人教部编版九年级上册《道德与法治》第二单元民主与法治知识点归纳考点整理复习必备

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1、第二单元 民主与法治 【考点归纳整理】 1、我国社会主义民主有哪些实现形式？ 选举民主与协商民主。 2、在我国，保障人民当家作主的政治制度有哪些？ （1）人民代表大会制度。 （2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 （3）民族区域自治制度。 （4）基层群众自治制度。 3、公民行使民主权利有哪些形式？ 民主选举、民主决策、民主监督。 4、公民应怎样增强民主意识？ （1）要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、 逻辑清晰地表达观点和意见。 （2）使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 （3）自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精

2、神参与民主生活。 （4）不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 （5）通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 5 为什么要选择走法治道路？ （1）法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 （2）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。 （3）法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 （4）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护 社会稳定、实现社会正义的有效方式。 （5）走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 6、法治的要求是什么？ （1）法治要

3、求实行良法之治。 （2）法治还要求实行善治。 7、全面推进依法治国的总目标、新方针分别是什么？ （1）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 （2）新方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 8、如何建设法治政府？ （1）坚持依法行政，规范政府的行政权。 （2） 全面推进政务公开， 保障公民的知情权、 参与权、 表达权和监督权， 促进政府决策科学化和民主化。 （3）防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 9、厉行法治我们该怎么做？ （1）全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 （2）坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公

4、正司法、全民守法。 （3）现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利 义务观念。各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、 推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 （4）需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法 光荣、违法可耻”的法治文化导向。 （5）需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 【知识点拓展】 1、人民代表大会制度包括哪些基本内容？ 国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会

5、作为国家权力机关；由 人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并 对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主集中制的组织和活动原则等等。 2、为什么要坚持和完善人民代表大会制度？ （1）实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家 作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 （2）人民代表大会制度显示出强大的生命力和无比的优越性。 （3）人民代表大会制度既能保障全体人民统一行使国家权力，充分调动人民群众当家作主的积极性和主 动性，又有利于国家机关分工合作，协调一致地组织社会主义现代化建设，维护国家

6、统一和民族团结。 3、网络在政治生活中发挥着越来越大的作用，这有何意义？ 有利于推进社会主义民主法治建设；有利于党和政府倾听民意，做到科学决策、民主决策；有利于保障 公民的民主政治权利，拓宽公民参政议政的渠道，使更多公民更加有序地参与国家政治生活；有利于密切党 和政府与人民群众的关系，构建和谐社会；等等。 4、怎样利用网络渠道实现公民的民主权利？ 通过网络发表言论；通过网络参政议政；通过网络关注国家发展，为国家发展建言献策；通过网络参与 立法；通过网络表达诉求和见解。 5、公民在行使监督权时需要注意哪些问题？ （1）要在法律允许的范围内正确行使。 （2）应当实事求是，如实反映情况，必要时出示证

7、据和各种证明材料。 （3）采用合法的方式，不得采用张贴大字报、聚众闹事等方式。 （4）不能发表过激性言论，不能侮辱他人人格。 （5）在利用网络行使监督权时，还应该遵守网络道德和法律规则。 6、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 （1）概念：依法治国就是广大人民群众在中国共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和 形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民 主的制度化、法律化。 （2）本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。 （3）根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。 （4）地位：依法治国

8、是党领导人民治理国家的基本方略。 （5）意义：依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要，是国家民主法治进步的重要标志，是发展中 国特色社会主义文化的重要条件，是国家长治久安的重要保障。 （6）基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 （7）新方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 （8）全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 新方针 示例 目标 相互关系 科学 立法 立法机关科学立法：个人所得税法修正案两次 向全社会公开征求意见；制定中华人民共和 国外商投资法 使每一项立法都得到人民群 众的普遍拥护 相互联系，不可分 割，不能孤立地、片

9、面地强调某一方面， 严格 执法 行政机关严格执法： “老虎”“苍蝇” 一起打； 加大力度惩治“老赖”、海外“猎狐”、扫黑 除恶 使每一部法律法规都得到严 格执行 而忽视或否定其他 方面；只有完全做到 这四点，才可能实现 建设法治中国这一 目标 公正 司法 司法机关公正司法： 纠正冤假错案、 公开审判、 庭审网络直播等 使每一个司法案件都体现公 平正义 全民守法 公民尊法学法：合法权益受到侵害时向人民法 院提起诉讼等；企业依法经营，依法纳税 使每一位公民都成为法治的 忠实崇尚者、 自觉遵守者和坚 定捍卫者 【易错知识点】 1、我国根本政治制度是人民代表大会制度；我国的根本制度是社会主义制度。 2、依法执政与依法行政的主体不一样。依法执政的主体是中国共产党，依法行政的主体是人民政府。 3、科学立法的主体是立法机关，即人大及其常委会。严格执法的主体是行政机关。公正司法的主体是 司法机关，即人民检察院和人民法院。 4、公民参与民主生活参政 5、法治法制。法制作为法律制度，是相对于社会、经济、政治、文化各领域的制度而言的。法治则 是相对于人治而言的。有法制不等于有法治，但有法治则不可以没有法制。