互_，车体与轨道 不接触， 无摩擦， 列车能够在轨道上方几厘米的高度上飞驰， 避免了来自车轮与轨道之间的摩擦。 （2）如图 2 所示，列车站台设计成中间高两边低的原因是：进站时列车由于_要保持原来的 运动状态冲上站台；从能量转换的角度来说，当列车出站时从高度较高的地方下行，它的_ _，不用消耗过多的电能或化学能等能量。 （3）如图 3 所示，当列车进站时，乘客必须站在

25、站台和黄色线以外的位置候车才安全的原因是_ _。 （4）小张乘坐列车时看见两旁的房屋迅速向东退去，则列车相对于地面正在向_行驶。 3B【解析】A、图甲中铁棒靠近小磁针，即使铁棒没有磁性，小磁针也会吸引铁棒，不能确定铁棒是否具 有磁性，故 A 错误；B、图乙是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，即电流周围存在磁场，故 B 正确； C、 磁铁都具有指向性， 图丙中条形磁铁静止时 A 端总是指向北方， 说明 A 端是条形磁铁的北极， 故 C 错误；D、从图丁可知，铁芯相同、电流相同，只有线圈的匝数不同，说明电磁铁磁性强弱与线圈 匝数有关，故 D 错误。 4ABCD【解析】A、电流通过灯泡，灯泡会发

26、光，磁场能使小磁针的指向发生偏转，所以电能生磁，磁 能否生电可以进行科学探究，故 A 符合题意；B、电流的大小可以通过电流表示数反映，电流产生热量 的多少可以通过温度计示数的变化反映，所以电流通过导体产生的热量与电流的大小是否有关可以进行 科学探究，故 B 符合题意；C、电磁铁磁性强弱可由吸引大头针的数量来反映，电流的大小可以通过电 流表示数反映，故 C 符合题意；D、电压由电压表测量，功率利用 PUI 间接测量，而电流可以用电流 表测量，所以电阻两端电压越大，该电阻的电功率是否越大可以进行科学探究，故 D 符合题意。故选： ABCD。 5A【解析】A、据奥斯特实验说明，通电导线周围有磁场，故

27、 A 正确；B、磁场看不见、摸不着，但是真 实存在的，故 B 错误；C、在磁体外部，磁体的磁感线都是从磁体的 N 极出发，回到磁体的 S 极的，故 C 错误；D、电磁铁磁性的强弱与电流的有无、线圈的匝数和电流的强弱有关，与电流的方向无关，故 D 错误；故选 A。 6D【解析】A、电流从电磁铁的右端流入，左端流出，利用安培定则判断电磁铁的左端为 N 极、右端为 S 极，故 A 错误；B、当滑片 P 向左滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，则电路中的电流变大， 通电螺线管的磁性增强，因此磁敏电阻的阻值减小；因为串联电路起分压作用，因此磁敏电阻分得的电 压变小， 故电压表示数变小， 故 B 错误

28、； C、 当滑片 P 向右滑动时， 滑动变阻器连入电路中的电阻变大， 则电路中的电流变小，通电螺线管的磁性减弱，因此磁敏电阻的阻值变大；由欧姆定律可知电流表示数 变小，故 C 错误；D、在螺线管中插入铁芯后，螺线管的磁性增强，则磁敏电阻的阻值减小；因为串联 电路起分压作用，因此磁敏电阻分得的电压变小，故电压表示数变小，故 D 正确。 7B【解析】当控制电路接通时，电路中有了电流，电磁铁就有了磁性，吸引衔铁，衔铁的移动导致了工 作电路的通断。所以电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路通断的。电磁继电器的实质是一个间接开 关，它可以用低电压、弱电流的控制电路来控制高电压、强电流的工作电路。它还可以实

29、现自动控制。 故选 B。 学#￥科网 10C【解析】A水银是金属，各种金属都是导体，故 A 正确；B温度计是根据液体热胀冷缩的性质 工作的，故 B 正确；C此原理是当温度达到一定值时，温度计内水银上升，因为水银是导体，控 制电路会接通，电磁铁产生磁性，将衔铁吸引，将报警电路接通，电铃响，起到报警作用。电磁铁 是运用电流的磁效应，而不是电流的热效应，故 C 错；D电磁继电器的实质就是一个开关，故 D 正确。故选 C。 11D【解析】A地球仪悬浮时，它的重力和底座对它的斥力作用在同一物体上，是一对平衡力，不是一 对相互作用力，故 A 错误。B这种装置是根据同名磁极相互排斥的原理来工作的，故 B 错

