【华师大版】数学七年级上:2.8《有理数的加减混合运算》课件(2)
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1、义务教育课程标准试验教科书 七年级 上册,华东师范大学出版社,2.8 有理数的加减混合运算,(第二课时),学习目标,1 将有理数加减混合运算分两步 化成省略加号的代数和的形式 2 熟练进行有理数加减混合运算,。,一、导语设计、引入课题,复习提问:,(1)有理数的加法法则,减法法则分别是怎样的? (2)有理数的减法法则,告诉我们什么?,你记牢了吗?说说看,有理数的加法法则,减法法则分别是怎样的?,有理数的加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)互为相反数的两个数相加得零;(4)一
2、个数与零相加,仍得这个数; 有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数.,1.算式2387有哪几个有理数的代数和 2.是否所有含有有理数加减混合运算的式子都能化成有理数的代数和? 3.有理数加法运算,满足哪几条运算律? 4.如何计算35931021比较简便?,想一想,解:35931021 (33)(19)1052 0052=7 由于算式可理解为3,5,9,3,10,2,1等七个数的和,因此应用加法结合律、交换律,这七个数可随意结合、交换进行运算,使运算简便。,填空 因为有理数的加减法可以统一成加法,所以在进行有理数加减混合运算时,可以适当应用加法运算律,使计算简便,二,二 自学导航
3、预习课本第46页,三 合作探究,例1:计算(1)-24+3.2-13+2.8-3 解: -24+3.2-13+2.8-3 =( -24-13-3 )+( 3.2+2.8)= -40+6= -34,你发现此题的解题 技巧了吗?说说看,解题小技巧:运用运算律将正负数分别相加。,解:,解题小技巧:在式子中若既有分数又有小数,把小数统一成分数或把分数统一成小数,你发现此题的解题 技巧了吗?说说看,(3)(-0.5)-(- 1/4 )+(+2.75)-(+5.5),解:(-0.5)-(-1/4)+(+2.75)-(+5.5)=(-0.5)+(+0.25)+(+2.75)+(-5.5)=-0.5+0.25
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