2021年秋沪教版（上海）物理八年级上同步知识清单

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1、1.1 1.1 声音的产生和传播声音的产生和传播 1.1.声音的产生声音的产生 声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动 。 2.2.声音的传播声音的传播 形式：声音在介质中以波的形式传播。 介质：固体、液体、气体均能传声，真空不能传声。 3.3.声速声速 影响因素：声速的大小跟介质的种类、温度等因素有关。 大小：15空气中声速为 340m/s 。 一般情况下，声音在固体中传播速度大于在液体中的传播速度，大于在气体中的传播速度。 即： V固V液V气。 4.4.回声回声 声波在传播过程中遇到障碍物时，一部分声波被反射回来然后在进入人耳，此时听到的声音 叫回声 区别回声和原声的条件：回声比

2、原声晚 0.1s 以上到达人耳，才能把回声和原声区别开来， 这就要求发出声音的人至少距离障碍物 17m 远 回声的应用 1加强原声：如在教室内讲话比在旷野听起来响亮 2金属探伤：如探测金属制品内是否有气泡 3测距 5.5.人耳感知声音的过程：人耳感知声音的过程：声音鼓膜振动听觉神经大脑 1.2 1.2 声音的特征声音的特征 1.1.声音的特性：声音的三个特性是音调声音的特性：声音的三个特性是音调 、响度和音色。、响度和音色。 名 称 概 念 影 响 因 素 相 关 关 系 音调 声音的高低 。 发声体的频率。 频率大，则音调高 ； 频率小，则音调低 。 响度 声音的大小（强 弱） ， 常用分贝

3、 （dB） 表示。 发声体的振幅及 距离发声体的远 近。 振幅大，则响度大； 振幅小，则响度小。 音色 声音的品质。 由发声体的材料、 结构和发声体的 发声方式决定。 不同的人， 不同的乐器 发出的声音一般音色 不同。 注：频率表示振动的快慢，即 1 秒钟振动的次数；单位赫兹 (Hz)； 2.2.超声波与次声波超声波与次声波 超声波（频率高于 20 000Hz 的声音） 1特点：方向性好、穿透能力强、声能易集中。 2应用：测距、测速、清洗、焊接、碎石。 次声波（频率低于 20 Hz 的声音） 1特点：能绕过物体传播、传播距离远。 2应用：预报地震、预报台风、监测核爆炸 注：人能听到的声音的频率

4、范围是 20 Hz20000 Hz 3.3.乐音与噪声乐音与噪声 乐音： 从物理学角度看， 乐音是指发声体做有规则振动时发出的声音； 从环境保护的角度看， 使人感到愉悦和美妙的声音。 噪声：从物理学角度看，噪声是指发声体做杂乱无章的振动发出的声音；从环境保护的角度 看，噪声是指妨害人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声 音。 减弱噪声的三条途径： a 在声源处减弱 ； b 在传播过程中减弱 ； c 在人耳处减弱。 2.12.1 光的反射光的反射 1.1.光的直线传播光的直线传播 光源： 1定义：能够发光的物体叫光源。 2分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如

5、 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮 本身不会发光， 它不是光源。 光的传播 1光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 2光线：用一条带箭头的直线表示光的传播方向和路径；是为研究光的传播抽而建立的一种物理模型，建 立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。 3应用及现象：激光准直、影子的形成、日食月食的形成 、小孔成像（成的是倒立的实像） 4光速：光在真空中速度 c=3.010 8m/s=3.0105km/s；光在空气中速度约为 3108m/s。光在水中速度为 真空中光速的 3/4，在玻璃中速度为真空中速度的 2/3 。 2.2.光的反射光的反射 定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回

6、原来介质的现象叫光的反射。 反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射 光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。 分类： 镜面反射： 定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行 条件：反射面 平滑。 应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射 漫反射： 定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。 条件：反射面凹凸不平。 应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。 3.3.平面镜成像：平面镜成像： 平面镜成像特点

7、：等大、等距、垂直、对称、虚像 1像、物大小相等 2像、物到镜面的距离相等。 3像、物的连线与镜面垂直；像、物关于镜面轴对称 4物体在平面镜里所成的像是虚像。 成像原理：光的反射定理 平面镜的作用：成像、 改变光路 实像和虚像： 1实像：实际光线会聚点所成的像 2虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像 球面镜：凹面镜、凸面镜 1凹面镜 a)定义：用球面的内表面作反射面。 b)性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的 反射光是平行光 c)应 用：太阳灶、手电筒、汽车头灯 2凸面镜 a)定义：用球面的 外 表面做反射面。 b)性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像

