山东省潍坊市2021年中考语文试题（含答案）

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1、山东省潍坊市山东省潍坊市 2021 年中考语文试题年中考语文试题（解析版）（解析版） 注意事项： 1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分 120分，考试时间 120 分钟。 2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂，写在答题卡相应位置， 答在本试卷上一律无效。 第一部分 积累与运用（33分） 一、（12分，每小题 2 分） 阅读下面文段，完成下面小题 阳泰三月，来鸢都潍坊看看吧， 。喷薄而出 的朝阳中，忽然绽放那么多风筝， 。他们有的 是（栩栩如生/入木三分）的京剧脸谱 ：红脸关羽，黑脸的包公有的是（绘声绘色/惟妙惟肖）的造型 ： 婀娜 的嫦娥、多脚

2、的蜈蚣、斑斓 的蝴蝶大章鱼那么多须尾，竟然也飞起来了（而/而且）越来越高，真 是不可思议 ，云端的气流将鸢尾冲撞得抖抖颤颤 ，零散的小鸢在如盖的大鸢中间挤来挤去， 。忽然 间听到一首深沉、醇厚 的面子，像沂蒙小调，又似大海渔歌。仰头侧耳，曲子竟来自那些风筝，像是某一 只的独奏，又像是集体的和鸣 。在这里，总有一种情愫 在簇拥 着你，让你或心旷神怡，或心潮澎湃 。 1. 请将“天海渔歌”“心旷神怡”用正楷字体抄写在田字格中 2. 下列词语的字形和加点字注音，全都正确的一项是 A 脸谱造型喷薄 而出（b ） B. 婀娜 （nu ）斑斓不可思议 C. 醇厚和 鸣（h ）抖抖颤颤 D. 情愫簇拥心潮澎

3、湃 （b i） 3. 依次选用括号内的词语，最恰当的一项是 A. 栩栩如生绘声绘色而 B. 栩栩如生惟妙惟肖而且 C. 入木三分惟妙惟肖而 D. 入木三分绘声绘色而且 4. 将下列语句依次填入文段横线处，与原文衔接最恰当的一项是 整个天空一下子生动起来 有如月光周围环绕着的星星 所有的灿烂全开在天上 A. B. C. D. 5. 下列语句中，没有语病、句意明确的一项是（ ） A. 全国要实现群体免疫，新冠疫苗接种率最起码要达到 70以上。 B. 在反食品浪费法实施后，使全社会正在形成浪费可耻、节约为荣的良好风气。 C. 我国确立的碳达峰、碳中和目标成为推动“十四五”经济绿色转型的新动力。 D.

4、 菜鸟驿站采用共同配送的方式可以大幅度增加快递员的派件效率。 6. 下列对文学、文化常识的表述，有错误的一项是（ ） A. 蒹葭选自诗经 秦风，诗经是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，其中“风”是 各地的民歌民谣。 B. 左传是儒家经典之一，相传是春秋时期史官左丘明所著，与史记资治通鉴一样都采用了编 年体的史书体例。 C. 我国古代常用“迁”指调动官职，“左迁”“迁谪”都表示降职贬官。如“王昌龄左迁龙标”即王昌龄被贬为龙 标尉。 D. “伯”“仲”“叔”“季”分别指兄弟排行中的老大、老二、老三、老四（或最小的），成语“伯仲之间”比喻不 相上下，优劣难分。 二、（14分） （一）（8 分

5、） 7. 补写出下列句子中的空缺部分。（选四题作答，全答则按前四题算） （1）入则无法家拂士，_，国恒亡。孟子 告子下） 日月之行，若出其中；_，_。（曹操观沧海） （2）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌） _，引无数英雄竞折腰。（毛泽东沁园春 雪） （3）俗子胸襟谁识我？_。（秋瑾满江红） _，寂寞沙洲冷。（苏轼卜算子 黄州定慧院寓居作） （4）卖炭翁中，诗人用“_，_”表现了卖炭翁的艰难处境和复杂 的内心活动，对其倾注了无限同情。 （5）李白在行路难（其一）中，表现自己最终摆脱歧路彷徨的苦闷，坚信理想抱负终会实现的诗句 是：_，_。 （二）（6 分） 8. 下列关于文学作品的表述，不正

