小学语文部编版二年级上册《看图写话》专项练习（共16幅图）附参考答案

《小学语文部编版二年级上册《看图写话》专项练习（共16幅图）附参考答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文部编版二年级上册《看图写话》专项练习（共16幅图）附参考答案（12页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、1 二年级语文上册看图写话练习题二年级语文上册看图写话练习题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 图一图一 图二图二 仔细观察上图填空。图上画的是谁？他们在哪里？他们在干什么？ 图一图一 在（ ）的草坪上，有一群（ ）正在（ ） 。一位胸前戴着红 领巾的（ ）路过，看见了他们，于是她（ ）走过 去， （ ）地对 他们说：“你们快看，那儿警示牌写着什么呢？”。 一个小男孩抢着说：“（ ）”大姐姐接着说：“（ ）”小男孩们听后，都 （ ）地低下头，说：“（ ）”。 爱护草坪， （ ） 图二图二 有一天， 小明 （ ） 走 （ ） 吃着香蕉。 吃完后， 随手就把 （ ） ， 香蕉皮“叭嗒

2、”一声掉在（ ） 。这时候，一位（ ）的志愿者爷爷走了过来，指 了指（ ）的香蕉皮，又指了（ ）的垃圾箱，说：“（ ）”小明听 了，脸上一片（ ）的。于是，他（ ）捡起香蕉皮， （ ）到垃圾桶 里，对老爷爷说：“我知道错了，以后再也不（ ）了。”老爷爷（ ）地点了 点头，说：“（ ）就是好孩子！” 2 二年级语文上册看图写话练习题二年级语文上册看图写话练习题 2 2 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 图一图一 图二图二 仔细观察上图填空。图上画的是谁？他们在哪里？他们（她）在干什么？ 图一图一 （ ） ，小明走在（ ）的路上。他（ ） ， （ ）走 （ ）撕开包装袋， （ ）把包装袋扔在

3、地上。 （ ） ，小红（ ）上前来， （ ）下腰（ ）起地上的 包装袋。小明看见了，脸一下子红了，挠着头说： “ （ ） ”小红（ ）地说： “ （ ） ”说完，她转身走向了（ ） 。 小明想： （ ） 。 图二图二 一天， 小敏到 （ ） 玩耍。 一进门， 就看见地上有 （ ） 。 她想：（ ） 于是， 她把地面上的垃圾 （ ） 地捡起来， 扔到果皮箱里。 垃圾捡完了， 看着 （ ） 的公园，小敏（ ）地笑了。小敏真是一个（ ）的好孩子！ 3 二年级语文上册看图写话练习题二年级语文上册看图写话练习题 3 3 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 图一图一 图二图二 仔细观察上图填空，图上画

4、的是谁？他们在哪里？他们在干什么？ 图一图一 丁零零，下课了。同学们走出（ ）到（ ）上（ ） 。 你看， 有的在 （ ） ， 有的在 （ ） ， 有的在 （ ） ， 有的在 （ ） ， 有的在（ ） ，还有的在（ ） 操场上真是（ ）极了！ 图二图二 （ ）到了，小草（ ） ，像（ ） 。 （ ）的鲜花绽开了 （ ）的笑容； （ ）的蜻蜓和（ ）的蝴蝶在花丛中（ ） 地嬉戏；地上的（ ）正忙着（ ） 。 不远处有一 （ ） 池塘， 池塘上盛开着 （ ） 荷花， 小鱼儿躲在 （ ） 乘凉，捧起了一朵朵（ ）水花。 池塘的对面有几（ ）房子， （ ）的瓦， （ ）的墙，真 （ ） ！这个依（ ）

