人教部编版九年级全册《道德与法治》全学年知识点归纳考点整理复习必备

《人教部编版九年级全册《道德与法治》全学年知识点归纳考点整理复习必备》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版九年级全册《道德与法治》全学年知识点归纳考点整理复习必备（18页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、 部编人教版九年级全册道德与法治全册知识点归纳整理部编人教版九年级全册道德与法治全册知识点归纳整理 九年级上册 第一单元第一单元 富强与创新富强与创新 【考点归纳整理】 1、改革开放的重要性。 （1）坚持改革开放，是我们的强国之路。 （2）只有改革开放，才能发展中国。 （3）改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 （4）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 2、进入新时代，我国社会的主要矛盾。 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 3、我国经济发展中遇到的新问题、新变化。 （1）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 （2）我国经济发展还面临区域发展不平衡

2、、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 4、党和政府坚持共享发展的原因。 （1）为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是党的初心和使命。 （2）党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 （3）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 （4）发展的根本目的就是增进民生福祉。 5、国家重视创新的原因(创新的重要性)。 （1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 （2）创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 （3）在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 （4）创新驱动是国家命运所系。 （5）创新是推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 （6）科技创

3、新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 6、如何建设创新型国家？ （1）国家：落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；大力发展教育，培养创新型人才； 增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路；加快形成创新机制，搭建创新平台，营造创新环 境；完善法律，保护知识产权。 （2）企业：自强奋斗、敢于突破，提升创新能力，掌握核心技术。 （3）个人：培养创新意识，提高创新能力，弘扬创新精神，争做创新型人才,积极投身大众创业、万众 创新。 【知识点拓展】 1、中华人民共和国成立以来的变化说明了哪些道理？ （1）只有坚持中国共产党的领导才能发展社会主义。 （2）只有共产党才能救中国，才能

4、发展中国。 （3）中国特色社会主义具有集中力量办大事的优越性。 （4）发展的根本目的是增进民生福祉。 （5）坚持改革开放，是我们的强国之路。 2、改革开放以来，我国经济社会发展的变化有哪些？ （1）改革开放以来，我国综合国力大幅度提升，人民生活水平不断提高。 （2）社会主义制度的优越性得到初步体现，显示出了强大的生命力。 （3）我国的国际地位明显提高，我国积极参与国际事务，在国际事务中发挥重要建设性作用。 （4）一个和平、合作、负责任的大国形象已经展现在世人的面前。 3、改革开放以来，我国现代化建设取得辉煌成就的原因有哪些？ （1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理

5、论体系，确立了中国特色社 会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 （2） 主要原因： 坚持中国共产党的正确领导。 坚持以经济建设为中心， 不断解放和发展社会生产力。 实施可持续发展战略、创新驱动发展战略。坚持新发展理念，实施区域协调发展战略。 4、在改革开放的进程中，作为青少年的我们应该怎么做？ （1）树立远大理想，勇担历史使命，立志报效祖国。 （2）增强社会奏任感，积极参加社会实践活动。 （3）培养开放、平等、参与的国际意识，关心祖国的发展。 （4）积极为国家的改革开放事业建言献策。 5、党和政府关注民生，重视扶贫脱贫工作，说明了什么？ （1）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

6、（2）中国共产党立党为公、执政为民，全心全意为人民服务。 （3）社会主义制度具有无比的优越性。 （4）我国是社会主义国家，人民是国家的主人。 （5）我国坚持走共同富裕的道路。 （6）我国积极维护社会公平正义，构建和谐社会。 6、我国为什么要实施乡村振兴战略？ （1）是解决新时代我国发展不平衡不充分问题的需要。 （2）是缩小城乡差距，实现共同富裕的需要。 （3）是激发农村经济活力和农民创造力的需要。 （4）是维护社会公平正义，促进农村居民共享发展成果的需要。 7、我国取得一系列重大科技成就说明了什么？ （1）我国科技创新能力进一步提升。 （2）我国综合国力不断增强。 （3）我国在某些尖端技术的掌