6、确的一项是（ ） A. 艾青在长诗大堰河我的保姆中，对抚养自己的保姆大堰河表达了深深的挚爱和无尽的怀念， 情感至真至醇，酣畅淋漓。 B. 简 爱中，当得知罗切斯特的疯了的妻子还活着时，简 爱拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的请 求，毅然离开了桑菲尔德庄园。 C. 平凡的世界中的孙少安、孙少平兄弟，一个扎根乡土，一个走进城市。他们都能勇敢地面对磨难， 把磨难化作前进的动力。 D. 名人传中的贝多芬，在创作的初期，遭受到失聪的打击，但他仍能够“以痛苦讴歌欢乐”，扼住命运 的咽喉，勇敢地抗争。 9. 结合红星照耀中国的阅读，完成下面的活动。 （1）活动一：摘录批注，发现事实 请将批注内容补充完整。

7、摘录内容 批注 我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四数散开来去摘 野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回来一把，临走时他们 好像一阵大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间 补回来，但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的 果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。 到红色首都去的路上红军战士一开 始就给斯诺留下了 的印象。 （经过实地考察，有自己的印象和感 受） 共产党人认为，而且显然也这么相信，他们是在向抗日前 线进军，而这是一个非常重要的心理因素。这帮助他们把原来可 能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军 这次大规模的转移 是历史上最盛大的武装巡回宣传总有

8、 一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。 波澜壮阔的历史画卷“这次大规模的 转移”指的是 。（记录事实的 同时，有自己的思考和认识） （2）活动二：思考探究，感受力量 四个月的旅行，使斯诺对中国共产党及红军的思想感情发生了极大的变化。请结合上述摘录、批注及整本 书内容，简要分析发生变化的原因。 三、（7分） 为迎接中国共产党建党 100 周年，学校组织了“红色之旅 百年记忆”主题实践活动请按要求完成下列任务。 10. 【红色足迹调研】在社会调研活动中，同学们搜集到下面两张图表。分析图表后，你认为今年五一红 色旅游呈现出_、_的特点。 图一 图二 11. 【红色文化建设】在红色研学活动中

9、，一同学有感于红色文化在新时代沂蒙革命老区振兴中发挥的独 特作用，拟写了一条宣传语，请你补写宣传话的下句，与上句构成对偶句。 沂蒙振兴融入革命基因，_。 12. 【红色基因传承】在主题演讲活动中，你拟写了下面的文字。请选择一个材料，在横线处补写事例， 使语意连贯、内容完整、句式基本一致。 一百年来，无数优秀的中华儿女为祖国，为人民谱写了一曲曲壮丽的生命之歌。“砍头不要紧，只要 主义真。”共产党人夏明翰发动的秋收起义，领导农民暴动，丹心永照后来人。_。“我一直 有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。”农业科学家袁隆平坚守科研一线，潜心水 稻研究，把论文书写在了中国大地上。 材料：

10、 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。陈毅 不要让人家把我们落得太远邓稼先 第二部分 阅读（37 分） 四、（17分） （一）（6 分） 阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 秋思 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 13. 下列对两首诗的理解，不正确的一项是（ ） A. 夜雨寄北中，“期”“巴山夜雨”两次出现，韵律回环往复，营造了时空交错的意境，达到了内容与形 式的完美结合。 B. 秋思开头的“见”字平淡却富有意蕴。无形的秋风使城内花木凋落，游子满目凄凉，对家乡、亲人的 思念油

11、然而生。 C. 夜雨寄北中的“寄”和秋思中的“书”都表明他们身在异乡，两首诗都是在书信中表达自己对亲人 的思念之情。 D. 夜雨寄北前两句由一问一答，写到眼前景色，寓情于景；而秋思前两句则紧承“见秋风”叙事， 寓情于事。 14. 两首诗最后两句表现手法上各有特色，请简要分析其不同之处。 （二）（11 分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 杨景行，字贤可，吉安太和州人。登延佑二年进士第，授赣州路会昌州判官。会昌民素不知井 饮，汲 于河流，故多疾疠；不知陶瓦，以茅覆屋，故多火灾。景行教民穿井以饮，陶瓦以代茅茨，民始免于疾疠 火灾。豪民十人，号“十虎”，干政害民，悉捕置之法。乃创学舍，礼师儒，劝民

12、斥腴田以 膳士，弦诵之声 遂盛。 调永新州判官，奉郡府命，核民田租，除刬 宿弊，奸欺不容，细民赖 焉。转抚州路宜黄县尹，理白 冤狱之 不决者数十事。升抚州路总管府推官，发擿 奸伏，郡无冤狱。金溪县民陶甲，厚积而 凶险，尝屡 诬陷其县长吏罢去之，由是官吏畏其人，不敢诘治，陶遂暴横于一郡。景行至，以法痛绳之，徙五百里外。 金溪豪僧云住，发人冢墓取财物，事觉，官吏受贿，缓其狱。景行急按之，僧以贿动之，不听，乃 赂当道 者，以危语撼之，一 不顾，卒治之如法。由是豪滑屏迹，良民获安。景行所历州县，皆有惠政 ；所去， 民皆立石颂之。以朝列大夫致仕 ，年七十四卒。 （选自元史 列传第七十九，有删节） 注：刬