5、傍（ ）的小村庄，真是一个（ ）的 好地方。 4 二年级语文上册看图写话练习题二年级语文上册看图写话练习题 4 4 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 图一图一 图二图二 仔细观察上图填空，图上画的是谁？他们在哪里？他们在干什么？ 图一图一 （ ） 到了,道路上车来车往， （ ） 极了。 突然， 车流中有个 （ ） 正（ ）着拐杖，慢慢摸索着（ ）马路，一辆辆摩托车汽车擦身而过!真是太 （ ）了!说时迟，那时快，一名（ ）交警不顾自身安危飞奔到马路中间, （ ） 盲人面前的车辆, （ ） 地 （ ） 他到达安全地带后才 （ ） ， 并再三叮嘱， （ ） 图二图二 今天是（ ）的生日，为了感

6、谢（ ） ，小明决定送一件（ ）礼 物给妈妈。 晚上 10 点，妈妈才回家了。小明说：“（ ）”妈妈过来了，小明（ ）帮 妈妈脱掉（ ） ， （ ）用手探一探水温，说：“（ ）”（ ） ， 小明让妈妈把脚伸进（ ） ，他用（ ）在妈妈的脚上（ ） 。 小明（ ）地发现妈妈的脚底有（ ）的茧，小明（ ）地问妈 妈怎么会这样呢？妈妈笑着说：“（ ）” 小明（ ）地说：“（ ）” 妈妈听了， （ ）地（ ）小明的头，说：“（ ）” 5 二年级语文上册看图写话练习题二年级语文上册看图写话练习题 5 5 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 图一图一 图二图二 仔细观察上图填空，图上画的是谁？他们在哪

7、里？他们在干什么？ 图一图一 一天， （ ）在家看书，看到（ ） 。于是，小狗就想（ ） 。可是， 怎么样才能让大家把废旧电池拿来回收呢？ （ ） ， 小狗看见家里的花开了，（ ） !小狗想出了一个好主意，（ ） 跑到妈妈的面前，说:“（ ）”妈妈听了，觉得（ ） ，就说:“（ ） ， 小狗说：“（ ） ，骑上那辆（ ）的摩托车出发了。 三轮车停在路边， 旺旺吆喝着： “ （ ） 。 ”动物们听见了， 立刻跑回家 （ ） 。 小熊把 （ ） 给了小狗， 问:“ （ ） ”“ （ ） !”说完小狗就 （ ） 。 小熊（ ）地接过花，说:“（ ）” 小朋友们， （ ） ！ 图二图二 一天， 天气

8、（ ） ， （ ） 的天空飘着朵朵白云。 公园里绿树 （ ） ， 鲜花 （ ） ，（ ） 的草坪像 （ ） 。 一群小朋友正在草地上 （ ） 。 他们围坐在在一块（ ）的桌布上，桌布上放着一个（ ）的生日蛋糕， 上面还写着“（ ）”四个字。他们（ ）拍手（ ）唱着生日歌，每 个同学脸上洋溢着（ ）的笑容。彩色的蜡烛像（ ）点缀着（ ） 的奶油蛋糕，格外醒目。 开始许愿了，小丽双手合十，轻闭双眼， （ ） 。接着，小丽（ ）起腮， （ ）一吹，蜡烛（ ） 。小伙伴们纷纷鼓掌，并（ ）地说：“祝你 生日快乐！” 小丽和同学们一起吃着（ ）的生日蛋糕，大家都（ ） ！ 6 二年级语文上册看图写话练习

9、题二年级语文上册看图写话练习题 6 6 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 图一图一 图二图二 仔细观察上图填空，图上画的是谁？他们在哪里？他们在干什么？ 图一图一 （ ） ， （ ）在（ ）的带领下，来到了（ ） 。动物园 有很多动物，有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 同学们都被（ ）小猴子（ ）吸引住了，纷纷都围在（ ）前。 小猴子们有的在（ ） ，有的在（ ） ，有的在（ ）吃，有的在 （ ） ，还有在（ ）看着我们同学们看着这群可爱的小猴子，都 （ ） ！ 时间过得（ ） ， （ ）就该回家了，同学们（ ）离开了动物园。 今天真是（ ）一天。 图二图二 （ ） ， （ ）和（ ）在