7、握和创新方面已经打下了坚实基础，在一些重要领域已走在世界前列。 （4）我国实施科教兴国战略。 8、我国取得一系列重大科技成就的原因是什么？ （1）广大科技-匸作者发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神。 （2）我国的综合国力不断增强。 （3）国家尊重:井动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 （4）我国实施相教兴国战略和人才强国战略。 （5）国家大力发展科技，推动科技创新。 9、众多重大科技创新成果的取得，对于我国增强自主创新能力、建设创新型国 家有哪些启示？ （1）加强科技创新和教育创新，建设创新型国家。 （2）坚持科教兴国战略、人才强国战略。 （3）把教育摆在优先发展的战略地位，大力普及科学知识，提高全

8、民族的科学文化素质。 （4）奖励科技创新型人才，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。 （5）不断加大对科技创新的投入力度，为我国科技发展和技术创新创造良好的环境和条件。 （6）坚持对外开放的基本国策，学习和借鉴外国先进技术，不断提高我国的自主创新能力。 10、中学生应怎样培养自己的创新能力？（为建设创新型国家，青少年学生应该 怎么做？） （1）培养良好的思维品质，敢于质疑，大胆创新，善于创新。 （2）改进学习方法，优化学习习惯。 （3）自主学习、合作学习、探究学习。 （4）努力学好科学文化知识，全面提高自身素质。 （5）积极参加社会实践活动和学校组织的兴趣小组，多搞一些小

9、发明、小创造。 （6）把创新热情与科学态度结合起来。 【易错知识点】 1、改革开放包括对内改革和对外开放两部分内容，改革开放是中国共产党在社会主义初级阶段的基本 路线的重要内容。对外开放是我国长期坚持的一项基本国策。 2、“40 多年来”的成就原因可以概括为“改革开放”，“70 多年来”的成就不完全是改革开放的原因。 3、改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 4、共同富裕同时富裕、同步富裕、同等富裕。 5、共享不仅仅是人人享有，更强调人人参与、人人共建、人人尽力。 6、与民生改善相关的理念主要是共享发展理念，而不是协调发展理念。 7、创新不是只能在实验室进行，生活处处有

10、创新，创新无处不在。 8、我国的科技创新能力不断提高，但并不意味着我国的科技创新整体上很强，已经建成创新型国家。 第二单元 民主与法治 【考点归纳整理】 1、我国社会主义民主有哪些实现形式？ 选举民主与协商民主。 2、在我国，保障人民当家作主的政治制度有哪些？ （1）人民代表大会制度。 （2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 （3）民族区域自治制度。 （4）基层群众自治制度。 3、公民行使民主权利有哪些形式？ 民主选举、民主决策、民主监督。 4、公民应怎样增强民主意识？ （1）要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、 逻辑清晰地表达观点和

11、意见。 （2）使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 （3）自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 （4）不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 （5）通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 5 为什么要选择走法治道路？ （1）法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 （2）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。 （3）法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 （4）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护 社会稳定、

12、实现社会正义的有效方式。 （5）走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 6、法治的要求是什么？ （1）法治要求实行良法之治。 （2）法治还要求实行善治。 7、全面推进依法治国的总目标、新方针分别是什么？ （1）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 （2）新方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 8、如何建设法治政府？ （1）坚持依法行政，规范政府的行政权。 （2） 全面推进政务公开， 保障公民的知情权、 参与权、 表达权和监督权， 促进政府决策科学化和民主化。 （3）防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 9、厉行法治我们该怎么做

13、？ （1）全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 （2）坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 （3）现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利 义务观念。各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、 推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 （4）需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法 光荣、违法可耻”的法治文化导向。 （5）需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 【知识点拓展