13、 chn，同“铲”。擿，（t ），揭发。惠政，爱民的政绩。 15. 下列对文中加点词的解说，不正确的一项是（ ） A. 据后文“穿井以饮”推断，“不知井饮”中的“井”是名词用作动词，意为挖井。 B. “细民赖焉”中的“赖”意思是要赖、不讲道理。 C. “一不顾”与岳阳楼记“而或长烟一空”的“一”意思相同，为全、一概。 D. “致仕”意思是将官职退还给朝廷，古代指官员退休。 16. 下列加点词在句中的意义和用法，相同的一项是（ ） A. 劝民斥腴田以 膳士 意将隧入以 攻其后也（蒲松龄狼） B. 理白冤狱之 不决者数十事 大道之 行也，天下为公（礼记 礼运 C. 厚积而 凶险 野芳发而 幽香（欧

14、阳修醉翁亭记） D. 乃 赂当道者，以危语撼之 乃 不知有汉，无论魏晋（陶渊明桃花源记） 17. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 金溪豪僧云住，发人冢墓取财物，事觉，官吏受贿，缓其狱。 18. 杨景行的“惠政”体现在哪些方面？请用自己的话概括说明。 五、（20分） （一）（12 分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 望北哨所 石钟山 这是她第一次来望北哨所。 “望北”这个名字，她已经很熟悉了。他军校毕业分配到部队后的第一封来信，地址就写着“望北”两 个字。信中是如此描绘望北哨所的：高原，陡峭的山石，呼啸的山风，洋洋洒洒的落雪，虽然凄凉了一些， 但却是那么有韵致。 自从他去了望北哨所，一切都

15、变得不一样了。有手机却没有信号。冬天，哨所和山下邮路不通，到 了春天，她会一口气收到他写给她的几十封信。她知道，他也是这样。读信的顺序只能依据邮戳的时间， 有时邮戳上的时间也相同，她只能随机拆开一封信。这样读信，让她有种时光倒流之感：前一封信他还在 描述哨所上看到的夕阳、界碑、边境线，下一封信又是满山大雪，混沌一片了。 他也会出现在她的梦里；他走在崎岖的巡逻线上，刚才还阳光明媚，转过一个山头就暴雪漫天了； 一个战士因缺氧晕倒在巡逻路上；哨所的后山上，他们新建的蔬菜大棚正长出绿油油的蔬菜她在梦中 醒来，心就像荡秋千，高低视线，看到的是不同的风景。她知道，自己做的不是梦，只是还原他信里描述 的不同

16、场景而已。她从小就对军人职业充满敬仰、青春、热血、英雄这些令她心动的字眼，一直和军人密 切相关。他在信中说：军人就是牺牲，奉献，戍边保家联系断断续续，他们的爱情便如梦如幻。有时 她觉得离他很近，有时又很远，但她心中的诗意一直澎湃着，对未来充满了憧憬和期待。 她对望北充满了神秘的渴望，甚至整个西藏都对她充满诱惑。她还学会了当年流行的一首歌：“坐 着火车去拉萨，去看那神奇的布达拉，去看那最美的格桑花呀，盛开在雪山下”他们约好了，就在秋 天，藏北最美丽的季节，格桑花开遍雪山脚下，她去望北哨所找他。然后他休假，带她去看神秘的布达拉， 开启他们的新婚之旅。多么惬意和丰富的旅行呀！ 她终于来了，先是飞到了

17、日喀则，又坐上了兵站的长途运输车。她果然看到了山间草地上盛开的格 桑花，一片又一片，像怒放的生命之火，她的心便也随之燃烧起来。车队在悬崖峭壁间的公路上盘绕，越 驶越高，她感到头疼恶心，视线也模糊起来。司机拿出氧气袋让她吸，告诉她，到了雪山之巅就到了望北 哨所。可雪山似乎成了恒定的目标，车开了好久，似乎离雪山还是那个距离。两天之后，车队终于行驶到 雪山脚下。似乎山上刚下过雪，车队又行驶了一段路，终于被大雪阻断了。眼前没了路，到处都是皑皑白 雪。老兵在车里失望地告诉她，望北哨所去不成了，大雪封锁了他们的去路。雪消融之时，才是他们上山 的时候。 她绝望地站在车下，顺着老兵的指引，看到了山顶一排房子，

