【苏教版】生物八年级上册：20.1《生物圈中的各种生态系统》课件（2）

《【苏教版】生物八年级上册：20.1《生物圈中的各种生态系统》课件（2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【苏教版】生物八年级上册：20.1《生物圈中的各种生态系统》课件（2）（31页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、生物圈中的各种生态系统,第一节,由于地球上有各种各样的环境类型，生活在其中的生物也各不相同，因而形成了多种多样的生态系统：,森林生态系统,海洋面积约占地球表面的71%。,海洋生态系统,草原生态系统,荒漠生态系统,湿地生态系统,根据地理条件的不同可对生态系统进行分类：,水域生态系统,陆地生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统,森林生态系统,草原生态系统,荒漠生态系统等,生物圈,生物圈是地球上最大的生态系统,厚度为20千米左右的生物圈，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。,大气圈的下层生活着能够飞翔的昆虫、鸟类以及细菌等微生物。水圈包括地球上的全部海洋和河流，生活着各种水生动物和植物。岩石圈

2、的上层主要为土壤层，有森林、草原，各种昆虫、飞禽走兽，以及大量的细菌和真菌等。生物圈是一个不可分割的统一整体！为各种生物的生存提供了所需的营养物质、阳光、空气、水以及适宜的温度和一定的生存空间。,生态平衡:,生物的种类和数量保持相对稳定,能量流动和物质循环保持相对稳定,议一议：,草 兔 狼,在某草原生态系统中，如果兔的数量减少，草和狼的数量会发生什么变化?,生态平衡的特点: 动态平衡,生态系统的结构和功能总是处在动态的变化之中。,生态平衡的原因：生态系统具有自我调节的能力,生态平衡的特点: 相对平衡,生态系统对外界的干扰和压力具有一定的弹性，是有限度的。,“野火烧不尽，春风吹又生。”,为什么？

3、,生态系统中生物的种类越多 食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力越强,生态系统的调节能力是有限的！,我们美丽的星球时常遭受着自然灾害和人类活动的干扰！,生态危机,当外来干扰超过了生态系统的忍受程度时,不可避免地要出现：,自然因素引起的生态失衡,火山爆发,地 震,干 旱,人为因素引起的生态失衡,乱砍滥伐,工业污染,自然生态系统往往生产力较低，因此，人类便建立了各种人工生态系统以满足自身的需要。,农田生态系统,城市生态系统,人工生态系统往往不稳定，其平衡需要人类来维持，人类活动的干扰又加剧了环境的污染和生态系统的破坏！，针对这一现状，20世纪80年代初，农业部提出了发展生态农业的总体思路。,如：桑基鱼塘,多年的探索实践表明，生态农业是解决人口、资源、环境之间矛盾的有效途径之一，有利于实现经济、环境和社会效益的统一，是农业和农村经济可持续发展的必然选择。,为了我们家园的天更蓝、山更绿、水更清，我们应该：,只有一个地球！生物圈是生物的共同家园！,