14、】 1、人民代表大会制度包括哪些基本内容？ 国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由 人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并 对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主集中制的组织和活动原则等等。 2、为什么要坚持和完善人民代表大会制度？ （1）实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家 作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 （2）人民代表大会制度显示出强大的生命力和无比的优越性。 （3）人民代表大会制度既能保障全体人民统一行使国家权力

15、，充分调动人民群众当家作主的积极性和主 动性，又有利于国家机关分工合作，协调一致地组织社会主义现代化建设，维护国家统一和民族团结。 3、网络在政治生活中发挥着越来越大的作用，这有何意义？ 有利于推进社会主义民主法治建设；有利于党和政府倾听民意，做到科学决策、民主决策；有利于保障 公民的民主政治权利，拓宽公民参政议政的渠道，使更多公民更加有序地参与国家政治生活；有利于密切党 和政府与人民群众的关系，构建和谐社会；等等。 4、怎样利用网络渠道实现公民的民主权利？ 通过网络发表言论；通过网络参政议政；通过网络关注国家发展，为国家发展建言献策；通过网络参与 立法；通过网络表达诉求和见解。 5、公民在行

16、使监督权时需要注意哪些问题？ （1）要在法律允许的范围内正确行使。 （2）应当实事求是，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。 （3）采用合法的方式，不得采用张贴大字报、聚众闹事等方式。 （4）不能发表过激性言论，不能侮辱他人人格。 （5）在利用网络行使监督权时，还应该遵守网络道德和法律规则。 6、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 （1）概念：依法治国就是广大人民群众在中国共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和 形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民 主的制度化、法律化。 （2）本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经

17、济和社会生活中的权威。 （3）根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。 （4）地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 （5）意义：依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要，是国家民主法治进步的重要标志，是发展中 国特色社会主义文化的重要条件，是国家长治久安的重要保障。 （6）基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 （7）新方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 （8）全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 新方针 示例 目标 相互关系 科学 立法 立法机关科学立法：个人所得税法修正案两次 向全社会公开征求意

18、见；制定中华人民共和 国外商投资法 使每一项立法都得到人民群 众的普遍拥护 相互联系，不可分 割，不能孤立地、片 面地强调某一方面， 而忽视或否定其他 方面；只有完全做到 这四点，才可能实现 建设法治中国这一 目标 严格 执法 行政机关严格执法： “老虎”“苍蝇” 一起打； 加大力度惩治“老赖”、海外“猎狐”、扫黑 除恶 使每一部法律法规都得到严 格执行 公正 司法 司法机关公正司法： 纠正冤假错案、 公开审判、 庭审网络直播等 使每一个司法案件都体现公 平正义 全民守法 公民尊法学法：合法权益受到侵害时向人民法 院提起诉讼等；企业依法经营，依法纳税 使每一位公民都成为法治的 忠实崇尚者、 自

19、觉遵守者和坚 定捍卫者 【易错知识点】 1、我国根本政治制度是人民代表大会制度；我国的根本制度是社会主义制度。 2、依法执政与依法行政的主体不一样。依法执政的主体是中国共产党，依法行政的主体是人民政府。 3、科学立法的主体是立法机关，即人大及其常委会。严格执法的主体是行政机关。公正司法的主体是 司法机关，即人民检察院和人民法院。 4、公民参与民主生活参政 5、法治法制。法制作为法律制度，是相对于社会、经济、政治、文化各领域的制度而言的。法治则 是相对于人治而言的。有法制不等于有法治，但有法治则不可以没有法制。 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 【考点归纳整理】 1、中华文化的特点：源远流

20、长、博大精深。 2、中华文化的作用。 积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神 动力。 3、为什么要坚定文化自信？ （1）文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是 一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 （2）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 4、怎样坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？ 必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展 社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 5

21、、青少年如何践行中华传统美德？ （1）推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 （2）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 6、中华民族伟大民族精神的内涵是什么？ 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 7、为什么要高扬中华民族精神？ 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结 奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 8、怎样传承和弘扬民族精神？ （1）在紧要关头挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 （2）在关键时刻见义勇为、扶危济困、无

