【苏教版】生物八年级上册：19.2《生态系统中的能量流动和物质循环》课件（2）

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,19-2 生态系统中的能量流动和物质循环,一、生态系统中的能量流动,思考以下问题： 、兔子的能量从哪里来？ 、兔子的能量到哪里去？,分解者,分解者,分解者,10%-20%,10%-20%,1、营养级处于食物链某一环节上的所有生物的总和。,第一营养级,第二营养级,第三营养级,生产者,植食性动物,以植食性动物 为食的肉食性动物,初级消费者,次级消费者,植物,一、生态系统中的能量流动,老鹰处于第几营养级？,结论：（1）消费者在不同的食物链中所处的营养级不同； （2）生产者在食物链中所处的营养级是固定的。,3；4；5,含碳有机物,二氧化碳,二氧化碳,二氧化碳,二氧化碳,二氧化碳,图25-4 生态系统的碳循环示意图,思考：为什么说绿色植物在碳循环中具有重要作用？,二、生态系统中的物质循环,碳循环的意义,保持生态系统中的碳-氧平衡,如果平衡被打破，会出现什么情况？,温室效应的加剧,假设你流落在不毛的荒岛上，随身携带的只有5Kg玉米和一只小母鸡，那里除了能饮用的水外，几乎没有人和鸡能吃的食物。以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援：1. 先吃鸡，然后吃玉米 2. 先吃玉米，然后吃鸡3. 用玉米喂鸡，然后吃鸡4. 用玉米喂鸡，先吃鸡蛋，然后再吃鸡,学以致用,THE END,