18、遥远而又模糊，“那就是望北哨所”。 她看见石头房子外聚集了一排士兵，他们一起向山下招手。她知道，他一定会在人群中。可是，她分不清 哪个是他。 她忽然想起了她的腰带，这是“本命年”买的腰带，红绸布制作的，是上次他探条回家时她买的，每 人一条。她从腰间解下那条红色的绸带，冲着山上挥舞着。突然，她看到山上人群中也飘起了一条红绸带。 挥舞红绸带的人，一定就是他了。两人隔着雪地，一个山上，一个山下，就那么挥舞着。在大雪皑皑的一 片白色中，红绸带是那么醒目鲜艳。 那一次，她无功而返，尽管哨所近在咫尺。她回去后，给他写了很多信，却没收到一封回信。她知 道，大雪仍然封山，他们的信都在邮路上。 再次得到他的消息

19、时，雪已经融化了，一封电报却先期而至。他在巡逻路上 再次来到哨所时，她只看到了他的墓地。哨所山后，生长着一棵松树，唯一的一棵松树。他就葬在 那棵树下。她来了，他却失约了 她把那条红绸带系在了那棵唯一的松树上。下山走了好久，她回望望北哨所时，泪水模糊了她的视 线，唯有那条红绸带仍在风中飘舞，那一点红，越来越醒目。 （选自 2021年 5月 7 日解放军报，有删改） 19. 第段中的“有时她觉得离他很近，有时又很远”是否矛盾？为什么？ 20. 有同学建议将第段中的“他在巡逻路上”改为“他在巡逻路上不幸牺牲”。请简要分析为什么原句表 达效果更好？ 21. “信件”在文中有何作用？请结合小说进行分析。

20、 22. 你认为谁是这篇小说的主要人物？请简要说明你的理由。 （二）（8 分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 火星，中国使者来了 邱晨辉 火星，地球隔壁的行星。千百年来，人类一直对这位“近在眼前”的红脸蛋邻居充满好奇。这一次， 中国使者登门拜访。 2021年 5月 15 日，来自中国的天问一号火星探测器，在跋涉 295 天、穿越漫漫星河之后，终于在 火星北半球的乌托邦平原成功着陆，实现了我国首次地外行星着陆。今年 2月，天问一号探测器就抵达了 火星轨道，成为我国第一颗人造火星卫星，实现了中国首次火星探测任务第一步“绕”的目标。如今，天问 一号完成着陆巡视器与环绕器分离后，成功“亲吻”火星表面

21、。 天问一号探测器总设计师孙泽洲说，火星探测的最大难点就是着陆，这个过程需要气动外形、降落 伞、发动机、多级减速和着陆反冲等多项技术融合才能实施软着陆。每个环节必须精准无误，差一秒都可 能造成整个任务失败。截至目前，人类火星探测任务成功率仅五成左右，大部分折戟在这一阶段。 此前我国已有月表着陆经验，但此次着陆更加艰难。一方面火星表面存在大气，环境更复杂；另一 方面火星离地球更遥远，通信时延达到 20分钟左右，整个着陆过程地表来不及做任何处置，只能靠天问 一号自主完成，经历最为惊心动魄的“生死 9分钟”。 天问一号整个降落过程大致分为“进入减速软着陆”三步。具体来说，天问一号首先瞄准进 入火星大

22、气层一个狭窄的进入走廊，借助火星大气进行气动减速，这个过程要克服高温和姿态偏差；气动 减速完成后，天问一号的下降速度也减掉了 90左右。紧接着，天问一号打开专用的超音速降落伞，进行 伞系减速。待降落伞完成使命后，探测器抛掉大底和背罩，露出着陆平台和火星车。 当距离火星表面约两公里，速度降至每秒 100米时，需要通过 7500 牛变推力发动机进行动力减速。 为减少对着陆巡视器的冲击，发动机采用“长距离轻刹车”的技术。在距离地表 100 米时，发动机“最后一脚” 稳准刹车，天问一号进入悬停阶段，完成精准避障和缓速下降后，着陆巡视器在缓冲机构的保护下，轻盈 落抵着陆点。 成功着陆后，着陆器先后展开坡

23、道及太阳翼天线。“绕、着、巡”的串联任务终于进行到最后一步 “巡”。全球瞩目的中国第一辆火星车“祝融号”正式登场。“祝融号”像一只漂亮的蝴蝶无线电是它的 复眼，天线是它的触须，太阳翼是它的翅膀，被称为“火星蝴蝶”。火星车首先进行自检和环境感知，大约 再过一周时间，将自主驶离着陆平台，迈出火星第一步，留下中国探测器在火星上的第一个脚印，开启火 星探测，跨越数亿公里回传图像。 这次任务在我国航天事业发展史上具有里程碑意义。接下来“祝融号”将给人带来什么意想不到的发 现和惊喜？让我们拭目以待。 （选自 2021年 5月 18 日中国青年报，有删改） 23. 下列关于本文的说法，有错误的一项是（ ）

