第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 单元质量检测试卷（含答案）

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1、单元质量检测单元质量检测( (三三) ) (时间：45 分钟 满分：100 分) 一、选择题(本大题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的) 1(2021 北京市第十九中学高一期末)北宋初期，罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官，扩 大科举规模，提高文官和士人的地位。这反映了北宋( ) A增设通判，监督知州 B军队扩编，军费上升 C边防压力巨大，岁币沉重 D大力提倡文治，崇文抑武 答案 D 解析 根据材料“罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官，扩大科举规模，提高文官和士人 的地位”并结合所学知识可知，北宋大力提倡文治，崇文抑武，D 项正确

2、；知州属于文官， 不符合题意，A 项错误；“军队扩编，军费上升”与材料无关，B 项错误；“边防压力巨大， 岁币沉重”与材料无关，C 项错误。 21069 年，宋神宗任用王安石主持变法。取得一些成果，但并未能挽救北宋灭亡的命运。 下列有关王安石变法的评价正确的是( ) A减轻了人民的负担 B实现了富国强兵 C涉及范围广领域宽 D直接导致北宋灭亡 答案 C 解析 根据所学可知， 王安石变法以发展生产， 富国强兵， 挽救宋朝政治危机为目的， 以“富 国强兵”为中心，涉及政治、经济、军事、社会、文化等诸多领域，故选 C 项；一些措施在 执行过程中加重了农民的负担，排除 A 项；变法达到了富国目的，增加

3、了大笔收入，但强兵 的效果并不明显，排除 B 项；王安石变法后，北宋逐渐走向衰亡，“直接导致北宋灭亡”说 法不正确，排除 D 项。 3臣构言：“今来划疆，以淮水中流为界，西有唐、邓州割属上国。既蒙恩造、许各藩 方，世世子孙，谨守臣节。每年皇帝生辰并正旦，遣使称贺不绝。岁贡银、绢二十五万两、 匹，自壬年为首，每春季搬送到泗州交纳。”(摘自宋史纪事本末)对此记述理解正确的 是( ) A南宋每年送给西夏钱物，称为“岁贡” B东起淮水西到大散关以北归“臣构”统治 C使宋辽两国保持了长达百年的和平局面 D确定了宋金之间政治上的不平等关系 答案 D 解析 材料中反映的是 1141 年宋金议和， 不是南宋与

4、西夏、 宋与辽的关系， 排除 A、 C 两项； 南宋把东起淮水， 西至大散关以北的土地， 划归金统治， 排除 B 项； “世世子孙， 谨守臣节” 意指南宋对金称臣，D 项正确。 4 (2021 辽宁葫芦岛市高一期末)元朝行省是在中央派出机构基础上演化而来， 任命行省官员 遵循原则是： “七品以下者， 由吏部掌理； 正七品以上至中书省； 三品以上则核定权在皇帝。 ” 由此可见，元朝( ) A行省官员位高权重 B强化中央对地方的控制 C行省是地方最高行政区划 D设行省利于管辖辽阔疆域 答案 B 解析 根据材料可知， 行省官员任命基本由中央掌控， 这样有助于加强中央集权， B 项正确； 行省官员的地

5、位在材料中并不能体现，排除 A 项；题干中没有提及元朝行政区划层级，无法 得出行省是地方最高行政区划， 排除C项； 材料主旨强调的是行省的官员任命而非疆域管理， 排除 D 项。 5下表数据反映了北宋政府的商税情况，对该表所反映的史实理解正确的是( ) 年代 年商税额 增长指数 995998 年 400 万贯 100 10041008 年 450 万贯 113 1058 年 700 万贯 175 10641068 年 846 万贯 212 1077 年 879 万贯 220 A北宋的税收主要来自商业贸易 B北宋商品经济有较大程度的发展 C商税的提高减轻了农民的负担 D北宋城市的商业功能在不断增强

6、 答案 B 解析 从材料中可以看到商业税不断增加，但是没有体现政府的税收状况，无法得出商业税 额与政府总税收之间的关系，排除 A 项；题干未体现农民负担的增减问题，排除 C 项；题干 未体现城市的商业功能问题，排除 D 项；材料中北宋的商业税逐年增加，从侧面反映了北宋 商品经济的繁荣，B 项正确。 6北宋时期曾经因为交子无法兑换引发诉讼，后来政府在益州设立“交子务”，主持交子发 行，“革伪造之弊”。这表明( ) A宋交子是世界上最早的纸币 B交子作为辅币，与铜钱并行 C商品经济发展导致纸币产生 D政府部分介入有助金融稳定 答案 D 解析 政府设立“交子务”是为了革除“交子”被伪造的弊端，由此可

