六年级下数学《第二讲 圆柱的表面积》精品讲义(含答案)
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1、1 第二讲 圆柱的表面积 课程目标课程目标 1认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称,能正确认识圆柱的侧面的展开图中长 与圆柱底面周长、宽与圆柱的高的关系。 2理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法, 3.会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题。 4.培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。 课程重点课程重点 理解圆柱的侧面积和表面积的计算公式,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。 课程难点课程难点 1. 认识圆柱的特征。掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。 2. 看懂圆柱的平面图。运用所学的知识解决简单的实际问题。 教学方法建议教学方法建议 1
2、.让学生圆柱的侧面积和表面积的公式基础上,强调实际问题中有时使用侧面积 公式,有时使用表面积公式。看具体情况而定。 2.会归纳出侧面展开图是正方形的圆柱的侧面积及表面积的计算方法。 (讲解,比较,练习。 ) 一、知识梳理 (一)圆柱的基本特征圆柱的基本特征 (1)圆柱的底面 圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。圆柱的底面是两个完全相同的圆形。 (2)圆柱的侧面 围成圆柱的曲面叫做圆柱的侧面。 (3)圆柱的高 圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。 圆柱有无数条高,每条高都相等。 (4)圆柱的透视图 如果把圆柱形实物画在平面上,它的透视图如上图。 2 (二)圆柱圆柱侧面展开图示侧面展开图示 注意注意
3、:把圆柱的侧面打开,得到一个长方形,这个长方形的长就是圆柱的底周长。 (三)圆柱的侧面积与底面积圆柱的侧面积与底面积公式公式 (1)圆柱的侧面积=底面的周长高 SC2hr h 圆侧 (2)圆柱的底面积 2 22 1 S 24 d rd 圆 (3)圆柱的表面积=侧面积+两个底面积 2 2=22SSSr hr 圆侧表 归纳:归纳:1. 上、下两个面都是面积相等的圆 圆柱 从上到下粗细相同 2侧面展开一般是一个长方形。这个长方形的长等于圆柱体底面的周长,宽等于圆柱体的 高。 长方形 注意:沿高剪 斜着剪:平行四边形 正方形 3.圆柱的侧面积。 圆柱的侧面积底面周长高 4.圆柱表面积的含义。 圆柱的表
4、面积圆柱侧面积+两个底面的面积 指出:指出:使用的材料要比计算得到的结果多一些。因此,这里不能用四舍五入法取近似值。如 果一道题结果要保留整百平方厘米,省略的十位上即使是4或比4小,都要向前一位进1。这 种取近似值的方法叫做进一法进一法。 3 在实际应用中计算圆柱形物体的表面积, 要根据实际情况计算各部分的面积。 如计算烟筒用 铁皮只求一个侧面积, 水桶用铁皮是侧面积加上一个底面积, 油桶用铁皮是侧面积加上两个 底面积,求用料多少,一般采用进一法取值,以保证原材料够用。 二、方法归纳 1、圆柱的侧面积和表面积的计算,必需先理解圆柱的侧面展开是长方形,其中长为底面 周长,宽为圆柱的高; 2、探索
5、出圆柱表面积的计算方法,能根据实际情况正确计算,解决简单的实际问题。 3、锻炼观察、分析和推理等思维能力,发展空间观念。 基本思路:操作-发展-运算 关键问题:圆柱立体几何知识的开始,学生必需学会以空间想象的方式,分析空间图形。 注意事项:公式的运用以及计算的准确。 三、课堂精讲 (一)直接运用圆柱的侧面积公式(一)直接运用圆柱的侧面积公式 例例 1 (2010武昌区)求圆柱的侧面积 【规律方法规律方法】 能够掌握立体图形的认识与计算圆柱的侧面积的计算, 直接把数据代入侧面积 公式进行解答。 【变式训练【变式训练 1 1】 【难度分级】【难度分级】 A A 一个圆柱的底面直径是 2 分米,侧面