24、A. 第段赋予地球和火星以人的特点，并形象地将中国的火星探测说成是使者出访，富有情趣，更容易激 发读者阅读兴趣。 B. 文中引用总设计师的话，有力地说明了着陆是火星探测的最大难点，实施软着陆需要多项技术融合，并 保证每个环节准确无误。 C. 第段画线句运用打比方，介绍了“祝融号”火星车的外形，将“祝融号”火星车比作蝴蝶，直观形象，具 体可感。 D. 天问一号探测器“绕”火星三个月后，着陆巡视器与环绕器分离，标志“着”的任务完成。一周后，“祝融 号”开始执行“巡”的任务。 24. 阅读第-段，补充完整下列表格中的信息。 降落步骤 具体过程 进入 进入火星大气层的进入走廊 减速 a._伞系减速b.

25、_ 软着陆 悬停e._抵达 25. 为什么说“这次任务在我国航天事业发展史上具有里程碑意义”？ 第三部分 写作（50 分） 六、（50分） 26. 阅读下面的文字，按要求作文。 同学们入团时，面对团旗庄严宣誓：“我志愿加入中国共产主义青年团” 2020 年，来自各行各业的无数志愿者积极参与疫情防控服务，从做“摆渡人”志愿者，为“方舱医院” 等运送食物器具；到做“温暖人”志愿者，为“隔离观察”的群众送菜送物；再到“守护人”志愿者，为车站、 路口提供防控检查服务等等，做出了积极的贡献。 中国人民志愿军抗美援朝，保家卫国。志愿军战士“一把炒面一把雪”，风餐露宿；松骨峰战斗以少 胜多，阵地上枪支完全摔

26、碎，百名战士歼敌三百，很多战士与敌人同归于尽，情景极为壮烈 毕业前夕，学校举行“志愿与行动”主题演讲比赛，请写一篇演讲稿，谈谈你的联想、感悟与思考。 要求：不少于 600 字；题目自拟，立意自定；符合文体特征；不得抄袭和套作；文中不得出现 真实的地名、校名、人名等信息。（张宗明上传） 山东省潍坊市山东省潍坊市 2021 年中考语文试题年中考语文试题 注意事项： 1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分 120分，考试时间 120 分钟。 2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂，写在答题卡相应位置， 答在本试卷上一律无效。 第一部分 积累与运用（33分

27、） 一、（12分，每小题 2 分） 阅读下面文段，完成下面小题 阳泰三月，来鸢都潍坊看看吧， 。喷薄而出 的朝阳中，忽然绽放那么多风筝， 。他们有的 是（栩栩如生/入木三分）的京剧脸谱 ：红脸关羽，黑脸的包公有的是（绘声绘色/惟妙惟肖）的造型 ： 婀娜 的嫦娥、多脚的蜈蚣、斑斓 的蝴蝶大章鱼那么多须尾，竟然也飞起来了（而/而且）越来越高，真 是不可思议 ，云端的气流将鸢尾冲撞得抖抖颤颤 ，零散的小鸢在如盖的大鸢中间挤来挤去， 。忽然 间听到一首深沉、醇厚 的面子，像沂蒙小调，又似大海渔歌。仰头侧耳，曲子竟来自那些风筝，像是某一 只的独奏，又像是集体的和鸣 。在这里，总有一种情愫 在簇拥 着你，

28、让你或心旷神怡，或心潮澎湃 。 1. 请将“天海渔歌”“心旷神怡”用正楷字体抄写在田字格中 2. 下列词语的字形和加点字注音，全都正确的一项是 A 脸谱造型喷薄 而出（b ） B. 婀娜 （nu ）斑斓不可思议 C. 醇厚和 鸣（h ）抖抖颤颤 D. 情愫簇拥心潮澎湃 （b i） 3. 依次选用括号内的词语，最恰当的一项是 A. 栩栩如生绘声绘色而 B. 栩栩如生惟妙惟肖而且 C. 入木三分惟妙惟肖而 D. 入木三分绘声绘色而且 4. 将下列语句依次填入文段横线处，与原文衔接最恰当的一项是 整个天空一下子生动起来 有如月光周围环绕着的星星 所有的灿烂全开在天上 A. B. C. D. 【分析】