10、（ ）上“（ ）”的 游戏。小明当老鹰，老师当母鸡，其他小朋友当小鸡。 游戏开始了。 老鹰瞪大双眼，（ ） 盯着小鸡。 他 （ ） 扑向左，（ ） 扑向右；鸡妈妈（ ）双臂， （ ）挡到左边， （ ）又挡到右边。 （ ） ， 老鹰掉转方向， 绕过母鸡， 向最后一只小鸡扑来。 鸡妈妈见情况不妙， 大声呼喊， 小鸡们有的（ ） ；有的（ ） ；有一只（ ） 。老鹰（ ）他 们玩得（ ） ！ 7 二年级语文上册看图写话练习题二年级语文上册看图写话练习题 7 7 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 图一图一 图二图二 仔细观察上图填空，图上画的是谁？他们在哪里？他们在干什么？ 图一图一 （ ） ，

11、蚂蚁王国举行了一次（ ） 。 小蚂蚁们分成了三组。第一组的龙舟是用（ ）做的，小蚂蚁队员们（ ） 地往前划， （ ）刚划出不久，西瓜皮就（ ） 第二组的龙舟是用（ ）做的。叶子（ ） ，小蚂蚁们（ ） ，划 得（ ） ， （ ） 。 第三组把（ ）当做（ ） 。 （ ）饮料瓶总在水里打滚儿，上面 的小蚂蚁（ ） ，成了“落汤蚂蚁”。等他们爬上来，已经（ ）落在了后面。 比赛结束了，第二组取得了胜利，它们高兴得（ ） 。 图二图二 一天（ ） ，天空（ ）下起了大雨。茵苗没有带（ ） ，走在 （ ）面的（ ）看到了，连忙（ ）上去， （ ）身上的 （ ） 给茵苗穿上， 自已却 （ ） 。 这时，

12、 走在后面的小明看到了，（ ） 跑过去， 把 （ ） 撑在老师的 （ ） 上， 说:“ （ ） ”老师说:“ （ ） ” （ ）听到（ ）的话， （ ）地笑了。就这样， （ ） 8 二年级语文上册看图写话练习题二年级语文上册看图写话练习题 8 8 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 图一图一 图二图二 仔细观察上图填空，图上画的是谁？他们在哪里？他们在干什么？ 图一图一 一个（ ）的夜晚， （ ）和（ ）带着（ ）一起到公 园散步。（ ） 的月亮挂在 （ ） ，（ ） 洒遍大地， 一颗颗 （ ） 小星星（ ） ， （ ）草丛里不时传来（ ）的鸣叫声 小青坐在草地上数星星， （ ） ，他（

13、）天空中有一颗特别亮的星星。小 青问爸爸：“（ ）”爸爸说：“（ ） ，你再仔细看看，你还能看到什么？”“我 看到了（ ） 。”小青（ ）说。爸爸用（ ）指着北斗七星说:“(从图 形上看，北斗七星位于大熊的尾巴，其斗柄在不同的季节指向不同，春夏秋冬对应东南西北)”小 青说：“（ ）” 大自然（ ） ！ 图二图二 （ ） ，几个小朋友们一起（ ） 。桌子上放着几个已经做好的红苹果， （ ） ！ 你看， 小美正在粉红色的卡纸上用铅笔 （ ） ， 小青正用 （ ） 蘸了些颜料， 在一张蓝色的卡纸上（ ） ，小力先用剪刀把（ ） ， （ ）在上面涂上 浆糊；而小方则正把一朵（ ）贴在黄色的卡纸上。 大

14、家都（ ）老师看到同学的作品，夸大家都是（ ）的人。 9 附：参考答案附：参考答案 （一）（一） 在（公园）的草坪上，有一群（小男孩）正在（高高兴兴地踢足球） 。一位胸前戴着红领巾 的（大姐姐）路过，看见了他们，于是她（连忙）走过 去， （笑眯眯）地对他们说： “你们快看， 那儿警示牌写着什么呢？” 。 一个小男孩抢着说： “ （警示牌上写着爱护草坪 。 ） ”大姐姐接着说： “ （没错，公园草坪是 大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化。 ） ”小男孩们听后，都（惭愧） 地低下头，说： “ （我们知道错了，我们以后不在草坪上踢球了。 ） ” 。 爱护草坪， （人人有责。

