学校精神文明建设工作调研报告2篇
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1、 学校精神文明建设工作调研报告 1 一、指导思想一、指导思想 以 xx 大报告精神为指导,认真贯彻落实科学发展观, 以思想道德建设、民主与法制建设、制度建设和环境建设为 主线,以开展各项活动为载体,以提高师生的思想道德素质 为目标,认真开展好我校的精神文明建设工作。 二、主要工作内容二、主要工作内容 (一)文化建设 1.继续抓好领导和教师的在职培训工作,使教师继续教 育考试合格率达到百分之百。 2.继续抓好教师的文化、业务、政治学习,保质保量完 成任务。 3.上好文化课,加强课堂教学,中高年级运用魏书生的 “三段六步”教学方法,低年级实行探求创新教学,按照新 课标进行教学。 4.充分发挥图书阅
2、览室的作用,认真组织师生看书读报 活动,师生每两周读书一次,并有读书笔记。 5.提倡学生阅读健康的书,书包里有一本人物传记。每 天阅读一页。 6.成立校级舞蹈队、合唱队、乐器队,秧歌队丰富学校 的文化,迎接区文化节召开。 7.加强文体活动,继续抓好课间操质量;校级活动小组 开展好活动;课外活动,人人有活动工具。抓好职工业余文 化生活。 (二)道德建设 (1)认真学习贯彻公民道德建设实施纲要 ,加强教师 “三德” 、 “三观” 、 “三个主义” 、 “四自”教育,把这些教育 同实际工作结合起来,教育全体教师、学生养成良好的社会 公德、职业道德、家庭美德,牢固树立正确的世界观、人生 观、价值观。
3、(2)继续学习和宣传纲要 ,充分利用广播、班报、挂 图宣传公民道德“十个字” 、职业道德、文明用语等。 (3)经常教育学生,争做公民道德义务宣传员,遵守交 通规则,在公共场所带头遵守秩序。 (4)宣传员鼓励倡导进步的、 健康的、 有益的时代精神, 坚持正面教育,树立典型,倡导新风尚。 (5)宣传和弘扬“五种”精神教育。即解放思想、实事 求是;与时俱进、 永于创新;知难而进、 一往无前;艰苦奋斗、 务求实教;淡泊名利、无私奉献。 (6)开展好扶助贫困送温暖活动。 (7 继续加强教师的职业道德教育,教师做到为人师表, 教书育人,句有爱岗敬业精神。 (8)对学生进行小学生守则 、 日常行为规范教育。
4、 (9)完善德育展室内容,组织师生参观德育展室和走廊 内宣传栏。 (三)思想教育 1.认真做好教师的政治思想工作,教育教师立足本职, 爱岗敬业。 2.对学生进行思想教育,使学生树立“五爱”思想。 3.加强政治理论学习,提高教师的政治思想党悟。 (四)积极开展主题活动 1.争创文明学校活动,争做家长满意的校长、满意的教 师活动,争做社会、学校、家长满意的好学生活动。 2.组建学雷锋小组,由政教处、少先大队负责,经常组 织学生深入敬老院、五保户、军烈属等地进行慰问,大力开 展送温暖、献爱心活动。 3.积极开展向落后生活方式告别活动。 (1)经常教育师生,崇尚科学,反对迷信。 (2)经常清理“白色垃
5、圾” 。 (3)组织师生植树绿化劳动,美化环境。 (4)进行社会公德宣传。 (5)积极开展创文明树新风活动,大力树立教育教学典 型和“巾帼三文明”四种典型。 (6)继续办好家长学校,每学期召开两次家长会,每学 期给家长讲一次课,让家长答卷。 (五)加强环境建设和管理 1.学校加强周边环境和综合整治,禁止学生吃零食,校 门的禁止小商贩卖东西。 2.力争做到环境的净化、绿化、香化、美化。 3.讲究文明礼貌,师生穿着整洁,朴素大方,学生统一 发型。学生出入教室做到轻声慢步,操场欢快活泼,营造一 个“团结紧张,严肃活泼”的育人环境。 (六)制度建设建立和完美各种规章制度 实行校务公开、政务公开,实行“
6、监督、检查,绿化” 考核制度,严格执行教师工作制度和动态量化考核制度。 学校精神文明建设工作调研报告 2 一、指导思想:一、指导思想: 咎续以创建文明校为抓手,认真学习贯彻素质教育精神, 提高办学质量。进一步落实创建文明工作,争取学校创建文 明工作再上一个台阶。 二、本学期工作目标:二、本学期工作目标: 健全组织机构和制度,发挥应有作用 1、加强领导班子自身建设,充分发挥各组织的管理职 能。全体领导要既能“领” ,又会“导” ,既当指挥员,又当 战斗员, 深入教学第一线, 勇挑重担, 以身作则, 真抓实干。 作风上讲民主,关系上讲和谐,思想上讲开拓,管理上讲严 密,学习上讲经常,工作上讲扎实。
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- 关 键 词:
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