30、误。C换 用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中，质量较大，重力较大，重力和磁力是一对平衡力，大小 相等，则地球仪受到的磁力变大，故 C 错误。D电磁铁的磁性强弱与电流大小有关，换用一个质量较 大的地球仪仍然要悬浮在空中，且距离不变，改变电磁铁线圈中的电流大小就可以了，故 D 正确。答 案为 D。 15L1 L2 【解析】由图知道，当水位没有达到 A 时，电磁铁没有磁性，故只有 L1灯亮；当水位到达 A 时电路接 通，电磁继电器有磁性，且根据右手定则知道上端为 S 极，衔铁就会在电磁力吸引的作用下与 L2灯接 通，L2灯亮。 16（1）增加 大 （2）甲 多 【解析】（1）如图，当滑动变阻器滑

31、片向左移动时，电路中电流变大，磁性增强，所以电磁铁甲、乙 吸引大头针的个数增加； （2）由图示情景可知，甲线圈匝数多，吸引的大头针个数多，而串联时电流相等，说明电流一定时， 线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强。 17D【解析】由图可知，电流从螺旋管的左端流入、右端流出，用右手握住螺旋管，四指指向电流的方向， 则大拇指指向右端，所以右端是 N 极，故 AB 错误；滑动变阻器的滑片 P 向右滑动过程中，接入电路 中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由可知，电路中的电流变小，通过电磁铁的电流变小， 则在螺旋管的匝数一定时，电磁铁的磁性减弱，故 C 错误、D 正确。故选 D。 18C【解析】A、通过观察电磁

32、铁吸引大头针的个数判断它的磁性强弱，这是运用了转换法。故 A 错误。 B、变阻器的滑片向左滑动，电阻的阻值变小，电路中的电流变大，电磁铁的磁性增强。故 B 错误。C、 根据安培定则，A 的上端为 N 极，下端为 S 极，B 的上端为 N 极，下端为 S 极，所以电磁铁 A、B 的 上端均为 N 极。故 C 正确。D、读图可知，两只电磁铁是串联在电路中的，所以流经它们的电流是相 同时，同时还可以看到，它们线圈的匝数是不同的，因此，本实验可以研究的是电磁铁磁性强弱与匝 数的关系。故 D 错误。故选 C。 U I R 19C【解析】A、通过吸引大头钉个数来反映磁性强弱，这是转换法，故 A 错误；BC

33、、为了探究电磁铁 磁性强弱与电流大小的关系，要通过移动变阻器的滑片改变电流的大小，与电源正负极对调无关，故 B 错误、C 正确；D、为了探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，要控制电流大小不变，应改变线圈匝 数的多少，故 D 错误。故选 C。 22A【解析】A、电流从上端流入，下端流出，根据安培定则，右手握住电磁铁，四指指向电流的方向， 大拇指指向电磁铁的下端，即下端是 N 极，上端是 S 极，故 A 正确；B、电磁铁能吸引大头针是电流 的磁效应，不是电磁感应现象，故 B 错误；C、铁钉换成铜棒会使磁性减弱，故 C 错误；D、滑动变阻 器的滑动片 P 向右端移动，电阻变小，电流变大，电磁铁的磁性

34、增强，电磁铁吸引大头针的数目会增 多，故 D 错误。故选 A。 学&科网 23BC【解析】A电源 B 是高压工作电压，不能随便改动。不合题意。B增加线圈的圈数，可以使电磁 铁的磁性增强。符合题意。C增加 A 的电压，使电磁铁中电流增强，增强了磁性。符合题意。D去 掉电磁铁线圈中的铁芯，会使磁性变弱。不合题意。故选 BC。 24C【解析】当水位没有达到 A 时，电磁铁没有磁性，只有绿灯亮；当水位到达 A 时电路接通，电磁继电 器有磁性，衔铁就会在电磁力吸引的作用下与红灯接通，红灯亮；该报警器的红、绿灯不会同时亮。 故选 C。 25电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强 向左移动滑动变阻器的滑片