8、 c)应用：汽车后视镜 2.22.2 光的折射光的折射 光的折射光的折射 定义：定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生偏折的现象 光的折射规律：光的折射规律：三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆 1折射光线，入射光线和法线在同一平面内。 2折射光线和入射光线分居与法线两侧。 3光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。光从水中或其他介质斜射入 空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。 （空气中角大） 光从空气垂直射入（或其他介质射出） ，折射角=入射角=0 度。 注意：光的折射与介质的疏密有关，疏介质中的角大，密介质中的角小 4光的折射现象中光

9、路是可逆的 生活中的折射现象：生活中的折射现象：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置 比实际位置高 池水看起来比实际的 浅，岸上看到水中的鱼儿是由是由光的折射而形成的虚像 ；海市蜃楼；碗中水下部 分筷子偏折等 2.32.3 透镜成像透镜成像 1.1.透镜透镜 透镜的种类 1凸透镜：中间厚，边缘薄的透镜，对光线具有会聚作用 2凹透镜：中间薄，边缘厚的透镜，对光线具有发散作用 透镜相关的几个概念 1主光轴：通过两个球面球心的直线。 2光心： （O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。 3焦点（F） ：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一

10、点，这个点叫焦点。 4焦距（f） ：焦点到凸透镜光心的距离 透镜三条特殊光线 凸透镜： O F1F2 凹透镜： O F1F2 2.2.凸透镜成像规律凸透镜成像规律 在研究凸透镜成像实验中，需要用到的实验器材是：带刻度的光具座、蜡烛、凸透镜、光屏和火柴，实验 时在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，为了使烛焰的像能成在光屏的中间，首先要调整凸 透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度。实验时先在带刻度的光具座上固定凸透 镜，然后调整蜡烛的位置，最后移动光屏，直到光屏上出现清晰的烛焰像为止，并观察像的性质，同时在 光具座刻度上读出此时的物距和像距，并和凸透镜的一倍焦距和二倍

11、焦距作比较得出结论。 物距 u 像距 v 成像性质 应用 u2f fv2f 倒立缩小的实像 照相机 u=2f v=2f 倒立、等大的实像 fu2f 倒立、放大的实像 幻灯机 u=f 不成像 u u 正立、放大的虚像 放大镜 OF2F 物区物区 F2F 光屏区光屏区 a a c c b b de e 倒立缩小倒立缩小 物距区物距区 倒立放大倒立放大 物距区物距区 正立放大正立放大 物距区物距区 不成像区不成像区 倒立缩小倒立缩小 像距区像距区 倒立放大倒立放大 像距区像距区 凸透镜成像的五种情况图示凸透镜成像的五种情况图示 成像规律总结：成像规律总结： 1二倍焦距处为放大实像与缩小实像的分界点；

12、 2焦点处是成实像与成虚像的分界点，但焦点处是不成像点； 3物在焦点外，物离凸透镜越近，像越大，像距也越大（即成实像时物近像远像变大） 。 4物在焦点内，物离凸透镜越近，像越小，像距也越小（即成虚像时物近像近像变小） 。 5凸透镜成像规律实验的注意事项： a）实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏 中央。 b）若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有： 蜡烛在焦点以内；烛焰在焦点上；烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；蜡烛到凸透镜的距离稍大于 焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。 3.3.视力的矫正视力的

13、矫正 人眼的构造 人眼的主要构造是角膜、瞳孔、晶状体、睫状体、玻璃体、视网膜。晶状体和角膜的共同作用相当于一个 可以改变焦距的凸透镜，视网膜相当于光屏。 视物原理 光线由所观看的物体发出，外界的物体位于凸透镜的二倍焦距以外，经过角膜及晶状体的折射，会聚在视 网膜上，得到一个倒立、缩小的实像，通过视神经将这个信号传给大脑，人就看到了物体。 近视眼、远视眼的成因及矫正 2.42.4 光的色散光的色散 1.1.光的色散光的色散 太阳光穿过三棱镜后，被分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫做光的色散。 单色光、复色光 单色光：如果让其中一种色光在经过三棱镜，它不在发生色散，这种不能再

14、发生色散的光； 复色光：由几种单色光混合而成的能够发生色散的光叫做复色光。 生活中光的色散现象：彩虹 注意：发现光的色散现象的是英国物理学家牛顿 2.2.光的三原色是：光的三原色是：红、蓝、绿； 颜料的三原色是红、黄 、蓝（美术上述颜料三原色：品红、黄、青） 。 3.3.物体的颜色：物体的颜色： 透明体的颜色由它透过的色光决定，不透明体的颜色由它反射的色光决定。 4.4.看不见的光看不见的光 人眼看不见的光：红外线和紫外线 在红光之外是红外线 ，在紫光之外是紫外线 。 红外线的应用：红外夜视仪、红外照相机，红外遥控等； 紫外线的应用：验钞机、紫外线灭菌灯等。 3.13.1 机械运动机械运动 1

