2021新教科版五年级上册科学教学计划和教学进度表
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1、新教科版小学科学五年级上册教学计划新教科版小学科学五年级上册教学计划 一、指导思想:一、指导思想: 以培养小学生科学素养为宗旨,让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇 心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学 习和生活打好基础。 二、教材分析:二、教材分析: 五年级上册教科书由“光” 、 “地球表面的变化” 、 “计量时 间” 、 “ 健康生活”四个单元组 成。 “光”单元,以研究光的传播特点为主要线索,认识光这种能量表现形式。本单元沿着认 识光源,研究光在空气中沿直线传播的现象,研究光在行进过程中遇到其他透明、半透明和不 透明物体时光的传
2、播路线所发生的变化,引导学生探索光的传播规律,构建光沿直线传播、光 的折射及光的反射现象的认识,建立光与自然现象及人类生产生活之间的联系。 “地球表面的变化”单元,以研究地球表面形态地形地貌的变化为主要内容。影响地 表形态变化的因素有很多,按照其能量的来源可归纳为内力作用和外力作用两个原因。内力作 用的能量来源于地球本身,表现为地壳运动、岩浆活动及变质作用。外力作用的能量来源于地 球外部,主要是太阳辐射能和重力势能,其主要表现形式为风化、风力、流水等的侵蚀,搬运 和沉积作用等。本单元从内因到外因,通过指导学生亲历观察、假设、模拟实验、形成解释等 一系列科学实践活动,帮助学生了解地球的结构及其变
3、化,构建地形地貌是经过地球内、外因 的共同作用而形成的认知。 “计量时间”单元,研究的主题是与我们人类生产生活息息相关的计时问题。本单元按照 从古至今人类计时方法的发展脉络组织课程内容,通过查阅资料、观察实验、设计制作等一系 列活动,引导学生研究太阳、水流、摆等的运动规律;经历古人运用事物变化的规律探索计时 方法、制作计时工具的过程;发展工程思维;体会科学技术对个人生活和社会发展的影响。 “健康生活”单元,基于现代健康新理念,立足于保护学生的身心健康,在四年级人体呼 吸与消化系统学习的基础上,引导学生认识运动、血液循环及神经系统。通过观察、体验、调 查、 建模等活动了解相关器官的结构功能,理解
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