22、私奉献。 （3）在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 9、社会主义核心价值观的内涵。 （1）富强、民主、文明、和谐(国家层面)。 （2）自由、平等、公正、法治（社会层面）。 （3）爱国、敬业、诚信、友善（公民个人层面）。 10、我国人口状况的新特点是什么？ 总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口 流动等。 11、我国生育政策调整的作用是什么？ 更好地适应经济发展的需要；促进家庭幸福和社会和谐；使人口长期均衡发展。 12 我国的资源现状与危机。 （1）现状：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧

23、缺。 （2）危机：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象 突岀，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 13、我国的环境现状与危机。 （1）现状：由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，使得我国环境问题愈 加严重，各类环境污染呈高发态势。 （2）危机：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。 14、解决人口、资源、环境问题的出路。 转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 15、怎样实现人与自然和谐发展，建设生态文明？ （1）要以资源环境承载能力为基础，以

24、自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 （2）坚持节约资源和保护环境的基本国策。 （3）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 16、怎样坚持走绿色发展道路，建设生态文明？ （1）处理好经济发展与生态环境保护的关系。 （2）坚持绿色富国，坚持绿色惠民。 （3）走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、 环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 （4）严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资 源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度。 （5）建设资源节约型、环境友

25、好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 【知识点拓展】 1、请你列举几例中华特色文化。 （1）物质文化：长城、故宫、秦始皇兵马俑、明皇陵、颐和园、武当山古建筑群、梵净山、九寨沟、武 陵源等。 （2）非物质文化：京剧、武术、篆刻、汉字、书法、皮影戏等。 （3）传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。 2、开展全国道德模范人物评选活动有什么意义？ （1）对公民：有利于践行社会主义核心价值观，提升公民的思想道德素质，增强公民的社会责任感。 （2）对社会：有利于弘扬社会正气，传递社会正能量，营造良好的社会风气，促进社会和谐。 （3）对国家：有利于加强社会主义精神文明建设，为社会

26、主义现代化建设提供强大的精神动力；有利于 传承中华民族的传统美德，弘扬民族精神。 3、你打算如何向道德模范人物学习？ 帮助他人，快乐自己；积极参加社会公益活动，服务社会，奉献社会；努力学习，完善自我，提升道德 素质；积极践行优秀品德，养成自我省察的习惯；检视自己的不足，端正自己的行为，加强自省和慎独；等 等。 4、青少年践行中华传统美德的具体要求。 （1）了解和宣传中华传统美德，学习古今具有中华传统美德的英雄人物事迹。 （2）在日常生活中认真践行中华传统美德，如热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、诚实守信、自强不息、 助人为乐。 5、说说弘扬爱国主义精神的时代意义。 （1）爱国主义是中华民族精神的核

27、心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。 （2）有利于凝聚精神力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 （3）有利于汲取历史教训，在新的历史条件下更好地建设国家。 （4）有利于坚持和发展新时代中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国。 （5）有利于增强民族自信心、自尊心和自豪感。 6、作为青少年学生，为实现文化强国梦的目标，我们应怎样做？ （1）努力学习科学文化知识。 （2）继承优秀的民族文化传统。 （3）培养文化创新能力。 （4）积极参加各种文化活动，宣传和弘扬中华民族的优秀传统文化。 （5）以开放的心态对待外来文化，批判地吸取其他文化的优点、长处。 7、“绿水青山”“金山银山”分别指什么？

28、如何正确认识这两者之间的关系？ “绿水青山”指通过节约资源、保护环境而维护的良好生态环境，“金山银山”指经济发展。 资源和环境制约着经济发展，经济发展能为资源利用和环境保护提供条件。因此，要坚持可持续发展， 在发展经济的同时，节约资源、保护环境，实现人与自然的和谐共生。 8、为努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展，青少年应该怎样做？ （1）树立可持续发展观念，积极向公众宣传节约资源和保护环境的基本国策。 （2）从身边的点滴小事做起，培养节约资源、保护环境的习惯。 （3）积极同浪费资源和破坏环境的行为作斗争。 【易错知识点】 1、民族精神、传统美德、核心价值观都属于中华文化的重要组成部分，不要