15、） 有一天，小明（一边）走（一边）吃着香蕉。吃完后，随手就把（香蕉皮往后 一扔） ，香蕉 皮“叭嗒”一声掉在（地上） 。这时候，一位（白发苍苍）的志愿者爷爷走了过来，指了指（地上） 的香蕉皮，又指了（不远处）的垃圾箱，说： “ （小朋友，我们要爱护环境，不能乱丢垃圾。 ） ”小 明听了，脸上一片（火辣辣）的。于是，他（马上）捡起香蕉皮， （扔）到垃圾桶里，对老爷爷说： “我知道错了，以后再也不（乱丢垃圾）了。 ”老爷爷（笑眯眯）地点了点头，说： “ （知错能改） 就是好孩子！ ” （二）（二） （放学了） ，小明走在（回家）的路上。他（从书包里拿出了一包饼干） ， （一边）走（一边） 撕开包装

16、袋， （随手）把包装袋扔在地上。 （这时候） ，小红（走）上前来， （弯）下腰（捡）起地上的包装袋。小明看见了，脸一下子 红了， 挠着头说： “ （这是我扔的。 ） ” 小红 （笑眯眯） 地说： “ （我们不能随地扔垃圾， 要爱护环境。 ） ” 说完，她转身走向了（垃圾桶） 。 小明想： （我再也不随地扔垃圾了） 。 一天，小敏到（中心公园）玩耍。一进门，就看见地上有（不少果皮纸屑） 。她想： （这么美 的公园， 这些垃圾多么煞风景！ ） 于是， 她把地面上的垃圾 （一点一点） 地捡起来， 扔到果皮箱里。 垃圾捡完了，看着（干净整洁）的公园，小敏（满意）地笑了。小敏真是一个（爱护环境）的好 孩

17、子！ （三）三） 丁零零，下课了。同学们走出（教室）到（操场）上（锻炼身体） 。 你看，有的在（跳高） ，有的在（打乒乓球） ，有的在（拍皮球 ） ，有的在（打排球 ） ，有的 在（打篮球） ，还有的在（拔河） 操场上真是（热闹）极了！ （夏天）到了，小草（绿油油的） ，像（给大地铺上了一层绿色的地毯） 。 （美丽）的鲜花绽开 了（灿烂）的笑容； （红色）的蜻蜓和（色彩斑斓）的蝴蝶在花丛中（自由自在）地嬉戏；地上的 （蚂蚁）正忙着（搬运粮食） 。 不远处有一（个）池塘，池塘上盛开着（粉红色的）荷花，小鱼儿躲在（荷叶下面）乘凉， 捧起了一朵朵（美丽的）水花。 池塘的对面有几（座）房子， （红红）

18、的瓦， （白白）的墙，真（好看/漂亮） ！这个依（山） 傍（水）的小村庄，真是一个（景色宜人）的好地方。 10 （四）（四） （下班时间）到了,道路上车来车往， （热闹）极了。突然，车流中有个（双目失明的男子） 正（拄）着拐杖，慢慢摸索着（横过）马路，一辆辆摩托车汽车擦身而过!真是太（危险）了!说 时迟，那时快，一名（年轻的）交警不顾自身安危飞奔到马路中间,（挡住）盲人面前的车辆,（小 心）地（搀扶）他到达安全地带后才（松开手） ，并再三叮嘱， （尽量沿着盲道行走，如需横过马 路，可以寻求周边路人的帮助。 ） 今天是（妈妈）的生日，为了感谢（妈妈） ，小明决定送一件（特别的）礼物给妈妈。 晚上

