小升初数学《比和比例应用题》知识要点梳理+考点精讲分析(含答案)
《小升初数学《比和比例应用题》知识要点梳理+考点精讲分析(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小升初数学《比和比例应用题》知识要点梳理+考点精讲分析(含答案)(13页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、1616、比和比例应用题、比和比例应用题 知识要点梳理知识要点梳理 一、比例尺应用题一、比例尺应用题 在比例尺应用题中,图上距离、实际距离和比例尺三者之间的关系式是: 图上距离实际距离比例尺,三个相关的量中,知道任意两个量, 就可以根据关系式,求出另一个量。在计算中,要注意各种量的单位要统一。 二、按比例分配的应用题二、按比例分配的应用题 把一个数量按照一定的比分配成几部分。按比例分配应用题是在比的意义、比与分数的关系的基础上 解决的。关键是要根据各部分之比,确定各部分量与总量之间的关系,即各部分占总量的几分之几,然后 按照“求一个数的几分之几是多少”的问题。 三、正、反比例应用题三、正、反比
2、例应用题 正比例应用题中的各种相关联的数量有正比例关系,关系式是: (一定) ;反比例应用题中的各 种相关联的数量有反比例关系,关系式是:(一定) 。 四、解答正、反比例应用题的一般方法与步骤四、解答正、反比例应用题的一般方法与步骤 找出题目中两种相关联的量,并分析判断是成正比例,还是成反比例。 设未知数为,并注明单位名称。 根据比值(一定)或积(一定)建立比例式,并解比例。 检验,写答语。 考点精讲分析考点精讲分析 典例精讲典例精讲 考点考点 1 1 按比例分配的应用题按比例分配的应用题 【例】【例】 希望小学要种一批树共 390 棵,按照三个班的人数来分配。一班有 42 人,二班有 45
3、人, 三班有 43 人,三个班各应植树多少棵? 【精析】【精析】 这是一道把 390 棵植树任务按三个班人数之比 42:45:43 进行分配的问题。要分的总数是 390,总份数是 42+45+43=130。其中一班占总数的 42 130,二班占总数的 45 130,三班占总数的 43 130,要求各班应 植树的棵数,实际上是分别求 390 的 42 130, 45 130, 43 130各是多少。 【答案】【答案】 解法一:按比例分配法 42+45+43=130 390 42 130126(棵) 390 45 130135(棵) 390 43 130129(棵) 解法二:份数解法 390(42
4、+45+43)3(棵) 342126(棵) 345135(棵) 343129(棵) 答:一班应植树 126 棵,二班应植树 135 棵,三班应植树 129 棵。 考点考点 2 2 比例尺应用题比例尺应用题 【例】【例】 下面是学校操场的示意图。 求这个操场的实际周长和面积。 【精析】【精析】 要求出长方形操场的实际周长和面积,必须先根据图上距离和比例尺求该操场的实际长和 宽。 【答案】【答案】 解法一:用比例做方程解。 设操场的实际长为厘米,宽为厘米。根据题意列比例方程: 4.415000 3.215000 4.45000 3.25000 2200016000 22000 厘米220 米 16
5、000 厘米160 米 操场的周长: (220+160)2760(米) 操场的面积:22016035200(平方米) 解法二:根据图上距离、实际距离和比例尺三者的关系解。 实际长为:4.41500022000(厘米)220(米) 实际宽为:3.21500016000(厘米)160(米) 操场的周长: (220+160)2760(米) 操场的面积:22016035200(平方米) 解法三:根据图距,实距之间的倍数关系来解。 ()图上厘米相当于实际距离多少米? 5000 厘米50 米 ()实际长为几米? 504.4220(米) ()实际宽为几米? 503.2160(米) ()操场的周长: (220
6、+160)760(米) ()操场的面积:22016035200(平方米) 答:操场的周长 760 米,面积为 35200 平方米。 【归纳总结】归纳总结】 这道题要注意单位的换算和比例尺的应用。 考点考点 3 3 正、反比例应用题正、反比例应用题 【例】【例】 同学们小时制作了 165 件工艺品,照这样计算,制作 220 件工艺品需要多少小时? 【精析】【精析】 数量关系是“工艺品件数所需时间每小时制作的工艺品件数(一定) ” 。商一定,所以 工艺品的件数和所需要时间是成正比例的量。可直接列方程求解。 【答案】答案】 设需要小时。 1653220 165220 答:需要小时。 【归纳总结】【归