29、将它们割裂开来。 2、中华文化中有精华也有糟粕，我们要学会取其精华，去其糟粕。而对于传统美德，我们只需要继承 发扬即可。传统美德不等于传统道德，已经将其中的糟粕部分剔除。 3、中华文化才是世界上无与伦比的最优秀的文化。（） 文化没有优劣之分，每个国家、每个民族都为世界文明的宝库贡献了自己的力量。我们既要树立对民族 文化的自信心和自豪感，又要吸收其他民族的优秀文化成果，丰富我们的精神世界。 4、全面放开“二孩”政策并不意味着我国取消了计划生育基本国策。 计划生育是我国必须长期坚持的一项基本国策， 全面放开“二孩”政策是对计划生育基本国策的调整和完 善。 第四单元第四单元 和谐与梦想和谐与梦想 【

30、考点归纳整理】 1、我国民族分布的特点：我国各民族的分布呈现大杂居、小聚居、相互交错的特点。 2、社会主义新型民族关系：平等团结互助和谐。 3、处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 4、基本政治制度：民族区域自治制度。 5、如何理解处理民族关系的基本原则？ 基本原则基本原则 表现表现 民族平等 在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多 大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。各民族在国家 和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务 民族团结 我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统

31、。 特别是近代以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌，但中国人民没有屈服，而是挺起 脊梁、奋起抗争，以百折不挠的精神，打败了侵略者，赢得了民族独立 各民族共同 繁荣 我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直 面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣 6、为什么要加强和巩固民族团结？ （1）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 （2）我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。 （3）我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共 同发展、共同富裕、共同繁荣。 （4） 维护和促进民族团结， 是每个公民

32、的神圣职责和光荣义务。 各族人民只有铸牢中华民族共同体意识， 像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。 7、为什么要加快民族地区经济社会文化发展？ 加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展 社会主义民族关系的必由之路。 8、反对分裂，我们应该怎样做？ （1）维护国家统一、国家主权和领土完整。 （2）反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 （3）维护国家安全。 9、“一国两制”的含义是什么？ （1）“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。 （2）“一国两制”是党领导人民

33、实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创 举。 （3）“一个国家”，是指中国是统一的国家，主权和领土不容分割。 （4）“两种制度”，是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾 保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。 （5）“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。 10、怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？ 必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，健全中央依照宪法 和基本法对特别行政区行使全面管治权的制度，坚定维护国家主权、安全、发展利益，完善特别行政

34、区同宪 法和基本法实施相关的制度和机制，坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务和进行分裂、颠覆、渗透、破坏 活动。 11、怎样解决台湾问题、实现祖国完全统一？ （1）“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。 （2）一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。 （3）中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。两岸同胞要共同弘扬中 华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。 （4）两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国的 完全统一和中华民族的伟大复兴。 12、中国梦

35、的内涵是什么？ 国家富强、民族振兴、人民幸福。 13、从 2020 年到本世纪中叶，我国两个阶段的奋斗目标分别是什么？ （1）第一个阶段，从 2020 年到 2035 年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。 （2）第二个阶段，从 2035 年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和 谐美丽的社会主义现代化强国。 14、怎样实现中国梦？ （1）必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建 设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全 面从严治党。 （2）必须走中国

36、道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。 15、怎样做自信的中国人？ （1）自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。 （2）自信不是妄自尊大，也不是故步自封，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 （3）自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。 （4）自信的中国人要不忘初心，继续前进，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文 化自信。 【知识点拓展】 1、在维护新型民族关系、民族团结方面，我们青少年应该如何做？ （1）了解和掌握相关民族政策、法律法规和基本知识，积极履行维护和促进民族团结的神圣职责和光荣 义务。 （2）

