人教八年级物理下册培优讲义 第6讲 浮力提高(教师版)
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1、第第 6 讲浮力讲浮力 解决浮力问题常用的方法解决浮力问题常用的方法 方 法 公 式 常用题型 浮力的产生原因法 FFF 浮向上向下 解决不规则面所受的压力 二提法(三提法测液) 12 FFF 浮 1 F为空气中弹簧测力计的示数; 2 F为将物体部分或全部浸入液体 中后弹簧测力计的示数. 三提法可测未知液体的密度: 12 13 13 12 = = = FFFgV FFFgV FF FF 浮1水排 浮2液排 液水 则: 阿基米德原理(排液法) FGgV 浮排液液排 补充说明: 阿基米德原理同样 适用于气体 受力分析法 通过对物体受力分析, 列平衡方 程求解 求解力学题最根本的方法 知识互联网知识
2、互联网 知识导航知识导航 【例1】 查漏补缺之浮力基础篇: 1.浮力: 一切 液体(气体) 的物体都受到液体(气体) 对它 , .方向 , 浮力的本质是液体(气体) 对浸在它里面的物体 . 2. .阿基米德原理: 浸在液体中的物体受到向上的浮力, 浮力的大小等于 . F 浮 , 浮力的大小只取决于 密度和 体积, 而与物.体 本身的重力、体积、密度和物体浸没在液体中的深度无关. 3. .浮沉条件: 物体的沉浮, 决定于它浸没在液体中所受浮力和它自身重力的大小关系, (1) 当F浮 G, 物 液时, 物体上浮; 物体上浮直至飘浮在液面上:F浮 G. (2) 当F浮 G, 物 液时, 物体下沉;
3、物体下沉直至沉底: F浮 G. (3) 当F浮 G, 物 液时, 物体悬浮在液体里任何深度的地方. 4. .浮力应用: (1) 轮船是利用空心的办法扩大可利用的 . 轮船从长江驶入大海, 浮力 , 靠岸加载货物, 浮力 . 排水量排开水的 . (2) 潜水艇: 通过对水舱充水和排水, 改变自身 , 实验上浮、悬浮、下沉.在上浮 或下沉过程中, 浮力 ; 从水底到浮出水面, 浮力 ; 潜水艇从江底驶 入海底, 浮力 . (3) 热气球: 用喷嘴向气囊喷射空气, 气囊逐渐增大, 热气球的浮力 , 当浮力 重力时, 热气球便上升. 如果熄灭火焰, 当重力 浮力时, 热气球便下降. (4) 密度计:
4、用来测定液体密度的仪器, 使用时它飘浮在液面上, 它在不同液体中受到的 浮力 , 都等于密度计 .密度计露出液面的体积越多, 说明被测液体的 密度 (选填“越大”、“越小”或“不变”) 【答案】 1. 浸在 向上托的力 竖直向上 向上和向下的压力差 2. 物体排开的液体所受的重力; FGgV 浮排液排; 液体的密度; 物体排开液体的体积 夯实基础夯实基础 模块一:浮力基础模块一:浮力基础 3. (1) FG 浮 物液 = (2) FG 浮 物液 (3) FG 浮 物液 4. (1) 浮力 不变 变大 质量 (2) 重力 不变 变小 变大 (3) 增大 大于 大于 (4) 相等 密度计自身重力
5、越大 【例2】 如图所示, A、B、C 分别为木块、铝片、铁球, 它们的体积相同, 即 VA=VB=VC. 把它们都浸 没在水中, 分别用轻弹簧从下方拉住 A, 用细绳悬挂 B、C, 使它们处于静止状态, 此时 A、 B、C 受到的浮力分别为 FA、FB、FC, 则下列判断中正确的是( ) A. FAFBFC B. FAFBFC C. FA=FB=FC D. FAFB=FC 【答案】 C 【例3】 用手把体积为 5 10-4m3的球浸没在水中, 球受到的浮力为 牛, 浮力的方向 为 ; 若放手后球下沉的过程中, 球受到的浮力 (选填“变大”、 “变小”或“不 变”) . 【答案】 4.9; 竖
6、直向上; 不变 【例4】 把木球放入装满水的溢水杯中, 当球静止时, 木球有 2 5 的体积露出水面, 此时溢出的水为 300 克, 则木球受到的浮力和体积分别为(10g 牛/千克) ( ) A. 3 牛, 43 6 10米 B. 3 牛, 43 5 10米 C. 0.3牛, 43 6 10米 D. 30 牛, 43 5 10米 【答案】 B 【例5】 在图() 中, P、Q 的示数分别如图() 所示, 则在图() 中, P、Q 的示数分别是 ( ) A. 2.0N、1.0N B. 1.9N、1.1 N C. 2.1 N、1.1 N D. 2.0 N、1.1 N 【答案】 D 【例6】 学习了