6、展开图是正方形,这个圆柱的侧面积是多少? 4 (二)逆用圆柱的侧面积公式(二)逆用圆柱的侧面积公式 例例 2(2012济源)圆柱的侧面积是 314cm 2,请求出这个圆柱的高 【规律方法规律方法】使学生能够根据公式,变形求圆柱中的相关量,能够灵活运用公式。 【变式训练【变式训练 2 2】 【难度分级】【难度分级】 B B 一个圆柱的底面半径是高的一半, 侧面积是 200.96 平方厘米, 这个圆柱的底面半径是多少? (三)运用圆柱的侧面积公式解决实际问题(三)运用圆柱的侧面积公式解决实际问题 例例 3 3 一种圆柱形罐头的底面直径是 20 厘米,高 50 厘米,给 500 个这样的罐头贴标签纸
7、, 需要多少米长的纸?这些标签纸的面积有多少平方米? 【规律方法规律方法】 学生能够把圆柱的侧面积可以转化为展开后长方形的面积, 利用侧面积的公式 解决实际问题。注意单位的变化。 例例4 4 用铁皮制作圆柱形通风管20节,每节长80厘米,底面的周长是34厘米。至少需要铁皮多 少平方米?(得数保留一位小数) 5 【规律方法规律方法】 学生能够把实际问题转化成圆柱的侧面积然后转化为展开后长方形的面积, 利 用侧面积的公式解决实际问题。 【变式训练【变式训练 3 3】 【难度分级】【难度分级】 A A 1、 用一张长 2.5 米, 宽 1.5 米的铁皮做一个圆柱形烟筒, 这个烟筒的侧面积是多少? (
8、接 口处忽略不计) 2、 一个圆柱形游泳池, 底面的直径是 60 米, 高是 40 米, 现在要在游泳池的周围贴上瓷砖, 地面用防滑材料粉刷,需要多少平方米的瓷砖? 3、一个压路机的滚筒横截面的直径是 1 米,长是 1.8 米,转一周能压路多少平方米?如果 每分钟转 8 周,半小时能压路多少平方米? (四)直接运用圆柱的表面积公式(四)直接运用圆柱的表面积公式 例例5 5 一个圆柱的高是 2 厘米,底面直径是2厘米,它的表面积是多少? 6 【规律方法规律方法】 学生能够把圆柱的侧面积然后转化为展开后长方形的面积, 利用侧面积的公式 解决实际问题。 (五)运用圆柱的表面积公式解决实际问题(五)运
9、用圆柱的表面积公式解决实际问题 例例6 6 一个没有盖的圆柱形铁皮水桶,高是 24 厘米,底面直径是 20 厘米,做这个水桶要用 铁皮多少平方厘米?(得数保留整百平方厘米) 【规律方法规律方法】 学生能够把实际问题转化成圆柱的表面积然后转化为展开后长方形的面积, 利 用侧面积的公式解决实际问题。 【变式训练【变式训练 4 4】 【难度分级】【难度分级】 B B 1、 一个没有盖的圆柱形铁皮水桶,高是 24 厘米,底面直径是 20 厘米,做这个水桶至少要 用铁皮多少平方厘米?(接口处不计,得数保留整百平方厘米) 2、某宾馆大堂有 6 根圆柱形大柱,高 10 米,大柱周长 25.12 分米,要全部
10、涂上油漆,如果 按每平方米的油漆费为 80 元计算,需用多少钱? (六)根据实际情况选择运用圆柱的相关公式(六)根据实际情况选择运用圆柱的相关公式 例例 7 7 母亲节时,小明送妈妈一只茶杯(如图) (1)这只茶杯占据桌面的大小是多少平方厘米? (2)茶杯中部的一圈装饰带很漂亮,那是小明怕烫伤妈妈的手特意贴上的,这条装饰带宽 5 厘米,长至少有多少厘米?(接头处忽略不计) 7 例例 8 8 一个长方形的长 8 厘米,宽 4 厘米,以长方形的长为轴旋转一周得到一个立体图形, 这个立体图形的底面积、侧面积、表面积各是多少? (七)(七)变化的变化的圆柱圆柱 例例 9 9 一个圆柱体的高和底面周长相
11、等。 如果高缩短 2 厘米, 表面积就减少 12.56 平方厘米, 求这个圆柱的表面积。 【规律方法规律方法】圆柱切下一段或增加一段是减少或增加这一段的侧面积。 【变式训练【变式训练 5 5】 【难度分级】【难度分级】 B B 1、一个圆柱形油桶的高是 10 分米,它的侧面展开,得到一个长 25.12 分米的长方形。这个 油桶能装多少升? 2、一个圆柱体的侧面积是 50.24 平方厘米,高和底面半径相等,这个圆柱体的表面积是多 少平方厘米? 8 四、讲练结合题 1、一个圆柱的底面半径是 4 分米,高是 3 分米,它的侧面积是( ) ,底面积是 ( ) ,表面积是( ) 。 2、做一个圆柱形的通
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