29、（1）本题考查学生汉字的抄写。注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确。 （2）本题考查字音字形。 A.有误，“喷薄”的“薄”读 b 。 B.有误，“婀娜”读 nu。 C.正确。 D.有误，“湃”读 p i。 故选：C。 （3）本题考查正确使用词语。形容京剧脸谱，应用“栩栩如生”“惟妙惟肖”；“竟然也飞起来了”和“越来越 高”是递进关系，应用“而且”。 故选：B。 （4）本题考查句子衔接。由“来鸢都潍坊看看吧”可知，下句应是看天上的景色，应接；绽放那么多风筝， 天空应生动起来，应接；零散的小鸢在如盖的大鸢中间挤来挤去，就像月光周围环绕着的星星，应接。 排序为：。 故选：D。 【解答】答案： （1）

30、天海渔歌 心旷神怡 （2）C （3）B （4）D 【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不 仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合 运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。 5. 下列语句中，没有语病、句意明确的一项是（ ） A. 全国要实现群体免疫，新冠疫苗接种率最起码要达到 70以上。 B. 在反食品浪费法实施后，使全社会正在形成浪费可耻、节约为荣的良好风气。 C. 我国确立的碳达峰、碳中和目标成为推动“十四五”经济绿色转型的新动力。 D. 菜鸟驿站

31、采用共同配送的方式可以大幅度增加快递员的派件效率。 【分析】本题考查病句的辨析。解答此题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感判 断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】A.有误，“达到”和“以上”表意重复，删去一个； B.有误，缺主语，删去“使”； C.正确； D.有误，搭配不当，将“增加”改为“提高”。 故选：C。 【点评】病句辨析类答题技巧：看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。 看语序，尤其是形容词的顺序问题。看搭配，比如说可以“提高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高 水平”，却不能“培养水平”。有关联

32、词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词 置于主语前。 6. 下列对文学、文化常识的表述，有错误的一项是（ ） A. 蒹葭选自诗经 秦风，诗经是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，其中“风”是 各地的民歌民谣。 B. 左传是儒家经典之一，相传是春秋时期史官左丘明所著，与史记资治通鉴一样都采用了编 年体的史书体例。 C. 我国古代常用“迁”指调动官职，“左迁”“迁谪”都表示降职贬官。如“王昌龄左迁龙标”即王昌龄被贬为龙 标尉。 D. “伯”“仲”“叔”“季”分别指兄弟排行中的老大、老二、老三、老四（或最小的），成语“伯仲之间”比喻不 相上下，优劣难分。 【分析】本题考查

33、对文学常识和古代文化常识的把握。要求学生对教材中及课后古代文化常识要点加以了 解和识记，尤其是教材中的主要的知识点要记牢。 【解答】ACD正确； B错误，史记是纪传体史书。 故选：B。 【点评】做这种题，平时对文学常识和古代文化常识加以重点记忆。 二、（14分） （一）（8 分） 7. 补写出下列句子中的空缺部分。（选四题作答，全答则按前四题算） （1）入则无法家拂士，_，国恒亡。孟子 告子下） 日月之行，若出其中；_，_。（曹操观沧海） （2）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌） _，引无数英雄竞折腰。（毛泽东沁园春 雪） （3）俗子胸襟谁识我？_。（秋瑾满江红） _，寂寞沙洲冷。（苏轼卜

34、算子 黄州定慧院寓居作） （4）卖炭翁中，诗人用“_，_”表现了卖炭翁的艰难处境和复杂 的内心活动，对其倾注了无限同情。 （5）李白在行路难（其一）中，表现自己最终摆脱歧路彷徨的苦闷，坚信理想抱负终会实现的诗句 是：_，_。 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累， 根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）出则无敌国外患者（注意“患”的写法） （2）星汉灿烂 若出其里（注意“汉”的写法） （3）独怆然而涕下（注意“怆”的写法） （4）江山如此多娇（注意“娇”的写法） （5）英

35、雄末路当磨折（注意“磨”的写法） （6）拣尽寒枝不肯栖（注意“拣”的写法） （7）可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒（注意“愿”的写法） （8）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（注意“沧”的写法） 【点评】默写古诗文，要注意题目提供的前后句，在背过古诗文的基础上，理解含义，把握意蕴，还要做 到正确书写，不出现错别字。 （二）（6 分） 8. 下列关于文学作品的表述，不正确的一项是（ ） A. 艾青在长诗大堰河我的保姆中，对抚养自己的保姆大堰河表达了深深的挚爱和无尽的怀念， 情感至真至醇，酣畅淋漓。 B. 简 爱中，当得知罗切斯特的疯了的妻子还活着时，简 爱拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的请 求，毅