15、 1. .机械运动机械运动 物体位置的变化叫做机械运动； 运动是宇宙中最普遍的现象，宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着。 2 2. .参照物参照物 研究物体运动时，事先选定的衡量被研究物体的位置是否改变的、作为参考标准的物体 参照物是人为假定不动的物体，参照物的选择是任意的，为研究方便，一般选地面或地面上静止的物体 为参照物； 同一物体，选择的参照物不同，其运动状况也不同，物体的运动或静止都是相对参照物而言的。 3.3.运动和静止的相对性运动和静止的相对性 运动是绝对的：宇宙中的一切物体都在动，绝对不动的物体是没有的 静止是相对的：我们平常说某物体静止，是它相对于所选参照物而言位置没有发生

16、变化。 对运动状态的描述是相对的：某一物体选择的参照物不同，其运动状况也不同，物体的运动状态是相对 参照物而言的。 3.2 3.2 直线运动直线运动 1.1.匀速直线运动匀速直线运动 运动物体通过的路径长度叫做路程 物体沿直线运动时，如果在相等时间内通过的路程相等，这种运动叫做匀速直线运动 2.2.速度速度 比较物体运动快慢的方法： 1相同时间比路程，相同时间内运动路程大则运动快 2相同路程比时间，通过路程相同，时间短则运动快 3比较单位时间内通过的路程。 速度 1路程与时间之比叫做速度。用 s 表示路程，用 t 表示时间，用 v 表示速度 速度公式为：v=s/t; 2速度是描述物体运动快慢的

17、物理量； 3速度单位由长度单位和时间单位组合而成，它的基本单位是米每秒（m/s） ；常用单位还有千米每小时 （km/h） 。1m/s=3.6km/h。 3.3.匀速直线运动的图像匀速直线运动的图像 图 a 为匀速直线运动的路程-时间（s-t）图像 匀速直线运动的路程和时间的关系 s=vt，在平面直角坐标系里的函数图像是正比例函数图像，是一条过坐 标原点的倾斜直线，该直线的倾斜程度反映了物体运动速度的快慢，直线的倾角越大，表示运动速度越大 图 b 为匀速直线运动的速度-时间（v-t）图像 由于做匀速直线运动的物体的速度是恒定的，所以速度-时间图像是一条平行于时间 t 轴的直线。直线与时 间轴的距

18、离反映了速度的快慢。 4.4.变速直线运动与平均速度变速直线运动与平均速度 变速直线运动：在相等的时间内通过的路程不相等的直线运动 平均速度：做变速直线运动的物体，运动物体通过的路程除以所用的时间 ；v =s/t; 3.3 3.3 力力 1.1.力的概念：力的概念：任何力都不能离开物体而存在，力是物体对物体的作用。 2.2.力产生的条件：力产生的条件： 必须有两个或两个以上的物体。 物体间必须有相互作用（可以不接触） 。 施加作用的物体是施力体，受到作用的物体是受力体 3.3.力的作用是相互的：力的作用是相互的： 物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同

19、物体上） 。两物 体相互作用时，施力物同时也是受力体，反之，受力体同时也是施力体。 4.4.力的作用效果：力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。 说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向 是否改变，其一改变则运动状态发生改变。 5.5.力的三要素：力的三要素：力的大小、方向、和作用点。力的三要素影响力的作用效果。 6.6.力的单位：力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用 N 表示。 力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约 1N。 7.7.力的表示力的表示 （力的符号：F） 力的图示法：用一根带箭头的线段把力的大小

20、、方向、作用点表示出来 例：桌面上一物体受到水平向右大小为 50N 的拉力，用力的图示表示： 力的示意图：在很多情况下不需要严格按照力的图示法表示力，而沿力的方向画一条带箭头的线段表示 物体受到的力，且不强调有向线段的长短，这种表示力的方法叫做力的示意图 例：桌面上一物体受到水平向右的拉力，画出该力的示意图 8.8.力力的测量：的测量： 测量工具：测量力的大小的工具统称测力计。实验室中常用弹簧测力计测量力的大小 弹簧测力计： 1结构：外壳、面板、弹簧、圆环、拉杆、指针和挂钩 2原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 3使用方法： “看” ：量程、分度值、指针是否指零； “调” ：指