7、阿基米德定律之后, 小静认为: 一定量的水不可能产生大于水自身重力的浮力. 请 说明怎样只利用一瓶已冻结成冰的矿泉水来证明小静的观点是错误的. 【答案】 当少量的冰化成水后, 观察剩余的冰漂浮在水面上, 此时水的重力(质量) 小于冰的重力(质 量) . 漂浮时冰的重力等于冰所受的浮力, 所以水能产生大于水自身重力的浮力. 证明小静 的观点是错误的. (2 分) 【例7】 某同学在学习浮力的知识后, 认为“体积相同的不同物体, 浸在水中时所受浮力相同”. 请 利用身边的物品或实验器材设计一个实验, 说明他的观点是错误的. 写出实验步骤和实验现 象. 【答案】 把体积相同的木块和铁块放入水中, 木
8、块漂浮, 铁块下沉, 木块排开水的体积比铁块排开水 的体积小, 木块受的浮力小, 铁块受的浮力大. 所以该同学的认识是不对的. (3 分) 【例8】 实验桌上提供了6个质量为50g附有挂钩的相同的金属块, 量程为05N的弹簧测力计一个, 适量的水和满足实验要求的量筒. 请你利用提供的实验器材, 设计实验证明: 水对物体的浮 力与物体排开水的体积成正比. 写出实验步骤并设计实验数据记录表格. (5 分) 【答案】 实验步骤: (4 分) 在量筒中倒入适量的水, 读出量筒中水的体积 V0并记录在表格中; 在调节好的弹簧测力计的挂钩上, 挂上 6 个金属块, 测出 6 个金属块的总重为 G 并 将数
9、据记录在表格中; 手提弹簧测力计, 使其中的一个金属块浸没水中, 且不碰杯壁和杯底, 测出金属块 所受拉力 F1, 读出此时量筒中水的体积 V1, 将 F1的示数和 V1记录在表格中; 手提弹簧测力计, 使其中的两个金属块浸没水中, 且不碰杯壁和杯底, 测出金属块 所受拉力 F2, 读出此时量筒中水的体积 V2, 将 F2的示数和 V2记录在表格中; 仿照步骤(4) , 将 36 个金属块依次浸没水中, 且不碰杯壁和杯底, 分别测出为 F3F6; 读出此时量筒中水的体积分别为 V3 V6, 并记录数据在表格中; 根据 V排=V-V0和 F浮=G-F拉分别计算金属块排开水的体积 V排1 V排6及
10、所受的浮力 F浮1F浮6并将数据记录在表格中; 整理实验器材. 实验数据的记录表格: (1 分) 实验专区实验专区 浮力大小与排液体积成正比的数据记录表 Vo/cm3 V/cm3 V排/cm3 G/N F拉/N F浮/N 【例9】 如图所示, 有一个截面为梯形的物体浸没在某种液体中(物体与容器不紧密接触) , 液体的密 度为 , 深度为 H, 物体高度为 h, 体积为 V, 物体较小的上表面积为 S1、较大的下底面积为 S2, 容器的底面积为 S3, 则下列说法正确的是( ) A. 该物体受到液体向下的压力为 g(H-h) S1 B. 该物体下底面受到液体向上的压力为 gHS3 C. 该物体受
11、到的浮力为 gV D. 物体受到的浮力为 gHS2-g(H-h) S1 【答案】 C 【例10】 有一个梯形物体浸没在水中, 如图所示, 水的密度为 , 深度为 H, 物块高度为 h, 体积为 V, 较小的下底面面积为 S, 与容器底紧密接触, 其间无水. 则该物体所受的浮力为( ) A. gV B. (V-hS) g C. (V-HS) g D. gV-(p0+gH) S 【答案】 D 夯实基础夯实基础 模块二:压力差法求解不规则表面液体压力模块二:压力差法求解不规则表面液体压力 【例11】 如图所示, 由密度为的半球形铁块和立方体铁块叠放在一起静 止在水底, 半球型铁块的半径和立方体铁块的
12、棱长均为r, 立方 体在半球体的正上方, 水的密度为, 容器中水的深度为3r, 已 知球的体积公式 3 4 3 r V , 水对半球体的下球面所产生的压力 为 . 【答案】 3 33 28 2 33 r FFFggrgr 浮向上向下 3 2 3 r FgVg 浮半球 物块上表面受到向下的压强所产生的压力为 23 (3)2Fgrrrgr 向下 故下表面受到的向上的压力: 3 33 28 2 33 r FFFggrgr 浮向上向下 举例(类似题目) : 求液体对上表面向下的压力 【例12】 如图所示是一个水位高度控制装置的示意图,当水位到达高 H 时,水恰好顶起塞子 A 从出 水孔流出,水位下降后
13、,塞子 A 又把出水孔堵住塞子 A 底部是半径为 r 的半球,半球恰好 塞人出水孔中已知球的体积公式是 3 4 3 r V 球 ,球表面积公式是 S球= 4r2,圆面积公式是 S 圆=r2,水的密度为 ,为满足水位高度自动控制的要求,塞子的质量应为_. 【答案】 2 2 () 3 rHr 能力提升能力提升 【例13】 有一个水槽盛有适量的液体甲, 液体甲的密度未知, 小红同学想测出液体甲的密度, 她手 边有如图所示的器材: 一个调好的弹簧测力计、一段细线、2 个小石块(石块 A 质量约 20g、 石块 B 质量约 300g) 、一个大水槽和适量的水. 小红根据这些器材设计出下面实验, 但步骤
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