7、知政府的介入有助于 稳定金融秩序，故选 D 项；材料中没有比较信息，不能说明“最早”，排除 A 项；B、C 两 项中的说法在材料中无法体现，均可排除。 7下图是两宋时期的海外贸易收入额示意图，据此图可以得出( ) A北宋海外贸易收入一直上升 B南宋海外贸易收入额整体更高 C宋朝放弃“重农抑商”政策 D海外贸易收入是两宋的主要财源 答案 B 解析 从材料数据可以看出，北宋时期对外贸易收入并不是直线上升的，排除 A 项；从材料 可以看出南宋以后对外贸易收入额比北宋时期要多，收入额整体比北宋时期提高了，B 项正 确；从材料看不出宋朝是否放弃了“重农抑商”政策，排除 C 项；材料反映不出海外贸易收 入

8、是两宋财政的主要来源，排除 D 项。 8(2021 山东泰安市高一期末)宋代大批平民家庭的士人进入政坛。人们的婚姻择偶，也以当 下的政治、 经济地位为重， 而不再关心所谓的名望， 出现了“取士不问家世， 婚姻不问阀阅” 的现象。这表明宋代( ) A人身依附关系基本被废除 B社会成员身份趋于平等 C国家对社会的控制相对松弛 D人们的门第观念不断淡化 答案 D 解析 材料“取士不问家世，婚姻不问阀阅”体现的是宋朝时期门第观念的淡化，这主要和 当时商品经济的发展及科举制的影响有关，D 项正确；“人身依附关系基本被废除”不符合 史实，排除 A 项；封建社会等级森严，排除 B 项；“国家对社会的控制相对

9、松弛”与材料无 关，排除 C 项。 9 在西夏崇宗、 仁宗时期， 从中央到地方， 大兴学校， 封孔子为“文宣帝”， 求购儒家经典， 对其中的一些经典进行注释， 并设立翰林院安置博学多才的儒士。 这反映出当时的西夏( ) A儒家文化与党项文化融合 B自觉接受并学习儒家文化 C儒家文化深入社会生活 D文化政策由封闭走向开放 答案 B 解析 据材料“从中央到地方，大兴学校，封孔子为文宣帝，求购儒家经典，对其中的 一些经典进行注释，并设立翰林院安置博学多才的儒士”可见，从上到下，学习儒家文化成 为一种习惯，成为一种自觉的行为，故选 B 项。 10南宋有相当多的通俗教育读本，如劝孝文 劝学文 劝农文等，

10、这些读物劝导民 众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念。这说明南宋( ) A儒家伦理的世俗化 B书院教育非常发达 C商业发达影响农业 D社会动荡人心败坏 答案 A 解析 南宋的通俗教育读本，劝导民众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念，使 儒家伦理世俗化，故选 A 项；材料信息无法体现 B 项，排除；C、D 两项与材料信息无关， 排除。 11根据高中历史学科核心素养内涵表，判断下列四个选项中属于“史料实证”的是( ) 核心素养 内涵 唯物史观 通过唯物史观对所认识的史事全面客观进行考察 时空观念 将所认识的史事置于具体的时空条件下进行考察 史料实证 依据可靠的史料作为证据对史事进行

11、推理和论证 历史解释 所有历史叙述在本质上都是一种对过去事情的解释 家国情怀 任何历史阐释都蕴含一定的价值判断和人文情怀 A北宋时期平民毕昇最早发明了活字印刷术 B 金史中提到“火炮”，说明火药应用于战争 C“四大发明”是古代中国对人类文化的重大贡献 D指南针传入西方，推动了新航路的开辟与世界市场的形成 答案 B 解析 金史是文献史料，通过对其记载的史实即“火炮”的应用进行分析得出其为火药 武器，进而推理得出当时人们已将火药应用于战争的结论，这一过程属于史料实证，B 项正 确；“北宋时期平民毕昇最早发明了活字印刷术”“指南针传入西方，推动了新航路的开辟 与世界市场的形成”，都是对历史事实的陈述