21、针调零； “读” ：读数时视线要与刻度面垂直， 示数为挂钩处受力的大小。 4注意事项： a)加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。 b)使用前需轻轻晃动秤钩，防止弹簧指针卡在外壳上 c)测量力时，被测力的方向要与弹簧的轴线方向一致，避免弹簧与外壳摩擦造成测量误差。 3.4 3.4 重力重力 力的合成力的合成 1.1.重力：重力： 概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力，用字母 G 表示。 重力的施力物体是：地球。 重力的方向：总是竖直向下的。其应用是重垂线，可检查墙是否竖直和水平面是否水平。 重力的作用点重心： 一个物体的各个部分都受到了重力的作用， 从效果上看， 我们可以认为

22、各部分受到的重力作用集中于一点， 这一点就是物体额重心，即重力的作用点。 1质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。 方形薄木板的重心在两条对角线的交点 2重心的位置与物体的形状和质量分布有关 重力的大小 1重力与质量的关系：物体所受重力与质量成正比，在地球附近的物体重力与质量的比值约为 9.8N/kg； 2重力大小的计算公式：G=mg 3地球附近 g 取 9.8N/kg ，它表示质量为 1kg 的物体在地球附近所受的重力为 9.8N。 2.2.同一直线上力的合成同一直线上力的合成 合力和分力： 用一个力来替代几个力的作用，这一个力的作用效果和

23、几个力的作用效果完全相同（这是 一种等效替代法的思想，是物理学的一个重要方法） ，这一个力就叫这几个力的合力，那几个力就叫这个合 力的分力。 注意：合力可以大于等于其中每个分力，也可以小于等于其中每个分力。 同一直线上两个力的合成 1同向相加，合力方向与分力方向相同； 2反向相减，合力方向跟比较大的那个力的方向相同。 F1 F2 F合=F1+F2 F2F1 F合=F1F2 同向二力合成 反向二力合成 3.5 3.5 二力平衡二力平衡 1.1.平衡状态：平衡状态：静止或匀速直线运动状态 2.2.平衡力：平衡力：物体处于平衡状态下受到的力 3.3.二力平衡：二力平衡：物体在受到 2 个力的作用时，

24、如果能保持静止状态或匀速直线运动状态即平衡状态，我们就 说这两个力是二力平衡 4.4.二力平衡的条件：二力平衡的条件：两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一条直线上 5.5.摩擦力：摩擦力： 定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运 动或相对运动趋势的力就叫摩擦力。 摩擦力的产生条件：两个物体相互接触且有挤压、接触面要粗糙、两物体间有相对运动或有相对运动趋 势。 分类： 摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动趋势方向相反，有时起阻力作用，有时 起动力作用。 静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得 在相同条

25、件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。 滑动摩擦力： 1测量原理：二力平衡条件 2测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就 等于滑动摩擦力的大小。 摩擦力 静摩擦 动摩擦 滑动摩擦 滚动摩擦 3滑动摩擦力的影响因素：接触面粗超程度、压力大小 接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大； 压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。 增大有益摩擦、减小有害摩擦： 1增大有益摩擦力的方法有：增大压力（如刹车过程） 、接触面变粗糙（如鞋底花纹） 。 2减小有害摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（如滚动轴承，行李箱

26、安装轮子） 、 使接触面彼此分开（如加润滑油、气垫、磁悬浮） 。 3.6 3.6 惯性惯性 牛顿第一定律牛顿第一定律 1.1.惯性惯性 定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。 说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物 体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。 惯性在生活中的利与弊 防止惯性：汽车的安全带、公交车上的拉环等 利用惯性：助跑、拍打衣服上的尘土、农民对谷物进行杨场等 2.2.牛顿第一定律牛顿第一定律 牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体总保持原来静 止状态或匀速直线运动状态，直到有

27、外力迫使它改变这种状态为止。牛顿第一定律又叫“惯性定律” 探究牛顿第一定律实验的科学方向： 1同一小车在同一斜面相同高度静止滑下的目的是：保证小车到达平面时的速度相同。 2实验可得出的结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。 3合理外推可得出结论：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。 注意： 1牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验 所 以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明 牛顿第一定律。 2牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态；原来运动的物体,不管原来做什 么运动,物体都将做匀速直线运动。即静者恒静，动者恒动。 3牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力，所以力不是产生或维持运动的原因。力是 改变物体运动状态的原因。 3.3.力与运动的关系力与运动的关系 力是改变物体运动状态的原因 物体不受力（或受平衡力 F合=0）时物体运动状态不变 物体受力（或受非平衡力 F合0）时物体运动状态改变