35、 【解析】由图可知，甲乙串联接入电路中，电流相同，通电时间相同，甲的线圈匝数大于乙的线圈匝 数，说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强；小雪想让电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增 多，可以增大电路中的电流，故应向左移动滑动变阻器的滑片。 26升高 N 27正 异名磁极互相吸引 托起车身 【解析】由图可知，磁悬浮列车是依据异名磁极相互吸引而使其接触面分离的。图中轨道的下端为 N 极，故车厢线圈的上端为 S 极。用四指指电流的方向，则大拇指指向 N 极，故车厢线圈的电流从上方 流入，由此可知车身线圈的上端为正极，下端为负极；磁悬浮列车的车体和轨道是异名磁极，异名磁 极互相吸引，通过将车身托起，使

36、列车实现悬浮，从而减小列车所受的摩擦力，提高速度。 28S 增多 【解析】由图看出，电流从电磁铁下端流入，依据安培定则，四指顺着电流方向，大拇指应向下握住 电磁铁，所以下端为 N 极，上端的磁极为 S 极。滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，连入电路的电阻变 小，电路中的电流变大，电磁铁的磁性增强，电磁铁吸引的大头针数目将增多。 29（1）N （2）乙 丙 （3）丁 【解析】（1）根据安培定则判断，当开关闭合后，甲图中铁钉的上端为 N 极； （2）比较图乙和丙，线圈匝数相同，丙的电流大，铁钉下方吸引的小铁钉多，可知匝数相同时，电流 越大磁性越强； （3）由图丁两电磁铁串联，电流相等，B 线圈匝数

37、多，下方吸引的小铁钉数目多，说明当电流一定时， 匝数越多，磁性越强。 30（1）滑动变阻器 吸引铁钉的最多数目 （2）线圈匝数一定时，电流越大，磁性越强 电流一定 时，线圈匝数越多，磁性越强 （3）控制电流和线圈匝数不变，改变线圈内的铁芯大小，观察吸 引铁钉数目 【解析】（1）实验时，移动滑动变阻器的滑片，可以改变电路中的电流大小。可通过电磁铁吸引铁钉 数目的最多数目判断电磁铁的磁性强弱。 （2）由表中实验中的 1、2、3(或 4、5、6)可知，线圈的匝数相同，电流越大，电磁铁吸引铁钉越多， 电磁铁磁性越强，所以在电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越大，电磁铁磁性越强。 由表中实验中的

38、 1 和 4(或 2 和 5 或 3 和 6)，电流大小相同，线圈匝数越大，电磁铁吸引铁钉越多，电 磁铁磁性越强，所以在电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强。 （3）为了探究电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小是否有关，应保证两次电路中的线圈匝数和电流 相同，让两次插入的铁芯的大小不一样，看吸引的铁钉数目的最多数目。 学*科网 31B【解析】滑片从左往右滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变小，所以电路中的电流变大，通 电螺线管的磁性增强； 由图知，电流从螺线管的下方流入， 根据安培定则可知， 螺线管的上端为 N 极， 下端为 S 极，则螺线管和条形磁铁相对的磁极为异名磁极，异名磁

39、极相互吸引，所以螺线管对磁铁的 吸引力增大，弹簧的长度变长。故选 B。 33D【解析】A、容器中装有盐水，液面上升到与金属块 B 接触时，电磁铁工作，说明有电流通过电磁铁， 盐水相当于闭合的开关，所以是导体。故 A 正确；B、盐水密度不变，由公式 p=gh 知，当液面上升， 盐水深度增加时，金属块 A 受到的液体压强变大。故 B 正确；C、L1工作 1 min 电流做功 W=UIt=2.5 V 0.3 A 60 s=45 J故 C 正确；D、由图知，如果将电铃接在 M 点，电铃与两只灯泡都是串联，所以 无论水位是否达到警戒线，电铃电能发声。故 D 错误。故选 D。 34D【解析】根据安培定则可

