六年级下数学《第十六讲 统计》精品讲义(含答案)
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1、1 第十六讲 统计 课程目标课程目标 掌握统计常见方法;知道三种统计图 让学生体会运用这些方法能系统的解决这类问题 感受数学与实际生活之间的联系。 课程重点课程重点 理解三种统计用法上的不同之处,能看懂统计图。 课程难点课程难点 1. 理解统计的常见方法。 2. 会运用分统计解决实际问题。 教学方法建议教学方法建议 1.让学生理解统计的实际意义。 2.会运用这些方法能系统的解决这类问题。(讲解,比较,练习。) 一、知识梳理 (一)意义 用点线面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫做统计图。 (二)分类 1、条形统计图 2、折线统计图 3、扇形统计图 二、方法归纳 1、条形统计图 用一个单位
2、长度表示一定的数量, 根据数量的多少画成长短不同的直条, 然后把这些直 线按照一定的顺序排列起来。 优点:很容易看出各种数量的多少。 注意:画条形统计图时,直条的宽窄必须相同。 取一个单位长度表示数量的多少要根据具体情况而确定; 复式条形统计图中表示不同项目的直条, 要用不同的线条或颜色区别开, 并在制图日期 下面注明图例。 制作条形统计图的一般步骤: (1)根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线。 (2)在水平射线上,适当分配条形的位置,确定直线的宽度和间隔。 2 (3)在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况,确定单位长度表示多少。 (4)按照数据的大小画出长短不同的直条,并注明数量
3、。 2、折线统计图 用一个单位长度表示一定的数量, 根据数量的多少描出各点, 然后把各点用线段顺次连 接起来。 优点:不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。 注意:折线统计图的横轴表示不同的年份、月份等时间时,不同时间之间的距离要根据 年份或月份的间隔来确定。 制作折线统计图的一般步骤: (1)根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线。 (2)在水平射线上,适当分配折线的位置,确定直线的宽度和间隔。 (3)在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况,确定单位长度表示多少。 (4)按照数据的大小描出各点,再用线段顺次连接起来,并注明数量。 3、扇形统计图 用整个圆的面
4、积表示总数,用扇形面积表示各部分所占总数的百分数。 优点:很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。 制扇形统计图的一般步骤: (1)先算出各部分数量占总量的百分之几。 (2)再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数。 (3)取适当的半径画一个圆,并按照上面算出的圆心角的度数,在圆里画出各个扇形。 (4)在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数,并用不同颜色或条纹 把各个扇形区别开。 三、课堂精讲 3 (一)(一)条形统计图条形统计图 例题例题 1.下面是湖州市近几年接待旅游人数统计图。 (1)这四年平均每年接待旅游 人数多少人? (2)2001 年接待旅游人数比1998 年 多百分之几
5、?(百分号前保留一位小数) 变式 1:根据右面的统计图回答问题。 (1)今年第一季度平均每月存款 ( )万元。 (2)四月份比二月份多存 25%,四 月份存款( )万元。 变式 2:看图计算。 (1)2001 年的县财政总收入比 1998 年的县财政总收入增长百分之几? (2)如果 2002 年县财政总收入预计 比 2001 年增长 80%,那么 2002 年的悬财 政总收入应达到多少万元? 4 (二)(二)折线统计图折线统计图 例题例题 2.下图是某单位职工 1975-2000 年人均住房面积变化情况统计图。 (1)该单位 2000 年的人均住房面积是 1975 年的多少倍? (2)1995