19、 10 点，妈妈才回家了。小明说： “ （妈妈，妈妈!快来洗脚。 ） ”妈妈过来了，小明（先） 帮妈妈脱掉（鞋子） ， （再）用手探一探水温，说： “ （水温刚刚好。 ） ” （然后） ，小明让妈妈把脚伸 进（洗脚盆） ，他用（洗脚布/毛巾）在妈妈的脚上（搓来搓去） 。 小明（惊奇）地发现妈妈的脚底有（厚厚）的茧，小明（难过）地问妈妈怎么会这样呢？妈 妈笑着说： “ （路走多了，脚上自然就长茧了。 ） ” 小明（感激）地说： “ （妈妈，今年是您的生日，您辛苦了，我以后一定让妈妈享福。 ） ” 妈妈听了， （欣慰）地（摸了摸）小明的头，说： “ （好!你努力学习，长大让妈妈享福。 ） ” （五

20、）（五） 一天， （小狗）在家看书，看到（废电池如果随意丢弃就会对环境造成巨大的危害） 。于是， 小狗就想（回收废电池） 。可是，怎么样才能让大家把废旧电池拿来回收呢？ （突然） ，小狗看见家里的花开了， （五颜六色，美丽极了）!小狗想出了一个好主意， （急忙） 跑到妈妈的面前，说:“ （妈妈，我想到怎么回收旧电池了！ ） ”妈妈听了，觉得（很疑惑） ，就说: “ （宝贝，你想怎么做呢？） ，小狗说： “ （我们家有这么多花，可以用鲜花来换旧电池啊！)说干就 干，旺旺高兴地冲出家门，带着（几盆鲜花和一块牌子） ，骑上那辆（崭新）的摩托车出发了。 三轮车停在路边，旺旺吆喝着： “ （回收旧电池，

21、送你一盆花） 。 ”动物们听见了，立刻跑回家 （找废电池） 。小熊把（一大袋废电池）给了小狗，问:“ （我可以用这这袋废电池换那盆花吗?） ” “ （好啊）!”说完小狗就（把那盆花递给了小熊） 。小熊（高兴）地接过花，说:“ （谢谢，谢谢。 ） ” 小朋友们， （保护环境，人人有责，我们都不能随意丢弃废电池哦） ！ 一天，天气（晴朗） ， （蓝蓝）的天空飘着朵朵白云。公园里绿树（成荫） ，鲜花（盛开） ， （绿 油油）的草坪像（柔软的地毯） 。一群小朋友正在草地上（开生日会） 。 他们围坐在在一块 （洁白） 的桌布上， 桌布上放着一个 （漂亮） 的生日蛋糕， 上面还写着 “ （生 日快乐） ”

22、四个字。他们（一边）拍手（一边）唱着生日歌，每个同学脸上洋溢着（愉快）的笑容。 彩色的蜡烛像（朵朵花儿）点缀着（雪白）的奶油蛋糕，格外醒目。 开始许愿了，小丽双手合十，轻闭双眼， （在心里许下了愿望） 。接着，小丽（鼓）起腮， （用 力）一吹，蜡烛（全灭了） 。小伙伴们纷纷鼓掌，并（异口同声）地说： “祝你生日快乐！ ” 小丽和同学们一起吃着（美味）的生日蛋糕，大家都（开心极了） ！ （六）（六） （星期天） ， （同学们）在（老师）的带领下，来到了（动物园） 。动物园有很多动物，有（大 象） 、 （狮子） 、 （猴子） 同学们都被（顽皮的）小猴子（深深地）吸引住了，纷纷都围在（猴山）前。小猴