40、知，电磁铁的左端为 N 极，右端为 S 极，根据磁极间的相互作用可知，右 侧的小磁针将会逆时针旋转，故 AB 错误；闭合开关 S1和 S2，使滑片 P 向左滑动，电阻变小，电流变 大，磁场的磁性增强，巨磁电阻的阻值减小，电路电流变大，所以指示灯的亮度会变亮，故 C 错误。 使滑片 P 向右滑动，电阻变大，电流变小，磁场的磁性变弱，巨磁电阻的阻值变大，电路电流变小， 根据 U=IR 可知，灯泡两端的电压减小，电压表示数变小，故 D 正确。故选 D。 35A【解析】A由安培定则可知，电磁铁 A 的上方为 N 极，B 的上方为 S 极，故 A 错误；B由图 可知，电磁铁 A 和 B 串联接入电路中，

41、所以电流相等，故 B 正确；C电磁铁 A 和 B 的电流相同， 由图可知 A 的线圈匝数多于 B 的线圈匝数，故 A 的磁性强于 B 的磁性，故 C 正确；D向右移动滑 片 P，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知，电流减小，电磁铁 A、B 磁性都减弱， 故 D 正确。 38A【解析】由图知，甲、乙两线圈串联，所以通过甲、乙两线圈的电流相等；甲的线圈匝数明显比乙的 线圈匝数多，实验观察到电磁铁甲吸引大头针的数目比乙多；所以此实验说明电磁铁的磁性强弱与线 圈匝数有关，故应选 A。 39D【解析】由图可知，电流从螺旋管的左端流入、右端流出，用右手握住螺旋管，四指指向电流的方向， 则大拇指

42、指向右端，所以右端是 N 极，故 AB 错误；滑动变阻器的滑片 P 向右滑动过程中，接入电路 中的电阻变大，电路中的总电阻变大，电路中的电流变小，通过电磁铁的电流变小，则在螺旋管的匝 数一定时，电磁铁的磁性减弱，故 C 错误、D 正确；故应选 D。 40增强 增大 【解析】闭合开关 S，当滑片 P 向 a 端移动时，变阻器连入电路中的电阻变小，由欧姆定律可知电路中 的电流变大，则电磁铁的磁性增强；开关闭合，电流从螺线管的上方流入，根据安培定则可知通电螺 线管的下端为 N 极，根据同名磁极相互排斥可知，通电螺线管对条形磁体有向下的斥力；当滑片 P 向 a 端移动时，电磁铁的磁性增强，通电螺线管对

43、条形磁体向下的斥力增大，则条形磁体对水平地面的压 力增大，受力面积不变，由 p=F/S 可知，条形磁体对水平地面的压强增大。 41电磁铁 高压 【解析】电磁继电器主要是利用电磁铁控制工作电路通断的开关，通过开关控制电磁铁电流的通断， 使电磁铁有无磁性，从而控制被控电路的通断，实现远距离操作和自动控制等功能，它可以用低压电 源控制高压电源，弱电流控制强电流等。 42红 无 【解析】图中所示的水位自动报警器工作原理：当水位到达 A 时，由于一般水具有导电性，那么电磁 铁所在电路被接通，电磁铁具有磁性，向下吸引衔铁，从而接通红灯所在电路，此时红灯亮，而绿灯 不亮；当绿灯亮时，衔铁与绿灯的触点接触，说

44、明电磁铁无磁性。 43钉帽 在线圈匝数相同时，电流越大，磁性越强 在电流一定时，线圈的匝数越多，磁性越强 小钢 钉不会掉下来 44（1）增加 （2）乙 （3）N 【解析】（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器的阻值减小，电路中的电流变大，电磁铁的 磁性增强，吸引大头针的个数增加； （2）由图知，乙吸引大头针的个数较多，说明乙的磁性较强； （3）由右手定则可知铁钉的钉尖是 N 极。 45正 b 【解析】小磁针静止时，N 极指向左，根据异名磁极相互吸引，则通电螺线管的右端为 S 极，左端 为 N 极；根据安培定则：用右手握住螺线管，四指弯曲指向螺线管中电流的方向，拇指所指的一端 为螺线管的 N 极。则电源的右端为正极；通电螺线管的磁性强弱与电流大小有关，若要使通电螺线 管的磁性增强，则应增大电流，根据欧姆定律，应减小滑动变阻器电阻。滑动变阻器的滑片 P 应向 b 端移动