37、热爱祖国，了解民族文化，尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰。 （3）积极传递民族团结的正能量，敢于、善于同破坏民族团结的言行作斗争。 （4）各民族同学之间要平等相处，多说有利于民族团结的话，多做有利于民族团结的事。 （5）努力学习，立志成才，积极为促进各民族共同繁荣作贡献。 2、为什么要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结？ 维护民族团结，才能维护国家统一和领土完整；维护民族团结，才能巩固国防，保持边疆的稳定；维护 民族团结， 才能增强中华民族的凝聚力， 有利于社会主义现代化建设的顺利进行， 实现中华民族的伟大复兴; 等等。 3、我国近些年来少数民族地区经济社会发展取得了显著成就，原因是什么

38、？ （1）坚持和完善民族区域自治制度，全面落实党的民族政策。 （2）坚持实行对外开放基本国策。 （3）全国人民的支援和少数民族地区人民发扬艰苦奋斗精神。 （4）坚持平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系和民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原 则；等等。 4、为什么中共中央高度重视民族工作和民族地区的发展？ 民族问题关系我们的国家统一、社会稳定和民族团结；有利于维护民族团结、维护国家统一和安全；有 利于维护社会公平正义，构建和谐社会；有利于实现共同富裕，全面建成小康社会；有利于实现中华民族伟 大复兴的中国梦；等等。 5、为实现祖国完全统一，我们青少年应怎么做？ （1）从小树立远大理想，努力

39、学习科学文化知识，立志成才，增强为祖国作贡献的本领。 （2）热爱祖国，报效祖国，切实履行维护祖国统一的义务，坚决同破坏祖国统一的分裂行为作斗争。 （3）要增强社会责任感，为祖国的完全统一作出应有的贡献；等等。 6、为确保“两个一百年”奋斗目标的实现，请从创新、协调、绿色、开放、共享五 大发展理念方面，分别说明国家应怎么做。 （1）创新：实施科教兴国战略；大力发展科技和教育事业，把教育摆在优先发展的战略地位；实施人才 强国战略；国家鼓励科学探索和技术创新，为创新创造良好的社会环境等。 （2）协调：实施可持续发展；推动西部大开发战略；统筹经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、 生态文明建设；促进

40、人与自然协调发展等。 （3）绿色：坚持保护环境的基本国策；实施可持续发展；建设资源节约型、环境友好型社会；大力发展 循环经济；推进生态文明建设；尊重自然、顺应自然、保护自然等。 （4）开放：坚持对外开放的基本国策；坚持改革开放；坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高 对外开放水平等。 （5）共享：走共同富裕之路；坚持和完善基本经济制度；完善社会保障制度；维护社会公平正义等。 7、作为一名中学生，怎样为实现中国梦接续奋斗？ 努力学习，提高自身素质；坚定理想信念；拥护中国共产党的领导；维护国家统一和民族团结；积极参 加社会实践活动；等等。 8、我们的民族自豪感来自哪些方面？ 国家的综合国力不断

41、增强；国家在世界舞台上的地位日益提高；中华民族生生不息的民族精神；灿烂的 中华文化；科技创新的重要成果；等等。 【易错知识点】 1、维护民族团结、维护祖国统一都是我们的政治义务，也是宪法规定的基本义务。 2、“一国两制”是适用于香港、澳门、台湾的基本方针；“和平统一、一国两制”是适用于台湾的基本方 针。 3、一个中国原则是解决台湾问题的基本原则，也是两岸关系的政治基础。 4、新型民族关系：平等团结互助和谐。处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同 繁荣。 5、民族平等不只是法律地位、社会地位上的平等，也包括其他各个方面的平等。 6、实现中国梦是国家的事，与个人无关。（） 实现中华