36、然离开了桑菲尔德庄园。 C. 平凡的世界中的孙少安、孙少平兄弟，一个扎根乡土，一个走进城市。他们都能勇敢地面对磨难， 把磨难化作前进的动力。 D. 名人传中的贝多芬，在创作的初期，遭受到失聪的打击，但他仍能够“以痛苦讴歌欢乐”，扼住命运 的咽喉，勇敢地抗争。 【分析】本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学 作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。 【解答】ABC.正确。 D.有误，贝多芬在创作的鼎盛期遭受到失聪的打击。 故选：D。 【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，

37、这样才 能厚积薄发，提高解题的准确率。 9. 结合红星照耀中国的阅读，完成下面的活动。 （1）活动一：摘录批注，发现事实 请将批注内容补充完整。 摘录内容 批注 我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四数散开来去摘 野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回来一把，临走时他们 好像一阵大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间 补回来，但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的 果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。 到红色首都去的路上红军战士一开 始就给斯诺留下了 的印象。 （经过实地考察，有自己的印象和感 受） 共产党人认为，而且显然也这么相信，他们是在向抗日前 线进军，而

38、这是一个非常重要的心理因素。这帮助他们把原来可 能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军 这次大规模的转移 是历史上最盛大的武装巡回宣传总有 一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。 波澜壮阔的历史画卷“这次大规模的 转移”指的是 。（记录事实的 同时，有自己的思考和认识） 【分析】红星照耀中国原名西行漫记，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的 纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自 1936年 6月至 10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕 甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、 红军将领的情况。毛泽东、周

39、恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。 【解答】本题考查学生对名著内容的识记和理解能力。 从“临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来”可知，红军战士 能够严格遵守部队的纪律；从“我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的 粮食和蔬菜也是照价付钱的”可知，红军战士纪律严明，不动群众的任何东西，深得老百姓拥护。 阅读文段，从“这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军”“这部激动人心 的远征史诗”这些关键语句可知，“这次大规模的转移”指的是长征。 答案： 纪律严明 长征 【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著

40、表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故 事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能 信手拈来，得心应手。 （2）活动二：思考探究，感受力量 四个月的旅行，使斯诺对中国共产党及红军的思想感情发生了极大的变化。请结合上述摘录、批注及整本 书内容，简要分析发生变化的原因。 【分析】红星照耀中国原名西行漫记，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的 纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自 1936年 6月至 10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕 甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红

41、军领袖、 红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。 【解答】本题考查学生对名著的整体感知能力和探究能力。斯诺通过与毛泽东、周恩来、朱德、贺龙、彭 德怀等中国共产党领导人以及广大红军战士、农民、工人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地政治、 军事、经济、文化、生活各方面的真实情况，并通过访谈与对话，搜集到大量有关长征的第一手资料，对 不怕牺牲、勇往直前、坚忍不拔、百折不挠的“长征精神”产生了敬佩之情。四个月的旅行，让他切实了解 了中国共产党的生活经历和革命精神，瓦解了关于中国共产党的种种谣言，因而对中国共产党及红军的思 想感情发生了极大的变化。 答案： 斯诺通过实地采

42、访的所见所闻，了解了中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的真实情况，被中国共 产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神所感动，对“长征精神”有了很深的挺会，瓦解了种种歪 曲、丑化共产党的谣言，所以他的思想感情发生了极大的变化。 【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故 事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能 信手拈来，得心应手。 极大的变化。 三、（7分） 为迎接中国共产党建党 100 周年，学校组织了“红色之旅 百年记忆”主题实践活动请按要求完成下列任务。 10. 【红色足迹调研】

43、在社会调研活动中，同学们搜集到下面两张图表。分析图表后，你认为今年五一红 色旅游呈现出_、_的特点。 图一 图二 【分析】本题考查图表信息的提取概括。仔细观察图一可知，2017-2021 年间，国内旅游人数逐年增长， 2020年由于疫情人数有所下降，旅游收入也是水涨船高，红色旅游大众化；由图二中的数字和文字可知， 2016-2020年革命旧址、革命博物馆等成旅游热点，2021年五一红色旅游成为热门。据此分析概括即可。 【解答】答案： 大众化 热门化 【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不 仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联

44、系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合 运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。 11. 【红色文化建设】在红色研学活动中，一同学有感于红色文化在新时代沂蒙革命老区振兴中发挥的独 特作用，拟写了一条宣传语，请你补写宣传话的下句，与上句构成对偶句。 沂蒙振兴融入革命基因，_。 【分析】本题考查补写宣传语。解答此题，要仔细阅读题干要求，结合“红色文化在新时代沂蒙革命老区 振兴中发挥的独特作用”来拟写宣传语，还要注意与上句构成对偶句。 【解答】答案： 示例：老区发展传承红色精神 师生研学感悟红色文化 【点评】拟写宣传语的技巧：（1）多用修辞，用比喻、对偶、排比、