23、子们有的 11 在（吊挂） ，有的在（挠痒痒） ，有的在（水果）吃，有的在（伸懒腰） ，还有在（好奇地）看着我 们同学们看着这群可爱的小猴子，都（哈哈大笑起来） ！ 时间过得（非常快） ， （转眼间）就该回家了，同学们（恋恋不舍地）离开了动物园。 今天真是（快乐的）一天。 （丁零零，下课铃响了） ， （老师）和（同学们）在（操场）上“ （玩老鹰抓小鸡） ”的游戏。 小明当老鹰，老师当母鸡，其他小朋友当小鸡。 游戏开始了。老鹰瞪大双眼， （凶狠地）盯着小鸡。他（一会儿）扑向左， （一会儿）扑向右； 鸡妈妈（张开）双臂， （一会儿）挡到左边， （一会儿）又挡到右边。 （突然） ，老鹰掉转方向，绕

24、过母鸡， 向最后一只小鸡扑来。 鸡妈妈见情况不妙， 大声呼喊， 小鸡们有的 （东躲西藏） ； 有的 （拼 命喊妈妈） ；有一只（吓得站在原地发呆） 。老鹰（见机会来了，猛地冲过去把那只小鸡抓住。 ）他 们玩得（非常高兴） ！ （七）（七） （端午节到了） ，蚂蚁王国举行了一次（龙舟比赛） 。 小蚂蚁们分成了三组。第一组的龙舟是用（半块西瓜皮）做的，小蚂蚁队员们（齐心协力） 地往前划， （可是）刚划出不久，西瓜皮就（开始在水里打转，不向前进了。 ） 第二组的龙舟是用（一大片树叶）做的。叶子（很轻） ，小蚂蚁们（团结合作） ，划得（像离 弦的箭一样快） ， （不一会儿就到了终点） 。 第三组把（一

25、个饮料瓶）当做（龙舟） 。 （可是）饮料瓶总在水里打滚儿，上面的小蚂蚁（纷 纷掉进了水里） ，成了“落汤蚂蚁” 。等他们爬上来，已经（远远地）落在了后面。 比赛结束了，第二组取得了胜利，它们高兴得（又唱又跳） 。 一天（放学） ，天空（忽然）下起了大雨。小英没有带（雨伞） ，走在（后）面的（老师）看 到了，连忙（追）上去， （脱下）身上的（雨衣）给小英穿上，自已却（淋着雨） 。这时，走在后 面的小明看到了， （赶快）跑过去，把（雨伞）撑在老师的（头顶）上，说:“ （老师，我有雨伞， 我送您回家吧。 ） ”老师说:“ （谢谢你，你真是个懂事的好学生。 ） ” （小明）听到（老师）的话， （开 心

26、）地笑了。就这样， （老师和小明共用一把伞一起回家了。 ） （八）（八） 一个（夏天）的夜晚， （小青）和（爸爸）带着（小猫）一起到公园散步。 （弯弯）的月亮挂 在（绸缎似的天幕上） ， （月光）洒遍大地，一颗颗（闪烁的）小星星（眨着眼睛） ， （茂密的）草 丛里不时传来（蝈蝈）的鸣叫声 小青坐在草地上数星星， （忽然） ，他（发现）天空中有一颗特别亮的星星。小青问爸爸： “ （那 是什么星星啊？） ”爸爸说： “ （那是北极星） ，你再仔细看看，你还能看到什么？” “我看到了（有 七颗星星连成了斗状） 。 ”小青（兴奋地）说。爸爸用（手）指着北斗七星说:“(从图形上看，北 斗七星位于大熊的尾巴，其斗柄在不同的季节指向不同，春夏秋冬对应东南西北)”小青说： “ （那 北斗七星就是天然的指南针啦！ ） ” 大自然（真神奇啊） ！ （美术课上） ，几个小朋友们一起（做手工） 。桌子上放着几个已经做好的红苹果， （逼真极 了） ！ 你看，小美正在粉红色的卡纸上用铅笔（打草稿） ，小青正用（毛笔）蘸了些颜料，在一张蓝 色的卡纸上（涂色） ，小力先用剪刀把（图形剪出来） ， （再）在上面涂上浆糊；而小方则正把一朵 12 （花）贴在黄色的卡纸上。 大家都（做得非常认真！ ）老师看到同学的作品，夸大家都是（心灵手巧）的人。