42、民族伟大复兴，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。中国梦的实现离不开每一个中 国人在奋斗中实现个人梦想， 将个人梦和中国梦紧密结合在一起， 在实现个人梦的过程中推动中国梦的实现。 7、中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立 了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在，也是中华 人民共和国成立 70 多年来，我国取得伟大成就的原因。 九年级下册 第一单元我们共同的世界第一单元我们共同的世界 【考点归纳整理】 1、当今世界是一个怎样的世界？ （1）这是一个开放的世界。 （2）这是一个发展的世界。 （3）

43、这是一个紧密联系的世界。 2、经济全球化主要表现在哪些方面？ （1）商品生产在全球范围内完成。 （2）商品贸易在全球范围内进行。 3、经济全球化带来了怎样的影响？ （1）积极影响：经济全球化改变了我们的生活。经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动， 有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。经济全球化也使各国经济相互联系、相互依 赖的程度不断加深。经济全球化为经济发展提供了新的机会。 （2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。 4、面对经济全球化，我们应如何做？ （1）要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。 （2）要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各

44、种困难和挑战做好充分准备。 5、面对多样的文化，我们应如何做？ （1）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 （2）不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解 和包容。 （3）各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 6、在经济全球化与世界多极化的进程中，各国是如何处理竞争与合作的？ （1）在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。 （2）国家间既有合作，又有竞争。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。 7、当今世界，国际竞争

45、的实质是什么？ 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 8、为推动建设新型国际关系，我国作出了怎样的努力？ （1）高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。 （2）为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 9、如何看待世界和平发展态势？ （1）世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。 （2）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 （3）局部战争与冲突从未间断.霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种 种因素依然存在。 10、驱散战争的阴影、维护世界和平，我们应如何做？ （1）要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和

46、平的愿望。 （2）主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 11、为什么要消除贫困？ （1）消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与 自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。 （2）世界经济发展不平衡的现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 （3） 许多国家仍然难以摆脱贫困。 由此衍生的饥饿、 疾病、 社会动荡等一系列问题， 阻碍着人类的发展。 12、为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力？ （1）人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目

47、标。 （2）各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。 （3）面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发 展共同努力，取得了阶段性成果。 13、面对全球性挑战，各国应如何做？ （1）坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。 （2）坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 （3）坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。 （4）坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 （5）坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 14、为什么要打造人类命运共同体？ （1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 （2）人类生活在同

48、一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你 的命运共同体。 （3）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运 共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 （4）由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临 的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了 方向。 15、打造人类命运共同体，我们应如何做？ （1）各国人民要相互信任、守望相助和共同担当。 （2）关怀生命、尊重生命的价值。 （3）我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行

49、动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注 人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人 生华章。 【知识点拓展】 1、经济全球化是一把“双刃剑。 （1）经济全球化如同一把“双刃剑”，既有积极的一面，也有消极的一面。一方面，它加快了世界经济 的发展；另一方面，它在全球范围内扩大了贫富差距。 （2）经济全球化对于发展中国家来说，既是机遇，又是挑战，关键是看发展中国家如何对待，采取什么 样的政策。发展中国家应当审时度势，趋利避害，制定正确政策，加快发展自己。 2、面对经济全球化，我们应该采取什么举措？ （1）奉行互利共赢的开放战略，不断创造更全

50、面、更深入、更多元的对外开放格局。 （2）加大放宽外商投资准入，提高便利化程度，促进公平开放竞争，全力营造优良的营商环境。 （3）积极推进“一带一路”建设，共同推进构建人类命运共同体。 3、关于当今时代的主题。 和平与发展成为时代的主题。和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。发展问题是指世 界经济发展的问题，特别是发展中国家经济的发展问题。 4、和平成为世界的主流。 （1）原因：和平是人类永恒的追求。和平的环境能让人安居乐业，国家和睦相处，社会安定祥和，经济 蓬勃发展。 （2）影响和平的因素：霸权主义和强权政治干涉别国内政，导致局部战争此起彼伏；国际恐怖主义危害 着人们的安宁生活；