45、反复、双关等修辞手法，可使标语 生动形象，增强宣传效果。（2）注重押韵，读来上口，易记易诵。（3）力求简洁，结构简洁醒目，语言 简练通俗，既给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。 12. 【红色基因传承】在主题演讲活动中，你拟写了下面的文字。请选择一个材料，在横线处补写事例， 使语意连贯、内容完整、句式基本一致。 一百年来，无数优秀的中华儿女为祖国，为人民谱写了一曲曲壮丽的生命之歌。“砍头不要紧，只要 主义真。”共产党人夏明翰发动的秋收起义，领导农民暴动，丹心永照后来人。_。“我一直 有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。”农业科学家袁隆平坚守科研一线，潜心水 稻研究，把论

46、文书写在了中国大地上。 材料： 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。陈毅 不要让人家把我们落得太远邓稼先 【分析】本题考查语句补写。补写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构 特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。 【解答】阅读题干可知需要根据名人事迹进行语句补写，所补写内容包括名人话语，名人事迹以及对后世 的影响。 答案： 示例 1：“不要让人家把我们落得太远。”核物理学家邓稼先学成归国，一生致力于核武器研究，把中国国 防自卫武器引领到了世界先进水平。 示例 2：“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”陈毅在生死考验的严峻关头从心底迸发出这般铮铮誓言， 真是

47、气壮山河，动人心魄。 【点评】做此题一定要把握仿写句子的基本要求：1、内容要协调一致，前后呼应.2、句式要统一。3、修 辞要相同。4、字数要相等或大致相等。 【答案】“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”陈毅在生死考验的严峻关头从心底迸发出这般铮铮誓言， 真是气壮山河，动人心魄。 第二部分 阅读（37 分） 四、（17分） （一）（6 分） 阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 秋思 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 13. 下列对两首诗的理解，不正确的一项是（ ） A. 夜

48、雨寄北中，“期”“巴山夜雨”两次出现，韵律回环往复，营造了时空交错的意境，达到了内容与形 式的完美结合。 B. 秋思开头的“见”字平淡却富有意蕴。无形的秋风使城内花木凋落，游子满目凄凉，对家乡、亲人的 思念油然而生。 C. 夜雨寄北中的“寄”和秋思中的“书”都表明他们身在异乡，两首诗都是在书信中表达自己对亲人 的思念之情。 D. 夜雨寄北前两句由一问一答，写到眼前景色，寓情于景；而秋思前两句则紧承“见秋风”叙事， 寓情于事。 14. 两首诗最后两句表现手法上各有特色，请简要分析其不同之处。 【分析】夜雨寄北是晚唐诗人李商隐身居异乡巴蜀，写给远在长安的妻子（或友人）的一首抒情七言 绝句，是诗人给

49、对方的复信。诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深 的思念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。这首诗即兴写来，写出了诗人刹那间情感 的曲折变化。语言朴实，在遣词、造句上看不出修饰的痕迹。与李商隐的大部分诗词表现出来的辞藻华美， 用典精巧，长于象征、暗示的风格不同，这首诗却质朴、自然，同样也具有“寄托深而措辞婉”的艺术特色。 这首诗构思新巧，跌宕有致，言浅意深，语短情长，具有含蓄的力量，千百年来吸引着无数读者，令人百 读不厌。 秋思是唐代诗人张籍创作的一首七言绝句。此诗描写的是宦游在外的诗人，面对秋天的景物写家书时 的思想活动及行动细节，真切细腻地表达了

50、作者对家人的深深思念。 【解答】（1）本题考查对诗歌内容的理解分析。 ACD正确 B有误，诗人没有大笔浓墨的渲染秋风萧瑟，草木摇落的凄惨景象。“无形的秋风使城内花木凋落，游子 满目凄凉”错误。 故选：B。 （2）本题考查诗句表现手法的运用及其作用的分析。夜雨寄北的前两句实写当前景，阐发了孤寂的 情怀和对妻子深深的思念；后两句则是虚写未来情，设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。诗人在 秋雨绵绵之夜，触景生情，展开想象的翅膀，用丰富而自然的联想来表现他们夫妻的恩爱之情。秋思 诗人撇开写信的具体过程和具体内容，只剪取家书就要发出时的一个细节-“行人临发又开封”。书成封就 之际，似乎已经言尽；但当