12、，排除 A、D 两项；“四大发明是古代中 国对人类文化的重大贡献”属于历史解释，排除 C 项。 12(2021 天津河北区高一期末)少数民族语言文字反映中华文明的多样性。下列属于蒙古族 文字的是( ) A小篆 B小字 C大字 D八思巴字 答案 D 解析 忽必烈即位后，委派高僧八思巴创造出一套拼音符号，用以拼写蒙古文，因此属于蒙 古族文字的是八思巴字，故答案为 D 项。 二、非选择题(两个大题，每题 20 分，共 40 分) 13(20 分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋代繁荣的城市经济，滋生了各类以娱乐为目的的文艺形式，词则成为最引人注目 的文学样式。宋朝的财政措施使得大量财富被集中起来

13、供皇室和官僚阶层享用，纵情享乐之 风盛行一时。宋代文人大多实现了社会责任感和个人自由的整合。他们用诗文来表现有关政 治、社会的严肃内容，词则用来抒写纯属个人私生活的幽约情愫。文人可以比较自由地抒写 旖旎风情，突出表现就是词体的柔媚婉约。 材料二 宋代毕昇发明了活字印刷术，它弥补了雕版印刷费时费力、不易保存等缺点，极大 地提高了印刷效率。雕版印刷术出现以后，唐朝的诗歌典籍、故事文献都被大量保存下来， 宋代活字印刷术更是有力地推动了宋朝文化的空前繁荣。尽管文化典籍的保存受到多种因素 的影响，但从宋词比唐诗的保存量多仍然可见一斑。印刷术的发展使复制品规模不断扩大， 减少了手抄本的错误。 (1)根据材

14、料一，概括宋词呈现“柔媚婉约”的原因。(10 分) (2)根据材料二，指出活字印刷术的特点，并结合所学知识简析宋代印刷术发展对文化产生的 影响。(10 分) 答案 (1)原因：城市经济繁荣；统治者纵情享乐之风盛行；宋代诗词的分工，词可以用来抒 发个人私生活的幽约情愫。 (2)特点：省时省力；易于保存。影响：降低了印刷成本；提高了印刷效率；有利于书籍的大 量印刷；推动了文化的普及和传播；推动了人类文化的发展。 14(20 分)阅读材料，回答下列问题。 材料 下表是某中学研究性学习课上，三个研究小组展示的材料和所得的结论。 组别 材料 结论 战国组 世之显学，儒、墨也。儒之所至，孔丘也。墨之所 至

15、，墨翟也。(韩非子 显学) 战国时期儒学受到各诸侯 国国君的普遍重视。 唐代组 唐高祖李渊自认为是老子后裔， 规定老子地位在孔 子之上，佛教位居第三；武则天明令佛教位在道教 之上；唐武帝“灭佛”。(中国通史) 从唐代儒、释、道三者地 位来看，儒学的政治地位 最为稳固。 宋代组 游酢和杨时去拜访老师程颐， 程颐正用佛家打坐法 瞑目而坐。游、杨二人遂恭敬地站在其身旁，等候 良久，直到程颐发觉。(朱熹近思录) 中国古代有尊师传统。 (1)根据材料并结合所学知识，指出每个小组的结论是否成立并说明理由？(12 分) (2)本次研究性学习的主题是“儒家思想的演变”。请根据材料并结合所学知识，概括说明儒 家

16、思想在战国、唐代、宋代三个时期的变化。(8 分) 答案 (1)战国组：结论不成立。 材料表明的是儒学的学术地位，结论表明的是儒学的政治地位，二者之间没有因果关系。另 外，战国时期，诸侯争霸，各国崇尚武力，儒家思想尚礼义，所以未受到诸侯国国君的普遍 重视。 唐代组：结论成立。 材料表明唐代统治者因个人好恶影响了佛教和道教的政治地位， 但儒学未受明显影响。 另外， 儒家经典是唐代科举考试的重要内容，因此，儒家思想的政治地位比较稳固。 宋代组：结论不成立。 材料表明宋代具有尊师传统，结论是中国古代都有尊师传统。结论具有一般性的意义，材料 论据不够充分。另外，从史学方法来看，孤证不立。 (2)战国时期，儒学成为显学，发展为诸子百家中的蔚然大宗。唐代，统治者奉行三教并立的 政策，儒家思想受到佛教和道教的冲击，但其政治地位比较稳固。宋代，程颐等人融合了佛 道思想来解释儒家义理，创立了理学。