7、纳总结】 本题中“同学们每小时制作多少工艺品”是定量, “需要制作的工艺品件数”和“需要 的时间”是两个相关联的量。 【例】【例】 收获机械厂生产一批脱粒机,计划每天生产 32 台,30 天完成,实际每天生产 40 台,实际 需要多少天就可以完成生产任务? 【精析】【精析】 数量关系是“每天生产的台数天数生产的总数(一定) 。 ”积一定,所以每天生产的台 数与所需的天数是成反比例的量。可直接列方程求解。 【答案】【答案】 设实际需要天就可以完成生产任务。 403230 24 答:实际需要 24 天就可以完成生产任务。 【归纳总结】【归纳总结】 本题所要生产的“一批脱粒机”的台数是定量,每天生产
8、与所需要的天数是两个相关 联的量。 考点考点 4 4 比例应用题比例应用题 【例】【例】 有大小两筐苹果,大筐苹果与小筐苹果单价比,其重量比是,把两筐苹果混 合在一起成 100 千克的混合苹果,按单价为每千克 4.4 元出售,若总销售价不变,大小两筐苹果原价各是 多少? 【精析】【精析】 知大、小苹果总价比,又知总价 1004.4 按比例分配两次。一次是大、小数量,一次是大、 小总价。此时易求出原单价。 【答案】【答案】 ()() 100 2 2+340(千克) 1004060(千克) 1004.4440(元) 440 5 5+6200(元) 200405(元) (440-200)60(元)
9、答:大筐苹果单价是元,小筐苹果单价是元。 【归纳总结】【归纳总结】 已知单价比和重量比可求出复比。 名题精析名题精析 【例】【例】 (西安交大附中入学)一个圆柱和一个圆锥的体积比是,底面半径比是,圆 柱与圆锥的高之比是( )( ) 。 【精析】【精析】 本题要求圆柱与圆锥高之比,反用公式体积除以底面积。本题中没有相关的具体数据,可 以将题目中的比当做具体数量来算。这样圆柱的体积是,底面半径是,圆锥的体积是,底面半径是 ,再根据圆柱和圆锥的体积公式进行计算就可以。 【答案】【答案】 () () 16 【归纳总结】【归纳总结】 本题在列式计算时,圆周率取先不要算,最后在约分,这样可以使计算简便,其
10、实, 这实质是活用转化。圆周率不变,半径的平方比就是面积比。 【例】【例】 (西安高新某中入学)甲、乙、丙三批货物总价值 2580 万元,甲、乙、丙三批货物的质量 比为,单位质量的价格比为,问这三批货物各值多少万元? 【精析】【精析】 甲货价乙货价丙货价(甲单价甲物重)(乙单价乙物重)(丙单价丙物重) , 可求出三批货物的价值比为()()()151612,按比例分配。 【答案】【答案】 三批货物的价值比为()()()151612 2580 15 15+16+12900(万元) 2580 16 15+16+12960(万元) 2580 12 15+16+12720(万元) 答:甲、乙、丙三批货物
11、分别值 900 万元、960 万元、720 万元。 【归纳总结】【归纳总结】 已知总数为货物总价值,应按货物价值的比例进行分酬。货物价值单价质量。 毕业升学训练毕业升学训练 一、填空题 在一张精密的零件图纸上,量的零件长是 40 毫米,这个零件的实际长度是毫米,这幅图纸的比例尺 是( ) 。 在比例尺是600000 的地图上,量得两地的距离是厘米,这两地的实际距离是( ) 。 一个长方形操场,长 120 米,宽 80 米,如果把它画在比例尺是2000 的图纸上,则长是( )厘 米,宽是( )厘米。 甲乙两数的和是 72,甲数的3 2相当于乙数的 3 4,甲数是( ) ,乙数是( ) 。 一个三
12、角形三个内角度数的比是,这个三角形是( )三角形。 二、选择题 在地图上量得甲、 乙两地长 厘米, 甲、 乙两地实际距离是千米, 地图上的比例尺是 ( ) 。 160000 1600000 16000000 160000000 在比例尺是1000000 的地图上,50 千米的距离在地图上应画( )厘米。 0.5 10 50 某小学男生人数与女生人数的比是,男生比女生多的人数占全校人数的( ) 。 6 11 5 11 1 11 有一种药水重 20.2 千克,药和水的重量比是100,其中水重( )千克。 0.2 20 20.2 把一批图书按照分配给甲、 乙、 丙三个班, 已知甲班分得 15 本,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 比和比例应用题 小升初 数学 比例 应用题 知识 要点 梳理 考点 分析 答案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-189528.html