6、-2000 年这五年中,平均每年人均住房面积增加多少平方米? (3)1990 年的人均住房面积比 1985 年增长了百分之几? (4)请你用一、两句话描述一下该单位这些年的住房变化情况。 变式 1:下图是某水文站八月上旬每天下午 2 点所测水位情况统计图。 (1)这是一幅( )统计图,这种统计图的优点是( )。 (2)八月上旬有( )天水位在警戒水位以上,其中有( )天超过历史最高水位。 (3)24 小时内,水位上涨最快的是八月( )日至八月( )日,在 48 小时内,水位变化 最小的是八月( )日至八月( )日。 5 (4)从图中你还想到什么? (三)(三)扇形统计图扇形统计图 例题例题 3
7、.3.右边是某地区少数名族人口结构统计图,请回答下面的问题。 (1)苗族人口占少数民族人口总数的( )%。 (2)侗族人口比瑶族少( )%。 (3)如果侗族和土家族一共 72 万人,那么壮族有( ) 万人。 变式 1:一种铝矿石的各种成分所占百分比情况如右图所示,请根据统计图完成下面各题。 (1)其他成分占这种铝矿石成分的百分比是( )吨。 (2)50 吨这种铝矿石能提炼锰( )吨。 (3)要提炼 120 吨铝,需要这种铝矿石( )吨。 变式 2:根据统计图完成下列各题。 (1)其它方式上学的同学占总数的百分之几? (2)步行上学的有 72 人,这个中学共有多少人? (3)哪种上学方式的人最多
8、,是多少人? 某地区少数民族人口结 其他 4% 壮族 15% 苗族 土家族 12% 瑶族 25% 侗族 24% 骑自行车 18% 乘公交 车 39.5% 乘私家车 26% 步行 7.2% 其他方式 6 四、讲练结合题 一、填空一、填空 1我们学过的统计图有 _ 、 _ 、 _ 2一般情况下,数据整理时较常用的方法是画 _ 字 3条形统计图用 _ 的长短来表示数量的多少,折线统计图用折线上的 _ 来表示数量的多少 4能清楚地反映出各种数量的多少的统计图是 _ ,不仅能反映数量的多少,还 能反映数量增减变化情况的统计图是 _ 二、解答题二、解答题 5下表是大成小学 2011 学年各年级学生人数统计
9、,按要求解答问题 年级 合计 一 二 三 四 五 六 人数 280 265 220 180 已知四年级人数是三年级人数的 90%,六年级人数比一年级人数少 55%,算出四、六年级 的人数和合计数,填在表格里 6下表是某糖厂今年第二季度产量统计图,请看图填空 (1)在横线里填出每个月的产量 (2)第二季度平均月产糖 _ 吨 (3)五月份比四月份增产 _ 吨,六月份比五月份增产 _ 吨 (4)六月份比四月份增产 _ %,五月份产量占全季度的 _ % 7 7如图表示的是某人骑自行车所走的路程和花费的时间 (1)他一共骑了 _ 千米,旅途的最后半小时他骑了 _ 千米 (2)他在途中停留了 _ 小时,因
10、为图中 _ 8下面是一辆 110 巡逻车某一天上午 8 时到 11 时 30 分的行程情况,请看图回答问 题 (1)这天上午这辆 110 巡逻车共行驶了 _ 千米路程,平均每小时行驶 _ 千米 (2)有一段时间这辆车停在那里,这段时间是 _ 到 _ (3)这天上午他们车速最快的一段时间是 _ (4)从图中你还能知道什么? 9下面是湖州市近几年接待旅游人数统计图 (1)这四年平均每年接待旅游人数多少人? (2)2001 年接待旅游人数比 1998 年多百分之几?(百分号前保留一位小数) 8 10根据下面的统计图回答问题: (1)今年第一季度平均每月存款 _ 万元 (2)四月份比二月份多存款 25
11、%,四月份存款 _ 万元 11看图计算 (1)2001 年的县财政总收入比 1998 年的县财政总收入增长百分之几? (2)如果 2002 年县财政总收入预计比 2001 年增长 80%,那么 2002 年的悬财政总收入应 达到多少万元? 12下面是某地区三至九月份水位情况折线统计图看图回答下列问题 9 (1)记录员一共记录了( _ )次 (2)水位最高是( _ )厘米,最低是( _ )厘米 (3)七月份以后水情的整个趋势是( _ ) (4)( _ )月至( _ )月水位是在持续上涨 13小明去 6 千米远的公园玩,请根据折线图回答问题 (1)小明在公园玩了多少时间? (2)如果一直走不休息,
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